4 5 বছর বয়সী শিশুদের বিকাশের জন্য কাজ। চার থেকে পাঁচ বছর বয়সী শিশুদের চিন্তার বিকাশ। শিশু বিকাশের ধরন

4 বছর বয়সী শিশুদের জন্য ক্লাস শুধুমাত্র শিক্ষাগত নয়, কিন্তু উত্তেজনাপূর্ণ হতে হবে। মনে রাখবেন যে 4 বছর বয়সে শিশুটি এখনও দীর্ঘ সময়ের জন্য এক জায়গায় বসতে সক্ষম হয় না (সাধারণত রুটিন পরীক্ষা, যা পাস করতে 40-50 মিনিটের বেশি সময় লাগে, শিশুর জন্য একটি কঠিন পরীক্ষা), তাই উপস্থিতি শারীরিক শিক্ষা (আনুমানিক ব্যায়াম নীচে পাওয়া যাবে) বাধ্যতামূলক. একটি 4 বছর বয়সী শিশুর জন্য কি কার্যক্রম সুপারিশ করা হয়?

একটি 4-5 বছর বয়সী শিশুর সাথে ক্লাসগুলি অভিভাবকদের জন্যও আকর্ষণীয় হবে

গাণিতিক

এই বয়সেই আপনার বাচ্চাকে স্কুলের জন্য প্রস্তুত করা শুরু করা উচিত। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পাঠ শিশুদের শেখার জন্য সহজ করার জন্য, নিম্নলিখিত বিষয়গুলি আয়ত্ত করার জন্য সময় ব্যয় করার সুপারিশ করা হয়:

মৌলিক জ্যামিতি

উন্নয়নশীলদের প্রাথমিক জ্যামিতিক আকারগুলি অধ্যয়ন করা উচিত (বৃত্ত, রম্বস, বর্গক্ষেত্র, আয়তক্ষেত্র, ডিম্বাকৃতি এবং ত্রিভুজ সম্পর্কে জ্ঞান থাকা বাধ্যতামূলক) এবং মহাকাশে তাদের অবস্থান (উদাহরণস্বরূপ, যদি পরিসংখ্যানগুলি সারিবদ্ধভাবে সাজানো হয়, তাহলে শিশুটি কোন চিত্রটি নির্বাচনের আগে বা পরে তা বলতে সক্ষম হওয়া উচিত)।

জ্যামিতিক আকার অধ্যয়ন

আপনার অধ্যয়নের জন্য যে উপকরণগুলি আপনাকে সাহায্য করবে: পয়েন্ট দ্বারা জ্যামিতিক আকারের অঙ্কন, জীবনের উদাহরণ সহ জ্যামিতিক আকারের রঙিন টেবিল (উদাহরণস্বরূপ, একটি ত্রিভুজাকার কেকের টুকরো, একটি বৃত্তাকার বোতাম এবং আরও অনেক কিছু), জ্যামিতিক আকারের গ্রুপ সহ টেবিল , খেলা "একটি অতিরিক্ত চিত্র খুঁজুন।"

সংখ্যা এবং সংখ্যা

শিশুকে শিখতে হবে কীভাবে কমপক্ষে দশটি গণনা করতে হয় (সম্ভবত সামনের দিকে এবং পিছনের দিকের দিকগুলিতে), এবং সংখ্যাগুলি যথাসম্ভব নির্ভুলভাবে লিখতে হবে। সাধারণত, নিম্নলিখিত উপকরণগুলি বাড়ির শিক্ষার জন্য ব্যবহার করা হয়: রেসিপি, ধাঁধা, সাধারণ উদাহরণ। একটি শিশুকে বাস্তব বস্তুর সাথে একটি বিমূর্ত সংখ্যার সম্পর্ক স্থাপন করতে শেখানোর জন্য, শিশুদের প্রিয় খেলনাগুলি ব্যবহার করা ভাল (উদাহরণস্বরূপ, ছেলেদের জন্য গাড়ি এবং মেয়েদের জন্য পুতুল), বা বিশেষ গণনা লাঠি, যেখান থেকে আপনি সমস্ত ধরণের পরিসংখ্যান যোগ করতে পারেন। .

রঙিন সংখ্যার সাথে গণনা শেখা

সমতা ও অসমতা

বাচ্চাকে তুলনার মৌলিক নীতিগুলি বুঝতে হবে (বেশি, কম বা সমান) এবং কীভাবে স্বাধীনভাবে সমান সেট তৈরি করতে হয় তা শিখতে হবে। আগের ক্ষেত্রে যেমন, বিরক্তিকর কালো এবং সাদা উন্নয়নমূলক পরীক্ষাগুলি ব্যবহার না করা ভাল, তবে শিশুদের দ্বারা সক্রিয়ভাবে ব্যবহৃত প্রিয় খেলনাগুলি ব্যবহার করা ভাল (উদাহরণস্বরূপ, আপনি বাচ্চাদের সাথে একটি রূপকথার গল্প খেলতে পারেন যেখানে প্রধান চরিত্ররা ছুটিতে যায় যেখানে সেখানে থাকে। শুধুমাত্র দুটি টেবিল, এবং আপনাকে পুরো গ্রুপটিকে দুটি সমান অংশে ভাগ করতে হবে)।

মস্তিষ্ক টিজার

যুক্তিবিদ্যার বিকাশ অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, যেহেতু শিশুর স্কুলে যাওয়ার আগে 2-3 বছর বাকি আছে (মনোবিজ্ঞানীদের মতে, 4 বছর হল শিশুর প্রয়োজনীয় যৌক্তিক ধারণাগুলি আয়ত্ত করার জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত বয়স)।

লজিক সিরিজ টাস্ক

অনুরূপ বা ভিন্ন

ছাগলছানা ছবির মধ্যে কাকতালীয় বা পার্থক্য খুঁজে পেতে সক্ষম হওয়া উচিত। যে কোনও ছবি (সাধারণত অল্প সংখ্যক উপাদান সহ যাতে শিশুকে বিভ্রান্ত না করে), সাবধানে গ্রাফিক এডিটরে সংশোধন করা হয়, আপনাকে 1-2 বছরের জন্য এই বিষয়ে ক্লাসের জন্য খুব ভাল উপাদান হিসাবে পরিবেশন করবে (আপনাকে কেবল প্রতিস্থাপন করতে হবে। মূল চিত্রের উপাদানগুলি)।

আপনি যদি নিজেই উপকরণ তৈরি করতে না চান তবে আপনি বিশেষ শিক্ষামূলক বই কিনতে পারেন।

সাধারণ খুঁজুন

ছাগলছানা অবশ্যই বস্তুর একটি গ্রুপের সাধারণ গুণমান খুঁজে বের করতে হবে (থালা-বাসন, নীল বস্তু, একটি নির্দিষ্ট অক্ষরযুক্ত বস্তু এবং তাই) এবং একটি অতিরিক্ত বস্তুর (উদাহরণস্বরূপ, পোষা প্রাণীর একটি দল থেকে একটি বন্য প্রাণী) গণনা করতে হবে। বাড়ির কাজের জন্য, উন্নয়নশীল কার্ডের একটি সেট সাধারণত উপকরণ হিসাবে ব্যবহৃত হয়। আপনি যদি প্রকৃতিতে পাঠ পরিচালনা করতে চান তবে পুরো পরিবেশটিকে উদাহরণ হিসাবে ব্যবহার করুন: উদাহরণস্বরূপ, হলুদ বার্চের একটি গ্রুপে একটি সবুজ স্প্রুস অপ্রয়োজনীয় হবে।

যৌক্তিক কাজ "পার্থক্য খুঁজুন"

ত্রুটি খুঁজুন

বাচ্চার ছবি এবং কথ্য পাঠ্য উভয় ক্ষেত্রেই ভুল খুঁজে পাওয়া উচিত (উদাহরণস্বরূপ, "আমি গ্রীষ্মে স্লেডিং করতে পছন্দ করি")। প্রশিক্ষণের উপকরণ হিসাবে, আপনি স্ব-নির্মিত অঙ্কন উভয়ই ব্যবহার করতে পারেন (2-3 বছর বয়সের জন্য ছবি তোলা ভাল, কারণ এতে অনেক ছোট বিবরণ থাকে না), এবং বিশেষ শিক্ষাগত সহায়তা।

মনোযোগ এবং স্মৃতির ঘনত্ব

বাচ্চাকে 5-10 মিনিটের জন্য করা কাজ থেকে বিভ্রান্ত করা উচিত নয় (যদিও পাঠের সময়কাল 40-50 মিনিটের বেশি হয় না), উপরন্তু, বাচ্চার সম্প্রতি পড়া বা শোনা তথ্য মনে রাখা উচিত। আপনি যদি বাড়িতে অধ্যয়ন করতে চান তবে আপনি নিজের কার্ড ব্যবহার করতে পারেন (ছবিগুলি যতটা সম্ভব সহজ হওয়া বাঞ্ছনীয়। শুরু করার জন্য, বহু রঙের বা সাদা-কালো জ্যামিতিক আকারগুলি উপযুক্ত): প্রথমে, শিশুটি কিছুক্ষণের জন্য তাদের দিকে তাকায়, এবং তারপরে স্মৃতি থেকে চিত্রিত বস্তুগুলি তালিকাভুক্ত করে।

মেমরি কার্ড

বহিরঙ্গন ক্রিয়াকলাপের জন্য, অতিরিক্ত উপকরণের প্রয়োজন হয় না: বছরের যে কোনও সময় আপনি আপনার চারপাশের জিনিসগুলি ব্যবহার করতে পারেন: শীতকালে - তুষারমানুষ একসাথে, শরতে - রঙিন পাতা।

বক্তৃতা

4 বছর বয়সে, শিশুর বিশেষ করে যোগাযোগের প্রয়োজন হয়। এই কারণেই নিম্নলিখিত বিষয়গুলিতে অনুশীলন করার দিকে মনোযোগ দেওয়া উচিত:

বোধগম্য বক্তৃতা

শিশুর কমপক্ষে এক হাজার শব্দের মালিক হওয়া দরকার (যদি আপনি শিশুর শব্দভাণ্ডার সম্পর্কে নিশ্চিত না হন তবে আপনি এটি নির্ধারণের জন্য পরীক্ষা নিতে পারেন), সেইসাথে সাধারণ বাক্যগুলির নির্মাণ। শব্দ গেমগুলির সাহায্যে এই বিষয়টির সাথে মোকাবিলা করা সুবিধাজনক (উদাহরণস্বরূপ, ধাঁধা, চ্যারেডস, ড্যানেট ইত্যাদি)।

