Elena Pilyugina
GCD santrauka parengiamojoje grupėje „Nauji metai šeimoje“
parengiamieji darbai: Pasikalbėkite su vaikais apie šventę « Naujieji metai» ; prisimink, kaip puošiama Kalėdų eglutė.
Tikslas: Formuoti idėjas apie Naujuosius metus kaip linksmą ir malonią šventę.
Užduotys: Praturtinti idėjas apie Naujųjų metų šventimą, apie šventės simbolius ir tradicijas. Sukurkite šventinę atmosferą.
Gilinti vaikų žinias apie Naujųjų metų šventimą mūsų šalyje.
Medžiaga: Kalėdinės dekoracijos.
Kurso eiga.
Žaidimas "Pridėti žodį, kuris turi prasmę"
Kalėdų Senelis - Snow Maiden, Kalėdų eglutė - šventė, šventė - dovanos, kostiumai - vaikai, vaikai - apvalus šokis.
globėjas: Kokią šventę reiškia šie žodžiai?
Vaikai: - Iki Naujųjų metų.
globėjas: - Kodėl?
Vaikai: - Kalėdų Senelis ir Snieguolė ateina prie mūsų eglutės Naujieji metai.
Kokį sezoną švenčiame Naujieji metai?
Vaikai: Žiema.
globėjas: Per kokį mėnesį?
Vaikai: Gruodžio.
globėjas: Tai paskutinis išeinančių metų mėnuo. Koks tai mėnuo Naujieji metai?
Vaikai: Sausį.
globėjas: Kaip žmonės švenčia Naujieji metai?
Vaikai: Puošia eglutę, siuva karnavalinius kostiumus, dovanoja vieni kitiems dovanas, linksminasi aplink eglutę.
globėjas: Kaip ir kuo jie puošia eglutę?
Vaikai: Pakabinkite žaislus.
globėjas: Žaislai, kurie kabinami ant eglutės, kaip jie vadinasi?
Vaikai:Kalėdinės dekoracijos.
globėjas: Kokiomis kalėdinėmis dekoracijomis puošiate eglutę namuose
Vaikai: Balionai, balionai, girliandos ir kt.
globėjas: Nauja metai yra viena džiugiausių švenčių. Jis visada pasitinka su gera, linksma nuotaika. Vaikinai, pažaiskime žaidimą pavadinimu "SU Naujieji metai!»
Žaidžiamas lauko žaidimas "SU Naujieji metai» (N.V. Nishcheva „Pataisos darbų sistema“)
SU Naujieji metai! SU Naujieji metai!
Sveiki, Dedushka Moroz!
(Vaikai stovi veidu į ratą, nusilenkia)
Jis pro šalį išeina iš miško
Medis mums jau atvežtas
(Jie vaikšto ratu, vaizduoja, kaip ant peties nešioja eglutę)
Viršuje virš šakų
(Jie stovi susisukę ratu. Pakelkite rankas, įkvėpdami ištarkite frazę)
Šviečia kaip visada
Ryškiausia, karščiausia šviesa
(Vėl pakelkite rankas, ištarkite frazę iškvėpdami)
penkiasparnė žvaigždė
(Nuleiskite rankas, ištarkite frazę iškvėpdami).
Kalėdinių žaislų apžiūra (rutulys ir varveklis)
globėjas: Pavadinkite spalvą, formą, medžiagą, paskirtį.
Žaidimas "Kas iš ko pagamintas"
Koks stiklinis rutulys? (stiklas)
Popierinė lenta - kas?
Koks plastikinis rutulys?
pirštų žaidimas "Dovanos"(N. V. Niščeva „Pataisomųjų darbų sistema“
Kalėdų Senelis atnešė dovanų:
(Vaikai vaikšto pirštais ant stalo)
Gruntai, albumai, pašto ženklai,
Lėlės, meškiukai ir mašina,
papūga ir pingvinas
Šokoladas pusę maišelio
(Kiekvienam dovanos pavadinimui vienas pirštas yra sulenktas, pirmiausia dešinėje, tada kairėje rankoje)
Ir pūkuotas šuniukas
(Šuniuko snukį jie daro iš dešinės rankos pirštų, vidurinis ir rodomasis pirštai sulenkti - snukis)
Žaidimas "Atpažinkite žaislą pagal aprašymą"
Vaikai žiūri į kalėdines dekoracijas. Kiekvienas vaikas aprašo žaislą jo neįvardydamas. Likę vaikai turi atspėti žaislą.
Istorijos kūrimas
Kiekvienas vaikas parašo istoriją apie tai, kaip jis švenčia Naujieji metai šeimoje.
Susijusios publikacijos:
Tema: „Mūsų šeimoje yra herojus“ Pagrindinė kryptis: kalbėjimas Veiklos forma: bendra suaugusiojo ir vaikų veikla Veikla:.
