কীভাবে একটি শিশুকে পরিশ্রমী হতে শেখানো যায়। আমরা প্রশ্নের উত্তর দিই - কীভাবে একটি শিশুর মধ্যে অধ্যবসায় এবং মনোযোগ বিকাশ করা যায়। অধ্যবসায় কি এবং কেন এটি বিকাশ

নাটালিয়া ইউরিকোভা
শিক্ষা অধ্যবসায়

শিক্ষা অধ্যবসায়

অধ্যবসায়একজন ব্যক্তির সঠিক সময়ের জন্য কিছুতে ফোকাস করার ক্ষমতা। মানুষ জন্মায় না পরিশ্রমী, এই গুণটি বেড়ে উঠার প্রক্রিয়ায় তার মধ্যে বিকাশ লাভ করে। প্রথম প্রকাশ অধ্যবসায়বাচ্চাদের মধ্যে, তারা শৈশবকালেও উপস্থিত হয়, যখন শিশু প্রিয়জনকে চিনতে শুরু করে এবং মা বা বাবার দিকে দৃষ্টি রেখে অল্প সময়ের জন্য ফোকাস করতে পারে। উপাদানগুলির মধ্যে একটি। আমরা বলতে পারি যে এই গুণগুলি একে অপরের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত। একটি শিশু যখন কিছু নিয়ে ব্যস্ত থাকে, মনোযোগ সহকারে কিছু দেখে বা শোনে, তার মানে এই মুহূর্তে সে পরিশ্রমী.

না হইলে পরিশ্রমীশুধু মনোযোগী হওয়াই যথেষ্ট নয়। আপনি নিজেকে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হতে হবে, আপনার কর্ম.

অধ্যবসায়- মানে যা শুরু করা হয়েছে তা শেষ পর্যন্ত নিয়ে আসা। এবং যদি আপনার শিশু একটি খেলা খেলতে শুরু করে, পড়া, আঁকতে এবং শেষ না করেই এই সমস্ত কিছু ছুঁড়ে ফেলে, এক জিনিস থেকে অন্য জিনিসে ঝাঁপিয়ে পড়ে - এটি বলে অস্থিরতা.

অস্থিরশিশু প্রায়ই তার বাবা-মাকে অনেক কষ্ট দেয়। এই জাতীয় শিশু বেশিক্ষণ বসে এক কাজ করতে পারে না। প্রায়শই তিনি শেষ পর্যন্ত সম্পূর্ণ না করেই তার গেম এবং ক্রিয়াকলাপ ছেড়ে দেন এবং ইতিমধ্যেই নতুনগুলি গ্রহণের জন্য প্রস্তুত হন।

কিভাবে একটি শিশু হতে শেখান পরিশ্রমী? এই প্রশ্ন অনেক অভিভাবক উদ্বিগ্ন।

অধ্যবসায়একজন ব্যক্তির সঠিক সময়ের জন্য কিছুতে ফোকাস করার ক্ষমতা। মানুষ জন্মায় না পরিশ্রমী, এই গুণ প্রতিপালিত... উপাদানগুলির মধ্যে একটি অধ্যবসায় হল মনোযোগ... তবে, শুধু মনোযোগী হওয়াই যথেষ্ট নয়। হতে পরিশ্রমীআপনি নিজেকে এবং আপনার কর্ম নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হতে হবে.

একটি ছোট শিশু মনোযোগ নিয়ন্ত্রণ করতে পারে না এবং তার আচরণকে নিজেই নিয়ন্ত্রণ করতে পারে না, তাকে বিভ্রান্ত করা সহজ, দ্রুত এক কার্যকলাপ থেকে অন্যটিতে স্যুইচ করুন। শিশুদের মনোযোগ অনিচ্ছাকৃত, অস্থির।

অতএব, পিতামাতার কাজ তাদের সন্তানদের গঠনে সাহায্য করা অধ্যবসায়, ক্ষমতা নিয়ে কাজ শুরু করে শেষ পর্যন্ত খেলাধুলা করে।

এখানে কিছু নিয়ম অনুসরণ করতে হবে।

একটি নির্দিষ্ট সময়ে একই ক্রিয়া সম্পাদন করে দৈনন্দিন রুটিন অনুসরণ করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ।

একটি শিশুর সঙ্গে একটি ছোট বয়স থেকে আপনি অনেক প্রয়োজন আলাপ: বলা, কিছু দেখানো।

আপনার সন্তানকে একসাথে অনেক খেলনা দেবেন না। খেলনা প্রাচুর্য শুধুমাত্র তাকে বিভ্রান্ত করবে। আপনার যদি অনেক খেলনা থাকে তবে আপনার সন্তানের জন্য 2-3টি খেলনা রেখে দিন এবং আপনার সন্তানকে তাদের সাথে কীভাবে খেলতে হয় তা দেখাতে ভুলবেন না। কিছুক্ষণের জন্য বাকিগুলি সরান এবং তারপরে তাদের অদলবদল করুন।

একটি খেলা বা ক্লাস চলাকালীন, আপনাকে সঙ্গীত, টিভি বন্ধ করতে হবে যাতে শিশু কোনও কিছুর দ্বারা বিভ্রান্ত না হয় এবং সে মনোনিবেশ করতে পারে।

- অধ্যবসায় চাষ করতেঅঙ্কন, নকশা, applique, মডেলিং আপনাকে সাহায্য করবে. এই ধরনের ক্রিয়াকলাপগুলির জন্য মনোযোগের ঘনত্ব প্রয়োজন, শিশুকে মডেল অনুসারে কাজ করতে শেখান। এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ যে শিশু পাঠটি পছন্দ করে, আপনাকে এটিও নিশ্চিত করতে হবে যে সে ক্লান্ত না হয় এবং আগ্রহ হারাবে না।

দেখুন যে শিশুটি যে কাজটি শুরু করেছে তা সম্পূর্ণ করে। এটা খুবই গুরুত্বপূর্ণ. আপনি যদি দেখেন যে শিশুটি ইতিমধ্যে ক্লান্ত, আপনি একটি বিরতি নিতে পারেন বা পাঠটি স্থগিত করতে পারেন, তবে তারপরে এটিতে ফিরে যেতে এবং শেষ করতে ভুলবেন না।

আপনার বাচ্চাকে তাদের খেলনা এবং কাজের জায়গা পরিষ্কার করতে শেখান।

আপনার সন্তানের সাফল্যের জন্য প্রশংসা করতে ভুলবেন না। যদি প্রথমবার তার জন্য কিছু কাজ না করে তবে তাকে প্রবাদটি মনে করিয়ে দিন "ধৈর্য এবং সামান্য প্রচেষ্টা"এবং অবশ্যই, এর অর্থ কী তা ব্যাখ্যা করুন।

প্রাক বিদ্যালয় এবং প্রাথমিক বিদ্যালয় বয়সের শিশুদের জন্য, অস্থিরতাআত্ম-সন্দেহের কারণে বিকাশ করতে পারে। যদি একটি শিশু একবার ভুল করে এবং এর জন্য তাকে তিরস্কার করা হয়, তবে এটি খুব সম্ভব যে সে আবার তিরস্কারের ভয়ে আর কিছু ব্যবসা করতে চাইবে না। বাবা-মা এবং শিক্ষকরাও কখনও কখনও এই সমস্যার জন্য দায়ী হন, কারণ তারা সন্তানের খুব কম প্রশংসা করেন এবং বিপরীতে, তাকে অনেক বেশি মন্তব্য করেন। শিশুদের মধ্যে ভয়, যেমন ব্যর্থতার ভয়, আত্ম-সন্দেহ, বিকাশকে উস্কে দিতে পারে। অস্থিরতা.