বক্তৃতা বিকাশের জন্য কাজ

ব্যাকরণগত নিয়ম মেনে চলা

বাচ্চার অব্যয়, সন্তানের জন্ম এবং বস্তুর সংখ্যায় বিভ্রান্ত হওয়া উচিত নয়। আপনি যদি কোনও শিশুর মধ্যে শব্দ পড়ে যেতে দেখেন তবে ফ্ল্যাশকার্ড ব্যবহার করে ভুল সংশোধন করা ভাল।

শেখা এবং চিঠি লেখা

একটি বিদেশী ভাষায় রূপান্তর

যদি শিশুটি তার মাতৃভাষায় উন্নতি করে তবে আপনি তার সাথে একটি বিদেশী ভাষার মূল বিষয়গুলি অধ্যয়ন করা শুরু করতে পারেন (সাধারণত বাবা-মা শিশুর সাথে ইংরেজি বা জার্মান অধ্যয়নের সিদ্ধান্ত নেন)। একটি বিদেশী ভাষা বাড়িতে এবং preschoolers জন্য বিশেষ গ্রুপ উভয় অধ্যয়ন করা যেতে পারে।

খেলাধুলা

শিশুর ক্রীড়া বিকাশ অবশ্যই উপস্থিত থাকতে হবে, তাই, যদি আপনার ছেলে বা মেয়েকে ক্রীড়া বিভাগে পাঠানোর সুযোগ না থাকে, তবে বাড়িতে উন্নয়নমূলক অনুশীলন করুন।

বাড়িতে খেলাধুলা কার্যক্রম

মনে রাখবেন যে সমস্ত শিশু একটি ভিন্ন গতিতে বিকাশ করে, তাই শিশু যদি কিছু না করে তবে তাকে বকাঝকা করবেন না। আপনার সন্তানকে আকর্ষণীয় গেমগুলি অফার করা ভাল যার সাথে সে এই বা সেই দক্ষতা বিকাশ করতে পারে।

শিশুর নার্সারি বয়স পিছনে ফেলে রাখা হয়। শিশুটি বড় হয়, তার পরিবারকে নতুন দক্ষতা দিয়ে আনন্দিত করে। কখনও কখনও তিনি অলস, মানিয়ে নিতে পারেন না, কখনও কখনও তিনি কাঁদেন এবং নার্ভাস পান। কিন্তু শিশুসুলভ আমোদ-প্রমোদে হস্তক্ষেপ করা এবং শিশুকে খেলতে ও বিকাশে সাহায্য করা কি প্রয়োজন? উত্তরটি দ্ব্যর্থহীন: "হ্যাঁ!" শিশুর বিকাশে অভিভাবকরা সক্রিয়ভাবে জড়িত থাকলে আরও ভাল হয়। অধ্যয়নগুলি দেখায় যে যে শিশুরা সুখী, আরও বেশি মিলনশীল এবং সমাজের সাথে আরও বেশি খাপ খাইয়ে নেয় এমন একটি পরিবারে বেড়ে ওঠে যেখানে মা এবং বাবা সন্তানের জন্য যথেষ্ট সময় উত্সর্গ করেছিলেন: তারা একসাথে খেলেন, আঁকেন, ঢালাই, আঠালো। অতএব, আপনার বিষয়গুলি একপাশে রাখা, টিভি বন্ধ করা এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ব্যক্তির বিকাশ শুরু করা ভাল!

দক্ষতা

আধুনিক পদ্ধতি পিতামাতাদের অনেক শিক্ষামূলক গেম অফার করে। তাদের বৈচিত্র্যে হারিয়ে না যাওয়ার জন্য এবং সঠিকগুলি বেছে নেওয়ার জন্য, প্রথম জিনিসটি নির্ধারণ করতে হবে কোন বয়সের জন্য ক্লাসগুলি প্রয়োজন।

সর্বোপরি, স্কুলের আগে বাচ্চাদের মনোযোগ প্রয়োজন। এটি সাধারণত 4-5 বছর সময়কাল। শিশু ইতিমধ্যে যথেষ্ট ভাল কথা বলে এবং শুনতে এবং শেখার জন্য প্রস্তুত। কিন্তু 4-5 বছর বয়সী শিশুদের জন্য উন্নয়নমূলক ক্রিয়াকলাপগুলি বেছে নেওয়ার আগে, আপনাকে এই বয়সে তাদের কী করা উচিত তা নির্ধারণ করতে হবে।

1. বস্তুর অবস্থান নির্ধারণ করুন (উপর, ডান, মাঝখানে)।
2. মৌলিক আকারগুলি জানুন (বৃত্ত, ডিম্বাকৃতি)।
3. 10 পর্যন্ত গণনা করতে সক্ষম হবেন। ক্রমে বস্তু গণনা করুন।
4. গণনা অনুযায়ী আইটেম সাজান.
5. বস্তুর তুলনা বুঝুন, তাদের বৈশিষ্ট্যের নাম দিন (মোটা, পাতলা, বড়, ছোট)।
6. অক্ষর থেকে সংখ্যার পার্থক্য করুন।

পিতামাতার জন্য সাহায্য

সুতরাং, শিশুর সমস্ত প্রয়োজনীয় দক্ষতা রয়েছে এবং ক্লাসের জন্য প্রস্তুত। কোথা থেকে শুরু করতে হবে?
শিশুর মেজাজ অনুযায়ী ক্লাস নির্বাচন করতে হবে। যদি মা নিজে থেকে মোকাবেলা না করেন, তবে একজন বিশেষজ্ঞ তাকে পৃথক পাঠে সাহায্য করতে পারেন। কখনও কখনও পিতামাতারা বিশেষ উন্নয়ন কেন্দ্রগুলিতে অগ্রাধিকার দেন, যেখানে শিশুদের জন্য একটি শিক্ষাবিদ-মনোবিজ্ঞানী দ্বারা একটি প্রোগ্রাম তৈরি করা হয়। বেশিরভাগ শিশু কিন্ডারগার্টেনে যায়, যেখানে শিক্ষকও তাদের সাথে খেলেন।

কিন্তু যদি শিশুটি প্রিস্কুল প্রতিষ্ঠানে যোগদান না করে বা মা নিজে সন্তানের সাথে মোকাবিলা করতে চান, তাহলে বাড়িতে উন্নয়নমূলক কার্যক্রম তার সাহায্যে আসবে। এবং তারা কি? প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম নির্বাচন করার সময় আপনি কি মনোযোগ দিতে হবে?

খেলার ফর্ম

প্রথম জিনিসটি বুঝতে হবে যে 4-5 বছর বয়সী বাবা-মায়ের বাচ্চাদের জন্য যে বিকাশমূলক ক্রিয়াকলাপগুলি বেছে নেওয়া হোক না কেন, সেগুলি কেবলমাত্র একটি খেলার আকারে তাদের সন্তানের কাছে উপস্থাপন করা উচিত। এবং আর কিছুনা! এই ধরনের সময়কালে, শিশুরা কোন তথ্য পুরোপুরি উপলব্ধি করে, যদি তা তাদের মুগ্ধ করে। এবং মজার খেলা না হলে, সামান্য কৌতুকপূর্ণ আগ্রহ কিভাবে আর?

প্রিস্কুলারদের জন্য ব্যায়াম এবং উন্নয়নমূলক কার্যক্রম

প্রারম্ভিকদের জন্য, এটি কোনো থিম ছাড়াই সহজ গেম হতে দিন। আপনি পেন্সিল বা অনুভূত-টিপ কলম এবং কাগজের একটি বড় শীট আনতে পারেন। শিশুকে স্বপ্ন দেখতে আমন্ত্রণ জানান। উদাহরণস্বরূপ, মা আঁকতে শুরু করেন এবং শিশুটি শেষ করে। তারপর সমাপ্ত "মাস্টারপিস" এ একসাথে হাসুন। একটি ভাল বিকল্প একটি ডিজাইনার sculpting বা একত্রিত করা হয়। এছাড়াও আপনি আপনার সন্তানের সাথে একটি অ্যাপ্লিক তৈরি করতে পারেন, একটি বোর্ড গেম খেলতে পারেন বা এমনকি একটি ক্রসওয়ার্ড ধাঁধা সমাধান করতে পারেন৷ এই সব crumbs ভাল কি বুঝতে প্রয়োজন. সর্বোপরি, আপনি যদি এত অল্প বয়সে প্রতিভা প্রকাশ করেন তবে এটি বিকাশের একটি বাস্তব সুযোগ থাকবে এবং সম্ভবত আপনার সন্তানকে একটি পেশায় পরিণত করবে। সমস্ত প্রাপ্তবয়স্করা জানে যে জীবনে তারা যা পছন্দ করে তা করা কতটা গুরুত্বপূর্ণ।

অন্যান্য কাজকর্ম

যদি শিশুটি এই জাতীয় সাধারণ গেমগুলিতে বিরক্ত হয় বা সেগুলিতে আগ্রহ না দেখায় তবে আপনি উন্নয়নমূলক ক্রিয়াকলাপের অন্যান্য বিষয়গুলি সন্ধান করতে পারেন।

1. যেকোনো শিশুর জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল শারীরিক বিকাশ। পিতামাতাদের কেবল সিদ্ধান্ত নিতে হবে যে তারা কী চান: কেবল তাদের সন্তানকে সুস্থ রাখুন বা তাকে একজন ক্রীড়াবিদ করুন। আবার সন্তানের ইচ্ছাকে টার্গেট করা। আপনি নাচ, কুস্তি, সাইক্লিং বা স্কুটার রাইডিং, রোলার স্কেটিং, সাঁতার, ফুটবলের জন্য যেতে পারেন। আরো অনেক অপশন আছে.

2. মোটর দক্ষতা. সম্ভবত খেলাধুলার মতোই গুরুত্বপূর্ণ। আপনি ইট, কনস্ট্রাক্টর সেট তৈরি করতে পারেন, পাজল সংগ্রহ করতে পারেন, স্যান্ডবক্সে খেলতে পারেন, পাথর যোগ করতে পারেন, প্লাস্টিকিন বা কাদামাটি থেকে ভাস্কর্য তৈরি করতে পারেন, ক্রেয়ন বা মাস্টার দিয়ে আঁকতে পারেন, "পুতুল থিয়েটার"।

3. 4-5 বছর বয়সী শিশুদের জন্য সৃজনশীল উন্নয়নমূলক কার্যক্রম কল্পনার জন্য সীমাহীন স্বাধীনতা দেয়। শিশুকে যেকোনো ধরনের শিল্পের সঙ্গে পরিচয় করিয়ে দেওয়া যায়। আপনি তাকে শেখাতে পারেন কীভাবে আঁকতে হয়, কবিতা লিখতে হয়, ভাস্কর্য তৈরি করতে হয়, কাগজ থেকে কাটতে হয়, থিয়েটার পারফরম্যান্স করতে হয়, গান গাইতে হয় এবং এমনকি সেলাই করতে হয়, সূচিকর্ম করতে হয় এবং বুনতে হয়, (তবে শুধুমাত্র নিরাপত্তা সতর্কতা মেনে এবং প্রাপ্তবয়স্কদের উপস্থিতিতে!)

