প্রাথমিক বিকাশের জন্য মন্টেসরি পদ্ধতি কি। মন্টেসরি উন্নয়ন পদ্ধতি - এটা কি? সুবিধা - অসুবিধা. মন্টেসরি দ্বারা অক্ষর শেখা - ভিডিও

আপনি যদি সন্তানের মধ্যে সুরেলা এবং দ্রুত বিকাশ করতে আগ্রহী হন, স্বাধীনতা শিখতে এবং কেবল সাধারণ খেলনা দিয়েই নয়, শিক্ষামূলক গেমগুলির সাথেও খেলতে, নিজেকে পরিষ্কার করতে এবং প্রতিদিন নতুন জিনিস শিখতে চান, তবে আপনার বাড়িতে এমন পরিবেশ তৈরি করা উচিত যেখানে শিশুর বিকাশ প্রক্রিয়া স্বাভাবিকভাবেই ঘটবে। মারিয়া মন্টেসরি পদ্ধতি একটি শিশুর লালন-পালন এবং প্রাথমিক বিকাশ, তার বক্তৃতা এবং উপলব্ধির জন্য একটি আদর্শ ব্যবস্থা হবে।

মন্টেসরি সিস্টেমের ক্লাসগুলি বাচ্চাকে তার চারপাশের বিশ্বে অবস্থিত বস্তুগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দেয়। এই কৌশলটি ব্যবহার করে শিশুদের সঠিক বিকাশের জন্য, ক্রাম্বসের চারপাশের স্থানটিকে এমন বস্তু দিয়ে পরিপূর্ণ করা আবশ্যক যা তার আগ্রহ জাগিয়ে তুলবে। মারিয়া মন্টেসরি পদ্ধতিতে, শিশুদের বিকাশ হ্রাস করা হয় যে শিশুর পেশী, দৃষ্টি, শ্রবণশক্তি, ঘ্রাণ এবং অন্যান্য ইন্দ্রিয়ের বিকাশ ঘটবে।

সিস্টেমটিতে তাপীয় সংবেদন, স্পর্শ, স্বাদ এবং শ্রবণশক্তি বিকাশের লক্ষ্যে প্রচুর সংখ্যক শিক্ষামূলক গেম রয়েছে। শিশুর সাথে এই ধরনের গেম এবং ক্রিয়াকলাপের ব্যবহার হালকা থেকে ভারী, ঠান্ডা থেকে গরম, শক্ত থেকে নরম আলাদা করতে সাহায্য করবে।

উপলব্ধি এবং আদেশ

অল্প বয়স্ক শিশুদের স্বাধীনতা শেখাতে এবং তাদের বিকাশে একেবারে অচেনাভাবে অংশগ্রহণ করতে, আপনাকে অবশ্যই একটি নির্দিষ্ট দৈনিক রুটিন স্থাপন করতে হবে। এটি এরকম কিছু হতে পারে:

1. সকাল আটটায় পুরো পরিবার জেগে ওঠে। পরিবারের সকল সদস্যদের প্রথম জিনিস পোশাক হয়. পোশাক পরিবর্তনের জন্য বাচ্চার নিজের উঁচু চেয়ার বা লকার থাকা উচিত। আরও - এগুলি সকালের পদ্ধতি। তার নিজের পাত্র রয়েছে, বাথরুমে তার একটি টুথব্রাশ এবং পেস্টের সাথে তার নিজের শেলফ রয়েছে এবং তার একটি মলও রয়েছে যা তাকে সিঙ্কে পৌঁছাতে সহায়তা করে।
2. সাড়ে আটটায়, পুরো পরিবার রান্নাঘরে জড়ো হয় এবং সবাই একসাথে নাস্তা তৈরি করে। ছাগলছানাও তার সামর্থ্য অনুযায়ী সাহায্য করে।
3. সাড়ে নয়টায়, সকালের নাস্তা শেষ এবং টেবিল থেকে সরাতে হবে। একটি টুকরো টুকরো, এমনকি একটি খুব অল্প বয়সী, নিজেকে পরে পরিষ্কার করতে কি জানা উচিত। মারিয়া মন্টেসরির প্যারেন্টিং সিস্টেমের অর্থ হল যে আপনি বাচ্চাদের পরিষ্কার করার প্রক্রিয়ায় জড়িত করেন, উদাহরণস্বরূপ, তাদের থালা-বাসন মুছতে একটি তোয়ালে দিন বা ছোট বাচ্চাকে টেবিল থেকে টুকরো টুকরো টুকরো টুকরো করে দিতে বলুন।
4. প্রাতঃরাশের পরে, আপনি সম্ভবত আপনার ব্যবসা সম্পর্কে যেতে চাইবেন, একটি খেলনা নিয়ে খেলতে চান যা তিনি নিজেই বেছে নিয়েছিলেন। শিশুকে সেই সুযোগ দিন, তাকে অন্য কিছু করতে বাধ্য করবেন না। তবে মনে রাখবেন যে যদি বাচ্চাদের গেমস শেষ হয়ে যায়, তবে মারিয়া মন্টেসরির বাচ্চাদের বড় করার পদ্ধতিতে মূল নীতিটি ব্যবহার করা অপরিহার্য - খেলুন, তারপরে নিজের পরে পরিষ্কার করুন।
5. দুপুরের খাবারের সময় হলে, আপনার সন্তানের সাথে কাজ করা বন্ধ করা উচিত নয়। তাকে আপনার সহকারী হতে দিন - রেফ্রিজারেটর থেকে খাবার বের করুন, টেবিল সেট করতে সহায়তা করুন।
6. দুপুরের খাবারের পরে, আপনি সম্ভবত বাচ্চাদের বিছানায় শুইয়ে দেবেন, কারণ তাদের নতুন গেমগুলির জন্য শক্তি অর্জন করতে হবে।
7. দুপুরের খাবারের পরে, হাঁটতে যাওয়ার আগে বা বক্তৃতা বিকাশের ক্লাস শুরু করার আগে, বা অক্ষর শেখার আগে, আপনাকে সঠিকভাবে রিফুয়েল করতে হবে। আপনার শিশুকে তার নিজের খাবার, জুস বা দই ঢালার সুযোগ দিন। এমনকি যদি কোনও শিশুর দ্বারা কিছু ছড়িয়ে পড়ে বা ছড়িয়ে পড়ে, তবে চিন্তা করবেন না, তবে কীভাবে এটি সরাতে হবে তা শিশুকে দেখান। মারিয়া মন্টেসরির বিকাশের ব্যবস্থাটি বোঝায় যে ধীরে ধীরে যে কোনও বয়সের একটি শিশু তার নিজের মতো সাধারণ দৈনন্দিন ম্যানিপুলেশনগুলি সম্পাদন করবে এবং তার মায়ের সাহায্যের একেবারেই প্রয়োজন হবে না।
8. আপনি যখন হাঁটার জন্য প্রস্তুত হতে শুরু করেন, তখন শিশুটি স্বাধীনভাবে বাইরের পোশাক পেতে সক্ষম হওয়া উচিত। শিশুর হাতের স্তরে একটি হুক থাকতে দিন, জুতাগুলিও দৃশ্যমান হওয়া উচিত। রাস্তায়, শিশুর যা পছন্দ তা করা উচিত, তবে শিশুর দিকে নজর রাখতে ভুলবেন না, বিশেষ করে অল্প বয়সে।
9. হাঁটার পরে, তাকে অবশ্যই নিজের পোশাক খুলে ফেলতে হবে এবং তার জিনিসগুলি জায়গায় রাখতে হবে। যদি আপনার কিছু শুকানোর প্রয়োজন হয়, তাহলে ব্যাখ্যা করুন কিভাবে এবং কোথায় তিনি এটি করতে পারেন, প্রয়োজনে শিশুকে সাহায্য করুন।
10. মন্টেসরি পদ্ধতি অনুসারে বাচ্চাদের বিকাশের জন্য, যদি শিশুটি আপনাকে রাতের খাবার প্রস্তুত করতে সহায়তা করে তবে এটি খুব কার্যকর। এই ধরনের ক্লাসগুলি শিশুকে স্বাধীন হতে শিখতে সাহায্য করবে, এইগুলি হল মন্টেসরি পদ্ধতি অনুসারে বাচ্চাদের লালন-পালনের মূল নীতি।
11. রাতের খাবারের পরে, আপনাকে শিশুর সাথে খেলতে হবে, তবে এই গেমগুলিতে প্রধান হবেন না। শিশুকে নিজেই গেমটি খেলতে দিন, এভাবেই তার বিকাশের প্রক্রিয়া এবং তার জন্য নতুন গেম তৈরি করা, তার এক বা অন্য পেশা ব্যাখ্যা করার প্রক্রিয়ায় তার বক্তৃতার বিকাশ ঘটে।
12. বিছানার জন্য প্রস্তুত হওয়ার সময় হলে, নিশ্চিত করুন যে আপনার শিশু তার খেলনাগুলি ফেলে দিয়েছে। ছোট্টটিকে তার বিছানা তৈরি করতে দিন, ধুয়ে পাজামাতে পরিবর্তন করুন। জামাকাপড়, যার মধ্যে শিশুটি দিনের বেলা ছিল, তাকে একটি উচ্চ চেয়ারে বা তার লকারে রাখা উচিত। আপনি বিছানায় যাওয়ার আগে আপনার শিশুকে একটি রূপকথার গল্প পড়তে পারেন এবং তার ঘরে একটি রাতের আলো ছেড়ে দিতে পারেন, যাতে শিশুটি রাতে টয়লেটে যাওয়ার প্রয়োজন হলে আপনাকে জাগাবে না।

মন্টেসরি সিস্টেম অনুসারে এই আদেশের সারমর্ম হল যে পাঠগুলি শিশুর সাথে সম্পূর্ণরূপে অদৃশ্য, এবং প্রশিক্ষণটি ধীরে ধীরে এবং শান্ত হয়। শিশুদের প্রাথমিক শিক্ষার এই পদ্ধতিতে, আপনি নিরাপদে বাচ্চাদের বক্তৃতার বিকাশ শেখাতে পারেন, শিশু অক্ষর শিখতে পারে এবং বিভিন্ন গেমের নিয়মগুলি একেবারে চাপ ছাড়াই এবং উত্তেজনা ছাড়াই শিখতে পারে, যেহেতু শিশু নিজেই কী করবে তা বেছে নেয়।

মারিয়া মন্টেসরি পদ্ধতি

অংক

গণিত ক্লাসগুলিও শিশুর জন্য খুব আনন্দদায়ক হওয়া উচিত এবং মায়ের কাজ তাদের আকর্ষণীয় করে তোলা। আপনার ছোট্টটির জন্য মজাদার উপকরণগুলি খুঁজুন, যেমন গণনা লাঠি, কিউব এবং শঙ্কু। যখন আপনার সন্তান তাদের প্রতি আগ্রহী হয়, তখন সহজ গাণিতিক ক্রিয়াকলাপ যেমন যোগ, বিয়োগ, গুণ এবং ভাগ শেখানো শুরু করুন। মন্টেসরি সিস্টেম গেম হিসাবে বাড়িতে বিভিন্ন গাণিতিক ক্রিয়াকলাপ শিখতে সহজ করে তোলে।

বক্তৃতা

আপনি যদি দেখেন যে আপনার বাচ্চা বর্ণমালার প্রতি আগ্রহী, তাহলে তাকে বাক বিকাশের ক্লাস শুরু করতে উৎসাহিত করা যেতে পারে। প্রথমে আপনাকে অক্ষরগুলি অধ্যয়ন শুরু করতে হবে, এটি কাটা আউট বর্ণমালা ব্যবহার করে করা যেতে পারে, আপনি অক্ষরগুলি চুম্বকের উপর রাখতে পারেন বা একটি বিশেষ পাটি কিনতে পারেন যার উপর রাশিয়ান বর্ণমালার সমস্ত অক্ষর স্থাপন করা হয়েছে।

এই জাতীয় ক্রিয়াকলাপগুলি বক্তৃতার ধীরে ধীরে বিকাশে অবদান রাখবে, তবে একই সাথে তারা সেই গেমগুলির অংশ হবে যেখানে শিশু নিজেই খেলতে চায়, যার অর্থ আপনি শিশুকে বাধ্য করবেন না এবং তিনি একটি সাধারণ এবং অক্ষর শিখবেন। সহজ পথ. বক্তৃতা শেখানোর এবং বর্ণমালা এবং একটি বা অন্য একটি অক্ষর অধ্যয়ন করার সময়, আপনাকে সারমর্ম এবং নীতিগুলি ব্যবহার করতে হবে যা পুরো শিক্ষণ পদ্ধতিতে প্রবেশ করে - এটি শিক্ষাগত গেমগুলির পছন্দে একজন প্রাপ্তবয়স্কের স্বাধীনতা এবং অদৃশ্য অংশগ্রহণ।