অধ্যবসায় চাষ করতেএকটি সন্তানের জন্য, এটি একটি কাজ, প্রথমত, পিতামাতার জন্য। ছয় বছর বয়স পর্যন্ত, আপনাকে একটি খেলাধুলাপূর্ণ উপায়ে একটি শিশুর মধ্যে নির্দিষ্ট দক্ষতা স্থাপন করতে হবে। প্রথমত, একটি ছোট শিশু এখনও নিজেকে খেলতে জানে না, খেলনা দিয়ে কী করতে হবে তা জানে না। অভিভাবকদের তাকে দেখাতে হবে কিভাবে ব্লক, বাদ্যযন্ত্রের খেলনা, বল ইত্যাদি দিয়ে খেলতে হয়। আপনার সন্তানের সাথে শিক্ষামূলক গেম খেলার সময়, আপনার শিশুর বয়স এবং ক্ষমতার সাথে মেলে এমনগুলি বেছে নিন। মনে রাখবেন যে তিনি ভাস্কর্য, আঁকার সময় দ্রুত ক্লান্ত হয়ে পড়েন। এবং, তিনি যে অঙ্কনটি শুরু করেছিলেন বা চিত্রটি সম্পূর্ণ করতে সফল না হন, এই ব্যবসাটি আগামীকাল পর্যন্ত স্থগিত করুন। এবং পরের দিন, এটিতে ফিরে যেতে এবং এটি দেখতে ভুলবেন না।

আপনার বাচ্চাকে খেলার পরে খেলনা পরিষ্কার করতে শেখান। অবশ্যই, তিনি নিজে থেকে এটি করার সম্ভাবনা কম, আপনাকে তাকে সাহায্য করতে হবে। আপনি একটি খেলার আকারে খেলনা সংগ্রহ করতে পারেন, উদাহরণস্বরূপ, কে আপনার বা শিশুর চেয়ে দ্রুত। অনেক খেলনা কেনা এড়িয়ে চলুন কারণ এটি শিশুর মনোযোগ বিঘ্নিত করে। বিপুল সংখ্যক খেলনার প্রতি, তিনি দ্রুত আগ্রহ হারাবেন। আপনার নিয়মিত ক্রিয়াকলাপে আপনি যে বিকাশমূলক খেলনা এবং উপকরণগুলি ব্যবহার করেন, সেগুলি শিশুর জন্য দৃশ্যমান এবং অ্যাক্সেসযোগ্য জায়গায় থাকা উচিত নয়। এটি শুধুমাত্র পাঠের সময়কালের জন্য এগুলি পাওয়ার যোগ্য এবং তারপরে সেগুলি সরিয়ে ফেলুন। তাহলে শিশু অবশ্যই তাদের প্রতি আগ্রহ হারাবে না। আপনার শিশুকে একটি খেলনা দিয়ে খেলতে শেখান, এবং যখন সে এটিতে ক্লান্ত হয়ে পড়ে, তখন তাকে তা নিয়ে অন্য খেলনা নিতে দিন। কিন্তু মনে রাখবেন যে 2-3 বছর বয়স পর্যন্ত, শিশুর মনোযোগ এক বস্তু থেকে অন্য বস্তুতে দ্রুত পরিবর্তন করাই আদর্শ।

কারণসমূহ অস্থিরতা

1. সম্ভবত আপনি যে কিউবগুলিকে খেলার জন্য আমন্ত্রণ জানিয়েছেন শিশুটি কেবল ক্লান্ত হয়ে পড়েছে। তিনি ইতিমধ্যে এই বস্তুগুলির সাথে যথেষ্ট খেলেছেন এবং সেগুলির প্রতি সামান্যতম আগ্রহ অনুভব করেন না।

2. যদি এটি শিশুর জন্য খুব কঠিন হয় এক জায়গায় বসুন, তিনি দীর্ঘ সময়ের জন্য একটি বস্তুতে তার মনোযোগ রাখতে পারেন না এবং ধ্রুব গতিতে থাকেন - এর অর্থ হল তার কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রের ব্যাধি রয়েছে।

খুব প্রায়ই, পিতামাতারা এই বিষয়ে ইতিবাচক যে শিশুটি মোবাইল, তারা মনে করে যে এটি ভাল। পরামর্শের জন্য একজন নিউরোলজিস্টের সাথে পরামর্শ করুন। প্রায়শই, শিশুদের গতিশীলতা তাদের মেজাজ দ্বারা নির্ধারিত হয়, রোগ দ্বারা নয়। যাইহোক, এটি নিরাপদে খেলে ক্ষতি হয় না, কারণ পিতামাতা একজন ডাক্তার নন। আপনি যদি নিউরোলজিস্টের কাছে যেতে না চান, তাহলে প্রথমে একজন সাইকোলজিস্টের পরামর্শ নিতে পারেন।

3. বয়স্ক শিশুদের মধ্যে, কারণ অস্থিরতাআত্ম-সন্দেহ থাকতে পারে। একবার, একটি শিশু ব্যর্থতার মুখোমুখি হয়েছিল। এবং ভবিষ্যতে, আবার তার মুখোমুখি হতে না চাওয়ায়, তিনি এই আত্ম-সন্দেহ কাটিয়ে উঠতে চান না, তবে এটি থেকে পালিয়ে যান। অনিচ্ছায় কোন ব্যবসার জন্য বসে থাকে, বিশ্বাস করে যে সে এখনও সফল হবে না। ব্যর্থতার ভয় শিশুর পরিবেশ থেকে আসে। প্রাপ্তবয়স্করা তাকে সমর্থন করে না, তার সামান্য প্রশংসা করে, যখন সে অন্তত কিছু করে, প্রায়শই ত্রুটিগুলি নির্দেশ করে।

কিভাবে সাহায্য করবে এখনো বসে

শিশুর চারপাশে দৌড়ানো এবং আরও আকর্ষণীয় খেলা দিয়ে চাবুক মারা থেকে বিভ্রান্ত হতে পারে, আগ্রহী এবং আরও উত্তেজনাপূর্ণ শান্ত কার্যকলাপের প্রস্তাব দেওয়া যেতে পারে। এবং এখানে শিশুদের ধাঁধা উদ্ধার করতে আসতে পারে। একটি ধাঁধা হল একটি ধাঁধা যেখানে আপনাকে আলাদা অংশ থেকে একটি সম্পূর্ণ একত্রিত করতে হবে। এছাড়াও, পাজলগুলি যান্ত্রিক এবং চাক্ষুষ মেমরি, যৌক্তিক, সমন্বয়মূলক এবং সৃজনশীল চিন্তাভাবনা, নড়াচড়ার সমন্বয় এবং হাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে।

আপনার সন্তানকে সে যা শুরু করেছে তা অনুসরণ করতে শেখান। এটি যে কোনও কার্যকলাপের জন্য একটি পূর্বশর্ত। এটি প্রয়োজনীয় যে শিশুটি, তার কাজ শেষে, তার পিছনে তার জায়গাটি পরিষ্কার করে, খেলনা, প্লাস্টিকিন, পেন্সিল ইত্যাদি রেখে দেয়।

একবারে সব খেলনা খেলতে শেখান না, একটি ব্যবহার করার চেষ্টা করুন, তবে বিভিন্ন গেম নিয়ে আসুন, এর বৈশিষ্ট্যগুলির প্রতি শিশুর মনোযোগ আকর্ষণ করুন খেলনা: নরম, উষ্ণ, মসৃণ, উদাহরণস্বরূপ, ইত্যাদি। বাথরুমে - সিঙ্ক, ভাসমান ইত্যাদি।

তারপর অন্য খেলনা নিয়ে খেলতে এগিয়ে যান। ধীরে ধীরে সবকিছু করুন। শিশুকে একবারে সবার সাথে আচ্ছন্ন করবেন না। শেখান, খেলার পরে, খেলনাটি জায়গায় রাখুন এবং তবেই অন্যটি নিন।

শ্রমই সর্বোত্তম উপায় অধ্যবসায় শিক্ষাএবং জিনিসগুলি সম্পন্ন করার ইচ্ছা। প্রায় সব বাচ্চাই বাড়ির কাজে বড়দের সাহায্য করতে পছন্দ করে। এবং আপনার তাদের তাড়ানো উচিত নয় এবং তাদের হস্তক্ষেপ না করতে বলা উচিত নয়। বিপরীতে, শিশু যত্ন অনুমোদন করা প্রয়োজন।

একটি শিশুর মধ্যে বিকাশের একটি দুর্দান্ত উপায় অধ্যবসায় sculpting হয়, অঙ্কন, পুঁতি, applique এবং অন্যান্য কার্যকলাপ যে ঘনত্ব প্রয়োজন.

উন্নয়ন গেম অধ্যবসায়

সমুদ্র চিন্তিত - একটি নেশা খেলা. এটি শিশুর কল্পনার প্রকাশের লক্ষ্যে এবং আংশিকভাবে বিকাশে সহায়তা করে অধ্যবসায়.

খেলার বর্ণনা

খেলা শুরুর আগে ড্রাইভার নির্বাচন করা হয়। ড্রাইভার বাকি অংশগ্রহণকারীদের থেকে দূরে সরে যায় এবং জোরে জোরে কথা বলা হয়:

"সমুদ্র একবার চিন্তিত হয়,

সমুদ্র দুশ্চিন্তাগ্রস্ত,

সাগরের তিন ঢেউ,

জায়গায় সমুদ্রের চিত্র নিথর!"