Santrauka apie FEMP parengiamojoje grupėje „Kolobok nauju būdu“ Vaizdo įrašas pristatymo apžvalga apie FEMP pasiruošimo metu. grupė „Kolobok nauju būdu“ Uždaviniai: Ugdomasis 1. įtvirtinti vaikų skaičiavimo įgūdžius važiuojant pirmyn ir atbuline eiga.
Vidurinės grupės tėvų susirinkimo santrauka „Prasidėjo nauji mokslo metai – naujas gyvenimo posūkis“ Tėvų susirinkimo vidurinėje grupėje Nr.13 „NEPOSEDY“ santrauka tema „Prasidėjo nauji mokslo metai – naujas gyvenimo posūkis. Vidutinis amžius.
Programos turinys Suteikti vaikams šeimos sampratą. Suformuoti vaikams idėją apie šeimą kaip apie „saugos salą“ – garantą.
Parengiamosios grupės vaikų teisinio ugdymo pamokos „Teisė į mokslą šeimoje, vaiko teisės“ santrauka
Tiesiogiai švietėjiškos veiklos metmenys
Vyresnioji grupė
Savaitės tema: „Ruošiamės Naujiesiems metams“
Dienos tema: „Kas yra Naujieji metai?
Sudarė: auklėtoja: Chapurina Svetlana Nikolaevna
Švietimo sričių integravimas: „Pažinimas“, „Bendravimas“, „Socializacija“, „Saugumas“, „Muzika“, „Meninė kūryba“, „Kūninė kultūra“.
Užduotys:
Pažinimas:
1. Formuoti vaikų idėjas apie Naujųjų metų valstybinę šventę.
2. Ugdyti dėmesį, atmintį, smalsumą, domėjimąsi švente.
3. Išmokite lyginti, analizuoti, kurti paprasčiausius priežasties-pasekmės ryšius.
Bendravimas:
4. Lavinti rišlią kalbą, turtinti žodyną.
Socializacija:
5. Puoselėti draugiškus santykius su suaugusiais ir vaikais žaidybinės veiklos procese.
Muzika:
6. Ugdykite susidomėjimą muzika; noras klausytis.
Meninė kūryba:
7. Tobulinti galimybę piešinyje atvaizduoti šventės vaizdą; siužetui sukurti panaudoti įvairius kompozicinius sprendimus.
Fizinis lavinimas:
8. Formuoti fizinio aktyvumo poreikį; ugdyti gebėjimą veikti pagal signalą.
Sauga:
9. Taisykite saugaus elgesio su nepažįstamais žmonėmis taisykles.
Metodai ir technikos:
Praktiška:
Piešimas pagal temą
Atlikti motorinius pratimus
Garso įrašų klausymas
Vaizdas:
Iliustracijos, vaizduojančios Naujųjų metų šventes
Žodinis:
Mįslės, aprašymai, palyginimai, pokalbis „Kaip ruošimės naujiems metams“, eilėraščio skaitymas
"Naujieji metai".
Medžiagos ir įranga:
Paveikslėliai tema „Naujieji metai“, kompaktinis diskas su daina „Žiemą eglutei šalta“, 3-7 žaisliukai žaidimui, dažai, teptukai, albumai, servetėlės.