4. যদি শিশুটি ইতিমধ্যেই অধ্যয়নের জন্য প্রস্তুত থাকে, তাহলে আপনি তার সাথে অক্ষর এবং সংখ্যার বিকাশে জড়িত থাকতে পারেন, যার ফলে তার বক্তৃতা প্রশিক্ষণ দিতে পারেন। শিশুর স্কুলে সবকিছু শেখা উচিত এমন বিশ্বাসের বিপরীতে, শিশুটি প্রস্তুত প্রথম শ্রেণিতে গেলে এটি আরও ভাল হবে। সুতরাং এটি তার পক্ষে সহজ হবে, তিনি নিজের প্রতি আরও আত্মবিশ্বাসী হয়ে উঠবেন এবং তাই তিনি কম চিন্তা করবেন।

5. চিন্তা, স্মৃতি, যুক্তির প্রশিক্ষণ। এই উদ্দেশ্যে, আপনি কবিতা শিখতে পারেন, পাঠ্যগুলি পড়তে এবং পুনরায় বলতে পারেন, বস্তুর রঙ, আকার এবং আয়তনের নাম দিতে পারেন, ধাঁধা এবং ধাঁধা সমাধান করতে পারেন, পাজল সংগ্রহ করতে পারেন, চেকার এবং চ্যারেড খেলতে পারেন।

6. শিশু যদি শিষ্টাচারের নিয়মগুলি শিখে তবে এটি দুর্দান্ত। তাকে শিখতে হবে কীভাবে হ্যালো বলতে হয়, ক্ষমা চাইতে হয়, ধন্যবাদ দিতে হয়, পথ দিতে হয়, প্রাপ্তবয়স্কদের সাহায্য করতে হয়। এটা ভাল যখন একটি ছেলে জানে কিভাবে একটি ভদ্রলোক আচরণ করা উচিত, এবং একটি মেয়ে একটি ভদ্রমহিলা হতে শেখে. আধুনিক বিশ্বে এই ধারণাগুলি যতই সেকেলে হোক না কেন, একটি শিশু যখন ভালভাবে লালিত-পালিত হয় এবং ভদ্র হয় তখন এটি সর্বদা সুন্দর।

7. কিছু অভিভাবক এই সাধারণ পদ্ধতির বাইরে যান এবং তাদের সন্তানদের বিরল বিষয়গুলিতে এক থেকে এক উন্নয়নমূলক কার্যক্রম অফার করেন। উদাহরণস্বরূপ, তারা তাদের শিশুকে স্থান, পাহাড়, নদী বা বিরল প্রাণী এবং গাছপালাগুলির সাথে পরিচিত করতে শুরু করে। প্রায়শই এটি শিশুর স্বতঃস্ফূর্ত কৌতূহলের কারণে ঘটে বা পিতামাতার পেশার সাথে জড়িত। যাই হোক না কেন, শিশুর আগ্রহ যাই হোক না কেন, আপনি কখনই তার প্রশ্নগুলিকে উত্তরহীন রেখে যেতে পারবেন না। সে বড় হয়ে সব জানতে চায়। আর প্রাপ্তবয়স্কদের কাজ হলো শিশুকে এতে সাহায্য করা।

উপসংহার

এবং শিশুর সাথে যেকোন ক্রিয়াকলাপে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল সেই মুহুর্তে থামানো যখন শিশু ক্লান্ত হয়ে পড়ে এবং আর খেলতে চায় না বা পড়াশোনার বিষয়ে আগ্রহ হারিয়ে ফেলে। কোনও ক্ষেত্রেই আপনি তাকে পড়াশোনা করতে বাধ্য করবেন না, অন্যথায় তাদের কাছ থেকে কোনও লাভ হবে না!
অবশ্যই, বয়স এবং স্থান নির্বিশেষে একটি শিশুর যেকোনো বিকাশ তার ভবিষ্যত জীবনের জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ।

তিনি যে ধরনের মানুষ বেড়ে ওঠেন তা নির্ভর করে সে কতটা ভালো এবং মুক্তভাবে যোগাযোগ করতে পারে, তার বক্তৃতা, স্মৃতিশক্তি এবং সংস্কৃতি কতটা উন্নত। যাইহোক, আপনার 4-5 বছর বয়সী শিশুদের জন্য উন্নয়নমূলক ক্রিয়াকলাপগুলিকে কোনও ধরণের দায়িত্ব বা রুটিন কাজে পরিণত করা উচিত নয়। বাচ্চাকে অবশ্যই প্রশিক্ষণের সময় এবং সময়কাল নিয়ন্ত্রণ করতে হবে। গেমগুলি তার পছন্দ করা উচিত, তার পিতামাতার দ্বারা নয়। তবেই সে প্রক্রিয়াটিকে পুরোপুরি উপভোগ করতে পারবে এবং একজন সুখী ও নৈতিকভাবে সন্তুষ্ট শিশু হিসেবে বেড়ে উঠতে পারবে!

4-5 বছর বয়সী শিশুদের বিকাশ অনেক কারণের দ্বারা নির্ধারিত হয়, যার মধ্যে এই বয়সে শিশুটি কী জ্ঞান, দক্ষতা এবং ক্ষমতা পেয়েছে।

একটি নিয়ম হিসাবে, এইগুলি হল:

1. শারীরিক বিকাশ,
2. হিসাব দক্ষতা,
3. পড়া,
4. বাস্তবতা বোঝা।

একটি 4-5 বছর বয়সী শিশুর কি জানা উচিত এবং করতে সক্ষম হওয়া উচিত?

অংক

মহাকাশে অভিযোজন শেখানো এবং মৌলিক সংখ্যার দক্ষতার মধ্যে নিম্নলিখিতগুলি অন্তর্ভুক্ত করা উচিত:

1. 4-5 বছর বয়সী একটি শিশু 1 থেকে 10 পর্যন্ত গণনা করতে পারে, যখন এই দক্ষতাটি সামনে এবং বিপরীত উভয় ক্রমে উপস্থিত থাকতে হবে।
2. সংখ্যার একটি সারিতে অনুপস্থিত সংখ্যা খুঁজে পেতে সক্ষম হওয়া শিশুদের জন্য গুরুত্বপূর্ণ।
3. 4-5 বছর বয়সী শিশুরা সংখ্যা লিখতে এবং চিনতে জানে, তারা একটি সংখ্যার গঠন জানে, অর্থাৎ, তারা এটিকে যৌগিক সংখ্যায় পচে যায়।
4. শিশু গাণিতিক ক্রিয়াগুলির অর্থ বেশি, কম এবং সমানভাবে লিখিতভাবে তাদের পদবী বোঝে।
5. শিশুরা বড় এবং ছোট বস্তুর তুলনা করে, দৈর্ঘ্য, প্রস্থ, উচ্চতা এবং বেধে বস্তুর মধ্যে পার্থক্য জানে এবং নির্ধারণ করে।
6. শিশুটি দলে বস্তুর সংখ্যা সমান করে।
7. শিশুরা যোগ এবং বিয়োগের গাণিতিক ক্রিয়াকলাপ জানে, সহজ উদাহরণগুলি সমাধান করে।
8. শিশু বক্তৃতায় সঠিকভাবে সংখ্যা ব্যবহার করে।
9. সহজ জ্যামিতিক আকার জানে এবং তাদের চিনতে পারে।
10. জানে কিভাবে কাগজের শীটে স্থান বন্টন করতে হয়, বাম, ডান, উপরে এবং নীচের ধারণাটি সংজ্ঞায়িত করতে হয়।

আমাদের সাইটে বিনামূল্যের উপকরণগুলি আপনাকে এই বয়সের শিশুদের মধ্যে গণিতের দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করবে:

1. - ভিডিও (0 থেকে 30 নম্বরগুলি মুখস্থ করুন)
2. - 0 থেকে 10 পর্যন্ত প্রতিটি সংখ্যা সম্পর্কে বিস্তারিত অ্যাসাইনমেন্ট
3. আমরা ধারণাগুলি শিখি: ""

এছাড়াও, আমি আপনাকে পিটারন লিউডমিলা জর্জিভনার বইয়ের উপর ভিত্তি করে ক্লাসের সাথে গেমগুলির পরিপূরক করার পরামর্শ দিই।

বক্তৃতা বিকাশ

একটি শিশুর বিকাশের একটি ভাল স্তর তার বক্তৃতার বিকাশের স্তরও নির্ধারণ করে। বক্তৃতা দক্ষতা উন্নয়ন প্রোগ্রাম নিম্নলিখিত বৈশিষ্ট্যগুলি অনুমান করে:

1. 4-5 বছর বয়সী শিশুদের জন্য, সমস্ত শব্দ উচ্চারণ করতে সক্ষম হওয়া, অভিব্যক্তি সহ কথা বলা গুরুত্বপূর্ণ।
2. শিশুরা তাদের চারপাশের বস্তু, মানুষ, প্রাণীর নাম দিতে পারে, অর্থ অনুসারে তাদের গোষ্ঠীতে বিতরণ করতে পারে, তাদের একটি সাধারণ শব্দ বলতে পারে।
3. শিশুদের জন্য, বক্তৃতায় একবচন এবং বহুবচন বিশেষ্য ব্যবহার করা প্রয়োজন।
4. একটি শিশু সহজেই একটি বস্তুর আকার, রঙ, উদ্দেশ্য বর্ণনা করে খুঁজে পায়।
5. 4-5 বছর বয়সী শিশুরা অব্যয়গুলির অর্থ নির্ধারণ করে, প্রতিশব্দ নির্বাচন করে।
6. বাচ্চাদের জন্য, ছুটির দিনগুলির নাম জানা প্রয়োজন, প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা এবং উত্তর দেওয়া, বেশ কয়েকটি কবিতা, ধাঁধা, নার্সারি ছড়া জানা।
7. শিশুটি বেশ কয়েকটি সাধারণ বাক্য থেকে প্রস্তাবিত ছবির উপর ভিত্তি করে একটি গল্প রচনা করে, একটি রূপকথার গল্প পুনরায় বলতে পারে, গল্পের সমাপ্তি নিয়ে আসতে পারে।

বিভিন্ন বিনামূল্যের বিষয়ভিত্তিক ক্রিয়াকলাপ, ফ্ল্যাশকার্ড এবং গেম আপনার সন্তানের শব্দভাণ্ডার প্রসারিত করতে সাহায্য করবে:

1. বিষয়ভিত্তিক কাজের সাথে মেয়েদের জন্য
2. ছেলেদের জন্য কাজ সহ
3. অধ্যয়ন এবং
4. অধ্যয়ন
5. - আকর্ষণীয় উপকরণ একটি নির্বাচন
6. - গেম সহ কাজের একটি নির্বাচন

4-5 বছর বয়সে একটি শিশুর বক্তৃতার বিকাশ, তার চিন্তাভাবনার অদ্ভুততাগুলি মনস্তাত্ত্বিকদের দ্বারা পড়া শেখানোর সাথে জড়িত। এই সময়ের মধ্যে বিভিন্ন পর্যায়ে পড়া শেখানো সম্ভব। পড়া নিম্নলিখিত দক্ষতা দ্বারা পূর্বে হয়:

1. শিশু বর্ণমালা জানে
2. শিশু একটি শব্দে প্রথম এবং শেষ সিলেবল হাইলাইট করে।

পড়তে শেখার সাথে একটি শব্দকে সিলেবলে ভাগ করা জড়িত, তাই কান দ্বারা এই দক্ষতা বিকাশ করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।

4-5 বছর বয়সী বাচ্চাদের জন্য, শব্দ এবং অক্ষরগুলি সঠিকভাবে জানা এবং সঠিকভাবে নাম রাখা গুরুত্বপূর্ণ, বর্ণমালা জানে। যদি শিশুটি এখনও সংক্ষিপ্ত শব্দ পড়তে না জানে তবে পড়তে শেখাটি নিম্নরূপ পরিচালনা করা উচিত:

শব্দের সাথে পরিচিতি এবং তাদের অক্ষর উপাধি (বর্ণমালা) পরবর্তীতে সঠিক এবং বিনামূল্যে পড়তে সাহায্য করবে।

বাচ্চাদের জন্য, আপনি সাউন্ড গেম অফার করতে পারেন যেখানে শব্দে কোন শব্দ হাইলাইট করা হয়। দ্বিতীয় পর্যায়ে, পড়তে শেখা একটি শব্দের শব্দ গঠনের সংজ্ঞা হিসাবে সঞ্চালিত হয়।

তৃতীয় পর্যায়ে, পড়তে শেখার সাথে একটি শব্দের শব্দ বিশ্লেষণ এবং অক্ষর রচনার সাথে তার তুলনা (বর্ণমালা মনে রাখবেন) জড়িত।

চতুর্থ পর্যায়ে, পড়তে শেখা শব্দের অক্ষর গঠনের উপর ফোকাস করে: এখানে তারা ব্যবহার করে

1. বর্ণমালা,
2. কিউব
3. লেখা চিঠি.

এবং অবশেষে, পঞ্চম পর্যায়ে, পড়তে শেখার সাথে যুক্তাক্ষরগুলিকে একটি শব্দে একত্রিত করা জড়িত। আমাদের ওয়েবসাইটের বিভাগটি, যাতে বর্ণমালা রয়েছে, আপনার সন্তানকে দ্রুত পড়তে শেখাতে সাহায্য করবে:

যুক্তি এবং চিন্তার বিকাশ

4-5 বছর বয়সে শিশুদের মধ্যে যৌক্তিক চিন্তাভাবনার বিকাশের বৈশিষ্ট্যগুলি এই জাতীয় দক্ষতা গঠনের জন্য সরবরাহ করে:

4-5 বছর বয়সী শিশুরা ছবিতে পার্থক্য এবং অসঙ্গতি খুঁজে পায়। শিশুটি পছন্দসই ক্রমানুসারে বেশ কয়েকটি ছবি সাজাতে সক্ষম। উন্নয়নমূলক কার্যক্রম এই দক্ষতা গঠনে সাহায্য করবে।

শিশুরা প্রস্তাবিত বিষয়ের জন্য একটি মিল খুঁজে পেতে এবং তাদের সংযোগ ব্যাখ্যা করতে সক্ষম হয়। শিশুদের জন্য কিছু বস্তুর উদ্দেশ্য, দর্শনীয় স্থান ব্যাখ্যা করতে সক্ষম হওয়া গুরুত্বপূর্ণ।

শিশুরা 3টি প্রস্তাবিত আইটেম থেকে বেছে নিতে পারে।

শিশুরা রঙের নাম জানে, তাদের ছায়া দেয়, দিনের সময়, বছর নির্ধারণ করে, তারা কোন দেশে থাকে, তাদের বাবা-মা কার সাথে কাজ করে তা জানে।

4-5 বছর বয়সী একটি শিশু রাস্তায় আচরণের প্রাথমিক নিয়মগুলি জানে।

যুক্তি এবং চিন্তার বিকাশের জন্য বিনামূল্যে গেম:

1. আমরা বানাই
2. - শিচিদা পদ্ধতি অনুযায়ী গেম
3. - খেলাাটি
4. - একটি ম্যাগনিফাইং গ্লাস দিয়ে খেলা
5. - মনোযোগের জন্য খেলা, ইত্যাদি

সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা

একটি 5 বছর বয়সী শিশুর বিকাশ গ্রাফিক দক্ষতার একটি নির্দিষ্ট স্তরের জন্যও সরবরাহ করে: শিশুটি আঁকার জন্য বিভিন্ন উপায় (ক্রেয়ন, অনুভূত-টিপ কলম, পেন্সিল) ব্যবহার করতে জানে। বাচ্চাদের লাইন, বৃত্ত, সাধারণ বস্তু, রূপরেখা, পেইন্ট আঁকতে সক্ষম হওয়া উচিত। একটি শিশুর সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের জন্য আমাদের ওয়েবসাইটে বিনামূল্যে উপকরণ।

আনা শেস্তোপলোভা
শিক্ষাগত খেলার প্রক্রিয়ায় 4-5 বছর বয়সী শিশুদের মনোযোগের বিকাশ

প্রাক-বিদ্যালয়ের বয়স একজন ব্যক্তির জীবনের একটি গুরুত্বপূর্ণ সময়, যখন ভবিষ্যত নির্ধারণ করে এমন সবচেয়ে মৌলিক ক্ষমতাগুলি গঠিত এবং উন্নত হয়। মানব উন্নয়ন.

সমস্যা বাচ্চাদের মনোযোগের বিকাশশিক্ষাবিদ, শিক্ষক, মনোবৈজ্ঞানিকদের সম্পর্কে দীর্ঘদিন ধরে আগ্রহী এবং চিন্তিত, যা এর প্রাসঙ্গিকতা নির্ধারণ করে।

এটা এখন সুপরিচিত যে স্কুলের পাঠ্যক্রমটি কতটা জটিল এবং বিশাল, এবং যে শিশুটি কীভাবে ধরে রাখতে জানে না তাদের পক্ষে এটি কখনও কখনও কতটা কঠিন। বিস্তারিত মনোযোগ, কাজে মনোযোগী নয়, অনুপস্থিত, অস্থির, অমনোযোগী. উন্নয়নশিশুর জ্ঞানীয় ক্ষমতা, শিশুর ঘনীভূত ক্রিয়াকলাপের প্রশিক্ষণ অনুমতি দেবে, এর সমস্ত বৈশিষ্ট্য। যদিও এটা উল্লেখ্য যে সিলেক্টিভিটি মনোযোগবিশেষ প্রয়োজন নেই উন্নয়ন, কারণ এটি চাহিদা, আগ্রহ, আকাঙ্ক্ষা এবং ড্রাইভের একটি প্রকাশ। স্বেচ্ছাচারী গঠনের অভাব মনোযোগ, ছোট ভলিউম, একটি বস্তু থেকে অন্য বস্তুতে দুর্বল পরিবর্তনযোগ্যতা, পরামর্শ দেয় যে এই সমস্যাটি খুবই প্রাসঙ্গিক এবং এর জন্য অনেক কাজ করার প্রয়োজন উন্নয়ন.

মনোযোগনির্দিষ্ট বস্তু এবং ঘটনার উপর ফোকাস করার জন্য একজন ব্যক্তির ক্ষমতা। একটি জ্ঞানীয় প্রক্রিয়া হিসাবে মনোযোগযে কোনো মানসিক গঠনে একটি বাধ্যতামূলক উপাদান প্রক্রিয়া.

ইচ্ছামত মনোযোগ - প্রক্রিয়াকার্যক্রম নিরীক্ষণ, স্থিতিশীল নির্বাচনী কার্যকলাপ বজায় রাখার লক্ষ্য। প্রিস্কুল বয়সে, অনিচ্ছাকৃত মনোযোগ, স্বেচ্ছাচারী মাত্র গঠন শুরু হয়. চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য মনোযোগমধ্য প্রি-স্কুল বয়সের একটি শিশু হল যে এটি বাহ্যিকভাবে আকর্ষণীয় বস্তু, ঘটনা এবং মানুষের দ্বারা সৃষ্ট হয় এবং যতক্ষণ পর্যন্ত শিশুটি অনুভূত বস্তুর প্রতি সরাসরি আগ্রহ বজায় রাখে ততক্ষণ মনোযোগী থাকে। 5 বছর বয়সের মধ্যে, পরিচালনার ক্ষমতা মনোযোগপ্রাপ্তবয়স্কদের কাছ থেকে জটিল নির্দেশের প্রভাবে। এই বয়সে, নির্বিচারে প্রাথমিক ফর্ম মনোযোগস্ব-নির্দেশের প্রভাবে (বাহ্যিক সাহায্যের উপর নির্ভর করে)... ইচ্ছামত মনোযোগএই বয়সে তার তীব্র শুরু হয় উন্নয়ন... 5 বছর বয়সে মনোযোগের সমস্ত বৈশিষ্ট্য বিকাশ করে: ঘনত্ব, আয়তন, উৎপাদনশীলতা, স্থিতিশীলতা, বিতরণ, পরিবর্তনযোগ্যতা। কার্যকর জন্য স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগের বিকাশএই বয়সে, একজন প্রাপ্তবয়স্কের সাহায্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, সমস্ত বৈশিষ্ট্যের প্রশিক্ষণ সন্তানের মনোযোগ, এটির সর্বোত্তম উপায় অনুসন্ধান উন্নয়ন... আমরা V.S. Mukhina দ্বারা উপস্থাপিত কারণ চিহ্নিত করেছি, প্রভাবিত করে মনোযোগের বিকাশ: কার্যকলাপে আগ্রহ; কার্যকলাপের নির্দিষ্ট উদ্দেশ্য বোঝা; একটি ফলাফল অর্জন করার প্রচেষ্টা; সংগঠন প্রক্রিয়া; অনুকূল অবস্থার সৃষ্টি।

রাশিয়ান মনোবিজ্ঞানী L. S. Vygotsky, A. N. Leontiev, S. L. Rubinstein এবং অন্যান্য চালিকা শক্তির মতে মানসিক প্রক্রিয়ার বিকাশশিশু শেখার এবং কার্যক্রম (3; 4; 5; 6) .