গ্রুপ পাঠ

কিন্ডারগার্টেনে, বাচ্চাদের শেখানো এবং বক্তৃতা সহ তাদের বিকাশে অবদান রাখা, গ্রুপ পাঠ পরিচালনা করা সম্ভব, শেখার ব্যবস্থা এটির অনুমতি দেয়। কিন্ডারগার্টেনে আপনি বিভিন্ন ধরণের গেম অনুশীলন করতে পারেন, তার মধ্যে কয়েকটি এখানে রয়েছে:

• শিশুরা মেঝেতে একটি বৃত্তে বসে আছে, একটি স্রোতের গোঙানি, ঝরনার শব্দ, ঘড়ির কাটার শব্দ শুনছে।
• বাচ্চারা একটি বৃত্তে বসে আঙুলের গেম খেলে, যোগাযোগ করে, বক্তৃতা বিকাশ করে, গান গায়, কার্ডের অক্ষরগুলি অনুমান করে।
• বাচ্চারা মেঝেতে আঁকা একটি বৃত্ত, বর্গক্ষেত্র, ত্রিভুজ বরাবর হেঁটে যায়, একটি লাইনে না যাওয়ার চেষ্টা করে।
• crumbs তাদের হাতে একটি মেলোফোন দেওয়া হয়, এবং প্রত্যেকে তার নিজস্ব সুর রচনা করে। শুধুমাত্র একটি মেলোফোন থাকলে, এটি একটি বৃত্তে প্রেরণ করা আবশ্যক।

গেমগুলির এই জাতীয় সাধারণ সংস্করণগুলি 1-3 বছর বয়সী বাচ্চাদের বক্তৃতার যোগাযোগ এবং বিকাশে অবদান রাখে, আপনি কেবল অক্ষরগুলিও শিখতে পারেন। অ-অনুপ্রবেশকারী যোগাযোগ শিশুদের স্বাধীন হতে সাহায্য করবে, সহজে কথা বলতে এবং অক্ষর আলাদা করতে শিখবে।

মারিয়া মন্টেসরি পদ্ধতি। আমাদের উন্নয়ন।

এছাড়াও, 0-1.5 বছর বয়সী, 1.5-3 বছর বয়সী এবং 3-6 বছর বয়সী শিশুদের জন্য গ্রুপের উপকরণগুলি সম্পূর্ণ আলাদা।

একটি নির্দিষ্ট বয়সের বাবা-মায়ের কী বেছে নেওয়া উচিত? আমরা আপনাকে বলব যে আপনার বয়সের একটি শিশুর জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কী, আপনার অবশ্যই কোন উপকরণগুলি অর্জন করা উচিত এবং আপনি আপনার সন্তানকে সুরেলাভাবে বিকাশ করতে সাহায্য করতে পারেন।

সুতরাং, আপনার শিশুর বয়স 4-6 বছর। কি বিশেষ মনোযোগ দিতে হবে?

1. ব্যবহারিক জীবন ব্যায়াম।

এই বয়সে, শিশুরা আর ব্যবহারিক জীবনের অনুশীলনে তেমন আগ্রহ দেখায় না। সাধারণত, সমস্ত ক্রিয়া ইতিমধ্যেই শেখা হয়েছে, শিশু তাদের পুনরাবৃত্তি করে এবং নির্দিষ্ট লক্ষ্য অর্জনের জন্য তাদের জটিল করে তোলে: নিজেকে প্রাতঃরাশ করুন বা একটি ছেঁড়া বোতামে সেলাই করুন।

বাড়িতে, আপনি আপনার ব্যবহারিক জীবনের যেকোনো কার্যকলাপের পরামর্শ দিতে পারেন, সেইসাথে সাধারণ দৈনন্দিন কাজগুলিও চালু করতে পারেন।

উদাহরণস্বরূপ, নিম্নলিখিত:

• স্ব-যত্ন ব্যায়াম: হাত ধোয়া, লন্ড্রি, জুতা চকচকে;
• পরিবেশের যত্ন নেওয়ার ব্যায়াম: ধুলাবালি, ঝাড়ু দেওয়া এবং ভ্যাকুয়াম করা, ধোয়া (টেবিল, থালা-বাসন, মেঝে);
• পোষা প্রাণী এবং গাছপালা জন্য যত্ন.

2. সংবেদনশীল বিকাশ।

যদিও সংবেদনশীল বিকাশের সংবেদনশীল সময়কাল প্রায় 6 বছর স্থায়ী হয়, এটি 3 বছরে শীর্ষে পৌঁছায় এবং 4-5 বছরের মধ্যে এটি বিবর্ণ হতে শুরু করে। যাইহোক, এই বয়সে, শিশুটি সংবেদনশীল অনুশীলনে নিযুক্ত থাকে, উপলব্ধি স্পষ্ট করে এবং গণিতের ক্লাসের জন্য প্রস্তুতি নেয়।

তোমার কি দরকার?

আপনি একই উপকরণ অফার করতে পারেন, তবে আপনার সন্তানকে তাদের সাথে আরও কঠিন ব্যায়াম দেখান।

• মাপ জন্য উপকরণ. ঐতিহ্যগতভাবে মন্টেসরি শিক্ষাবিজ্ঞানে একটি গোলাপী টাওয়ার, একটি বাদামী সিঁড়ি এবং লাল বার রয়েছে। সমন্বয়ে বিভিন্ন ব্যায়াম।
• রঙ নির্ধারণের জন্য উপকরণ। এখন শিশু তৃতীয় বাক্সের সাথে অধ্যয়ন করতে পারে, একই রঙের আলাদা ছায়া গো অনুশীলন করে। কাগজে রং মেশানোর অনুশীলন।
• স্পর্শকাতর সংবেদনগুলির বিকাশের জন্য উপকরণ: বিভিন্ন স্পর্শের কাপড়, শস্যের সাথে জোড়া ব্যাগ, একটি জাদুর ব্যাগ।
• শ্রবণ উন্নয়ন। মন্টেসরি শিক্ষাবিদ্যায়, শব্দ সিলিন্ডার এবং ঘণ্টা ব্যবহার করা হয়। আপনার সন্তানকে বিভিন্ন ধরনের বাদ্যযন্ত্রের খেলনা দিতে থাকুন। এখন তিনি প্রকৃত বাদ্যযন্ত্র বাজাতে চেষ্টা করতে পারেন। আপনার শিশুকে সুরেলা সঙ্গীত শুনতে উৎসাহিত করুন।
• অন্যান্য ইন্দ্রিয়গুলিকে বিচ্ছিন্ন করার সময় আপনার সন্তানকে কীভাবে একটি বস্তুর একটি সম্পত্তিতে ফোকাস করতে হয় তা দেখান। ধীরে ধীরে আপনার সন্তানকে চোখ বন্ধ করে কাজ করতে শেখান। আপনি নিজেই কীভাবে চোখ বন্ধ করছেন, ট্যানজারিনের গন্ধ পাচ্ছেন, খাবারের প্রথম কামড়ের স্বাদ নিয়েছেন বা ফ্যাব্রিক স্পর্শ করছেন তা দেখে তিনি ধীরে ধীরে নিজেই এটি করতে শিখবেন।

3.1 দেশীয় ভাষণ: লেখা।

প্রায় 4 বছর বয়সে, শিশুরা সাধারণত লেখার প্রতি বিশেষ আগ্রহ নিতে শুরু করে। যদি শিশুটি সত্যিই প্রস্তুত থাকে এবং ইতিমধ্যে লেখার জন্য তার হাত প্রস্তুত করার জন্য অনুশীলন করে থাকে, তাহলে শেখার প্রক্রিয়াটি সাধারণত খুব কম সময় নেয়, আক্ষরিক অর্থে কয়েক সপ্তাহ।

একটি শিশুকে মন্টেসরি পদ্ধতি অনুসারে লিখতে শেখানো বেশ সহজ, এমনকি বাড়িতেও। কাজের প্রতি সন্তানের আগ্রহ দেখা গুরুত্বপূর্ণ, শুধুমাত্র শব্দের নাম লিখুন, কিন্তু অক্ষর নয়, এবং নিশ্চিত করুন যে হাত লেখার জন্য প্রস্তুত (যদি হাত প্রস্তুত না হয়, তবে অধ্যয়ন করা ভাল। শব্দ এবং ফর্ম শব্দ, কিন্তু সেগুলি লিখবেন না, তবে ফ্রেমের ছায়া দেওয়ার অনুশীলন চালিয়ে যান)।

তোমার কি দরকার?

• শেডিং ফ্রেম। এটি লেখার জন্য আপনার হাত প্রস্তুত করার জন্য মৌলিক উপাদান।
• রুক্ষ অক্ষর। যে উপাদানটির উপর শিশু শব্দের নাম শিখে।
• বালি বা একটি সুজি উপর একটি চিঠি. একটি শিশু বালি বা সুজির ট্রেতে চিঠি লেখার প্রথম প্রচেষ্টা করতে পারে। তাই সম্ভাব্য ভুল শুধরে নেওয়া তার পক্ষে সহজ হবে।
• ব্ল্যাকবোর্ডে চক চিঠি।
• চলমান বর্ণমালা। শিশু বর্ণমালার অক্ষর থেকে শব্দ রচনা করতে শেখে।
• রেখাযুক্ত কাগজের শীট এবং লেখার জন্য একটি পেন্সিল।

3.2 দেশীয় ভাষণ: পড়া।

4-5 বছর বয়সে, শিশুটিও পড়ার আগ্রহ দেখাতে শুরু করে। মন্টেসরি শিক্ষাবিদ্যায়, শিশুদের সবসময় পড়ার আগে লিখতে শেখানো হয়। আপনি শেখা শুরু করার আগে, আপনাকে নিশ্চিত করতে হবে যে শিশু শব্দে শব্দ করতে পারে এবং একটি চলমান বর্ণমালা থেকে শব্দ যোগ করতে পারে।

তোমার কি দরকার?

• ফোনমিক গেম। সরাসরি পড়তে শেখার আগে, শব্দে শব্দ হাইলাইট করার জন্য শিশুর সাথে বিভিন্ন গেম খেলুন (উদাহরণস্বরূপ, আমি এমন কিছু দেখি যা "A" শব্দ দিয়ে শুরু হয়)
• প্রথম পড়ার জন্য তাদের কাছে ছোট পরিসংখ্যান এবং স্বাক্ষর সহ বাক্স। প্রথম পাঠের জন্য, সহজ শব্দ চয়ন করুন যেখানে অক্ষরগুলি লেখার সাথে সাথে পড়া হয়।
• পরিবেশগত আইটেমগুলির জন্য স্বাক্ষর কার্ড যা শিশুটি বাছাই করবে।
• শিশুর জন্য তাদের উপর লেখা সহজ কাজ সহ লিফলেট। শিশু টাস্ক পড়ে এবং এটি সম্পূর্ণ করে।
• সহজ বই (প্রথমে ঘরে তৈরি)।

4. গণিত।

4 বছর বয়সে, শিশু গণনায় আগ্রহ দেখাতে শুরু করে। অবশ্যই, আপনি একটি শিশুকে আগে গণনা করতে শেখাতে পারেন, তবে তারপরে সে কেবল সংখ্যাগুলি মনে রাখে, তবে তারা তাদের দ্বারা কী বোঝায় তা পুরোপুরি বুঝতে পারে না। অতএব, গণিতের প্রথম অনুশীলনের জন্য সর্বোত্তম বয়স হল 4 বছর পরে। মন্টেসরি শিক্ষাবিদ্যায় গাণিতিক উপকরণের সংবেদনশীল উপকরণের সঙ্গে ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক রয়েছে। অতএব, এটি বাঞ্ছনীয় যে শিশু ইতিমধ্যে সংবেদনশীল উপকরণ দিয়ে কাজ করেছে।

এটিও উল্লেখ করা উচিত যে গণিতের উপকরণগুলি বেশ জটিল। অতএব, অভিভাবকরা খুব কমই মন্টেসরি গ্রুপের মতো বাড়িতে একই গণিত অঞ্চল সংগঠিত করতে পরিচালনা করেন।

বাড়িতে, আপনি ছোট বস্তু (পুঁতি, মুদ্রা ইত্যাদি) ব্যবহার করে আপনার সন্তানকে 10 পর্যন্ত গণনা করতে শেখাতে পারেন। তারপর তুলনা করার জন্য লিখিত সংখ্যা সহ কার্ড যোগ করুন। আপনি স্পিন্ডল টিউটোরিয়ালের মতো উপাদানও তৈরি করতে পারেন।

বাড়িতে গণিতের অন্যান্য মন্টেসরি উপকরণগুলি প্রবর্তন করার আগে, পিতামাতার উচিত তারা কীভাবে কাজ করে এবং তাদের সন্তানকে উপস্থাপনা দেখাতে সক্ষম হয় সে সম্পর্কে তাদের ভাল ধারণা থাকা উচিত।

5. মহাকাশ শিক্ষা।

এই বয়সে, শিশুর তার চারপাশের পৃথিবী কীভাবে কাজ করে তা শেখার ইচ্ছা রয়েছে। অতএব, পরিবেশগত ঘটনা ব্যাখ্যা করার জন্য সময় দেওয়া গুরুত্বপূর্ণ। এটি একটি চাক্ষুষ উপায়ে করা সর্বোত্তম: সমস্ত ধরণের পরীক্ষা পরিচালনা করা এবং ঘটনা পর্যবেক্ষণ করা। যে শিশুরা ইতিমধ্যে লিখতে জানে তারা পরীক্ষা এবং পর্যবেক্ষণের ফলাফল লিখতে পারে।

6. সৃজনশীলতা।

মন্টেসরি পরিবেশে সৃজনশীল কার্যকলাপের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য হল যে শিশুকে এই বা সেই চিত্রটি তৈরি করতে শেখানো হয় না, তাদের টেমপ্লেট দেওয়া হয় না, বরং তাদের সৃজনশীলতার বিভিন্ন কৌশলগুলি পরিচালনা করতে শেখানো হয়। সৃজনশীল কাজের জন্য অনেকগুলি বিকল্প থাকতে পারে, প্রধান জিনিসটি হ'ল আপনার সন্তানকে বিভিন্ন উপকরণ সরবরাহ করা এবং আপনার নিজের কাজ তৈরি করার স্বাধীনতা দেওয়া।

আজ কপিরাইট সহ প্রাথমিক শৈশব বিকাশের অনেক পদ্ধতি রয়েছে। তবে সবচেয়ে জনপ্রিয় এবং দাবিগুলির মধ্যে একটি - অবশ্যই, সর্বশেষ শিক্ষাগত কৃতিত্ব এবং উন্নয়নগুলির সংশোধন সহ - বিশ্বের অনেক দেশে দীর্ঘদিন ধরে মারিয়া মন্টেসরি দ্বারা বিকাশিত প্রাথমিক শিশু বিকাশের পদ্ধতিটি রয়ে গেছে। এর সারমর্ম কি?