এই মুহুর্তে, খেলোয়াড়দের নিজেদেরকে যে অবস্থানে খুঁজে পাওয়া যায় সেই অবস্থানে হিমায়িত করা উচিত। ড্রাইভার ঘুরে, সমস্ত খেলোয়াড়ের চারপাশে হাঁটা এবং ফলাফল পরিসংখ্যান পরীক্ষা করে। যে কেউ তাদের মধ্যে প্রথমে সরে যায় সে নেতার স্থান নেয়, বা খেলা থেকে বাদ পড়ে যায় (এই ক্ষেত্রে, যে খেলোয়াড় সবচেয়ে বেশি সময় ধরে ধরে রেখেছে সে বিজয়ী হবে)।

স্থিতিশীলতার জন্য অতিরিক্ত আইটেম ব্যবহার করা নিষিদ্ধ। (গাছ, বেঞ্চ, চেয়ার, ইত্যাদি)খেলোয়াড়দের উত্তেজিত করার জন্য তাদের হাসানোর অধিকার নেই হোস্টের।

ভিতরে কি? গেমটি হাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করে এবং ভালভাবে স্পর্শ করে। এছাড়াও ভাল বুদ্ধিমান বিকাশ এবং সন্তানের অধ্যবসায়.

খেলার জন্য ছোট ছোট আইটেম (খেলনা, পেন্সিল, চিরুনি, প্যাসিফায়ার, ইরেজার, ইত্যাদি) প্রস্তুত করা প্রয়োজন, যা শিশু ভাল করে জানে। পাশাপাশি কাগজের ব্যাগ (বা অস্বচ্ছ প্লাস্টিক)এবং এই ব্যাগ সীল টেপ. প্যাকেজগুলিতে জিনিসগুলি সাজান (প্রতি প্যাকেজে একটি জিনিস, আঠালো এবং শিশুকে দিন।

তার টাস্ক: প্যাকেজ না খুলে অনুমান করুন এর ভিতরে কি আছে।

নীরব। সহনশীলতা এবং উন্নয়নশীল জন্য ভাল খেলা অধ্যবসায়.

খেলোয়াড়রা একে অপরের মুখোমুখি একটি বৃত্তে বসে।

সবাই মিলে বলে গণনা-পড়া:

জিপসিরা গাড়ি চালাচ্ছিল, তারা বিড়ালকে হারিয়েছে।

বিড়ালটি মারা গেছে, লেজটি খোসা ছাড়িয়ে গেছে।

যে একটি শব্দ উচ্চারণ করবে সে তা খাবে।

আর যে হাসবে সে বিড়ালের রক্তে মাতাল হবে।

প্রথমজাত, চেরি

ছোট ব্লুবেরি উড়ছিল

তাজা শিশির ভেদ করে

অন্য কারো লেনে

কাপ, বাদাম আছে,

মধু, চিনি - নীরবতা।

শেষ শব্দের পরে - প্রত্যেককে চুপ করা উচিত এবং একটি শব্দও বলা উচিত নয়। যে হাসে বা কথা বলে সে হেরে যাওয়ার মতো খেলা থেকে বেরিয়ে যায়। শেষ অবশিষ্ট খেলোয়াড় বিজয়ী হিসাবে বিবেচিত হয়।

মানবদেহের অন্যতম উল্লেখযোগ্য দক্ষতা হল অধ্যবসায়। এতে মনোযোগ, ধৈর্য, ​​নির্ভুলতা, উদ্দেশ্যপূর্ণতা এবং আত্মনিয়ন্ত্রণের মতো গুণাবলী অন্তর্ভুক্ত। নিজের মধ্যে অধ্যবসায় বিকাশ করে, একজন ব্যক্তি যে কোনও নির্দিষ্ট লক্ষ্য অর্জন করতে, যে কোনও "ক্লান্তিকর" কাজকে তার যৌক্তিক উপসংহারে আনতে সক্ষম হন।

কোন বয়সে আপনি অধ্যবসায় বিকাশ শুরু করেন?

দুই বছর বয়সী একটি শিশু একটি কার্যকলাপে 5 মিনিটের বেশি নিযুক্ত থাকতে পারে। বয়স্ক প্রিস্কুলারকে শিখতে হবে কিভাবে অন্তত আধা ঘন্টা কাজ করতে হয়। এটি ভবিষ্যতের অধ্যয়নের সাথে সম্পর্কিত - যদি প্রথম গ্রেডার যথেষ্ট সময় ধরে তার মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করতে পারে তবে সে পাঠের সময় গুরুত্বপূর্ণ কিছু মিস করবে না। অতএব, আপনার শিশুর সাথে তাড়াতাড়ি কাজ শুরু করতে হবে। সেই সময় পর্যন্ত, একাগ্রতা এবং ধৈর্যের প্রয়োজন এমন কাজগুলিকে উত্সাহিত করা উচিত। .

প্রচুর সংখ্যক খেলনা অধ্যবসায়ের বিকাশের ক্ষতি করতে পারে: সন্তানের চোখ এত প্রাচুর্যের সাথে ছড়িয়ে পড়বে, সে এক বা অন্য খেলনা ধরবে, কিছুতেই তার পছন্দ বন্ধ করবে না। এই ক্ষেত্রে আমরা কি ধরনের মনোযোগ বা ধৈর্যের বিকাশ সম্পর্কে কথা বলতে পারি?

একই ঘটনা ঘটবে যদি আপনি বাচ্চাকে একসাথে খেলার জন্য সমস্ত খেলনা অফার করেন, এমনকি যদি সেগুলির মধ্যে অনেকগুলি নাও থাকে। খেলার সময়, আপনাকে নিশ্চিত করতে হবে যে তিনি খেলার সময় অন্যদের দিকে মনোযোগ না দিয়ে একটি বস্তু তুলেছেন। তাই সে কিছুক্ষণের জন্য একটি বিষয়ে মনোযোগ দিতে শিখবে।

একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল কাজের সময় - যতটা শিশু পারে, এবং ততটা করা উচিত।

প্রতিটি বয়সের নিজস্ব নিয়ম আছে:

• 2-3 বছর: শিশুরা 5 থেকে 10 মিনিটের জন্য একটি কার্যকলাপে মনোনিবেশ করতে পারে।
• 3-5 বছর: শিশুরা 10-25 মিনিট কাজ করে।
• 6-7 বছর বয়সী: শিশুরা 20-40 মিনিটের জন্য টেবিলে বসতে পারে।

যদি শিশুটি এই সীমার মধ্যে মাপসই না করে, তবে ঠিক আছে, হয়তো সে এটি করতে পছন্দ করে না বা সে ক্লান্ত। যখন তিনি অন্যান্য বস্তুর দ্বারা বিভ্রান্ত হতে শুরু করেন, তখন আপনাকে 5-10 মিনিটের জন্য বিরতি নিতে হবে ... এর পরে, আবার পাঠে ফিরে যান, ব্যাখ্যা করুন যে কোনও কাজ অবশ্যই শেষ করতে হবে। আপনি জীবনের উদাহরণ দিয়ে এই বিবৃতিটি ব্যাখ্যা করতে পারেন: পিতামাতারা একটি কঠোরভাবে নির্ধারিত সময়ের জন্য কাজ করে এবং শিক্ষার্থী পুরো পাঠটি শিখে।

যদি কেউ কাজটি শেষ না করে তবে তারা নিজের বা অন্যের ক্ষতি করতে পারে:

1. দাদি মোজা বাঁধবেন না - নাতির শীতে পা গরম করার মতো কিছুই থাকবে না।
2. ড্রাইভার সময়মতো দোকানে দুধ আনবে না - এটি খারাপ হবে এবং লোকেরা এটি কিনতে সক্ষম হবে না।
3. দাদা পুরো সংবাদপত্র পড়বেন না - তিনি গুরুত্বপূর্ণ কিছু চিনবেন না।
4. রান্নার কাজ শেষ হবে না - খাবার কাঁচা হবে।
5. শিক্ষক বিষয়টি সম্পূর্ণরূপে ব্যাখ্যা করবেন না - শিক্ষার্থীরা কাজটি মোকাবেলা করবে না।

শিশুদের সাথে কাজ করার মূল নীতি ধৈর্য এবং ভালবাসা হয়. শুধুমাত্র এই ক্ষেত্রে শিশু বুঝতে পারবে যে সে এটা করতে পারে। এবং একজনের শক্তি এবং ক্ষমতা সম্পর্কে সচেতনতা ইতিমধ্যেই বিষয়টিকে একটি বিজয়ী পরিণতিতে নিয়ে আসার একটি কারণ।

আপনি কি মনোযোগ দিতে হবে?