প্রিস্কুল বয়সে নেতৃস্থানীয় কার্যকলাপ খেলা,

যেহেতু এটা তার সাথে সম্পর্কযুক্ত উন্নয়নসন্তানের মানসিকতার গুণগত পরিবর্তন আছে। প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষাবিদ্যা এবং মনোবিজ্ঞান একটি বিশেষ স্থান দেওয়া হয় উপদেশমূলকগেমটি সবচেয়ে অ্যাক্সেসযোগ্য, আকর্ষণীয় এবং একই সাথে কার্যকর শেখার সরঞ্জাম শিশু... গেমটি সক্রিয়ভাবে মানসিক গঠন বা পুনর্বিন্যাস করছে প্রসেস, সহজ থেকে সবচেয়ে জটিল পর্যন্ত। ব্যবহার উপদেশমূলকএকটি শেখার হাতিয়ার হিসাবে গেম শিশু- preschoolers একটি সংখ্যা দ্বারা নির্ধারিত হয় কারণ: খেলার কার্যকলাপ - প্রি-স্কুল বয়সে অগ্রণী, খেলার ফর্ম এবং কৌশলগুলি শেখার সমস্যা সমাধানের সবচেয়ে পর্যাপ্ত উপায় এবং শিশু উন্নয়ন; উপদেশমূলকখেলা শিক্ষামূলক কার্যক্রমে বয়স্ক প্রিস্কুলারদের অন্তর্ভুক্তির জন্য এক ধরনের প্রস্তুতি; খেলা তৈরি করে "নিকটতম অঞ্চল শিশু উন্নয়ন» ; বয়স বৈশিষ্ট্য আছে শিশুস্থিতিশীলতার অভাব এবং স্বেচ্ছাচারিতার সাথে যুক্ত মনোযোগ, একটি চাক্ষুষ-আলঙ্কারিক ধরনের চিন্তার প্রাধান্য, এবং শিক্ষামূলক খেলা, সেইসাথে সম্ভব, অবদান শিশুদের মধ্যে সমস্ত মানসিক প্রক্রিয়ার বিকাশ; preschoolers এখনও অপর্যাপ্তভাবে গঠিত জ্ঞানীয় প্রেরণা, এবং শিক্ষাগত খেলা শিশুদের আগ্রহের বিকাশে অবদান রাখেনতুন জ্ঞান শিখতে এবং আয়ত্ত করতে।

মাধ্যম শিক্ষামূলক গেমগুলি প্রিস্কুলারদের মনোযোগ বিকাশ করতে পারে... সিস্টেম চলাকালীন উপদেশমূলকউন্নত করার জন্য গেম মনোযোগ বিকাশ করা প্রয়োজনএর সমস্ত বৈশিষ্ট্য এবং বৈশিষ্ট্য। অনেক উপদেশমূলকগেমগুলি এ. কে. বোন্ডারেঙ্কো, এফ. এন. ব্লেহার, ই. আই. টিখিভা, বি. আই. খাচাপুরিদজে এবং অন্যান্যদের রচনায় উপস্থাপন করা হয়েছে। তবে সাহিত্যে তুলনামূলকভাবে কম শিক্ষামূলক খেলাবিশেষভাবে লক্ষ্য করে প্রিস্কুলারদের মধ্যে স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগের বিকাশ.

খেলা নেতৃস্থানীয় কার্যকলাপ শিশুপ্রাক বিদ্যালয় বয়স। প্রিস্কুল শিশুদের জন্য, খেলা একটি ব্যতিক্রমী আছে অর্থ: তাদের জন্য খেলা অধ্যয়ন, কাজ, শিক্ষার একটি গুরুতর রূপ। প্রি-স্কুলদের জন্য একটি খেলা হল তাদের চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে শেখার একটি উপায়।

খেলায়, শিশু নতুন জ্ঞান, দক্ষতা এবং ক্ষমতা অর্জন করে। গেমসপ্রচার উপলব্ধির বিকাশ, মনোযোগস্মৃতি, চিন্তা, উন্নয়নসৃজনশীলতা, মানসিক লক্ষ্যে সাধারণভাবে preschooler উন্নয়ন.

মনোযোগউপলব্ধি, স্মৃতি এবং চিন্তাভাবনা, তাদের কন্ডিশনার এবং তাদের দ্বারা শর্তযুক্ত হওয়ার সাথে একসাথে এগিয়ে যায়। এই থেকে একটি ব্যক্তিগত চরিত্র অনুসরণ করে. মনোযোগ: এটা কোন কিছুর জন্য নয় যে অধ্যবসায় এবং অধ্যবসায়, ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য হিসাবে, সাধারণত স্থিতিশীলতা এবং তীব্রতার সাথে আন্তঃসংযুক্ত। মনোযোগ. মনোযোগ প্রক্রিয়া উন্নয়নশীল, আমরা কাজ এবং বিকাশআর বাকিরা মানসিক প্রসেস, বিকাশশিশুর সমস্ত জ্ঞানীয় ক্ষমতা, আমরা শিশুর ব্যক্তিত্ব গঠন করি। যা শিশুর ব্যক্তিত্ব গঠনের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।

শিক্ষামূলক গেমশুধু বিনামূল্যে সময় পূরণ করা হয় না শিশু, কিন্তু তাদের অর্জিত জ্ঞান সম্প্রসারণ এবং একীভূত করার জন্য একটি পরিকল্পিত এবং উদ্দেশ্যমূলক শিক্ষাগত কৌশল। ভি শিক্ষামূলক প্রক্রিয়াগেম খেলে, শিশুরা শ্রেণীকক্ষে প্রাপ্ত পরিবেশ সম্পর্কে জ্ঞানকে নতুন, কৌতুকপূর্ণ পরিস্থিতিতে স্বাধীনভাবে প্রয়োগ করতে অনুশীলনে শেখে, যা তাদের মানসিক উপর খুব অনুকূল প্রভাব ফেলে। উন্নয়ন, পরিবেশ সচেতন আত্তীকরণ.

শিক্ষামূলকখেলা একটি জটিল ঘটনা, তবে কাঠামোটি স্পষ্টভাবে এতে প্রকাশিত হয়েছে, অর্থাৎ, প্রধান উপাদানগুলি যা খেলাকে একই সময়ে শেখার এবং খেলার কার্যকলাপের একটি ফর্ম হিসাবে চিহ্নিত করে ( শিক্ষামূলক কাজ, গেম টাস্ক, গেম অ্যাকশন, নিয়ম)।

আমাদের কাজে, আমরা নীতিগুলিকে বিবেচনায় নিয়েছি শিক্ষাবিদ্যা: পদ্ধতিগত; ক্রম (সরল থেকে জটিল); উপস্থিতি; লক্ষ্য অনুযায়ী খেলা বিষয়বস্তু নির্বাচন উন্নয়নস্বেচ্ছাচারী বৈশিষ্ট্য মনোযোগ; বয়সের বৈশিষ্ট্য বিবেচনা করে শিশু; গোষ্ঠী শিক্ষাবিদদের সাথে বিনামূল্যে কার্যকলাপে অর্জিত জ্ঞান এবং দক্ষতা একত্রীকরণ।

গেমগুলি মনোযোগের বিভিন্ন বৈশিষ্ট্য বিকাশের লক্ষ্যে ছিল।.

খেলাাটি "কি পরিবর্তন হয়েছে?". টার্গেট: মনোযোগের সীমার বিকাশ.

স্ট্রোক গেম: একজন প্রাপ্তবয়স্ক বাচ্চাদের সামনে খেলনা বা ছবির একটি এলোমেলো সেট রাখে। টাস্ক শিশু - সবকিছু 30 সেকেন্ডের মধ্যে মনোযোগী হয়বিবেচনা করুন এবং মনে রাখবেন, এর পরে, যখন শিশুরা মুখ ফিরিয়ে নেবে, তখন প্রাপ্তবয়স্করা কিছু স্থানান্তর বা সরিয়ে ফেলবে। পিছনে ফিরে তাকালে, শিশুদের শুধুমাত্র একটি প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে। "কি পরিবর্তন হয়েছে?"ইত্যাদি এই সময় গেমআপনি বিভিন্ন ধরণের উপকরণ ব্যবহার করতে পারেন - খেলনা, রঙিন পেন্সিল, জ্যামিতিক আকার, বিভিন্ন চিত্র সহ কার্ড।

খেলাাটি "পরিসংখ্যান তুলুন"

উদ্দেশ্য: রূপক উন্নয়ন, বিমূর্ত যৌক্তিক চিন্তা, মনোনিবেশ মনোযোগ, যৌক্তিক সংযোগ স্থাপন করার ক্ষমতা, তুলনা করা, অনেকগুলি চিহ্নের জন্য বস্তুর মিল এবং পার্থক্য খুঁজে বের করা।

যন্ত্রপাতি: জ্যামিতিক আকার, স্টেনসিল বা কার্ড।

ব্যায়াম: অঙ্কন তৈরি করে এমন জ্যামিতিক আকারগুলি খুঁজুন

খেলাাটি "জিমন্যাস্টিকস মনোযোগ»

টার্গেট: স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগের বিকাশ

কর্ম: শিক্ষক বা শিশু, তার শরীরের অংশের নামকরণ, সেগুলি নিজের উপর দেখান (তাদের গায়ে হাত রাখে)... শিশুরা আন্দোলন পুনরাবৃত্তি করে। তারপর তারা বিভ্রান্ত হতে শুরু করে শিশু, শরীরের এক অংশের নামকরণ, অন্যটি দেখানো, বলছে শব্দ গুলো:

এক দুই তিন চার পাঁচ,

আমরা খেলতে শুরু করি

তোমরা হাঁস না,

আমি তোমাকে যা বলি তা শোন

এবং একই সময়ে আমি দেখাব।

খেলাাটি "আয়না"

টার্গেট: স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগ বিকাশএবং আন্দোলনের সমন্বয়।

ব্যায়াম: শিশুকে আয়নার সামনে দাঁড়াতে হবে এবং উপস্থাপক যা করে তা পুনরাবৃত্তি করতে হবে। নেতা হাঁটছেন "আয়না"পুনরাবৃত্তি, নেতা তার হাত এগিয়ে তোলে, "আয়না"একই কাজ করে, এবং তাই।

উপরের উপর ভিত্তি করে, এটি যুক্তি দেওয়া যেতে পারে যে প্রাক বিদ্যালয়ের বয়স একজন ব্যক্তির জীবনের একটি গুরুত্বপূর্ণ সময়, যখন ভবিষ্যত নির্ধারণকারী সবচেয়ে মৌলিক ক্ষমতাগুলি গঠিত এবং উন্নত হয়। মানব উন্নয়ন, এবং খেলা একটি শিশুর জন্য শুধুমাত্র আনন্দ এবং আনন্দ নয়, যা নিজেই খুব গুরুত্বপূর্ণ। এর সাহায্যে আপনি পারবেন মনোযোগ বিকাশ, স্মৃতি, চিন্তাভাবনা, শিশুর কল্পনা, অর্থাৎ সেই গুণগুলো যা পরবর্তী জীবনের জন্য প্রয়োজনীয়।

খেলার সময়, শিশু নতুন জ্ঞান, দক্ষতা অর্জন করতে পারে, ক্ষমতা বিকাশ, কখনও কখনও এটা সম্পর্কে জানেন না.