এটি নিজেকে করতে সাহায্য করুন

মারিয়া মন্টেসরি বিশেষ শিশুদের সাথে কাজ করার ক্ষেত্রে তার পরীক্ষামূলক কৌশল প্রয়োগ করতে শুরু করেছিলেন - যাদের সমাজের সাথে মানিয়ে নিতে অসুবিধা ছিল, মানসিক প্রতিবন্ধকতা। তিনি একটি বিশেষ উন্নয়নমূলক পরিবেশে স্পর্শকাতর সংবেদনশীলতার উপর ভিত্তি করে গেমের মাধ্যমে শিশুদের স্ব-যত্ন দক্ষতা গড়ে তোলার লক্ষ্য করেছিলেন। প্রাথমিকভাবে, মারিয়া এই জাতীয় শিশুদের মধ্যে বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষমতা বাড়ানোর চেষ্টা করেননি, তবে তিনি শীঘ্রই লক্ষ্য করেছিলেন যে তারা লক্ষণীয়ভাবে বেড়েছে। মাত্র এক বছরে, বাচ্চারা মেধা বিকাশে তাদের সমবয়সীদের সাথে পরিচিত হয়।

অন্যান্য বিশেষজ্ঞদের অভিজ্ঞতার সাথে তার নিজস্ব পর্যবেক্ষণ, শিক্ষাগত ধারণাগুলিকে একত্রিত করে, মনোবিজ্ঞান এবং এমনকি দর্শনের জ্ঞান প্রয়োগ করে, মারিয়া তার নিজস্ব সিস্টেম তৈরি করেছিলেন, যাকে বলা হয় মন্টেসরি কৌশল। পরে, তারা সুস্থ শিশুদের নিয়ে এই সিস্টেমে কাজ করার চেষ্টা করেছিল এবং এটি প্রতিটি শিশুর প্রয়োজনের সাথে সহজেই খাপ খাইয়ে নেওয়া হয়েছিল।

সংক্ষেপে, কৌশলটির ধারণাটি এরকম কিছু প্রণয়ন করা যেতে পারে: শিশুকে স্বাধীন হতে সাহায্য করুন। এটিতে, প্রকৃতি ইতিমধ্যে তার অনন্য উন্নয়ন কর্মসূচি নির্ধারণ করেছে, আপনাকে কেবল এটির বাস্তবায়নের জন্য প্রয়োজনীয় শর্ত তৈরি করতে হবে। অর্থাৎ, একজন প্রাপ্তবয়স্ক কেবল তখনই সাহায্য করে যখন এটি প্রয়োজন হয়, বাধ্য বা বিশ্বাস না করে যে পারিপার্শ্বিক বাস্তবতা সম্পর্কে শুধুমাত্র প্রাপ্তবয়স্কদের মতামতই সত্য।

মেরির এই পদ্ধতির সারমর্ম এবং নীতিগুলি বিভিন্ন ধারণার মধ্যে রয়েছে।

• প্রতিটি শিশু জন্ম থেকেই একটি অনন্য ব্যক্তিত্ব।
• তাদের প্রত্যেকের মধ্যে, প্রকৃতির বিকাশ, জ্ঞান, কাজের আকাঙ্ক্ষা রয়েছে।
• শিক্ষক বা পিতামাতাদের সাহায্যকারী হওয়া উচিত, "নিজের জন্য" সামান্য ব্যক্তিত্ব তৈরি করার চেষ্টা করবেন না।
• প্রাপ্তবয়স্কদের শুধুমাত্র সময়মত শিশুকে গাইড করতে হবে, শেখাতে হবে না। তাকে স্বাধীনতা বিকাশের সুযোগ দিন, ধৈর্য সহকারে এবং সাবধানে সন্তানের উদ্যোগের জন্য অপেক্ষা করুন।

মন্টেসরি কৌশলে, এটি অগ্রহণযোগ্য:

• একে অপরের সাথে বিভিন্ন শিশুদের তুলনা করুন;
• তাদের মধ্যে প্রতিযোগিতার ব্যবস্থা করুন;
• পুরষ্কার এবং শাস্তি উভয়ই প্রয়োগ করুন
• একটি সঠিক প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম স্থাপন;
• শিশুর কাজের ফলাফল মূল্যায়ন;
• তাকে কিছু করতে বাধ্য করুন।

মন্টেসরি শিক্ষাবিদ্যা অনুমান করে যে যেকোন শিশু স্বাভাবিকভাবেই প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে সমান ভিত্তিতে বেঁচে থাকার এবং কাজ করার চেষ্টা করে এবং এটি অধ্যয়ন এবং জীবনের অভিজ্ঞতা অর্জনের মাধ্যমে অর্জন করা যেতে পারে। অতএব, শিশু নিজেই তার দক্ষতায় দ্রুত প্রাপ্তবয়স্ক পর্যায়ে পৌঁছানোর জন্য শেখার চেষ্টা করে।

এই ধারণাগুলি অনুসারে, প্রতিটি শিশু নিজের জন্য বেছে নেয় সে কী এবং কতটা করবে, কোন ক্ষেত্রে সে আগ্রহী; তিনি নিজেই নির্ধারণ করেন যে গতিতে তিনি জ্ঞান লাভ করবেন। শিক্ষা সব প্রকাশে তার স্বাধীনতা নিশ্চিত করার জন্য হ্রাস করা হয়।

একই সময়ে, প্রাপ্তবয়স্কদের উচিত শিশুর যেকোনো পছন্দকে সম্মান করা, তার উপলব্ধি বিকাশ করা, বিশেষ করে সংবেদনশীল, শিশুদের চারপাশে একটি আরামদায়ক উন্নয়নশীল পরিবেশ তৈরি করা, তাদের তাদের জায়গা বেছে নেওয়া, সুবিধাগুলি পরিবর্তন করা বা আসবাবপত্র পুনর্বিন্যাস করার অনুমতি দেওয়া উচিত। এবং প্রধান জিনিসটি নিরপেক্ষতা রাখা: স্বাধীনতা শেখার প্রক্রিয়াটি পর্যবেক্ষণ করা এবং সামঞ্জস্য না করা।

এই পদ্ধতিতে, শিশুদের 3টি বয়সে বিভক্ত করা হয়:

1. 0 - 6 বছর বয়সী, যখন শিশু সক্রিয়ভাবে তার সমস্ত ফাংশন বিকাশ করছে;
2. 6 - 12 বছর বয়সী, যখন শিশু সক্রিয়ভাবে পার্শ্ববর্তী বিশ্বের ঘটনা এবং ঘটনাগুলিতে আগ্রহ দেখায়;
3. 12 - 18 বছর বয়সী, যখন একজন ব্যক্তি ইতিমধ্যে ঘটনা এবং ঘটনাগুলির মধ্যে সম্পর্ক দেখতে সক্ষম হয়, তার বিশ্বদর্শন গঠন করে, এই পৃথিবীতে নিজেকে সন্ধান করে।

আপনার সন্তানকে 1-2 বছর বয়সে বা তারও আগে মন্টেসরি প্রডিজি বানানোর জন্য আধুনিক ডে কেয়ার সেন্টারের প্রতিশ্রুতিতে কিছু মনে করবেন না। হ্যাঁ, এটি প্রাথমিক বিকাশের একটি সিস্টেম, তবে মারিয়া নিজেই 3 বছর বা তার বেশি বয়সী বাচ্চাদের জন্য তার নিজস্ব পদ্ধতি তৈরি করেছেন। বাকি সব ইতিমধ্যেই এর অনুসারীদের দ্বারা পদ্ধতির প্রক্রিয়াকরণ (এবং অগত্যা সঠিক নয়)।

পদ্ধতিটা কিভাবে কাজ করে?

পদ্ধতির তিনটি মৌলিক নীতি আছে, কিন্তু তারা শুধুমাত্র ঐক্যে কাজ করে।

1. সিস্টেমের কেন্দ্রে একটি বাচ্চা যারা তাদের কর্ম সম্পর্কে স্বাধীন সিদ্ধান্ত নেয়।
2. এটির চারপাশে একটি বিশেষভাবে সজ্জিত এবং পরিকল্পিত উন্নয়নমূলক পরিবেশ রয়েছে।
3. তার পাশে একজন শিক্ষক আছেন যিনি পর্যবেক্ষণ করেন বা শিশু জিজ্ঞাসা করলে সাহায্য করেন, কিন্তু হস্তক্ষেপ করেন না।

একই সময়ে, ক্লাসগুলি বিভিন্ন বয়সের শিশুদের থেকে মৌলিকভাবে গঠিত হয়, যাতে বড়রা ছোটদের সাহায্য করার, তাদের যত্ন নেওয়ার সুযোগ পায় এবং ছোটরা বড়দের কাছ থেকে শিখতে পারে, পৌঁছানোর চেষ্টা করতে পারে। তাদের স্তর, এবং একটি উদাহরণ নিতে.

অবশ্যই, মন্টেসরি শিক্ষাবিজ্ঞানের প্রধান ভূমিকাটি উন্নয়নমূলক পরিবেশের জন্য নির্ধারিত হয়, যা শিশুর সমস্ত ইন্দ্রিয়কে জড়িত করে। সঠিক সংগঠন ছাড়া, সিস্টেম কাজ করবে না।

বাড়ির অভ্যন্তরে, সমস্ত সরঞ্জাম এবং আসবাবপত্র (টয়লেট এবং সিঙ্ক সহ) অবশ্যই বাচ্চাদের বয়স এবং উচ্চতার জন্য উপযুক্ত হতে হবে, যাতে তারা এই সমস্ত কিছু ব্যবহার করতে পারে এবং প্রয়োজনে তাদের নিজেরাই এটি পুনরায় সাজাতে পারে। প্রচুর আলো, ফাঁকা জায়গা এবং তাজা বাতাস থাকা উচিত। রঙের স্কিম শান্ত যাতে শিশুর মনোযোগ বিভ্রান্ত না হয়। সমস্ত শিক্ষার উপকরণ চোখের স্তরে হওয়া উচিত যাতে তারা তাদের নিজেরাই ব্যবহার করতে পারে। একই সময়ে, সমস্ত উপকরণ এবং ম্যানুয়ালগুলি একক অনুলিপিতে উপস্থাপন করা হয়, যাতে শিশুরা একে অপরের সাথে আলোচনা করতে শিখতে পারে, কে কী করবে, পরিবর্তন করবে। এই কৌশলটির ম্যানুয়ালগুলি মূলত কাঠে ব্যবহৃত হয়, যেহেতু মারিয়া নিজেই সর্বদা উপকরণের স্বাভাবিকতার সমর্থক ছিলেন।