অধ্যবসায় বিকাশে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা দৈনন্দিন রুটিন দ্বারা অভিনয় করা হয়। যদি শিশুটি জানে যে প্রাতঃরাশের পরে সে খেলবে, তারপর হাঁটার জন্য প্রস্তুত হন, দুপুরের খাবারের পরে - পড়ুন এবং আঁকুন, তবে তার পক্ষে সমস্ত ক্রিয়া সম্পাদন করা সহজ হবে। সর্বোপরি, তিনি নিশ্চিত যে এক শাসনের মুহুর্তের পরে অন্যটি অবশ্যই আসবে, তাই তাড়াহুড়ো করার দরকার নেই, উদাহরণস্বরূপ, একটি ছবি আঁকতে, কারণ যে কোনও ক্ষেত্রে তার পরে দুপুরের খাবারের সময় হবে।

সন্তানের কাছ থেকে কোনো পদক্ষেপের দাবি করার আগে, আপনাকে তাকে তাদের শেখাতে হবে।

প্রায়শই, শিশুরা খেলা বা অনুশীলন করতে অস্বীকার করে, আগ্রহের অভাবের কারণে নয়, তবে তারা জানে না যে কী এবং কীভাবে করতে হবে।

আপনার আর কী মনোযোগ দিতে হবে:

1. যদি শিশুটি কিছু নিয়ে ব্যস্ত থাকে (খেলা, পড়া, আঁকা), তবে তাকে বাধা দেওয়ার এবং জোরে কথোপকথনে হস্তক্ষেপ করার দরকার নেই। তার চারপাশে একটি শান্ত পরিবেশ তৈরি করা এবং তাকে একা একা পড়াশোনা করার সুযোগ দেওয়া ভাল।
2. তার যে কোনো কাজই প্রশংসার দাবিদার। এমনকি যদি ফলাফল অসিদ্ধ হয়, তবুও ধৈর্য ও অধ্যবসায়ের জন্য এটি প্রশংসার যোগ্য।
3. আপনি একটি অস্বস্তিকর ব্যক্তিকে তার জন্য আগ্রহহীন কিছু করতে বাধ্য করবেন না - এটি তাকে কিছু করতে নিরুৎসাহিত করতে পারে।

প্রতিটি ক্রিয়াকলাপ শিশুর বয়স এবং ক্ষমতার জন্য উপযুক্ত হওয়া উচিত। : বাচ্চাদের উজ্জ্বল এবং সুন্দর খেলনা এবং বই দেওয়া হয়, বয়স্ক preschoolers এর প্লট উপর ভিত্তি করে একটি বই নির্বাচন করা হয়.

অধ্যবসায় বিকাশের জন্য গেম এবং অনুশীলন

কিছুতে মনোনিবেশ করা, "আবেলন" কাজের ফলস্বরূপ নির্ধারিত লক্ষ্য অর্জন করতে শেখা, তাদের ক্রিয়াকলাপ নিয়ন্ত্রণ করা - এই সমস্ত গুণাবলী শিশুকে ভবিষ্যতে একজন সফল ব্যক্তি হওয়ার অনুমতি দেবে। তবে এটির জন্য কেবল তাদের বিকাশ করাই গুরুত্বপূর্ণ নয়, কীভাবে আবেদন করতে হবে তাও শিখতে হবে।

এই উদ্দেশ্যে, নিম্নলিখিত গেম এবং ব্যায়াম সঞ্চালিত হয়:

• "সিন্ডারেলা" ... সৎ মা সিন্ডারেলাকে বলের কাছে যেতে দিয়েছিলেন, কিন্তু প্রথমে তাকে মিশ্র খাদ্যশস্য (মটরশুটি এবং মটর, শাঁস এবং শিং বা অন্যান্য ধরণের সিরিয়াল) বাছাই করতে হবে। প্রতিটি বৈচিত্র্য বাক্সে বিভক্ত করা আবশ্যক। প্রথমত, এই খেলাটি শিশুর সাথে খেলা হয়, তাকে সাহায্য করে। তারপর, যখন তিনি নিয়মগুলি বুঝতে পারেন, একটি প্রতিযোগিতা অনুষ্ঠিত হয় - কে দ্রুত প্রয়োজনীয় জিনিসপত্র সংগ্রহ করবে?
• "শ্রেণীবিভাজন" ... পূর্ববর্তী অনুশীলনের পরিবর্তিত সংস্করণ। এই ক্ষেত্রে, আপনি বিভিন্ন খেলনা (পুতুল এবং গাড়ি, কিউব এবং বল), বিভিন্ন বিভাগের বস্তুর (মাশরুম, প্রাণী এবং গাছপালা) ছবি সহ কার্ড মিশ্রিত করতে পারেন।
• "দীর্ঘ গল্প" ... কাজটিকে কয়েকটি অংশে বিভক্ত করে, শিশুকে ধীরে ধীরে এটির সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হয় - প্রতিদিন একটি অংশ। একই সময়ে, স্বর পাঠ করে, একটি পর্বের মঞ্চায়ন করে তার আগ্রহকে উষ্ণ করা গুরুত্বপূর্ণ, যাতে পরের দিন তার জন্য ধারাবাহিকতা শেখা আকর্ষণীয় হয়। প্রতিটি অংশ পড়ার পরে, আপনি প্রত্যাশা চালিয়ে যেতে পারেন - এর পরে কী ঘটবে, নায়কের জন্য কী বাধা অপেক্ষা করছে, সে পালাতে সক্ষম হবে কিনা, এর জন্য তিনি কী করবেন তার একটি অনুমান। প্রতিটি অংশ জানার আগে, রূপকথার গল্পে সাধারণত কী আলোচনা করা হয়েছিল তা মনে রাখা দরকারী।
• "শিল্পীর ভুল" ... এই কাজগুলো ভুল ইমেজ খুঁজে বের করার লক্ষ্যে। আপনি নিজেই এই জাতীয় ছবি আঁকতে পারেন, উদাহরণস্বরূপ, রুটি রোলগুলি যা মাঠের উপরে বৃদ্ধি পায় এবং অন্যান্য অনুরূপ অঙ্কনগুলিকে চিত্রিত করে। পার্থক্য খোঁজা অনুরূপ কাজের জন্য দায়ী করা যেতে পারে। একটি ছোট শিশুর জন্য, হালকা ছবিগুলি কয়েকটি পার্থক্য সহ নির্বাচন করা হয়। অধিকন্তু, এই সংখ্যাটি অবশ্যই নামকরণ করা উচিত (উদাহরণস্বরূপ, আপনাকে 5টি পার্থক্য খুঁজে বের করতে হবে), তারপর শিশুটি সমস্ত স্বতন্ত্র উপাদানগুলি খুঁজে পেতে আগ্রহী হবে। একটি বড় সন্তানের জন্য, আপনাকে পার্থক্যের সংখ্যার নাম দেওয়ার দরকার নেই, তাকে ছবিতে কতগুলি ভুল আছে তা নির্ধারণ করার চেষ্টা করতে দিন।
• "একটি প্যাটার্ন আঁকুন" ... অ্যালবাম শীট একটি ব্রেসলেট (দানি, কার্পেট, প্লেট) চিত্রিত করে। সন্তানের টাস্ক একটি নির্দিষ্ট প্যাটার্ন সঙ্গে এটি সাজাইয়া হয়। উপাদানগুলির ক্রমটি প্রথমে একজন প্রাপ্তবয়স্ক দ্বারা নির্ধারিত হয়, তারপরে, আগ্রহের বিকাশের সাথে সাথে, শিশুটি তার নিজের উপর চিন্তা করতে পারে। একটি অনুরূপ কাজ, কিন্তু একটি ব্যবহারিক ধারণা সঙ্গে, বিভিন্ন রং, আকার এবং আকারের জপমালা তৈরি একটি ব্রেসলেট তৈরি করা হয়। এই ক্ষেত্রে, আপনি শুধুমাত্র একটি থ্রেড উপর জপমালা স্ট্রিং প্রয়োজন, কিন্তু একটি নির্দিষ্ট আদেশ অনুসরণ করতে হবে। আপনি একটি ন্যাপকিনের উপর একটি প্যাটার্ন এমব্রয়ডার করার বা একটি অ্যাপ্লিক দিয়ে সাজানোর প্রস্তাব দিতে পারেন। এই অনুশীলনগুলি সম্পাদন করার ফলে মনোযোগ, স্মৃতিশক্তি, ফোকাস এবং লক্ষ্য অর্জনের ড্রাইভ বিকাশ হবে।