শিক্ষামূলক গেমলক্ষ্য করা মনোযোগের বিকাশ, বাস্তবতার নির্দিষ্ট দিক এবং ঘটনাগুলিতে ফোকাস করার জন্য শিশুর ক্ষমতা তৈরি করে। (একাগ্রতা ছাড়া, যেকোন, এমনকি সবচেয়ে সহজ কাজ করাও অসম্ভব।)

মৌলিক বৈশিষ্ট্য মনোযোগ, যা প্রিস্কুল বয়সে ইতিমধ্যে গঠিত হয়, তার স্থায়িত্ব, স্যুইচিং এবং বিতরণ। স্থায়িত্ব মনোযোগদীর্ঘ সময়ের জন্য কিছু ফোকাস করার ক্ষমতা মানে.

প্রিস্কুল বয়সে, অনৈচ্ছিক থেকে ধীরে ধীরে পরিবর্তন হয় নির্বিচারে মনোযোগ... অনৈচ্ছিক মনোযোগ বৈশিষ্ট্যযে এটি শিশুর জন্য মুহূর্তে নতুন, আকর্ষণীয় এবং আকর্ষণীয় বস্তুর দ্বারা সৃষ্ট হয়, নির্বিচারে মনোযোগটাস্কে ফোকাস করার ক্ষমতা জড়িত, এমনকি যদি এটি খুব আকর্ষণীয় না হয়।

মাধ্যমে উপদেশমূলকশিক্ষক গেম শেখান শিশুস্বাধীনভাবে চিন্তা করুন, হাতের কাজ অনুযায়ী বিভিন্ন পরিস্থিতিতে অর্জিত জ্ঞান ব্যবহার করুন।

অবশেষে, এই গেমশিশুকে স্কুলের জন্য প্রস্তুত করতে সাহায্য করা। এই গেম, যা বিকাশবাচ্চাটির প্রাথমিক গাণিতিক ধারণা রয়েছে, তাকে একটি শব্দের শব্দ বিশ্লেষণের সাথে পরিচিত করে, লেখার দক্ষতা অর্জনের জন্য তার হাত প্রস্তুত করে।

একটি শিশুর সিনিয়র প্রি-স্কুল বয়সের সূত্রপাতের সাথে, পিতামাতারা ভবিষ্যতের সফল শিক্ষার ভিত্তি সঠিকভাবে স্থাপন করে তাকে স্কুলের জন্য কীভাবে অবাধে প্রস্তুত করা যায় তা নিয়ে ভাবেন। 4 - 5 বছর বয়সী শিশুদের জন্য, সর্বোত্তম উন্নয়নমূলক কার্যকলাপ হল গেম। এবং শিশুর বয়সের বৈশিষ্ট্য এবং চাহিদার উপর ভিত্তি করে তাদের নির্বাচন করা ভাল।

4-5 বছর বয়সী একটি শিশুর বয়সের বৈশিষ্ট্য

এখন শিশুটি সবচেয়ে বৈচিত্র্যময় তথ্যের আত্তীকরণের জন্য সবচেয়ে অনুকূল সময়ে প্রবেশ করছে। প্রি-স্কুলার শারীরিক এবং বুদ্ধিবৃত্তিক দিক থেকে যে স্তরটি অর্জন করেছে তা বিকাশের স্তর দ্বারা এটি সহজতর হয়।

• এই বয়সে, চিত্রকল্প শিশুর চিন্তার জন্য উপলব্ধ হয়ে ওঠে, কল্পনা বিকাশ করে। তিনি বোঝেন একটি বস্তু দেখতে কেমন, তিনি রঙ, আকার, উচ্চতা, দৈর্ঘ্য, প্রস্থ দ্বারা বস্তুকে আলাদা করতে পারেন।
• একটি নির্বিচারে স্মৃতি বিকাশ শুরু হয়: শিশুটি তাকে দেওয়া নির্দেশাবলী মনে রাখে, একটি কবিতা শিখতে সক্ষম হয়। মৌখিক এবং রূপক স্মৃতি বিকাশ করে।
• মনোযোগের ঘনত্ব বৃদ্ধি পায়। এখন প্রিস্কুলার তাকে 20 মিনিট পর্যন্ত একটি অ্যাকশনে রাখতে সক্ষম।
• মোটর দক্ষতাও উন্নত হচ্ছে। বড় এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা, সমন্বয়, ভারসাম্য উন্নত হয়।
• সৃজনশীলতার ক্ষেত্রে, শিশুর কাছে অঙ্কন, কাটিং, আঠা, মডেল এবং তার নিজস্ব ধারণা অনুসারে ডিজাইনে বিশদ বিবরণের অ্যাক্সেস রয়েছে।
• শিশুর বাকশক্তিও সমৃদ্ধ হয়। বেশিরভাগ শব্দের উচ্চারণ এবং উচ্চারণ উন্নত হয়। শিশুরা বিভিন্ন শব্দ অনুকরণ করে, স্বরধ্বনি প্রদর্শিত হয়। শিশুরা ছড়ার প্রতি গভীর আগ্রহ দেখায়। এই বয়সের preschoolers মধ্যে যোগাযোগের প্রধান উদ্দেশ্য হল জ্ঞানীয়: "কেন?" তারা নতুন জ্ঞানের জন্য চেষ্টা করে যা প্রাপ্তবয়স্কদের দিতে হবে।
• খেলা উন্নয়নের প্রধান ফর্ম অবশেষ. এখন এটি একটি ভূমিকা পালনকারী হয়ে ওঠে। অতএব, উন্নয়নমূলক ক্রিয়াকলাপগুলিকে আকর্ষণীয় এবং দরকারী হওয়ার জন্য, সেগুলিকে গেমের ভিত্তিতে অবিকল তৈরি করা উচিত।

এই বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনা করে, আমরা উপসংহারে পৌঁছাতে পারি যে এই পর্যায়ে শিশুদের সাথে ক্লাসগুলি একটি অবিচ্ছেদ্য সিস্টেমের ফর্ম থাকা উচিত।

বাড়িতে 5 বছর বয়সী শিশুর সাথে সঠিকভাবে পাঠ পরিকল্পনা আঁকতে, নিম্নলিখিত সূক্ষ্মতাগুলি বিবেচনা করুন।

• কিন্ডারগার্টেনে, শিশুর ইতিমধ্যেই শারীরিক সহ বিভিন্ন দিকের দৈনন্দিন ক্রিয়াকলাপ রয়েছে। অতএব, বাড়িতে এটি সম্পূরক করার জন্য এই ক্লাসগুলির প্রোগ্রামটি স্পষ্ট করা গুরুত্বপূর্ণ, এবং এটির নকল বা বিরোধিতা না করা।
• আপনি শুধুমাত্র সপ্তাহান্তে বা সন্ধ্যায় বাড়িতে পড়াশোনা করতে সক্ষম হবেন। এটি বিবেচনা করে, গভীর সন্ধ্যার জন্য জোরালো কার্যকলাপ এবং খুব সক্রিয় মজার গেমগুলি ছেড়ে দেবেন না।
• কিন্ডারগার্টেনের পরে খুব কম সময় বাকি আছে, তাই দিনে 2টির বেশি পাঠের পরিকল্পনা করবেন না।
• যদি শিশু কিন্ডারগার্টেনে না যায়, তবে আপনাকে তার দক্ষতা, ক্ষমতা, আগ্রহের উপর ভিত্তি করে তার ক্লাসের প্রোগ্রাম নিজেই বিকাশ করতে হবে।
• 4 - 5 বছর বয়সী শিশুদের জন্য গেমের কাজগুলি বিকাশ করা তাদের কার্যকলাপের সমস্ত দিক (যুক্তি, মনোযোগ, চিন্তাভাবনা, স্মৃতি, বক্তৃতা, আন্দোলন) অন্তর্ভুক্ত করা উচিত। আপনাকে সারা সপ্তাহে সমানভাবে ক্লাস বিতরণ করতে হবে।

আমরা বক্তৃতা বিকাশ করি

যদি শিশুর উচ্চারণে সমস্যা থাকে তবে বক্তৃতা ক্রিয়াকলাপে প্রতিটি জটিল শব্দের জন্য উচ্চারণ অনুশীলন অন্তর্ভুক্ত করা উচিত। আপনার একজন পেশাদার স্পিচ থেরাপিস্টের সাহায্যের প্রয়োজন হতে পারে।

সাধারণভাবে, এই সময়ে একজন প্রিস্কুলারের জন্য ভাল বক্তৃতা বিকাশ হবে:

• ছড়া, গান, মুখস্থ;
• প্লট ছবি বা পড়া কাজ আলোচনা;
• ধাঁধা সমাধান করা;
• অডিও গল্প শোনা;
• দিনের বেলায় শিশুর সাথে যা ঘটেছিল তার আলোচনা;
• শব্দ এবং অক্ষরের সাথে পরিচিতি;
• একটি শব্দের প্রথম অক্ষরের সংজ্ঞা, শব্দাংশে একটি শব্দের বিভাজন।

সাধারণ খেলার অনুশীলনের সাহায্যে বক্তৃতা দক্ষতা বিকাশ করা যেতে পারে। আপনি আপনার সন্তানকে জিজ্ঞাসা করতে পারেন:

• "কি ঘটেছে ...?" (দীর্ঘ, লাল, গরম, ধারালো, ইত্যাদি);
• "কি যদি… ?" (বলটি জলে পড়বে, আকাশে একটি কালো মেঘ দেখা দেবে, আমি তুষার খাব);
• "আপনি কি করতে পারেন ...?" (একটি আপেল, একটি বই, একটি বল, কুকিজ, কাঁচি সহ ...);
• "কোথায় মানে কি?" (শয়নকক্ষে, হলওয়েতে, রান্নাঘরে কী জিনিস রয়েছে; কোন ঘরে টিভি, বিছানা, ফ্রাইং প্যান, হ্যাঙ্গার ...);
• "ইনি কে?" (উদাহরণস্বরূপ: কানযুক্ত, ধূসর, কাপুরুষ - এটি কে?)