উন্নয়ন পরিবেশ বিভিন্ন উদ্দেশ্যে বিভিন্ন কার্যকরী এলাকায় বিভক্ত।

• ব্যবহারিক এলাকা।এখানে এমন উপকরণ এবং ডিভাইস রয়েছে যা শিশুকে স্ব-যত্ন (ড্রেসিং, হাত ধোয়া), গাছপালা এবং প্রাণীদের যত্ন নেওয়া, বাড়ির অর্থনীতির জন্য প্রয়োজনীয় উপকরণ (ধোয়া, রান্না, ইস্ত্রি করা ইত্যাদি) এবং সেইসাথে উপকরণগুলির দক্ষতা অর্জন করতে সহায়তা করে। ছোট এবং বড় মোটর দক্ষতা উন্নয়নের জন্য. এখানে শিশুরা আচরণের নিয়ম, ভদ্র যোগাযোগ শিখে। একই এলাকায়, কথোপকথন অনুষ্ঠিত হয়, পাশাপাশি বিভিন্ন ভূমিকা-খেলাও হয়।
• সংবেদনশীল এলাকা।এখানে শিশু স্বাদ, গন্ধ, আকৃতি, রং, তাপমাত্রা, টেক্সচার শেখে। রুক্ষ লক্ষণ, শব্দ সিলিন্ডার, স্পর্শকাতর পাউচ, স্বাদের জার, গন্ধ সহ বিভিন্ন বাক্স এবং অন্যান্য অনুরূপ বিকাশ - এই সমস্তই সংবেদনশীল অঞ্চলে অবস্থিত।
• গাণিতিক অঞ্চল।গণনা এবং সহজতম গণনা শেখার জন্য এইডস দিয়ে সজ্জিত: অ্যাকশন টেবিল, জ্যামিতিক আকার, সংখ্যাসূচক এবং গণনা উপাদান।
• ভাষা অঞ্চল।পড়া এবং লেখার দক্ষতা শেখানোর জন্য উপকরণ দিয়ে সজ্জিত (বর্ণমালা, বই, চলমান বর্ণমালা, বিভিন্ন চিত্র সহ কার্ড, ইত্যাদি), যা স্কুলের জন্য একটি ভাল প্রস্তুতি। এই অঞ্চলে, শিক্ষকরা বক্তৃতা বিকাশের জন্য বিভিন্ন খেলা পরিচালনা করে।
• মহাকাশ অঞ্চল।এমন কিছু বস্তু রয়েছে যা আশেপাশের বিশ্ব, সংস্কৃতি, ইতিহাসের জ্ঞানে অবদান রাখে, প্রজন্মের মধ্যে সংযোগ বুঝতে সাহায্য করে। এখানে সংগৃহীত ম্যানুয়াল রয়েছে যা ভূগোল (প্রাকৃতিক অঞ্চল, ল্যান্ডস্কেপ, মহাদেশ, সৌরজগৎ), জীববিদ্যা (প্রাণী এবং উদ্ভিদের শ্রেণীবিভাগ, তাদের বাসস্থান), ইতিহাস (পঞ্জিকা, সময়রেখা), পাশাপাশি পরীক্ষা-নিরীক্ষার জন্য উপকরণ অধ্যয়ন করতে সহায়তা করে।
• জিমন্যাস্টিক এলাকা।এই স্থান শারীরিক কার্যকলাপ প্রদান করে। এটি রাগ দিয়ে সজ্জিত, বিভিন্ন ব্যায়াম করার জন্য লাইন দিয়ে চিহ্নিত যা ভারসাম্য এবং সমন্বয়কে প্রশিক্ষণ দেয়। এখানে শিশুদের সাথে এরোবিক্স, দৌড়ানো, হাঁটা, বল, লাঠি, আউটডোর গেমের সাথে ব্যায়াম করার মতো ক্লাস রয়েছে।

পাঠের সংগঠন

মন্টেসরি পদ্ধতিতে 3 ধরনের ক্লাস জড়িত।

1. স্বতন্ত্র.এক বা 2-3 বাচ্চাদের জন্য, শিক্ষক শিক্ষাগত উপাদান প্রদান করেন, প্রদর্শন করেন, দীর্ঘ ব্যাখ্যা ছাড়াই, এর প্রয়োগের সম্ভাবনা। এই জাতীয় উপাদানগুলি শিশুর আগ্রহ জাগিয়ে তুলতে হবে, কিছু আকর্ষণীয় স্বতন্ত্র সম্পত্তি থাকতে হবে, সে সঠিকভাবে কাজটি সম্পাদন করেছে কিনা তা পরীক্ষা করা সম্ভব করে তোলে। তারপর শিশু বা শিশুরা নিজেরাই উপাদান নিয়ে কাজ করে। এমন পাঠের সময় শিক্ষকের অন্যান্য শিশুরা কিছু চায় না।
2. গ্রুপতারা শিশুদের জড়িত যারা প্রায় একই স্তরের বিকাশে পৌঁছেছে। পাঠের স্কিমটি আগেরটির মতোই। একই সঙ্গে ক্লাসের বাকি ছেলেমেয়েরা শিক্ষক ছাড়াই পড়াশোনা করে।
3. সাধারণ.পুরো ক্লাস এই পাঠে অংশগ্রহণ করে। এগুলি হল সাধারণ বিষয়ের ক্লাস - ইতিহাস, সঙ্গীত, জিমন্যাস্টিকস। এই জাতীয় পাঠগুলি সাধারণত সংক্ষিপ্ত হয় এবং তারপরে শিশুরা আবার নিজের জন্য সিদ্ধান্ত নেয় যে সেগুলি কী এবং কোথায় করা উচিত।

এই পদ্ধতি অনুসারে অধ্যয়ন করলে শিশুরা এক শ্রেণি থেকে অন্য শ্রেণিতে চলে যায়। কিন্তু যখন তারা এটি করে তখন একটি নির্দিষ্ট শিশুর ক্ষমতা দ্বারা নির্ধারিত হয়। অর্থাৎ, এটি একটি কৌশল যা ছোট এবং বয়স্ক উভয়ের জন্যই প্রযোজ্য। এই ধরনের ক্লাসে, প্রতি বছরের জন্য কোন নির্দিষ্ট লক্ষ্য নেই, শিশুরা একটি পৃথক গতিতে অধ্যয়ন করে। এখানে প্রধান নিয়মগুলির মধ্যে একটি হল অন্যের সাথে হস্তক্ষেপ না করা। অর্থাৎ, নীরবে আচরণ করা, ভাতা কেড়ে না নেওয়া, যে ব্যক্তি একা কোন অঞ্চলে পড়াশোনা করে তার সাথে হস্তক্ষেপ না করা, অন্য শিশুদের সাথে সঠিকভাবে সম্পর্ক গড়ে তুলতে সক্ষম হওয়া।

সিস্টেমের সুবিধা এবং অসুবিধা

যে কোনো সিস্টেমেরই সমর্থক ও প্রতিপক্ষ থাকে। প্রথমগুলি এতে প্লাসগুলি দেখতে পায়, দ্বিতীয়টি - বিয়োগ। মন্টেসরি সিস্টেমের সুবিধা এবং অসুবিধাগুলি কী কী?

ত্রুটিগুলি:

• একটি ঐতিহ্যগত পাঠ ব্যবস্থার অভাব একটি নিয়মিত স্কুলে মানিয়ে নেওয়া কঠিন করে তোলে;
• শিক্ষকদের একটি দীর্ঘ সময়ের জন্য প্রশিক্ষণ দেওয়া প্রয়োজন;
• বিপুল সংখ্যক বিশেষ শিক্ষা উপকরণ অনুমান করা হয়, বেশিরভাগ প্রাকৃতিক, জটিল প্রযুক্তি ব্যবহার করে তৈরি, এবং তাই ব্যয়বহুল, সবার জন্য উপলব্ধ নয়। তাই - এই ধরনের কেন্দ্রে প্রশিক্ষণের উচ্চ খরচ;
• এই ধরনের প্রশিক্ষণের সাথে বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষমতা সৃজনশীলদের উপর প্রাধান্য পায়, যা বাস্তবতা থেকে প্রস্থান হিসাবে বিবেচিত হয়;
• একটি শিশুর জন্য পড়া তথ্য প্রাপ্তির একটি প্রক্রিয়া মাত্র;
• স্বাধীনতার উপর জোর দেওয়া অন্যান্য শিশুদের সাথে যোগাযোগ সীমিত করে;
• সাধারণ খেলনা ব্যবহারিকভাবে ব্যবহার করা হয় না।

সুবিধাদি:

• সিস্টেম শিশুদের অধ্যয়ন করতে অনুপ্রাণিত করে;
• আপনাকে স্বাধীনভাবে আপনার কাজের পরিকল্পনা করতে শেখায়, পাশাপাশি এটি সংগঠিত করতে;
• স্বাধীনভাবে উদীয়মান প্রশ্নের উত্তর খুঁজে পেতে, ত্রুটি খুঁজে বের করতে, সংশোধন করতে সাহায্য করে;
• দায়িত্ব এবং পারস্পরিক সহায়তা শেখায়;
• চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে জ্ঞানের বুনিয়াদি দেয়;
• যৌক্তিক এবং বিশ্লেষণাত্মক ক্ষমতা বিকাশ করতে সাহায্য করে;
• বক্তৃতা এবং বুদ্ধি বিকাশ করে।

এই ধরনের শিশুরা জানে কিভাবে সমাজের সাথে ভালোভাবে মানিয়ে নিতে হয় এবং বড় হয়ে খুব সফল হতে পারে। এবং বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশুদের বিকাশে তাদের সমবয়সীদের সাথে যোগাযোগ করার সুযোগ রয়েছে।

আপনার বাড়িতে মন্টেসরি

উপরোক্ত পরিপ্রেক্ষিতে, আজ অনেক মা এই পদ্ধতি অনুসারে তাদের বাচ্চাদের বিকাশ করার সিদ্ধান্ত নেন। একটি বিশেষ কেন্দ্রে ক্লাসের জন্য অর্থ প্রদান করতে অক্ষম, তারা বাড়িতে এটি করার উপায়গুলি সন্ধান করে৷ অবশ্যই, বাড়িতে কৌশলটির সমস্ত প্রয়োজনীয়তা সম্পূর্ণরূপে পুনরায় তৈরি করা সম্ভব হবে না, তবে বাড়িতে মন্টেসরির চেতনায় আপনার শিশুর বিকাশ করা বেশ সম্ভব। আপনি সবচেয়ে ছোট বাচ্চাদের জন্য অনেক ক্রিয়াকলাপ খুঁজে পেতে পারেন যা তাদের স্বাধীন এবং দক্ষ হতে সাহায্য করবে।

এই ক্ষেত্রে:

• এক পাত্র থেকে অন্য পাত্রে জল (স্নানের জন্য ফেনা সহ) ঢালা, জল দেওয়ার ক্যান দিয়ে ফুলগুলিকে জল দেওয়া;
• বেঁধে রাখা এবং বোতাম খুলে ফেলা - বাচ্চাকে বোতাম, বোতাম, জিপার, লেইস দিয়ে নিজের হাতে "সোজা" করতে দিন।
• একটি colander মাধ্যমে সিরিয়াল মিশ্রণ sifting;
• জল থেকে প্লাস্টিকের বল ধরতে একটি চামচ ব্যবহার করে (উদাহরণস্বরূপ, সাঁতার কাটার সময়);
• একটি স্পঞ্জ দিয়ে জল মুছে ফেলা;
• রান্না করা, ধোয়া, মায়ের সাথে একসাথে মোপ করা;
• ছোট আইটেম স্থানান্তর, যেমন সালাদ চিমটি সঙ্গে;
• একটি চিহ্নিত লাইন বরাবর হাঁটা (আপনি আপনার হাতে একটি ঘণ্টা বা জল ভরা চামচ ব্যবহার করতে পারেন)।

আপনি শিশুকে বিভিন্ন মশলা, ভেষজ, ফলের গন্ধ পেতে দিতে পারেন, তাকে আঙ্গুল দিয়ে আঁকতে, স্পর্শের মাধ্যমে ব্যাগের বস্তুগুলি সনাক্ত করতে বা কান দ্বারা শব্দ নির্ধারণ করতে আমন্ত্রণ জানাতে পারেন।

1 থেকে 3 বছর বয়সী শিশুদের জন্য, ব্লকগুলি থেকে টাওয়ার তৈরি করা দরকারী - প্রথমে সহজ, তারপরে কখনও উচ্চতর এবং আরও জটিল। 2.5 - 5 বছর বয়সে, আপনি যে কোনও নীতি অনুসারে বস্তু বাছাই করার দক্ষতা বিকাশ করতে পারেন: আকার, রঙ, উপাদান, আকৃতি, টেক্সচার ইত্যাদি। এগুলি হতে পারে কিউব, পুঁতি, বিভিন্ন কাপড়ের স্ক্র্যাপ, কাপড়ের পিন, ক্র্যাকার, মোজা - অনেক অপশন আছে।

সুতরাং, মন্টেসরি কৌশল বিভিন্ন উপায়ে চিকিত্সা করা যেতে পারে। কেউ মেনে নেয়, কেউ প্রত্যাখ্যান করে। কিন্তু যদি শিশুর স্বাধীনতা এবং আত্মবিশ্বাসের অভাব থাকে তবে এই ধরনের কার্যকলাপ তাকে প্রয়োজনীয় গুণাবলী অর্জন করতে সাহায্য করতে পারে। বিশেষ করে যদি আপনি এগুলি নিয়মিত করেন।

সমস্ত পিতামাতা সন্তানের বিকাশ নিশ্চিত করার জন্য প্রচেষ্টা করেন: নির্দিষ্ট কাজগুলি সম্পূর্ণ করা, নতুন তথ্য শেখা, প্রয়োজনীয় দক্ষতা আয়ত্ত করা। আজ অবধি, এর জন্য অনেক লেখকের কৌশল তৈরি করা হয়েছে। অনেক কিন্ডারগার্টেন এবং স্কুলে, মারিয়া মন্টেসরির সিস্টেম, একজন ইতালীয় শিক্ষক যিনি শিশুদের সাথে কাজ করার ক্ষেত্রে অসাধারণ সাফল্য অর্জন করেছেন, জনপ্রিয়। এর প্রোগ্রামের নীতি কী এবং এটি বাড়িতে পুনরুত্পাদন করা যেতে পারে?