জন্মদিন এবং অন্যান্য উল্লেখযোগ্য ঘটনা থেকে অধ্যবসায় বিকাশে অবদান রাখুন। শিশুটি যে কোনও উপাদান থেকে বহু রঙের সর্প, স্নোফ্লেক্স, কাগজের ফুল তৈরি করতে খুশি হবে। প্রথমে, অবশ্যই, সাজসজ্জার সংখ্যা কম হওয়া উচিত, সমস্ত ক্রিয়াগুলি একজন প্রাপ্তবয়স্কের সাথে একসাথে সঞ্চালিত হয় এবং যখন শিশুটি আরও পরিশ্রমী এবং ধৈর্যশীল হয়ে ওঠে, তখন আপনি তাকে নিজে থেকে এটি করতে বলতে পারেন।

- সালাদের জন্য শসা কাটা, ডাম্পলিং ভাস্কর্য করা, ক্রিম চাবুক করা, স্যান্ডউইচ তৈরি করা - একটি শিশু যা করতে পারে এবং উপভোগ করতে পারে। এবং কাজের পরে, আপনাকে অবশ্যই তার প্রশংসা করতে হবে, এমনকি যদি রান্নার সময় ডাম্পলিংগুলি খুলে যায় এবং শসার টুকরোগুলি বিভিন্ন আকারের হয়ে ওঠে। এই ধরনের ক্রিয়াকলাপগুলির সাথে, আপনি ধীরে ধীরে কেবল অধ্যবসায় বিকাশ করতে পারবেন না, তবে ঘরোয়া কাজের প্রতি ভালবাসাও জাগিয়ে তুলতে পারেন।

ছোটবেলা থেকেই শিশুকে শেখানো দরকার যে খেলা, পড়া, ক্লাসের পর আপনার কর্মক্ষেত্র পরিষ্কার করতে হবে। - বিশেষভাবে মনোনীত জায়গায় খেলনা, বই এবং আনুষাঙ্গিক। অবশ্যই, তিন বছর বয়সী শিশুর সচেতন পদক্ষেপ নেওয়ার জন্য অপেক্ষা করা মূল্যবান নয় - সে কেবল তার মাকে সাহায্য করবে, চার বছর বয়সে সে ইতিমধ্যে তার নিয়ন্ত্রণে অভিনয় করবে এবং 6-7 বছর বয়সে সে নিজেই এটা করতে শিখবে।

পূর্ববর্তী প্রকাশনাটি সন্তানের অস্থির হলে এবং শেষ পর্যন্ত কিছু জিনিস নিয়ে আসলে বাবা-মায়ের কী করা উচিত এই প্রশ্নে উত্সর্গ করা হয়েছিল। আজ আমি অনুশীলনগুলি বিশদভাবে বিবেচনা করার প্রস্তাব দিচ্ছি, যার জন্য আমাদের প্রিয় প্রিস্কুলারদের মধ্যে ধীরে ধীরে অধ্যবসায়ের দরকারী গুণ তৈরি করা যেতে পারে।

1. জিগস পাজল, সমতল বা ত্রিমাত্রিক নির্বাণ... প্রথম ধাঁধা তাদের নিজের হাতে এক বছরের বেশি বয়সী শিশুদের জন্য তৈরি করা হয়। আপনার একটি সাদা ব্যাকগ্রাউন্ডে একটি বড় ছবি লাগবে, কার্ডবোর্ডে পেস্ট করা হবে এবং দুই ভাগে কাটা হবে এবং তারপরে তিন এবং চারটি অংশ। তিন বছর বয়সী শিশুরা ইতিমধ্যে 24 বা তার বেশি উপাদানের সাথে মোকাবিলা করে - শর্ত থাকে যে তারা ধাঁধার ছবি পছন্দ করে। বিদ্যমান একটি স্বয়ংক্রিয়ভাবে সঞ্চালিত হবে তার চেয়ে একটু আগে অসুবিধার পরবর্তী স্তরের পরামর্শ দেওয়া মূল্যবান। ভলিউমেট্রিক পাজলগুলি পারিবারিক অবসরের জন্য একটি দুর্দান্ত বিকল্প, তবে এখানে প্রিস্কুলাররা তাদের পিতামাতার সাহায্য ছাড়া করতে পারে না। এমনকি যদি প্যাকেজিংয়ে "5+" ফ্লান্ট হয়, তবে এর অর্থ এই নয় যে কাজটি পঞ্চবার্ষিক পরিকল্পনার জন্য সম্ভব। এটি খেলনার নিরাপত্তা স্তরের একটি সূচক মাত্র।

1. আমরা পেন্সিল, crayons বা পেইন্ট সঙ্গে আঁকা... আমি অনুভূত-টিপ কলম উল্লেখ করি না কারণ সেগুলি বড় এলাকায় আঁকার উদ্দেশ্যে নয় (সম্ভবত একটি সমতল রড সহ হাইলাইটার মার্কারগুলি ব্যতীত)। এবং সমাপ্ত ছবির অবশ্যই একটি পটভূমি এবং এমনকি একটি ফ্রেম থাকতে হবে। যদি খুব বেশি আকাশ বা সবুজ থাকে তবে শিশুটি পেন্সিল দিয়ে রঙ করতে ক্লান্ত হয়ে যেতে পারে। তারপরে আপনি একটি মনোরম পুরানো উপায় মনে করতে পারেন: একটি ব্লেড ব্যবহার করে, আমরা ধুলো না পাওয়া পর্যন্ত আমরা একটি রঙিন পেন্সিলের সীসাকে তীক্ষ্ণ করি, যা আমরা তুলো উলের টুকরো দিয়ে কাগজের উপরে ঘষি। কার্যকরভাবে, সুন্দরভাবে, তুলনামূলকভাবে দ্রুত। এমনকি যদি শিশু তার বা আপনার যৌথ শিল্পকর্ম সম্পূর্ণ করতে অস্বীকার করে, তার জন্য এটি করুন। একটি নিয়ম হিসাবে, বাচ্চারা পাশে বসতে এবং দেখতে খুশি। এবং তাদের অজান্তেই মনে পড়ে যে এই মামলাটি ফাইনালে আনা হয়েছিল।

1. আপনার শিশুর সাথে খাবার রান্না করা... রন্ধনসম্পর্কীয় প্রক্রিয়া শুরু করার আগে, শিশুটিকে জিজ্ঞাসা করা মূল্যবান যে সে একটি নির্দিষ্ট খাবারের প্রস্তুতিতে অংশ নিতে চায় কিনা। এবং এটি পরামর্শ দেওয়া হয় যে প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুটি ক্রমাগত ব্যস্ত থাকে এবং তার মা, উদাহরণস্বরূপ, শাকসবজি কাটানোর সময় তাকে অলসভাবে বিরক্ত হতে হবে না। একটি বাড়িতে তৈরি রেসিপি বইয়ের জন্য, আপনি বেশ কয়েকটি ধাপে ধাপে ফটো তুলতে পারেন, তারপরে সন্তানের জন্য অনুসরণ করা এবং মনোযোগ ধরে রাখা সহজ। ফাইনালে, তারা অবশ্যই সহকারীকে ধন্যবাদ জানাবে এবং নির্বিঘ্নে সমস্ত পর্যায়গুলিকে উচ্চারণ করবে: শাকসবজি খোসা ছাড়ানো হয়েছিল, কাটা হয়েছিল, একটি সালাদ বাটিতে ঢেলে, মিশ্রিত করা হয়েছিল, একটি ড্রেসিং তৈরি করা হয়েছিল, সালাদের উপরে ঢেলে দেওয়া হয়েছিল, নোংরা খাবারগুলি সরানো হয়েছিল - আপনি খেতে পারেন। . যৌথ রান্নাঘরের সৃজনশীলতার সুবিধা শুধুমাত্র পারস্পরিক স্বার্থের ক্ষেত্রেই হবে।

1. আমরা দীর্ঘ, কিন্তু খুব আকর্ষণীয় রূপকথার গল্প পড়ি... চার বছর বয়স থেকে, বাচ্চাদের দীর্ঘ রূপকথার প্রস্তাব দেওয়া হয় যা একটি সারিতে বেশ কয়েক দিন শোনা যায়। যখন একটি কাজ একটি শিশুর জন্য সম্পূর্ণ বিরক্তিকর হয়, তখন আপনাকে অন্য কিছু খুঁজতে হবে। এবং যদি সামান্য পাঠক অনুমোদিত হয়, কিন্তু এখনও পর্যায়ক্রমে বিভ্রান্ত হয় - এটি অধ্যবসায় প্রশিক্ষণের সময়। শুধু চিৎকার এবং আল্টিমেটাম দিয়ে নয় যেমন "হয় তুমি চুপচাপ বসে থাক, নইলে আমি আর পড়ব না।" আপনার নিজের কণ্ঠস্বর, স্বর, যোগ, যেখানে উপযুক্ত, হাসি বা অশ্রুতে কাজ করা ভাল - সন্তানের মনোযোগ আকর্ষণ করা হবে। চার বছর বয়সে, ছেলে এবং মেয়েরা ইতিমধ্যেই তারা গতকাল যে পৃষ্ঠাটি পড়েছে তার বিষয়বস্তু মনে রেখেছে। একটি নতুন অধ্যায় শুরু করার আগে, গল্পটি রিফ্রেশ করতে গতকালের সংক্ষিপ্তভাবে পর্যালোচনা করুন। শুধু সমান্তরালভাবে বেশ কয়েকটি বই পড়বেন না: আমরা যা শুরু করা হয়েছে তা শেষ পর্যন্ত আনতে শেখাই।