লজিক্যাল চিন্তার বিকাশের জন্য গেম

এই বয়সে, শিশুর ইতিমধ্যেই একটি নির্দিষ্ট মানদণ্ড অনুসারে বস্তুকে সাধারণীকরণ এবং পার্থক্য করতে সক্ষম হওয়া উচিত, একটি মডেল অনুসারে কাজ করা উচিত, যে কোনও সমস্যা সমাধানের জন্য সহজ যুক্তি তৈরি করা উচিত।

প্রি-স্কুলারকে যৌক্তিকভাবে চিন্তা করতে উদ্দীপিত করার জন্য, আপনি তাকে বিভিন্ন ধরণের গেম অফার করতে পারেন। এগুলি হয় দোকান থেকে কেনা ডেভেলপমেন্ট আইটেম (সর্টার, পাজল, কনস্ট্রাক্টর, বাচ্চাদের লোটো) বা বেশ গৃহস্থালির জিনিস হতে পারে।

উদাহরণস্বরূপ, শিশুকে তাদের যৌক্তিক দক্ষতা নিম্নলিখিত কাজগুলিতে ব্যবহার করতে হবে।

• তাকে কিছু মানদণ্ড অনুসারে বস্তুগুলিকে সাধারণীকরণ করার প্রস্তাব দেওয়া হয় (রুমের গোলাকার সমস্ত কিছুর নাম দিন, সবকিছু হলুদ, সবকিছু নরম)।
• কীভাবে দুটি ছবি বা খেলনা একই রকম এবং কীভাবে তারা আলাদা তা নির্ধারণ করুন।
• একই রকম বিভিন্ন বস্তু থেকে বেছে নিন (বল, খরগোশ, কিউব ইত্যাদি)।
• একটি মডেল অনুযায়ী কন্সট্রাকটর থেকে একটি বিল্ডিং একত্রিত করুন।
• বেশ কয়েকটির মধ্যে একটি অতিরিক্ত আইটেম খুঁজুন এবং ব্যাখ্যা করুন কেন এটি অতিরিক্ত।
• জোড়াযুক্ত বস্তু খুঁজুন (বাস্তব এবং কার্ড বা ছবি উভয়ই)। শিশুটিকে চিহ্নটি নির্ধারণ করতে হবে যার দ্বারা একটি জোড়া (প্লেট - একটি চামচ, টুপি - একটি স্কার্ফ, মুরগি - একটি ডিম) সন্ধান করতে হবে।
• আঁকা গোলকধাঁধা থেকে একটি উপায় খুঁজুন (এগুলি প্রায়শই শিশুদের শিক্ষামূলক বই বা ম্যাগাজিনে পাওয়া যায়)। এই ধরনের "বিভ্রান্তি" এর বৈচিত্রগুলি ভিন্ন হতে পারে: বিড়ালকে মাউস ধরতে সাহায্য করুন, কুকুরের সাথে কুকুরের সাথে দেখা করুন, পিনোচিওর জন্য চাবি খুঁজে বের করুন ইত্যাদি।

স্মৃতি শুধুমাত্র চাক্ষুষ নয়

একজন ব্যক্তি কেবল যা দেখেন তা নয়, তিনি যা শুনেন বা করেন তাও মনে রাখে। ছোট্ট মানুষটিও এর ব্যতিক্রম নয়। অতএব, স্মৃতির বিকাশ জটিল হওয়া উচিত এবং এই সমস্ত দিকগুলিকে প্রভাবিত করে।

• ভিজ্যুয়াল মেমরি গেম দ্বারা বিকশিত হয় একটি অঙ্কন বা ছবি মুখস্থ করার জন্য তাদের পরবর্তী বর্ণনা, একটি রুমে, একটি তাক, একটি টেবিলে বস্তুর অবস্থানের স্মৃতি থেকে একটি বিবরণ। আপনি শিশুটিকে মনে রাখতে বলতে পারেন যে তিনি গতকাল হাঁটতে গিয়েছিলেন, তার মা কী পরেছিলেন। অথবা কাগজে বেশ কয়েকটি কক্ষের একটি গ্রিড আঁকুন, প্রতিটি ছোট বস্তুতে রাখুন এবং তারপরে, শিশুকে মুখস্ত করার জন্য সময় দিন, এটি খুলুন এবং বেশ কয়েকটি বস্তু অদলবদল করুন। তাকে আসল অবস্থান পুনরুদ্ধার করার চেষ্টা করতে দিন।
• শ্রবণ স্মৃতি কবিতা, নার্সারি রাইমস, গানের মুখস্থ করার পাশাপাশি রূপকথার গল্প বা উজ্জ্বল ইভেন্টের ছাপ, একজন প্রাপ্তবয়স্কের মৌখিক নির্দেশ বাস্তবায়নের প্রশিক্ষণ দেয়। উদাহরণস্বরূপ, একটি অস্থায়ী দোকান থেকে কয়েকটি আইটেম কিনুন এবং কিছু ভুলে যাবেন না। অথবা একটি নির্দিষ্ট ক্রমে টেবিলের উপর বস্তু রাখুন।
• মোটর মেমরি সমস্ত ধরণের গেমগুলিকে প্রশিক্ষণ দিতে সাহায্য করবে যেখানে বাচ্চারা একটি নির্দিষ্ট ক্রমে প্রাপ্তবয়স্কদের পরে চলাচলের পুনরাবৃত্তি করে। কখনও কখনও একটি প্রাপ্তবয়স্ক "একটি ভুল" করতে পারে, যখন শিশুর সবকিছু সঠিকভাবে করা প্রয়োজন, হারিয়ে যাওয়া নয়।

দোকানে বা বেড়াতে যাওয়ার সময়, আপনার ভ্রমণের আগে থেকেই পরিকল্পনা করুন এবং আপনার সন্তানকে পরবর্তী কোথায় যেতে হবে সে সম্পর্কে মন্তব্য করতে বলুন। এটিও শ্রবণ স্মৃতির একটি প্রশিক্ষণ।

মনোযোগ - মনোযোগ

একটি শিশু মনোযোগ সহকারে বেড়ে উঠতে, মনোযোগ দিতে এবং যে কোনও পরিবর্তনের দ্রুত প্রতিক্রিয়া জানাতে সক্ষম হওয়ার জন্য, তার মনোযোগকে প্রশিক্ষণ দেওয়া গুরুত্বপূর্ণ। আপনি 4 বছর বয়সে শুরু করতে পারেন। একই সময়ে, ব্যয়বহুল সুবিধাগুলি কেনারও প্রয়োজন নেই: উপযুক্ত "সরঞ্জাম" সর্বদা হাতে থাকে।

উদাহরণস্বরূপ, আপনি এই ধরনের গেম খেলতে পারেন।

• "ভোজ্য - অখাদ্য" থিমের বিভিন্নতা (মিষ্টি - সুস্বাদু, মাছি - উড়ে যায় না, জামাকাপড় - জামাকাপড় নয়)।
• "নতুন কি?" (টেবিলে, ছবিতে, বাবার ছদ্মবেশে, মায়ের পোশাকে)।
• পার্থক্য খুঁজুন (দুটি ছবিতে)।
• "কারাভান" - মা প্রাণীটিকে ডাকেন, শিশু এটি পুনরাবৃত্তি করে এবং নিজের যোগ করে। মা উভয় পুনরাবৃত্তি এবং একটি তৃতীয় যোগ করুন. আপনাকে প্রাণীদের নামকরণের ক্রমে পুনরাবৃত্তি করতে হবে। কেউ হারিয়ে না যাওয়া পর্যন্ত খেলুন।
• "কি পরিবর্তন হয়েছে?"। সকালে হাঁটার সময়, মা এবং শিশু তাদের ঘিরে থাকা সমস্ত কিছু মনে রাখার চেষ্টা করে এবং সন্ধ্যায় তারা কী পরিবর্তন হয়েছে তার তুলনা করে (কেউ জামাকাপড় ঝুলিয়ে রেখেছিল, বৃদ্ধ মহিলারা বেঞ্চে বসেছিলেন, একটি গাড়ি পাশের দরজা পর্যন্ত চলেছিল);
• আপনার চোখ বন্ধ করুন এবং ঘরে যতটা সম্ভব বিভিন্ন শব্দের নাম দিন (ঘড়ির কাঁটা, রেফ্রিজারেটরের শব্দ, একটি বিড়ালের শব্দ) বা জানালার বাইরে (গাড়ি চলছে, পাখি গান করছে, বাতাস শব্দ করছে)।
• আপনার চোখ বন্ধ করুন এবং বলুন শেলফে, টেবিলে, মা কী পরছেন।

সহজ কাজগুলি দিয়ে শুরু করা গুরুত্বপূর্ণ, ধীরে ধীরে তাদের জটিল করে তোলা, সাফল্যের জন্য শিশুর প্রশংসা করতে ভুলবেন না।

পরছি এবং লিখছি

আপনার সন্তানের স্কুলে এই দক্ষতার প্রয়োজন হবে। সর্বোপরি, প্রথম শ্রেণিতে তাকে প্রথম যে জিনিসটি আয়ত্ত করতে হবে তা হল কেবল পড়া এবং লেখা।

একটি preschooler সঙ্গে পঞ্চম বছরে, লেখার জন্য হাত প্রস্তুত করার জন্য পাঠ পরিকল্পনা করা প্রয়োজন। এখানে আপনার ইতিমধ্যেই প্রথম শিক্ষার উপকরণগুলির প্রয়োজন হবে - বাচ্চাদের রেসিপি। এগুলি হস্ত বিকাশের দুর্দান্ত সরঞ্জাম যা আপনার শিশুকে সঠিক পেশী বিকাশে সহায়তা করে যাতে লেখার সময় হাত ক্লান্ত না হয়। বাচ্চাদের রেসিপিগুলিতে, বাচ্চাকে পয়েন্টগুলিতে সাধারণ নিদর্শনগুলিকে বৃত্ত করতে আমন্ত্রণ জানানো হয় এবং তারপরে তাদের নিজেরাই পুনরুত্পাদন করা হয়।

একটি শব্দে প্রথম শব্দের উপলব্ধিকে একীভূত করতে (অক্ষরগুলির সম্পূর্ণ অধ্যয়ন এটির উপর ভিত্তি করে), আপনি বাড়ির বিভিন্ন বস্তুতে অক্ষরের চিত্র সহ কার্ডগুলি আঠালো করতে পারেন। কখন কার্ডটি সঠিকভাবে আঠালো এবং কখন নয় তা শিশুকে নির্ধারণ করতে দিন।

preschoolers পড়তে শেখানোর সময়, আরো এবং আরো মায়েরা Zhukova এর প্রাইমার চয়ন। এটি ধারাবাহিকভাবে দেখায় যে কীভাবে অক্ষরগুলি সিলেবলে "একত্রিত হয়" এবং পিতামাতাকে গুরুত্বপূর্ণ সুপারিশ দেয়। উপরন্তু, Zhukova এর শিক্ষাদান পদ্ধতি স্কুল পাঠ্যক্রমের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে।

আপনি আপনার সন্তানকে পড়তে শেখানোর আগে, তাকে শব্দের বিভিন্ন অংশে (শুরুতে, মাঝামাঝি, শেষে) এবং শব্দের সিলেবলগুলি আলাদা করতে শেখান। এই জন্য, আপনি অনেক বিনোদনমূলক গেম খুঁজে পেতে পারেন.