মন্টেসরি পদ্ধতির মৌলিক নীতি

একটি শিশু জন্ম থেকেই বিকাশ করে: প্রতিদিন সে নতুন তথ্য শিখে, তার চারপাশের বিশ্বকে জানে এবং নিজেকে শিখে। 1907 সালে, ইতালীয় শিক্ষক এবং ডাক্তার মারিয়া মন্টেসরি তার নিজস্ব পদ্ধতি নিয়ে এসেছিলেন, যা বাচ্চাদের নিজেদের বিকাশ করতে সাহায্য করেছিল। প্রথমে, তিনি মানসিক প্রতিবন্ধী শিশুদের সাথে তার নকশা পরীক্ষা করেছিলেন। কিছুক্ষণ পরে, তার ওয়ার্ডগুলি স্কুল অলিম্পিয়াড জিতেছিল, যেখানে তারা তাদের সমবয়সীদের সাথে একটি সাধারণ স্তরের বিকাশের সাথে সমান ভিত্তিতে অংশ নিয়েছিল। এটি একটি বাস্তব সংবেদন ছিল, যার পরে কৌশলটি সুস্থ শিশুদের প্রয়োজনের সাথে উন্নত এবং মানিয়ে নিতে শুরু করে।

মন্টেসরি সিস্টেমটি বেশ কয়েকটি নীতির উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছে, যার মূলটি হল খেলাধুলাপূর্ণ উপায়ে শেখার প্রক্রিয়ার নির্মাণ এবং শিশুর স্বাধীন সিদ্ধান্ত গ্রহণ। বাচ্চার নিজের কাজগুলি সম্পূর্ণ করার চেষ্টা করা উচিত এবং সেগুলি কী ধরণের ক্রিয়াকলাপ হবে, তারা কতক্ষণ সময় ধরে চলবে, সেগুলি কী আকারে হবে, সেও তার নিজের বিবেচনার ভিত্তিতে বেছে নেবে। প্রাপ্তবয়স্করা বিকাশের প্রক্রিয়াতে হস্তক্ষেপ করে না, তবে শুধুমাত্র সাহায্য করে, প্রয়োজনীয় স্থান তৈরি করে যেখানে শিশু নিযুক্ত থাকে।

কৌশলটির মূল নীতি হল "এটি নিজে করতে আমাকে সাহায্য করুন!"।

শিক্ষক তিন বছর বয়স থেকে তার নিজস্ব পদ্ধতি অনুসারে অধ্যয়ন করার পরামর্শ দিয়েছিলেন, তবে আজ প্রোগ্রামটি জীবনের প্রথম মাস থেকে শিশুদের জন্য অভিযোজিত হয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, মারিয়া মন্টেসরি দ্বারা উদ্ভাবিত ব্যবসায়িক বোর্ড। এগুলি নরম গালিচা বা বইয়ের আকারে তৈরি করা হয়েছিল এবং বাচ্চারা এই জাতীয় উন্নয়নমূলক উপকরণগুলি বিবেচনা এবং অধ্যয়ন করতে পেরে খুশি।

যাইহোক, শুধুমাত্র জীবনের চতুর্থ বছরে, শিশুটি স্বাধীন সিদ্ধান্ত নিতে শুরু করে এবং প্রাপ্তবয়স্কদের সাহায্য ছাড়াই নিজের কিছু কাজ সম্পূর্ণ করার চেষ্টা করে। এই বয়স পর্যন্ত, শিশুটি পিতামাতার সাথে নিযুক্ত থাকে যারা তাকে দক্ষতা শিখতে সহায়তা করে।

আপনি বারো বছর পর্যন্ত মন্টেসরি পদ্ধতি অনুশীলন করতে পারেন।

প্রাথমিক শৈশব বিকাশের পদ্ধতির তুলনা: জাইতসেভা, ডোমান এবং মন্টেসরি - টেবিল

পদ্ধতি লেখক	মূল নীতি	উপকরণ (সম্পাদনা)	দক্ষতা এবং দক্ষতা যা শিশুদের মধ্যে বিকশিত হয়	ত্রুটি
মারিয়া মন্টেসরি	শিশুরা স্বাধীনভাবে বিকাশ করে, প্রাপ্তবয়স্করা শুধুমাত্র সঠিক পরিবেশ তৈরি করে সাহায্য করে। প্রায় কিছুই বিশেষভাবে চিন্তা করার দরকার নেই, শিশুটি তার চারপাশের বিশ্ব এবং প্রতিদিন তার পাশে যে জিনিসগুলি দেখে তা শেখে। এটি শুধুমাত্র নিরাপদ পরিস্থিতি তৈরি করা এবং বাচ্চাকে নিজের জন্য কার্যকলাপের ধরন এবং কার্যকর করার সময় বেছে নেওয়ার অনুমতি দেওয়া প্রয়োজন।	হাতে উপকরণ; গৃহস্থালি; শিক্ষা বোর্ড এবং খেলনা; কাঠের লাইনার।	শিশু নিজে থেকে কিছু দক্ষতা অর্জন করে, সিদ্ধান্ত নিতে শেখে এবং নিজেই কাজগুলি সম্পূর্ণ করে। সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা, সমন্বয়, ধৈর্য, ​​মেমরি এবং মনোযোগ বিকশিত হয়। শিশুরা দলবদ্ধভাবে অধ্যয়ন করে, তাই তারা সামাজিকভাবে বিকশিত হয় এবং তাদের সহকর্মীদের সাথে ভাল যোগাযোগ রাখে।	শিশুকে অনেক অনুমতি দেওয়া হয়, কোন নিষেধাজ্ঞা নেই। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি শিশু তার খেলনাগুলি দূরে রাখতে না চায়, তবে তার পিতামাতা বা শিক্ষক তাকে তিরস্কার বা জোর করে না। প্রাপ্তবয়স্কদের কাজ হল ব্যাধিটি খারাপ তা বোঝানো। কিন্তু শিশুকে অবশ্যই বুঝতে হবে কেন এবং জিনিসগুলিকে সাজানোর সিদ্ধান্ত নিতে হবে। কিন্তু প্রায়ই এমন সময় আসে যখন মন্টেসরি পদ্ধতিতে বেড়ে ওঠা শিশুরা সম্পূর্ণরূপে নিয়ন্ত্রণহীন হয়ে পড়ে। তারা "শৃঙ্খলা" এর ধারণাটিকে চিনতে পারে না এবং স্কুল বয়সে তারা স্কুলে আচরণের নিয়মগুলি শিখতে পারে না।
গ্লেন ডোমান	জন্ম থেকেই, শিশুর মস্তিষ্ক অবচেতন স্তরে বিপুল পরিমাণ তথ্য উপলব্ধি করতে পারে। এটি যত বেশি হবে, তত বেশি সে মনে রাখবে এবং ভবিষ্যতে স্বাধীন সিদ্ধান্তে আঁকতে সক্ষম হবে।	উজ্জ্বল কার্ড, যা চিত্রিত করে: আইটেম, প্রাণী; অক্ষর; সংখ্যা, ইত্যাদি	একটি ছবি একটি শিশুকে একটি শব্দের চেয়ে অনেক বেশি কিছু বলতে পারে। দৃশ্যত তথ্য উপলব্ধি করে, তিনি একটি বৃহত্তর ভলিউম মুখস্থ করেন এবং তিনি যা দেখেছিলেন তা থেকে সিদ্ধান্ত নিতে শেখেন। যেমন: একটি আপেল একটি ফল, এটি ভোজ্য ইত্যাদি।	কৌশলটির নীতিটি কার্ড ব্যবহার করে তথ্যের ধ্রুবক চাক্ষুষ উপলব্ধির উপর ভিত্তি করে। শিশু স্পর্শকাতর সংবেদনের সাহায্যে বিশ্বকে জানে না। শিক্ষক যে ছবি এবং শব্দগুলি বলেছেন তা ব্যবহার করা হয়, চিন্তাভাবনা এবং সংবেদন বিকাশ হয় না। এই পদ্ধতিটি ব্যবহার করে ক্লাসগুলি শিশুদের সৃজনশীল বিকাশকে বোঝায় না, শুধুমাত্র একটি কঠোর ডেটা সেট, যা শিক্ষণীয় উপাদানের সাহায্যে দেওয়া হয়।
নিকোলাই জাইতসেভ	ক্লাসগুলি কিউবগুলির সাথে একটি কৌতুকপূর্ণ উপায়ে অনুষ্ঠিত হয়, যার অনুসারে শিশু সিলেবলগুলির সাথে পরিচিত হয় এবং তারপরে সেগুলিকে শব্দে রচনা করে। তিনি দৃশ্যত তথ্য মনে রাখেন: গেমের উপকরণগুলিতে, পৃথক অক্ষরগুলি লেখা হয় না, তবে পুরো সিলেবলগুলি। তাই শিশুরা একসাথে স্বরবর্ণ এবং ব্যঞ্জনবর্ণ একসাথে শিখে। তাদের স্থাপন করে, তারা সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করে।	তাদের পাশে সিলেবল সহ কিউব।	একটি শিশুকে পড়তে শেখান, দৃশ্যত পুরো সিলেবল মুখস্থ করে, এবং পৃথক অক্ষর নয়। ক্লাসগুলি কিউব সহ একটি কৌতুকপূর্ণ উপায়ে অনুষ্ঠিত হয়, তাই শিশুরা দ্রুত তথ্য আত্মসাৎ করে।	যে শিশুরা জাইতসেভের কিউব নিয়ে খেলে তারা প্রায়ই তাদের পড়াশোনায় সমস্যার সম্মুখীন হয়। তারা শুধুমাত্র সিলেবল পড়তে অভ্যস্ত হয়, অর্থাৎ তারা একবারে দুটি অক্ষর মুখস্থ করে। স্কুলে, পঠন একটি ভিন্ন নীতি অনুসারে শেখানো হয়: প্রথমে অক্ষরগুলি, তারপরে সেগুলি সিলেবলে রাখা হয় এবং শুধুমাত্র তারপর সিলেবলগুলিকে শব্দে পরিণত করা হয়।

ভিডিও: কে মন্টেসরি কৌশল মাপসই না

সিস্টেমের প্রধান উপাদান

শিশুদের আচরণ অধ্যয়ন করে, মারিয়া মন্টেসরি তিনটি প্রধান উপাদান চিহ্নিত করেছেন, যার কারণে শিশুর সুরেলা বিকাশ ঘটে। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উপাদান হল বিশেষ পরিবেশ, যা আলাদা জোনে বিভক্ত।