1. কাগজ, প্লাস্টিকিন, প্রাকৃতিক উপকরণ দিয়ে তৈরি কারুশিল্প সম্পর্কে ভুলবেন না... আপনি আপনার নিজস্ব ধারণা বা ম্যাগাজিন থেকে নমুনা অনুযায়ী আকর্ষণীয় কারুশিল্প তৈরি করতে পারেন। পারিবারিক কাজের ফলাফল শুধুমাত্র একটি সজ্জা হিসাবে নয়, কিন্তু একটি খেলনা হিসাবে পরিবেশন করা হবে। উদাহরণস্বরূপ, যা একটি সন্ধ্যার আক্ষরিক অর্থে শিশুদের রুমে নির্মিত হতে চালু হবে। যদি রঙিন পিচবোর্ডের পরিবর্তে আমরা সাধারণ সাদা গ্রহণ করি, তবে তরুণ স্থপতি নিজেই ভবনগুলি আঁকতে সক্ষম হবেন।

1. দুটি ছবির মধ্যে পার্থক্য খুঁজছেন... সবচেয়ে আকর্ষণীয় এবং দরকারী কার্যকলাপ যা আপনি দৃষ্টি থেকে বা কম্পিউটারে করতে পারেন। কিন্তু শুধু বলাই যথেষ্ট নয়, "পাঁচটি পার্থক্য আছে, আসুন সেগুলি খুঁজে বের করি।" যাতে লক্ষ্যটি পরিষ্কার হয় এবং শিশুটি সময়ের আগে হতাশ না হয়, এক থেকে পাঁচ পর্যন্ত সংখ্যা লিখতে এবং সেগুলিকে অতিক্রম করা বা তাদের আঙ্গুলগুলি বাঁকানো ভাল। একই সময়ে, পাওয়া পার্থক্যগুলি উচ্চারণ করা গুরুত্বপূর্ণ, বিশদে মন্তব্য করার জন্য: "ডান ছবিতে, শিয়ালের লেজটি উত্থাপিত হয়েছে এবং বাম দিকে এটি নিচু করা হয়েছে।" সময়ের সাথে সাথে, শিশুও বিস্তারিত ব্যাখ্যা দিতে শিখবে। যদি, কোনও কারণে, শিশুটি এই জাতীয় কাজগুলি ঠান্ডাভাবে উপলব্ধি করে, তবে তার কাছে আকর্ষণীয় এমন একটি বিষয়ে চিত্রগুলি সন্ধান করার চেষ্টা করুন। তারা গাড়ি, রাজকুমারী বা বিল্ডিং কিনা তা কোন ব্যাপার না।

1. আমরা নিজের হাতে গয়না সংগ্রহ করি... থ্রেড, ফিশিং লাইন, পুঁতি, ফাস্টেনার এবং গয়নাগুলির অন্যান্য উপাদানগুলির সাথে কাজ করা সর্বদা শ্রমসাধ্য এবং অধ্যবসায় এবং নির্ভুলতার প্রয়োজন। সাহায্যে, ব্রেসলেট এবং অন্যান্য ফ্ল্যাট গয়না তৈরি ত্বরান্বিত হবে, যা মেয়েটিকে ব্যাপকভাবে আনন্দিত করবে। বড় জপমালা পরীক্ষার পণ্যগুলির জন্য উপযুক্ত, তারপর ধীরে ধীরে মা ছোটগুলি অর্জন করবে, প্রক্রিয়াটিকে জটিল করে তুলবে এবং তার প্রিয় কন্যার মধ্যে একটি ঘাটতি অধ্যবসায় বিকাশ করবে।

1. আমরা মডেল অনুযায়ী বা নির্বিচারে শিশুর সাথে একসাথে ডিজাইন করি... ডিজাইনাররা এখন অন্ধকার, অন্ধকার। প্লাস্টিক, কাঠের, চৌম্বক, নরম - যে কোনও শিশু ইচ্ছা করলে খুশি করতে সক্ষম হবে। একদিকে লেগো এবং অন্যান্য ব্র্যান্ডের তৈরি সেটগুলি গেমটিকে আরও মজাদার করে তোলে: আপনি বিশ্বাসযোগ্য এবং কার্যকর রচনাগুলি পান৷ কিন্তু অন্যদিকে, তারা শিশুর কল্পনার কাজকে সীমাবদ্ধ করে। প্রায়শই, বাচ্চারা একত্রিত বস্তু নিয়ে আসে এবং কাঠামোগত উপাদানগুলির সামঞ্জস্য থাকা সত্ত্বেও নতুনগুলি তৈরি করে না। পছন্দ পিতামাতার উপর নির্ভর করে, এবং আমরা আপনাকে মনে করিয়ে দিচ্ছি যে নির্মাণ অধ্যবসায় প্রশিক্ষণের জন্য একটি দুর্দান্ত কার্যকলাপ।

1. আমরা সিরিয়াল, পুঁতি, কাচের পাথর এবং অন্যান্য ছোট আইটেম বাছাই করি... সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা, চোখ, অধ্যবসায় এবং মনোযোগের জন্য একটি খুব দরকারী ব্যায়াম। এটি শুধুমাত্র শিশুদের জন্য উপযুক্ত যাদের দাঁতে সবকিছু চেষ্টা করার অভ্যাস নেই। অন্যথায়, একজন সজাগ মাকে ক্রমাগত শিশুটিকে টানতে হবে, যে এখন এবং তারপরে একটি মটর খাওয়ার চেষ্টা করছে। এটা স্পষ্ট যে এই ধরনের পরিস্থিতিতে অধ্যবসায় গঠন করা অকেজো। ছোলা, মটরশুটি, বকউইট গ্রোটস, মসুর ডাল, ছোট ম্যাকারুনের বিক্ষিপ্তকরণ খেলার উপাদান হিসাবে সুবিধাজনক। আপনি বাছাই পাত্র হিসাবে রঙের জন্য শিশুর ফলের পিউরি বা এমনকি একটি প্লাস্টিকের প্যালেটের ছোট বয়াম ব্যবহার করতে পারেন। আকৃতি, আকার, রঙ দ্বারা জপমালা সাজানো আকর্ষণীয়। তারা সাধারণত একটি প্যারামিটার দিয়ে শুরু করে, ধীরে ধীরে কাজটিকে জটিল করে তোলে।

1. আমরা লাঠি গুনে খেলি।অক্ষর, সংখ্যা, জ্যামিতিক আকার, রেসিং গাড়ির ট্র্যাক, বাড়ির রূপরেখা - পুরো রচনাগুলি এক বা দুই সেট লাঠি থেকে তৈরি করা হয়। প্লাস্টিকিনের সাহায্যে, আপনি এমনকি বিশাল বস্তু তৈরি করতে পারেন: ছোট কুকুর, পিরামিডগুলির জন্য বুথ। আকর্ষণীয় এবং অপেক্ষাকৃত দীর্ঘ সেশনগুলি মোজাইক-সিন্থেসিস প্রকাশনা সংস্থা দ্বারা প্রকাশিত বিশেষ অ্যালবামের প্রতিশ্রুতি দেয়: "লিটল আর্টিস্ট" সিরিজের "হেল্প ওয়ান্ডস" এবং "ইওর বেবি ক্যান ডু ইট" সিরিজের "ম্যাজিক ওয়ান্ডস"। সুবিধাগুলি সস্তা, উচ্চ মানের, রঙিন। সাধারণত, শিশুরা এক বসায় পুরো বইটি (10টি কাজ) দিয়ে যায়। অধ্যবসায় ছাড়াও, গণনা লাঠি সহ গেমগুলি কল্পনা, স্থানিক চিন্তাভাবনা এবং আঙ্গুলের প্রশিক্ষণের বিকাশে অবদান রাখে। টুথপিক ব্যবহার করে অনুরূপ ব্যায়াম করা যেতে পারে। অবশ্যই, একজন তরুণ ছাত্রের বয়স তিন বছরের বেশি হতে হবে।