শুধুমাত্র এই পদ্ধতির সাহায্যে শিশু ভুল ছাড়াই পড়তে এবং লিখতে শিখবে (প্রায়শই শিশুরা যা শুনে বা ভুলভাবে বুঝতে পারে তা লিখতে স্থানান্তরিত হয়)।

গণিত শেখা

এখানে প্রথম যে জিনিসটি মনে আসে তা হল সংখ্যাগত দক্ষতা। কারণ একটি শিশুর পক্ষে গণনা আয়ত্ত করা এখনও কঠিন। কিভাবে একটি preschooler গণনা শেখান?

একটি শিশু বুঝতে পারে কিভাবে একটি নির্দিষ্ট সংখ্যা একটি নির্দিষ্ট সংখ্যার সাথে সম্পর্কিত, উদাহরণস্বরূপ, গণনা লাঠি বা কার্ডের সাহায্যে, যা একটি সংখ্যা এবং বিভিন্ন বস্তুকে যথাযথ পরিমাণে চিত্রিত করে।

ক্রমানুসারে গণনা ঠিক করতে, আপনি রঙিন পৃষ্ঠাগুলি ব্যবহার করতে পারেন যেখানে আপনাকে সংখ্যাযুক্ত পয়েন্টগুলি সংযুক্ত করতে হবে।

এছাড়াও, অর্ডিন্যাল গণনার একত্রীকরণটি আশেপাশের বস্তুর অবিচ্ছিন্ন পুনঃগণনার দ্বারা সহজতর হয়: ঘর, বেঞ্চ, পাখি, সিঁড়িতে পদক্ষেপ, একটি ফুলদানিতে আপেল।

গণিতও হয়। এই বয়সে, শিশুর ইতিমধ্যে প্রাথমিক জ্যামিতিক আকারগুলি জানা উচিত। এখন এই জ্ঞানকে একত্রিত করা গুরুত্বপূর্ণ, সেইসাথে পরিসংখ্যানগুলির সাথে আকর্ষণীয় গেম খেলে একজন প্রিস্কুলারের চিন্তাভাবনা বিকাশ করা। উদাহরণস্বরূপ, আপনি ত্রিভুজ থেকে আয়তক্ষেত্র, বর্গক্ষেত্র, রম্বস এবং অন্যান্য ত্রিভুজ যোগ করতে পারেন। বর্গক্ষেত্রগুলিকে আয়তক্ষেত্রে ভাঁজ করা যেতে পারে।

এই বয়সে শিশুদের জন্য জ্যামিতিক আকারের সাহায্যে আঁকা আকর্ষণীয় (সবাই জানে যে একটি ত্রিভুজ একটি স্কার্ট, একটি বৃত্ত একটি সূর্য, একটি আয়তক্ষেত্র সহ একটি ত্রিভুজ একটি ঘর)। এছাড়াও, শিশু ইতিমধ্যে রঙ, আকৃতি, আকারের পরিসংখ্যান তুলনা করতে পারে।

সঙ্গীত, সংবেদন, আন্দোলন

এই বয়সে একটি প্রিস্কুলারের সঠিক বিকাশের প্রধান কারণগুলির মধ্যে একটি হল এখনও আন্দোলন। তাকে অনেক নড়াচড়া করতে হয়। এটি তার তত্পরতা, সহনশীলতা, সমন্বয় বাড়ায়, পেশী বিকাশ করে, কঙ্কালকে শক্তিশালী করে। তাই, প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে জিমন্যাস্টিকস, নাচ, ব্যায়াম, সাইকেল চালানো এবং সব ধরনের আউটডোর গেমের জন্য প্রচুর জায়গা থাকা উচিত। আপনি কোনো ধরনের ক্রীড়া বিভাগে একজন প্রি-স্কুলারকে নথিভুক্ত করতে পারেন।

এবং যদি শারীরিক ক্রিয়াকলাপ ভালভাবে নির্বাচিত সুরের সাথে থাকে তবে শিশুটি সংগীত বিকাশও পাবে। তিনি ছন্দের একটি ভাল জ্ঞান, দ্রুত এবং ধীর সঙ্গীতের উপলব্ধি, দুঃখজনক এবং প্রফুল্ল থাকবেন।

এই বয়সে, একজন প্রিস্কুলারকে শুধুমাত্র বাচ্চাদের সুর শোনার জন্যই নয়, ক্লাসিক্যালও শোনানো যেতে পারে। তার ইতিমধ্যেই তার প্রিয় সুর রয়েছে, যার সাথে সে নাচতে বা গুনগুন করতে শুরু করে।

সংবেদনশীল উপলব্ধি হল, প্রথমত, স্পর্শকাতর সংবেদনশীলতার বিকাশ। শিশুর বিভিন্ন উপকরণ এবং টেক্সচার স্পর্শ করতে সক্ষম হওয়া উচিত: নরম, শক্ত, মসৃণ, রুক্ষ, তুলতুলে, কাঁটাযুক্ত, উষ্ণ, ঠান্ডা। একটি ভাল খেলা হল বস্তুগুলিকে না দেখেই স্পর্শের মাধ্যমে চিনতে পারা (উদাহরণস্বরূপ, একটি ব্যাগ থেকে বের করে নেওয়া)।

সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা উন্নত করা একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। এটি সমস্ত মানসিক ক্ষমতা উন্নত করতে সাহায্য করে: চিন্তাভাবনা, বক্তৃতা, স্মৃতিশক্তি। উপরন্তু, ভাল সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা লেখার জন্য হাত প্রস্তুত করে: শিশুটি সঠিকভাবে কলম ধরবে, হাত কম উত্তেজনা এবং ক্লান্ত হবে। ছোট বস্তু এবং উপকরণ সহ গেমগুলি এই উদ্দেশ্যে ভাল: কিউব, কনস্ট্রাক্টর সেট, মোজাইক, বালি, সিরিয়াল। এর মধ্যে রয়েছে জুতার ফিতা বাঁধা, জিপার বেঁধে রাখা, কর্ক খুলে ফেলা, অঙ্কন, অ্যাপ্লিক, মডেলিং।

অন্যান্য জ্ঞান

দিগন্তের বিস্তৃতিটি ভৌগোলিক সম্পর্কে প্রথম ধারণা দ্বারা সহজতর হয় যা শিশু পেতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, হাঁটার সময় (তাকে বলুন দিগন্ত, বন্যপ্রাণী, ঋতু, জল এবং জমি, সূর্য এবং পৃথিবী কী)।

প্রি-স্কুলারদের জন্য বিশেষ এইডস আপনার জ্ঞানকে আরও গভীর করতে সাহায্য করবে। এগুলি যেমন "শিক্ষক" যেমন, উদাহরণস্বরূপ, বিশ্বকোষ, একটি গ্লোব বা বিশ্বের একটি চৌম্বক মানচিত্র, যার সাথে গাছপালা, প্রাণী, বিভিন্ন দেশের দর্শনীয় ছবি সংযুক্ত করা হয়েছে। তাই বাচ্চা মানুষ সম্পর্কে, তার জন্মভূমি সম্পর্কে, মহাদেশ এবং দ্বীপপুঞ্জ সম্পর্কে, হ্রদ, সমুদ্র, সমভূমি, পর্বতমালা, মূল পয়েন্ট সম্পর্কে শিখেছে।

যাইহোক, ভূগোল হল প্রধান বিষয় যার উপর এই বয়সের শিশুরা অনেক প্রশ্ন করে। কখনও কখনও শিশুকে সমস্ত প্রয়োজনীয় জ্ঞান দেওয়ার জন্য তাদের উত্তর দেওয়াই যথেষ্ট।

একজন শিশু ভাসনেটসভের চিত্রকর্ম দেখে, নায়কদের সম্পর্কে মহাকাব্য শুনে, রাজকুমারদের জীবন সম্পর্কে গল্প (রূপকথার আকারে), রাশিয়ার প্রকৃতি অঙ্কন করে, তার মানুষের ইতিহাস ও সংস্কৃতি সম্পর্কে ধারণা পেতে পারে। চার্চ, মহাকাব্য এবং রূপকথার নায়করা, তার পরিবারের ইতিহাস থেকে গল্প শোনা (নানী, দাদা, পারিবারিক ঐতিহ্য সম্পর্কে), হাঁটার সময় প্রকৃতির সৌন্দর্য এবং তার জন্ম শহরের দর্শনীয় স্থানগুলি অন্বেষণ করে।

লোক ছুটির (ইস্টার, মাসলেনিতসা, ইভান কুপালা) উদাহরণ দিয়ে আমাদের লোকেদের ঐতিহ্য এবং সংস্কৃতির সাথে একজন প্রিস্কুলারকে পরিচিত করা ভাল।

কিন্তু বিদেশী ভাষা, অধিকাংশ বিশেষজ্ঞদের মতে, এই বয়সে শেখা এখনও খুব তাড়াতাড়ি। প্রথমত, মুখস্থ করা হবে যান্ত্রিক, এবং দ্বিতীয়ত, একটি ভাষার সঠিক আয়ত্তের জন্য এখন একটি উপযুক্ত ভাষা পরিবেশ প্রয়োজন। তৃতীয়ত, বোধগম্য ভাষা শেখার জন্য একটি শিশুকে সঠিকভাবে অনুপ্রাণিত করা এখনও কঠিন। কিন্তু আপনার মাতৃভাষায় উচ্চারণ নষ্ট হওয়ার ঝুঁকি অনেক বেশি। তদতিরিক্ত, এই জাতীয় অধ্যয়নটি একজন শিক্ষকের উপস্থিতি অনুমান করে: পিতামাতার পক্ষে তাদের সন্তানকে নিজেরাই বিদেশী ভাষা শেখানোর পরামর্শ দেওয়া হয় না।

একটি বিস্তৃত পদ্ধতিতে একটি প্রিস্কুলারের দক্ষতা এবং ক্ষমতা বিকাশ করা প্রয়োজন। তারপর সে স্কুলে আরও সফল বিকাশ এবং শেখার জন্য সম্পূর্ণরূপে প্রস্তুত হবে।