1. ব্যবহারিক। ছোট বাচ্চারা দৈনন্দিন দক্ষতা শিখে যা তাদের জীবনে সাহায্য করবে। উদাহরণস্বরূপ: লেসিং, ভেলক্রো এবং জিপার, বোতাম সহ গেমস। বয়স্ক বাচ্চারা, পুতুলের সাথে খেলছে, তাদের জামা কাপড় খুলেছে, তাদের কাপড়ের বোতাম লাগাচ্ছে। যদি তারা মেঝে ঝাড়ু দিতে, একটি নির্দিষ্ট ক্রমে টেবিলে বস্তু সাজাতে বা ফুল জল দিতে আগ্রহী হন - এটি কেবল স্বাগত এবং অনুমোদিত।
2. সংবেদনশীল। বিশেষ উপকরণের সাহায্যে, উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষা বোর্ড, কাঠের খেলনা, ভিতরে বিভিন্ন ফিলার সহ নরম বালিশ, শিশু স্পর্শকাতর সংবেদনগুলির মাধ্যমে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করে। শিক্ষাগত খেলনা রঙ, আকৃতি, ওজনে ভিন্ন হয় - এটি বাচ্চাকে বিভিন্ন তথ্য, প্রশিক্ষণের স্মৃতি এবং চিন্তাভাবনা শিখতে দেয়। কাঠের ধাঁধা, পিরামিড এবং সন্নিবেশের জন্য ধন্যবাদ, আন্দোলনের সমন্বয় উন্নত হয় এবং ধৈর্য দেখা যায়।
3. ভাষা. এই এলাকায় পড়া এবং লেখা সম্পর্কে শেখার জন্য সহায়ক রয়েছে। এগুলি অক্ষর সহ কার্ড, ব্যবসায়িক বোর্ড হতে পারে যার উপর আপনি শব্দগুলি তৈরি করতে পারেন। এই উপকরণগুলির সাহায্যে একটি কৌতুকপূর্ণ উপায়ে, শিশুরা দ্রুত বর্ণমালা মুখস্থ করে, সিলেবল যোগ করতে এবং পড়তে শিখে।
4. গাণিতিক। এখানে শিশুটি সংখ্যা এবং জ্যামিতিক আকারের সাথে পরিচিত হয়, চিন্তাভাবনা, ধৈর্য এবং যুক্তি বিকাশ করে।
5. প্রাকৃতিক. এই অঞ্চলটি আপনাকে আপনার চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে সমস্ত কিছু বলবে। বাচ্চারা প্রাণী, গাছপালা এবং প্রাকৃতিক ঘটনা অন্বেষণ করতে শুরু করে। সিনিয়র প্রিস্কুল শিশু এবং স্কুলের শিশুরা গ্রহের অন্যান্য দেশ, প্রথা এবং মানুষের সংস্কৃতি সম্পর্কে তথ্য শিখে।
6. সৃজনশীল। এখানে শিশুরা আঁকে, অ্যাপ্লিকের কাজ করে, তাদের সৃজনশীল ক্ষমতা বিকাশ করে।

দ্বিতীয় উপাদানটি শিশুর বিকাশ প্রক্রিয়ার সংগঠন।তিনি স্বাধীনভাবে ক্রিয়াকলাপের ধরণটি বেছে নেন তা সত্ত্বেও, প্রক্রিয়াটি নিজেই ক্রম এবং নিয়মের উপর ভিত্তি করে।

1. বিভিন্ন বয়সের শিশুরা একসাথে অধ্যয়ন করে, তাই তাদের একে অপরের প্রতি শ্রদ্ধা দেখাতে শেখানো হয়। যদি কেউ আগে গেম বা অন্যান্য উপাদান নিয়ে থাকে, আপনি এটি নিতে পারবেন না, তবে আপনাকে আপনার পালা পর্যন্ত অপেক্ষা করতে হবে। প্রবীণরা ছোটদের দেখান, তাদের দেখান কীভাবে এই বা সেই কাজটি সম্পাদন করতে হয়।
2. একটি পাঠের খেলা ফর্ম এখনও একটি কার্যকলাপ, তাই আপনি সেই অনুযায়ী আচরণ করতে হবে। চিৎকার, আওয়াজ করা যাবে না। তবে ঘরের চারপাশে হাঁটা, দৌড়ানোর অনুমতি দেওয়া হয় যদি এই ক্রিয়াগুলি অন্যান্য শিশুদের শেখার প্রক্রিয়াতে হস্তক্ষেপ না করে।
3. প্রতিটি জোন অবশ্যই ক্রমানুসারে হতে হবে: সমস্ত উপকরণ এবং গেম যার সাথে বাচ্চাটি নিযুক্ত ছিল, তাকে অবশ্যই সেই জায়গায় নিয়ে যেতে হবে।
4. শিশু নিজেই সব কাজ করে। তিনি কখনও সমালোচিত হন না, তবে তিনি প্রশংসাও করেন না। যদি সবকিছু সঠিকভাবে করা হয়, তাহলে শিক্ষক শুধুমাত্র এই ঘটনাটি জানান যে কাজটি সম্পন্ন হয়েছে।

তৃতীয় উপাদান হল শিক্ষক।তিন বছর বয়স পর্যন্ত মা শিশুর সঙ্গে ব্যস্ত থাকেন। তিনি তাকে নতুন খেলনা, জিনিস এবং দক্ষতার সাথে পরিচয় করিয়ে দেন। এটা মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ যে মন্টেসরি শিক্ষাদানে শিক্ষকের ভূমিকা হল পর্যবেক্ষণ। আপনি যদি আপনার সন্তানকে একটি নতুন খেলনা কিনে দেন, তাহলে তাকে এটি দিয়ে কী করতে হবে তা খুঁজে বের করতে দিন, আপনাকে এটি কীভাবে করতে হবে তা বলার বা বলার দরকার নেই। একই কথা প্রযোজ্য তিন বছর বয়সের পরে শিশুদের জন্য গ্রুপ কার্যকলাপের জন্য। একজন প্রাপ্তবয়স্ক শুধুমাত্র আদেশটি পর্যবেক্ষণ করে এবং দেখাশোনা করে, কিন্তু এক বা অন্য কাজ সম্পন্ন করতে বাধ্য করে না এবং সাহায্য করে না।

মারিয়া মন্টেসরি পদ্ধতি অনুসারে শিশুর বিকাশ - ভিডিও

পদ্ধতি পাঠের উপাদান

মন্টেসরি পদ্ধতিতে, বিভিন্ন বয়সের শিশুদের জন্য অনেক খেলার উপকরণ তৈরি করা হয়েছে। এগুলি মূলত সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের জন্য খেলনা। তারা সুরেলাভাবে জোনে সাজানো হয় এবং শিশুদের জন্য উপলব্ধ।

ক্লাস সবসময় একটি বাদ্যযন্ত্র অভিবাদন দিয়ে শুরু হয়: প্রথমত, শিশুরা শিক্ষককে অভিবাদন জানায় এবং তারপরে তারা একে অপরকে অভিবাদন জানায়। এই ধরনের গানের শব্দগুলি সর্বদা কার্যকর করা সহজ, সমন্বয়, মনোযোগ বিকাশ এবং একটি বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবেশ বপন করা।

মন্টেসরি সঙ্গীত পাঠের একটি উদাহরণ - ভিডিও

শেখার বস্তু

সঙ্গীত শেষ হয়, এবং শিশুরা স্বাধীনভাবে সেই অঞ্চলটি বেছে নেয় যেখানে তারা অনুশীলন করবে। তদুপরি, শিক্ষাবিদ আর শিক্ষণ প্রক্রিয়ায় হস্তক্ষেপ করেন না, তবে কেবল পর্যবেক্ষণ করেন: তিনি সাহায্য করেন না, প্রশংসা করেন না এবং তিরস্কার করেন না। যদি বাচ্চাটি অন্যদের সাথে হস্তক্ষেপ করে, তাহলে শিক্ষকের কাজ হল ব্যাখ্যা করা যে তার আচরণ তার চারপাশের লোকদের কীভাবে প্রভাবিত করে। তবে শিশুকে অবশ্যই বুঝতে হবে যে এটি খারাপ এবং এইভাবে আচরণ করা বন্ধ করুন।

একটি মন্টেসরি ক্লাস সবসময় আছে:

• ব্যবসায়িক বোর্ড - তাদের উপর অবস্থিত বিভিন্ন উপাদান সহ বিভিন্ন আকারের উন্নয়ন বোর্ড, যা শিশুদের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা, যুক্তি, চিন্তাভাবনা এবং ধৈর্য উন্নত করতে সহায়তা করে;
• প্রাণী, ফল এবং অন্যান্য বস্তুর অধ্যয়নের জন্য তৈরি কাঠের সন্নিবেশ বোর্ড যা তাদের উপর চিত্রিত করা যেতে পারে, কোন চিত্রটি কোন বিষণ্নতায় স্থাপন করা উচিত তা নির্ধারণ করে যৌক্তিক চিন্তাভাবনার বিকাশ;
• কার্ডগুলি বিশেষভাবে বিভিন্ন বয়সের শিশুদের জন্য তৈরি করা হয়েছে তাদের রঙ অনুসারে সাজানো, অক্ষর থেকে শব্দ ভাঁজ করা, আকৃতি, প্রকার, আনুষাঙ্গিক দ্বারা বস্তু বিতরণ করা।

মন্টেসরি গেম লাইব্রেরিতে শিক্ষার উপকরণ - ফটো গ্যালারী

জ্যামিতিক মোজাইক বড়-ছোট আকৃতি এবং ধারণা সম্পর্কে ধারণা দেয় কাঠের লাইনার সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা এবং নড়াচড়ার সমন্বয় সাধন করে কাঠের সন্নিবেশ শুধুমাত্র প্রাণীদের অধ্যয়নেই সাহায্য করে না, তবে যৌক্তিক চিন্তাভাবনাও বিকাশ করে মন্টেসরি ক্লাসে সবসময় একটি বড় বিজনেস বোর্ড থাকে মন্টেসরি শিক্ষার জন্য ডিজাইন করা ফ্ল্যাশকার্ডগুলি আপনার সন্তানকে প্রয়োজনীয় বিষয়গুলিতে ফোকাস করে৷ মন্টেসরি কার্ড থেকে রং শেখা সব শিশুদের জন্য সহজ সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করে এবং দৈনন্দিন জীবনে প্রয়োজনীয় ব্যবহারিক দক্ষতা প্রদান করে

মন্টেসরি গ্রুপ পাঠ - ভিডিও

বাড়িতে মন্টেসরি ক্লাস

বাবা-মা মন্টেসরি পদ্ধতি অনুযায়ী সন্তানের সাথে কাজ করতে পারেন শুধু উন্নয়ন কেন্দ্র নয়, কিন্তু ঘরবাড়ি . পদ্ধতিটি বিভিন্ন বয়সের শিশুদের জন্য ক্লাসের জন্য অনেকগুলি বিকল্প সরবরাহ করে। আপনার যা দরকার তা হল ঘরটি জোন করা এবং উপকরণ প্রস্তুত করা। প্রধান জিনিস হল মৌলিক নিয়ম মনে রাখা: সন্তানের সাথে হস্তক্ষেপ করবেন না, অনুরোধ করবেন না এবং সাহায্য করবেন না। শুধু পর্যবেক্ষণ এবং উপসংহার আঁকা.

স্থানটি সংগঠিত করা প্রয়োজন যাতে কোনও বস্তু শিশুর কাছে অ্যাক্সেসযোগ্য হয় এবং তাদের অবস্থান স্বজ্ঞাতভাবে পরিষ্কার হয়। প্রশিক্ষণের উপাদান হিসাবে, আপনি বড় আর্থিক খরচ ছাড়াই সহজেই এটি কিনতে বা তৈরি করতে পারেন।

ক্রিয়াকলাপ শুরু করার আগে সমস্ত উপাদানকে জোনে সংগঠিত করুন।অনেকে মনে করেন যে এটি অনেক জায়গা নেয়। এই বক্তব্য সম্পূর্ণ সত্য নয়। খেলনাগুলিকে গ্রুপে বিতরণ করা যথেষ্ট। উদাহরণস্বরূপ, ডেস্কে, সৃজনশীলতার জন্য সবকিছু রাখুন: পেইন্ট, ব্রাশ, স্ক্র্যাপবুক, পেন্সিল এবং অন্যান্য বস্তু। খেলার কোণে, কিউব, পিরামিড, একটি ব্যবসায়িক বোর্ড (নরম বা শক্ত) সাজান - যৌক্তিক বিকাশের জন্য সবকিছু। সংখ্যা অধ্যয়নের জন্য ম্যানুয়ালগুলি নিন একটি কম শেলফে, তবে যাতে শিশু সেগুলি দেখতে পারে এবং সেগুলি পেতে পারে। বাকি টিউটোরিয়ালগুলো একইভাবে রাখুন।

পিতামাতারা তাদের সন্তানের দৈনন্দিন রুটিন এবং নির্দিষ্ট সময়ে অনুশীলন করার ইচ্ছার উপর নির্ভর করে শিক্ষাগত গেমগুলির জন্য আলাদাভাবে সময় বেছে নেন। যদি সে খেলতে না চায়, তাকে বাধ্য করার দরকার নেই। অনেক মা এবং বাবা আগ্রহী: আপনার কত ঘন ঘন ক্লাস পুনরাবৃত্তি করতে হবে? উত্তরটি সহজ - ছোট্টটি নিজের জন্য সিদ্ধান্ত নেয় যে সে আজ বা আগামীকাল কখন, কতটা এবং কী কাজ সম্পাদন করবে। প্রাপ্তবয়স্করা শিশুকে কী, কখন, কীভাবে এবং কতটা করতে হবে তা বলে না, তারা কেবল পাশ থেকে তার ক্রিয়াকলাপ পর্যবেক্ষণ করে এবং সে স্বাধীনভাবে বিকশিত হয়।

আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ উপদ্রব: ক্লাস চলাকালীন শিশুকে সাহায্য করবেন না এবং তার উপর আপনার দৃষ্টিভঙ্গি চাপিয়ে দেবেন না।অনেক মা, দেখেছেন যে তাদের সন্তান আঁকে, পিরামিড ভাঁজ করে বা ভুল উপায়ে বোতামগুলি বন্ধ করে, তার ভুলগুলি নির্দেশ করার চেষ্টা করে। এটি মন্টেসরি প্যারেন্টিংয়ের ভুল পদ্ধতি। কীভাবে আঁকতে হবে, সংগ্রহ করতে হবে এবং অন্যান্য ক্রিয়াকলাপ সম্পাদন করতে হবে সে সম্পর্কে বাচ্চাকে অবশ্যই বুঝতে হবে এবং সিদ্ধান্ত নিতে হবে।

ছোটদের জন্য গেম

পাঁচ থেকে ছয় মাস পর্যন্ত, আপনি মন্টেসরি পদ্ধতি অনুসারে একটি শিশুর সাথে অধ্যয়ন করতে পারেন।ব্যবসা বোর্ড আজ খুব জনপ্রিয়. মারিয়া মন্টেসরি যে ক্লাসিক এডুকেশনাল বোর্ড নিয়ে এসেছিলেন তা ছিল কাঠের। কিন্তু এক বছরের কম বয়সী শিশুদের জন্য, এটি একটি গালিচা বা একটি বই আকারে অভিযোজিত এবং নরম করা হয়েছিল। আপনি সিরিয়াল, ছোট পাথর বা বল দিয়ে পূর্ণ স্পর্শকাতর প্যাড তৈরি করতে পারেন। শিশু স্পর্শের মাধ্যমে বিশ্ব শেখে, তাই বিভিন্ন উপকরণ দিয়ে তৈরি বস্তু স্পর্শ করা তার জন্য আকর্ষণীয় হবে।

এই ধরনের ছোট বাচ্চাদের সাথে কাজ করার সময়, পিতামাতাদের নিশ্চিত করা উচিত যে ছোট অংশ তাদের মুখে না পড়ে।

এক বছরের কম বয়সী শিশুদের জন্য শিক্ষাগত উপকরণ - ভিডিও

এক থেকে তিন বছরের শিশুদের জন্য মন্টেসরি প্রোগ্রাম

1 বছর বয়স থেকে, যখন শিশু আত্মবিশ্বাসের সাথে বসে, হাঁটা শুরু করে এবং সমন্বয় বিকাশ করে, আপনি তাকে বিভিন্ন গেম এবং ক্রিয়াকলাপ অফার করতে পারেন। সবকিছু একটি কৌতুকপূর্ণ উপায়ে এবং শুধুমাত্র বাচ্চার অনুরোধে ঘটে।

1. জল খেলা. জল দিয়ে একটি পাত্রে পূর্ণ করুন এবং সেখানে ছোট খেলনা, নুড়ি এবং অন্যান্য জিনিস রাখুন। শিশুটি তার হাতে বা একটি জাল দিয়ে জল থেকে তাদের ধরতে খুশি হবে। তিন বছর বয়সে, আপনার বাচ্চাকে একটি ছোট শিশুর জল দেওয়ার ক্যান দিয়ে ফুলে জল দেওয়ার জন্য আমন্ত্রণ জানান। আমার বিশ্বাস, এটা তার জন্য খুব আকর্ষণীয় হবে.
2. একটি সমর্থন উপর stringing. এই ধরনের ব্যায়াম সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা ভাল বিকাশ. শিশুটি পিরামিড সংগ্রহ করতে পারে, যদি সে রিংগুলিতে আগ্রহী না হয় তবে আপনার চুলের বন্ধন বা অন্যান্য ছোট জিনিসগুলি অফার করুন।
3. চামচ গেম। একটি চামচ দিয়ে বস্তু ধরা সমন্বয় এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করে, শিশু কাটলারি ব্যবহার করতে শেখে। একটি পাত্রে বল, ছোট খেলনা রাখুন এবং একটি চামচ দিয়ে তাকে বের করার জন্য আমন্ত্রণ জানান।
4. ক্লোথস্পিন গেম। শিশুরা প্রায়ই প্রাপ্তবয়স্কদের পরে সবকিছু পুনরাবৃত্তি করে। একটি ছোট দড়ি টানুন, বিভিন্ন টেক্সচারের ফ্যাব্রিকের টুকরো প্রস্তুত করুন এবং বাচ্চাকে কাপড়ের পিন দিয়ে সুরক্ষিত করে ঝুলিয়ে রাখতে আমন্ত্রণ জানান। বাচ্চা বিভিন্ন ফ্যাব্রিক টেক্সচার অনুভব করবে এবং প্রাপ্তবয়স্কদের দক্ষতা শিখবে।
5. ক্ল্যাস্পস লেসিং, বোতাম, জিপার প্রস্তুত করুন, এগুলিকে ছোট ছোট উপাদানে ধুয়ে ফেলুন এবং বোর্ডে সুরক্ষিত করুন। তাই শিশু দ্রুত কাপড়ের বোতাম ও বোতাম খুলতে শিখবে।
6. শ্রেণীবিভাজন. একটি বড় পাত্রে, বিভিন্ন আকার, আকৃতি এবং রঙের জিনিসগুলি (শস্য, বোতাম, ছোট খেলনা এবং অন্যান্য উপকরণ) মিশ্রিত করুন এবং আপনার সন্তানকে সেগুলি সাজানোর জন্য আমন্ত্রণ জানান।
7. বালিতে আঁকা। এই কার্যকলাপ সব বয়সের শিশুদের জন্য উপযুক্ত. সাধারণ বিশৃঙ্খল অঙ্কন ছাড়াও, আপনি উপলব্ধ উপকরণ ব্যবহার করে যৌথভাবে সাধারণ ছবি তৈরি করতে পারেন: ব্রাশ, টিউব, লাঠি এবং অন্যান্য বস্তু।
8. বিড়ালছানাকে খাওয়ান। একটি ছোট বাক্স নিন এবং এটি একটি বিড়ালছানা একটি ছবি আঠালো. শিশু ক্ষুধার্ত প্রাণীকে যা খাওয়াবে তা সহজেই ফিট করতে পারে এমন একটি গর্ত কাটুন।

পিতামাতাদের মনে রাখা উচিত যে শিশুরা শুধুমাত্র প্রাপ্তবয়স্কদের উপস্থিতিতে ছোট অংশ নিয়ে খেলতে পারে।

1 থেকে 3 বছর বয়সী শিশুদের জন্য ক্লাস - ফটো গ্যালারি

স্ট্রিংিং বস্তুগুলি আন্দোলনের সমন্বয়ের বিকাশে অবদান রাখে জামাকাপড়ের পিন দিয়ে খেলা আপনার সন্তানকে প্রাপ্তবয়স্ক মনে করে কীভাবে বোতাম আপ করবেন তা আপনার সন্তানকে বাস্তব জীবনের জন্য প্রস্তুত করবে। ফাস্টেনার বেঁধে এবং পূর্বাবস্থায় শিশুর আঙ্গুলগুলিকে প্রশিক্ষণ দেয় চামচ গেম ট্রেন হাত সমন্বয় এবং কাটলারি হ্যান্ডলিং স্পর্শকাতর সংবেদন এবং কল্পনা বিকাশের জন্য বালিতে অঙ্কন করা দুর্দান্ত "বিড়ালছানাকে খাওয়ানো" গেমটি আপনার সন্তানকে আকার অনুসারে বস্তু নির্বাচন করতে শেখাবে

জল খেলা - ভিডিও

তিন থেকে ছয় বছর বয়সী শিশুদের বিকাশের জন্য ব্যায়াম

তিন থেকে ছয় বছর বয়সী শিশুদের জন্য, কাজগুলি জটিল হওয়া উচিত। এই বয়সে, তারা স্বাধীনতা দেখায়, যতটা সম্ভব নতুন শেখার চেষ্টা করে এবং বাইরের সাহায্য ছাড়াই কিছু কাজ করার চেষ্টা করে। আপনি এই ধরনের কার্যক্রম সুপারিশ করতে পারেন.

1. পানির সাথে খেলা: গ্লাস থেকে পানি ছিটা না দিয়ে গ্লাসে ঢালুন। আপনার সন্তান যদি গৃহস্থালির কাজে আগ্রহী হয়, তাহলে তাকে মুছতে বা লন্ড্রি করতে দিন।
2. রান্নায় সহায়তা: মা যখন রান্নাঘরে রান্না করেন, তখন শিশুটি প্রক্রিয়াটিতে সক্রিয় অংশ নিতে পারে। তাকে সিরিয়াল বাছাই করতে দিন, রঙ অনুসারে ফলগুলি সাজান, ময়দা মাখুন।
3. আকার অনুসারে ক্যাপ বাছাই করুন: তাদের জন্য বিভিন্ন আকারের বেশ কয়েকটি বোতল বা জার এবং ক্যাপ প্রস্তুত করুন। শিশুটিকে অবশ্যই পাত্রের সাথে ঢাকনা মেলাতে হবে এবং এটি স্ক্রু করতে হবে।
4. অক্ষর এবং সংখ্যা অন্বেষণ: মন্টেসরি ফ্ল্যাশকার্ড আপনাকে এই কার্যকলাপে সাহায্য করবে। শিশুরা অক্ষর মুখস্থ করতে পারে, শব্দ বা সিলেবল গঠনের চেষ্টা করতে পারে।
5. বন্ধ চোখের সাথে একটি বস্তুর সাথে অন্য বস্তুর মধ্যে পার্থক্য: শিশুকে তার চোখ বন্ধ করতে বলুন এবং তাকে কিছু বস্তু দিতে বলুন এবং তার হাতে কী আছে তা স্পর্শকাতর সংবেদন দ্বারা অনুমান করা উচিত।
6. অঙ্কন: সৃজনশীলতা বিকাশের জন্য দুর্দান্ত। আপনি সিরিয়াল, বালি, রঙিন লবণ বা চিনি দিয়ে আঁকতে পারেন। শুধুমাত্র শিশুর ইচ্ছা এবং বিশ্বের তার দৃষ্টি এখানে একটি ভূমিকা পালন করে।

ছোট অংশ এবং পণ্য সহ সমস্ত অনুশীলনের জন্য পিতামাতার তত্ত্বাবধান প্রয়োজন। শিশুরা নিজেরাই কার্ড, কাঠের সন্নিবেশ নিয়ে কাজ করতে পারে।

প্রিস্কুল বয়সে ক্রিয়াকলাপ, গেম এবং খেলনা - ফটো গ্যালারী

ফ্যাব্রিক এবং বোতাম বন্ধের সাহায্যে স্পর্শকাতর সংবেদন এবং মোটর দক্ষতার বিকাশ ফ্ল্যাশকার্ডের সাথে কাজ করা নম্বর শেখার একটি ভাল উপায়। বিভিন্ন উপকরণ ব্যবহার করে অক্ষর তৈরি করা আপনাকে সেগুলি মনে রাখতে এবং কীভাবে সিলেবল তৈরি করতে হয় তা শিখতে সাহায্য করবে কাঠের ইয়ারবাড বিভিন্ন উদ্দেশ্যে এবং সব বয়সের শিশুদের জন্য উপযুক্ত

মন্টেসরি দ্বারা অক্ষর শেখা - ভিডিও

মারিয়া মন্টেসরির পদ্ধতিটি শিশুদের স্বাধীন সিদ্ধান্তের উপর ভিত্তি করে: তারা নিজেরাই প্রাপ্তবয়স্কদের সাহায্য ছাড়াই কাজগুলি সম্পাদন করে, তারা নিজেরাই ক্লাসের শৈলী এবং তাদের সময়কাল বেছে নেয়। উন্নয়ন আশেপাশের বিশ্বের অধ্যয়নের উপর ভিত্তি করে। শিক্ষক একজন শিক্ষক এবং পরামর্শদাতার ভূমিকা পালন করেন না, তবে একজন পর্যবেক্ষক যিনি শুধুমাত্র শিশুদের কার্যকলাপ পর্যবেক্ষণ ও বিশ্লেষণ করেন। প্রশিক্ষণের সময়, চিন্তাভাবনা, ধৈর্য, ​​সমন্বয়, স্মৃতিশক্তি এবং মনোযোগ বিকাশ করা হয়। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, পিতামাতারা বাড়িতে এই কৌশলটি অনুশীলন করতে পারেন, প্রধান জিনিসটি হল মৌলিক নীতিগুলি অনুসরণ করা।

তবে সমস্ত মায়েদের তাদের বাচ্চাদের সাথে মন্টেসরি ক্লাবগুলিতে ক্লাসে অংশ নেওয়ার সুযোগ নেই, তাই আজ আমরা 1 বছরের বাচ্চার সাথে বাড়িতে এই সিস্টেমটি ব্যবহার করে কীভাবে অধ্যয়ন করতে পারি সে সম্পর্কে কথা বলব।

মন্টেসরি পরিবেশ বা অ্যাপার্টমেন্টে কীভাবে জায়গা সাজানো যায়

এখনই বলা যাক যে মন্টেসরি সিস্টেম অনুসারে ঘর সাজানোর উপাদানগুলি সহজেই একটি বড় এবং একটি ছোট অ্যাপার্টমেন্ট উভয় ক্ষেত্রেই ফিট করতে পারে এবং আপনি এই প্রক্রিয়ায় আপনার ইতিমধ্যে থাকা গৃহস্থালী সামগ্রী এবং আসবাবপত্র ব্যবহার করতে পারেন।