একটি শিশুর মনোনিবেশ করার ক্ষমতাও তার মেজাজ এবং সুস্থতার কারণে। কলেরিক মায়েদের কফযুক্ত শিশুদের উদাহরণ হিসাবে নেওয়া উচিত নয় এবং শিক্ষকদের "ফিজেট" এবং "অস্থির শিশু" লেবেলগুলির সাথে খুব সতর্ক হওয়া উচিত।

অনেক প্রি-স্কুলার এবং অল্প বয়স্ক ছাত্রদের বিরক্তিকর কার্যকলাপের জন্য শক্তি খুঁজে পাওয়া কঠিন।

একঘেয়ে কাজগুলি তাদের মধ্যে একঘেয়েমি সৃষ্টি করে, সর্বোত্তমভাবে, চেয়ারে বসে বসে।

সবচেয়ে খারাপভাবে, বাচ্চাটি তার বাড়ির কাজ করতে অস্বীকার করে, তার কার্যকলাপকে আরও মজাদার এবং আকর্ষণীয় করে তোলে। কীভাবে একটি শিশুর অধ্যবসায় বিকাশ করা যায় এবং তাকে কী গুরুত্বপূর্ণ তাতে মনোনিবেশ করতে সহায়তা করা যায়?

অস্থির শিশু - কি করবেন?

প্রায়শই, প্রথম গ্রেডের পিতামাতারা এই সমস্যার মুখোমুখি হন। কিন্ডারগার্টেন বিনোদনে অভ্যস্ত, টুকরো টুকরো স্কুলে সম্পূর্ণ অমনোযোগী এবং নির্ধারিত সময়ের জন্য খুব কমই স্কুলে বসে।

ধৈর্য, ​​মনোযোগ, একাগ্রতা, অধ্যবসায় - এই সব "বেরির একটি ক্ষেত্র"। এই সব গুণাবলী শিশুর মধ্যে গড়ে তুলতে হবে।

5-6 বছর বয়স থেকে প্রি-স্কুলারদের মধ্যে চরিত্রের বৈশিষ্ট্য হিসাবে অধ্যবসায় তৈরি হতে শুরু করে। কিন্তু এই বছরগুলিতেও, সন্তানের মনোযোগ অনিচ্ছাকৃত থাকে এবং হঠাৎ করে বস্তুর মধ্যে পরিবর্তন করতে পারে।

কিন্তু কৌতূহল সামনে আসে - তিনিই বিশ্বব্যাপী উপকরণগুলি আয়ত্ত করতে এবং প্রচুর জ্ঞান অর্জন করতে অনেক প্রচেষ্টা এবং একাগ্রতা ছাড়াই টুকরো টুকরোকে সাহায্য করেন।

মনোযোগ এবং অধ্যবসায় বিভিন্ন উপায়ে মেয়েদের এবং ছেলেদের মধ্যে, বিভিন্ন মেজাজের শিশুদের মধ্যে বিকাশ লাভ করে.

একটি প্রভাবশালী, উদ্বিগ্ন, স্বপ্নময় বাচ্চা একটি গুরুতর মেয়ের চেয়ে বেশি বিভ্রান্ত হবে। এছাড়াও পৃথক বৈশিষ্ট্য আছে, এবং সেগুলিও বিবেচনায় নেওয়া উচিত।

সম্ভবত এখন আপনার ছোট ছেলে মাত্র 5 মিনিটের জন্য অ্যাসাইনমেন্টগুলিতে মনোনিবেশ করতে সক্ষম হবে। তার চরিত্রকে সম্মান করুন, ছোট পাঠ করুন এবং শিশুটি আপনাকে অবাক করবে!

আমরা অধ্যবসায় এবং মনোযোগ বিকাশ

মনোযোগ যদি কিছু ব্যবসা বা বস্তুর উপর দীর্ঘমেয়াদী একাগ্রতা হয়, তাহলে অধ্যবসায় তার নিকটতম আত্মীয়।

তিনিই আপনাকে আপনি যা শুরু করেছেন তা শেষ পর্যন্ত আনতে অনুমতি দেয়, যদি এটি বিরক্তিকর এবং অরুচিকর হয়ে ওঠে তবে বাধাগ্রস্ত হবেন না। এই দুটি বৈশিষ্ট্যই বাড়িতে বিকাশ এবং লালন করা যেতে পারে।

1. আপনার ছোট একজনের মধ্যে জিনিসগুলি অনুসরণ করার অভ্যাস গড়ে তুলুন।

আপনি পরিষ্কার করা শুরু করেছেন? ঝাড়ু অর্ধেক ফেলে দেবেন না। আপনি কি বাসন ধুতে যাচ্ছেন? দয়া করে সবকিছু ধুয়ে ফেলুন, শুধু এক কাপ নয়। আপনি কি আপনার দাদীর জন্য একটি পোস্টকার্ড আঁকছেন? বাবাকে আপনার জন্য অবশিষ্ট টিউলিপগুলি আঁকবেন না।

প্রায়শই বাবা-মা নিজেরাই ক্ষমা করে: তিনি এখনও ছোট, ক্লান্ত, তাকে বিশ্রাম দিন! এবং আরাধ্য মায়ের কাছ থেকে, ছোট্টটি শিখেছে যে হঠাৎ অসুস্থ হয়ে পড়লে সে যা শুরু করেছিল তা সম্পূর্ণ করার দরকার নেই।

2. শিশু যদি ঘোরে, অমনোযোগী এবং অনুপস্থিত হয় তবে তাকে চিৎকার করবেন না।

বিশেষ করে যখন এটি একটি আগ্রহহীন কাজের কথা আসে। এই কারণেই জীবনের প্রথম বছরগুলিতে, শিশুদের শুধুমাত্র বিনোদনমূলক কার্যকলাপ দেওয়া হয়।

তবে বয়স্ক বছরগুলিতেও, বাচ্চাদের পক্ষে স্থির বসে থাকা কঠিন - অল্প বয়সে নিজেকে মনে রাখবেন: সূর্য জানালার বাইরে, এবং আপনাকে একটি পাঠ্যপুস্তক ক্র্যাম করতে হবে। বাক্যাংশ "স্থির হয়ে বসুন, ঘোরানো বন্ধ করুন!" এবং এর মত সামান্য শিক্ষাগত প্রভাব আছে।

ভাল ইঙ্গিত অনেক বেশি কার্যকর: "দেখুন, আপনি যদি আরও একটু চেষ্টা করেন তবে আপনি এই পৃষ্ঠাটি শেষ করবেন।" সন্তানকে নিজেই টাস্ক বেছে নিতে আমন্ত্রণ জানান: "আপনি আজ কি করতে চান?"

3. ছোট শুরু করুন।

কাজগুলিকে ভাগে ভাগ করুন যাতে সেগুলি সম্পূর্ণ হতে 5-10 মিনিট সময় নেয়। ধীরে ধীরে সময় বাড়িয়ে 15-20 মিনিট করুন। বিভিন্ন ক্রিয়াকলাপের মধ্যে বিকল্প, তাই শিশু আরও আকর্ষণীয় হবে।

যৌক্তিক উপসংহারে পৌঁছানোর জন্য প্রতিটি ছোট-পাঠের জন্য চেষ্টা করুন (সেটি অঙ্কন, লেখা, প্রাইমার পড়া, আর্টিকুলেটরি জিমন্যাস্টিকসই হোক)। শিশুকে অনুভব করতে দিন যে সে তার কাজ শেষ করেছে।

প্রতিটি সম্পন্ন কাজের জন্য মরিয়া হয়ে শিশুটির প্রশংসা করুন।

4. টাস্ক মজা হতে হবে.

যে কোনও পাঠকে একটি অ্যাডভেঞ্চার, একটি রূপকথার গল্প, সম্ভাবনার জাদু হিসাবে উপস্থাপন করা যেতে পারে।

আপনি প্রাইমার আয়ত্ত করা শুরু করার আগে, আপনার বাচ্চাকে একটি নতুন বই দেখান, যা সে শীঘ্রই নিজেকে পড়তে সক্ষম হবে - এটি আসল যাদু! পুরো অধিবেশন জুড়ে সংলাপ এবং মানসিক অভিভাবকত্ব সম্পর্কে ভুলবেন না।

5. দক্ষতার সাথে এবং প্রচুর পরিমাণে প্রশংসা করুন।

আপনার সন্তানকে নিশ্চিতভাবে জানতে দিন যে সে তার অধ্যবসায়ের জন্য সাফল্য অর্জন করেছে। "দেখুন, আপনি এটা করেছেন! আমি তোমার জন্য গর্বিত. আপনি চেষ্টা করেছেন, ধৈর্য দেখিয়েছেন (একজন প্রাপ্তবয়স্কের মতো!) এবং সবকিছু ঠিকঠাক করেছেন, ভাল সহকর্মী।"

6. শিশু অসুস্থ বা খুব ক্লান্ত হলে জেদ করবেন না।

বাচ্চাদের মধ্যে অধ্যবসায় গড়ে তোলা তখনই মূল্যবান যখন তারা ভাল মেজাজে, স্বাস্থ্যকর, সক্রিয়, সদয় এবং প্রফুল্ল থাকে। অন্যথায়, আপনি চেষ্টা করার এবং শেখার সমস্ত ইচ্ছাকে নিরুৎসাহিত করবেন।

7. অ্যাসাইনমেন্টের সাথে এটি অতিরিক্ত করবেন না।

অনেক মমতাময়ী দাদী, কিন্ডারগার্টেনের প্রস্তুতিমূলক গোষ্ঠী থেকে শিশুকে নিয়ে সন্ধ্যায় সন্তানের জন্য পরীক্ষার ব্যবস্থা করেন, যা পাস হয়েছে তার পুনরাবৃত্তি এবং অতিরিক্ত ক্রিয়াকলাপ।

বয়স্ক প্রজন্ম এই ধারণা পায় যে শিশুদের সাথে খুব কমই জড়িত, এবং স্কুলের প্রস্তুতি তাদের অভিজ্ঞ এবং স্থিতিস্থাপক কাঁধে পড়ে।

প্রকৃতপক্ষে, বয়স্ক দলগুলিতে উপাদানের পরিমাণ খুব বড়, এবং শিশুরা ক্লান্ত হয়ে বাড়িতে আসে। এটা তাদের আইনি বিশ্রামের সময় - জেদ করবেন না!

অধ্যবসায় এবং অধ্যবসায়, ছাত্রের মনোযোগীতা স্কুল এবং পরবর্তী জীবনে তার সাফল্যের চাবিকাঠি। কিন্তু একটি শিশুর এই গুণাবলীর অধিকারী হওয়ার জন্য, জন্ম থেকেই তাদের বিকাশ করা প্রয়োজন।

একজন ব্যক্তির তার আচরণ নিয়ন্ত্রণ করার, দীর্ঘ সময়ের জন্য কাজ সম্পাদন করার ক্ষমতা, কখনও কখনও এমনকি কঠিন এবং অরুচিকর, শৈশবকালে স্থাপিত হয় এবং ধীরে ধীরে বিকাশ লাভ করে। অধ্যবসায় তৈরি করা, যা শুরু করা হয়েছে তা চূড়ান্ত ফলাফলে আনা, মনোযোগী হওয়া প্রি-স্কুল সময়ের মধ্যে পিতামাতার প্রাথমিক কাজ।

একটি বাচ্চার জন্য দীর্ঘ সময়ের জন্য একটি জিনিসে মনোনিবেশ করা খুব কঠিন, তার মনোযোগ অস্থির, তবে এটি বিশ্বের দ্রুত, ব্যাপক জ্ঞানের জন্যও প্রয়োজনীয়। অতএব, তার দৃষ্টি আকর্ষণ করতে এবং তাকে দীর্ঘস্থায়ী করার জন্য, কাজগুলি উজ্জ্বল এবং আকর্ষণীয় হওয়া উচিত, সমস্ত ক্লাস একটি কৌতুকপূর্ণ এবং বিনোদনমূলক পদ্ধতিতে পরিচালিত হয়। আপনি তাকে বাচ্চাদের জন্য কার্নিভালের পোশাক কিনতে পারেন এবং একসাথে একটি শো খেলতে চেষ্টা করতে পারেন।

পিতামাতারা, যারা সন্তানের জন্য একটি অনস্বীকার্য কর্তৃপক্ষ, তাদের অবশ্যই তাদের সন্তানের জন্য যে প্রয়োজনীয়তাগুলি সেট করা হয়েছে তা অবশ্যই পূরণ করতে হবে: তাদের প্রতিশ্রুতিগুলি বজায় রাখুন, তাড়াহুড়োমূলক কাজ করবেন না, দায়িত্ব এবং কর্মের ক্রম। তারপরে শিশু, তার পিতামাতার অনুকরণ করে, মা এবং বাবার পক্ষ থেকে খুব বেশি প্রচেষ্টা ছাড়াই এই দক্ষতাগুলি সহজেই অর্জন করবে।

দৈনন্দিন রুটিন পূরণ করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ, এটি শিশুকে শৃঙ্খলাবদ্ধ করে, কারণ সে ভালো করেই জানে কখন খাওয়ার, ঘুমাতে যাওয়ার সময়। বাচ্চাটি অপ্রয়োজনীয় বাতিকতায় শক্তি নষ্ট করবে না, একই সাথে সে নিয়মগুলি অনুসরণ করতে অভ্যস্ত হয়ে যায়, যা সন্তানের আত্ম-নিয়ন্ত্রণেও অবদান রাখে।

যখন শিশুরা তাদের পিতামাতার সাথে খেলবে, তখন আপনাকে অবশ্যই যৌথ গেমের ক্রিয়াগুলির ক্রম অনুসরণ করার চেষ্টা করতে হবে, যা শিশুর সাথে বিরক্ত হওয়ার সময় নেই। তারা তার জন্য আকর্ষণীয় হওয়া উচিত, তাকে খেলার জগতে নিয়ে যাওয়া এবং তারপরে শিশুটি বিভ্রান্ত হওয়া বন্ধ করবে এবং আপনার সাথে মিথস্ক্রিয়ায় নিজেকে নিমজ্জিত করবে।

ক্রিয়াকলাপ এবং গেমগুলির শেষ ফলাফল সর্বদা উপস্থিত হওয়া উচিত, শিশুর প্রশংসা করুন, তাকে আরও শোষণের জন্য অনুপ্রাণিত করুন, আবার প্রশংসা শোনার ইচ্ছা জাগ্রত করুন এবং তিনি যা শুরু করেছিলেন তা শেষ করুন খেলার সময়, সমস্ত সম্ভাব্য অপসারণ করা প্রয়োজন বিরক্তিকর: টিভি চালু আছে, অন্যান্য খেলনা। সাধারণভাবে, একটি শিশুর দৃষ্টিতে প্রচুর খেলনা থাকা উচিত নয়, এটি তার মনোযোগকে ছড়িয়ে দেয়: সে সবকিছু খেলতে চায়, কিন্তু ফলস্বরূপ, খেলাটি কাজ করে না। কিছু প্রিয়জনকে ছেড়ে যাওয়া ভাল, এবং যখন সে তাদের সাথে খেলতে খেলতে ক্লান্ত হয়ে যায়, তখন তাদের প্রতিস্থাপন করুন নতুনদের সাথে।

আপনার শিশুর জন্য ক্রিয়াকলাপ এবং গেমগুলি বেছে নেওয়ার সময়, তার শখের উপর ভিত্তি করে থাকা আরও ভাল, যেহেতু আগ্রহ একটি কোমল বয়সে অধ্যবসায়ের প্রধান উপাদান। শিশুকে শাসন করার একটি ভাল কারণ হল খেলার পরে পরিষ্কার করা। বাচ্চা যদি মাকে পরিষ্কার করতে বা খাবার তৈরি করতে সাহায্য করতে চায় তবে এটি দুর্দান্ত। তারপরে সবকিছু পুনরায় করতে হবে, তবে শিশুটি আনন্দের সাথে সবকিছু করবে, উপযুক্ত প্রশংসা পাবে এবং পিতামাতাকে সাহায্য করতে শিখবে।

3, 5, 7, 8 বছর বয়সে স্কুলে অধ্যবসায় এবং মনোযোগ বিকাশ করতে, এতে অবদান রাখে এমন ক্রিয়াকলাপগুলি ব্যবহার করুন: অঙ্কন, মডেলিং, অ্যাপ্লিক, কাটিং, পাজল, বোর্ড গেম, সমস্ত ধরণের কনস্ট্রাক্টর। শিশুর সাথে খেলুন, তাকে গাইড করুন, আগ্রহ জাগিয়ে তুলুন, তারপরে শিশুটি আরও সহজে স্কুলে মানিয়ে নেবে এবং প্রতিশ্রুতি এবং অধ্যবসায় তার জন্য তিরস্কারের কারণ নয়, একটি স্বাভাবিক প্রক্রিয়া হয়ে উঠবে।