মন্টেসরি মহাকাশে প্রধান জিনিস:

যাতে ক্লাসের জন্য বস্তুগুলি শিশুর চোখের স্তরে, তার নাগালের অঞ্চলে অবস্থিত;
মেঝেতে একটি কম্বল বা কম্বল রয়েছে, যেহেতু শিশুরা এতে প্রচুর সময় ব্যয় করে;
স্টাডি রুমে উপকরণ সংরক্ষণের জন্য খোলা তাক বা র্যাক রয়েছে;
যাতে শিশুর বৃদ্ধির জন্য একটি টেবিল এবং একটি চেয়ার থাকে, যা সে সহজেই নিজেকে সরাতে পারে;
প্রতিটি পৃথক কাজ একটি পৃথক ট্রে, বাক্স বা স্ট্যান্ডে দেওয়া হয়;
শিশু ব্যবহার করে এমন সমস্ত বস্তু বাস্তব এবং খেলনা নয়;

এবং এখন - মন্টেসরিতে একটি অ্যাপার্টমেন্টের স্থান সাজানোর জন্য আরও নির্দিষ্ট টিপস।

সুতরাং: ব্যবহারিক জীবনের একটি অঞ্চল, সংবেদনশীল বিকাশের একটি অঞ্চল, গণিতের একটি অঞ্চল, একটি ভাষা অঞ্চল, স্থানের একটি অঞ্চল (পার্শ্ববর্তী বিশ্ব)।

বাড়িতে মন্টেসরি ক্লাস বা অ্যাপার্টমেন্টে ঠিক কী উপকরণ তৈরি এবং ব্যবহার করা যেতে পারে

সুতরাং, কল্পনা করুন যে আপনার মন্টেসরি স্থান প্রস্তুত। এটা কেমন হওয়া উচিত?

স্ব-সেবা এবং ব্যবহারিক দক্ষতা শেখা

একটি বাচ্চার রান্নাঘর কিনুন বা একটি গ্লাস এবং একটি কলস জল রেখে একটি মল কাস্টমাইজ করুন যাতে শিশুটি নিজেকে ঢেলে দেয়। একই জায়গায় একটি নরম খোসা সহ একটি ট্যানজারিন রাখুন - শিশুকে নিজের জন্য ফল খোসা দিন। পরে, ডিমের সাথে একই পুনরাবৃত্তি করুন, আপনাকে এটিও খোসা ছাড়তে শেখান। একটি কাটিং বোর্ডে একটি কলা এবং একটি ছুরি (খুব ধারালো নয়) রাখুন এবং আপনার সন্তানকে দেখান কিভাবে একটি কলা টুকরো টুকরো করতে হয়। একসাথে একটি স্যান্ডউইচ তৈরি করুন, একটি কম্পোট তৈরি করুন, আপনার সন্তানকে পাত্রে ফলের টুকরো ফেলতে দিন। আপনি খাওয়ার পরে পরিষ্কার করতে আমাকে মনে করিয়ে দিন।

আপনার কি পাত্রের ফুল আছে? আপনার শিশুকে একটি জল খাওয়ানোর ক্যান দিন যাতে সে নিজেই ফুলগুলিকে জল দিতে পারে। এবং যদি কোনও ফুল না থাকে তবে একটি জলের পাত্রে পেঁয়াজ লাগান এবং সময়ের সাথে সাথে সেগুলি থেকে কীভাবে অঙ্কুরিত হয় তা দেখুন, বা বাগানের দোকান থেকে দ্রুত প্রবাহিত ভেষজ বীজ কিনে তা বাড়ান।

কিভাবে পরিষ্কার সম্পর্কে? আপনার শিশুকে একটি ঝাড়ু এবং একটি স্কুপ দিন যাতে সে দুর্ঘটনাক্রমে ছিটকে যাওয়া ধ্বংসাবশেষ পরিষ্কার করতে পারে এবং সেগুলি সর্বদা তার জন্য অ্যাক্সেসযোগ্য জায়গায় থাকতে দিন। ভুলবশত ছিটকে পড়া জল মুছতে কাপড় দিয়ে একই। আপনি আঙ্গুলের ছাপ থেকে চশমা এবং আয়না মুছা? এই উদ্দেশ্যে জল এবং একটি কাপড় সহ একটি স্প্রে বোতল শিশুর কাছে অর্পণ করা যেতে পারে। আপনার শিশুকে একটি স্পঞ্জ এবং একটি বাটি জল দিন এবং স্পঞ্জ কীভাবে জল শোষণ করে তা দেখান। একটি পরিষ্কার গ্লাসে নাড়তে আপনার শিশুকে এক চামচ কোকো পানিতে দ্রবীভূত করতে দিন।

আপনার দাঁত ব্রাশ করা, আপনার চুল আঁচড়ানো এবং আপনার মুখ ধোয়া, আপনার জুতা ব্রাশ করা, জিপার, বোতাম এবং বোতাম বেঁধে রাখা, সেইসাথে একটি টুপি পরানো, এবং একটি বড় বয়সে, একটি শিশু নিজেও পোশাকের অন্যান্য আইটেম করতে পারে।

একটি ব্যবসায়িক বোর্ড তৈরি করুন - বাবাকে চাবি, সুইচ, একটি চেইন সহ দরজার তালা, দরজার হাতল এবং শিশুরা অ্যাপার্টমেন্টে একটি বোর্ডে মোচড় দিতে পছন্দ করে এমন সমস্ত কিছুর সাথে বাঁধতে বলুন (আপনি এটি বড় হার্ডওয়্যারের দোকানে কিনতে পারেন), এবং বিনামূল্যে ব্যবহারের জন্য আপনার সন্তানকে একটি ব্যবসায়িক বোর্ড দিন।

এক কথায়, একটি "অলস মা" হয়ে উঠুন, যা শিশুকে হস্তক্ষেপ না করে এবং শুধুমাত্র শিশুর নিরাপত্তার জন্য এবং পরিবারের জিনিসপত্রের ভাঙ্গন রোধ না করেই সর্বাধিক কাজ করতে দেয়।

আমরা পারিপার্শ্বিক বিশ্বের বৈচিত্র্য জানতে পারি

নিচের প্রতিটি গেম একটি ট্রে বা বাক্সে রাখুন যাতে শিশুর চোখের স্তরে নাগালের মধ্যে সে কি খেলতে চায় তা বেছে নিতে পারে এবং তারপর সবকিছু ঠিক জায়গায় রেখে দেয়। 5-6 এই ধরনের গেম এক সপ্তাহের জন্য যথেষ্ট, তারপর তারা অন্যদের সাথে প্রতিস্থাপিত করা যেতে পারে।

আপনার সন্তান কি পছন্দ করে? ফল, সবজি, উজ্জ্বল প্যাকেজিং খাদ্য, প্রাণী, পরিবহন, ডাইনোসর, খাবার, রং এবং আকার? বিভিন্ন ধরণের গাড়ি বা ফল এবং প্রাণীর মূর্তিগুলির একটি সম্পূর্ণ সংগ্রহ পান, সেইসাথে একই আইটেমগুলির ছবি সহ কার্ড কিনুন৷ সন্তানের সামনে একটি ট্রে বা পাটি ছড়িয়ে দিন এবং মিল খুঁজে পেতে জিজ্ঞাসা করুন :.

শিশু কি বিভিন্ন ছোট জিনিস পছন্দ করে - বোতাম, বাদাম, জপমালা? 3-5 ধরনের ছোট জিনিস নিন (রঙ বা অর্থে ভিন্ন) এবং সেগুলিকে প্লেট বা জারে সাজানোর পরামর্শ দিন: একটি জারে লাল বোতাম, অন্যটিতে নীল বোতাম৷ এক প্লেটে - আখরোট, অন্যটিতে - বাদাম, তৃতীয়তে - হ্যাজেলনাট। একটি প্লেটে - পাখির সাথে ছবি, অন্যটিতে - প্রাণীদের সাথে। সুতরাং, আপনি যে কোনও আকার, রঙ, ধারণা, আকার অধ্যয়ন করতে পারেন।

আপনার সন্তানকে প্যাটার্ন অনুসারে ক্রমগুলি ভাঁজ করতে আমন্ত্রণ জানান: বিভিন্ন রঙের 4-5 বোতাম রাখুন এবং অন্যদেরও একইভাবে রাখার প্রস্তাব দিন। বোতামগুলি কিউব, কনস্ট্রাক্টর ব্লক, বাদাম বা ক্যান্ডি দিয়ে রঙিন মোড়কে প্রতিস্থাপন করা যেতে পারে।

পাজল, ইনলে ফ্রেম, সর্টার্স, মোজাইক এবং নির্মাণ সেট মন্টেসরি র্যাকে ব্যবহারের জন্য উপযুক্ত।

আমরা সৃজনশীলতা এবং সংবেদনশীল বিকাশ প্রবর্তন করি, সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করি

শিশুর টেবিল এবং উচ্চ চেয়ারে কাগজের ফাঁকা শীট রাখুন, সেইসাথে পেন্সিল, পেইন্ট, মোমের ক্রেয়ন, স্ট্যাম্প এবং একটি স্ট্যাম্প প্যাড, প্লাস্টিকিন সহ বাক্স রাখুন - সৃজনশীলতা সর্বদা অবাধে উপলব্ধ হতে দিন। এছাড়াও লবণের ময়দা, প্লাস্টিকিন বা গতিশীল বালি তৈরি করার পরামর্শ দিন, আঙুলের পেইন্ট দিয়ে অঙ্কন করুন বা আলু থেকে স্ট্যাম্প দিয়ে স্ট্যাম্পিং করুন।

সেন্সিংয়ের জন্য, আপনি বাড়িতে তৈরি করতে পারেন: গন্ধের লোটো (সুগন্ধি ভেষজযুক্ত জার) বা একটি সংবেদনশীল লোটো - তাদের উপর আটকানো উপকরণ সহ কার্ড (স্যান্ডপেপার, অনুভূত, মখমল, সিল্ক, তেলের কাপড়), গরম, উষ্ণ এবং ঠান্ডা সহ বোতল জল, সাউন্ড বক্স (ফিলার সহ জার যা আলাদাভাবে শোনায়: চাল, কাঠের বল, ঘণ্টা)।

ছোট গর্ত সহ একটি ধারক নিন (এটি একটি বাক্সে তৈরি করুন বা, উদাহরণস্বরূপ, একটি সংকীর্ণ ঘাড় সহ একটি বোতল ব্যবহার করুন) এবং সেখানে বোতাম, মটরশুটি, জপমালা এবং অন্যান্য ছোট আইটেম রাখার প্রস্তাব দিন। 1.5 বছর বয়স থেকে, আপনি টুইজার দিয়ে এটি করতে পারেন। একই জপমালা একটি অনমনীয় কর্ডের উপর স্ট্রং করা যেতে পারে এবং আপনি যদি প্লাস্টিকিন থেকে একটি কেক ঢালাই করেন, তবে আপনি এই জাতীয় পুঁতি দিয়ে বেরির মতো সাজাতে পারেন।

সংখ্যা এবং অক্ষর শেখা

সংখ্যা অধ্যয়ন শুরু করার জন্য, আপনার তাদের চিত্রগুলির সাথে বিশেষ কার্ডের প্রয়োজন হবে, উদাহরণস্বরূপ, রুক্ষ কার্ডগুলি (স্যান্ডপেপার থেকে কাটা বা আঠালো-পেন্সিল দিয়ে আঁকা এবং উপরে সংখ্যাগুলির আকার বরাবর সুজি দিয়ে ছিটিয়ে দেওয়া) যাতে শিশু তার দৌড়াতে পারে। সংখ্যার উপর আঙুল এবং তাদের মুখস্থ. অথবা আপনি সংখ্যা অধ্যয়ন করার জন্য সংখ্যা এবং অভিন্ন চিপ সহ সাধারণ কার্ড নিতে পারেন, সন্তানের সামনে একটি উপাদান, তারপরে 2, তারপর 3টি ...

আপনার মাতৃভাষা শিখতে, আপনার রুক্ষ অক্ষর সহ একই ফ্ল্যাশকার্ডের প্রয়োজন হবে। অক্ষর অধ্যয়নের জন্য আরেকটি ব্যায়াম বালি বা সুজিতে আপনার আঙুল দিয়ে তাদের সিলুয়েট আঁকা হতে পারে।

প্রধান জিনিসটি হ'ল মন্টেসরি শিক্ষাবিজ্ঞানের নীতিগুলি মনে রাখা: শিশুকে নিজের সর্বাধিক কাজ করতে দিন: একটি কাজ চয়ন করুন, এটি সম্পূর্ণ করুন এবং নিজের পরে পরিষ্কার করুন!