Bendros veiklos organizavimo formos
|
Vaikų veikla |
Bendros veiklos organizavimo formos ir būdai |
|
Variklis |
Fizminutka "Naujieji metai"(V.I. Kovalenko „Fizinių minučių ABC ikimokyklinukams“ p. 57) Pirštų gimnastika „Žiemos linksmybės“ (Kitaip prijunkite nykštį su likusia dalimi) Ką mes mėgstame veikti žiemą? Žaisti sniego gniūžtes, bėgioti slidinėti, Čiuožimas ant ledo Nusileiskite nuo kalno rogutėmis. Mažo mobilumo žaidimas „Įvardink kiek gali“ (E.N. Mikhina „Kuriantys žaidimai“ 120 p.) |
|
Mažo mobilumo žaidimas „Įvardink kiek gali“ T/N „Kas pasikeitė? (E.N. Mikhina „Kūrimo žaidimai“ p. 109) D / I "Iš ko jis pagamintas" (E.N. Mikhina „Kuriantys žaidimai“ 116 p.) |
|
|
Produktyvus |
Piešimas pagal planą „Kas yra Naujieji metai“ Komarovas |
|
Kognityvinis tyrimas |
D / I "Iš ko jis pagamintas" |
|
Komunikabilus |
Mįslės šia tema Pokalbis: „Kaip ruošimės Naujųjų metų šventės susitikimui“ Golitsyn "Perspektyvus planavimas" p.11 |
|
Muzikiškai meninis |
Klausantis dainos „Eglutė šalta žiemą“ op. Z. Aleksandrovos muzika. … |
|
Grožinės literatūros skaitymas (suvokimas) |
Skaityti V. Fetisovo eilėraštį „Nauji metai“ 48 p. „Nuo rudens iki vasaros“ |
Ugdomosios veiklos logika
|
Auklėtojos veikla |
Mokinių veikla |
Tikėtini Rezultatai |
|
|
Jis įdeda kompaktinį diską su daina „Žiemą eglutei šalta“ |
Jie klauso muzikos. dirbti, dainuoti kartu, išreikšti savo įspūdžius. |
Pasiektas: teigiamas-emocinis vaikų atsakas į išklausytą kūrinį. |
|
|
Kuria mįsles |
Atspėk mįsles |
Moka analizuoti, lyginti pagal žodinį aprašymą, spėlioti mįsles. |
|
|
Skaito V. Fetisovo eilėraštį „Naujieji metai“ |
Atidžiai klausykite teksto, išsakykite savo įspūdžius. |
Jie rodo teigiamą emocinį atsaką iš klausyto kūrinio. Įsimintinų vietų kartojimas. |
|
|
Organizuoja pokalbį „Kaip ruošimės naujiems metams“ |
Jie išklauso pašnekovą, palaiko pokalbį, atsako į auklėtojos klausimus. |
Pateikite išsamų ir išsamų atsakymą. |
|
|
Paveikslų serijos ruošimas |
Programos turinys:
Plėsti ir praturtinti vaikų žinias apie Naujųjų metų šventės istoriją;
Tęsti pažintį su meniniu žodžiu;
Formuoti gebėjimą derinti daiktavardį su būdvardžiu;
Ugdyti gebėjimą orientuotis laike ir erdvėje, dirbti pagal planą;
Ugdyti vaikų geranoriškumą, atsakingumą, norą padėti.
Įranga: multimedijos akompanimentas – pristatymas „Kas yra Naujieji metai?“, logaritminis pratimas „Naujametis traukinys“, vaizdo projektorius, žiemos medžiai, stoties išplanavimas, miesto planas, laiškas iš Afrikos, naujametiniai žaislai, nuotraukos staigmenai.
Švietimo sričių integracija:„Kūno kultūra“, „Sveikata“, „Saugumas“, „Socializacija“, „Pažinimas“, „Bendravimas“, „Meninė kūryba“, „Muzika“.
Metodiniai metodai:
Psichologinis org. akimirka, pokalbis, meninis žodis, žiūrėjimas ir kalbėjimas skaidrėse, motyvacijos panaudojimas, darbas su planu, sveikatą tausojančių technologijų naudojimas, TRIZ – probleminės situacijos kūrimas, netikėtumo momentas, triukšmo specialieji efektai.
Tiesiogiai švietėjiškos veiklos eiga
Pedagogas: Sveiki vaikai! Jūs esate geriausi vaikai pasaulyje. Tai gerieji ir gražūs, apie kuriuos šiandien kviečiu pasikalbėti... o apie ką kalbėsime, sužinosite įminę mįslę.
Pedagogas: Užeik ir užimk savo vietas.
Atidžiai klausytis.
Jaunas vaikinas stovėjo ant pirmo laiptelio,
į dvyliktą laiptelį priėjo žilas senukas,
ant pirmo laiptelio atsistojo jaunas vyras.
Koks jaunas vaikinas stovėjo ant pirmo laiptelio?
Koks žilas senukas atėjo į 12 žingsnį?
Kas tai per laiptai?
Pedagogas: Apie ką mįslė?
Vaikai: Apie senus ir naujus metus.
Pedagogas: Kaip vadinasi šventė, kurią švenčiame pasikeitus seniesiems ir naujiems metams?
Vaikai: Naujieji metai.
Pedagogas: Kas žino eilėraščius apie naujus metus.
Vaikai skaito poeziją.
(Pabeldžia į duris, ateina paštininkas, atneša laišką.)
Pedagogas: Vaikinai, pažiūrėkite, kas tai yra?
Vaikai: Laiškas.
Pedagogas: Paskaitykime, kas čia parašyta.
Laiško tekstas: Mieli vaikai iš Rusijos, mes gyvename Afrikoje. Afrikoje visada šilta ir niekada nesninga. Naujųjų metų proga turime tokią tradiciją: reikia liesti dramblį, kuris vedamas gatve, nes tai suteikia žmonėms stiprybės, drąsos, išminties. Girdėjome, kad Naujuosius sutinkate kitaip. Jie puošia tau eglutę, o į svečius ateina kažkoks Kalėdų senelis. Kodėl jis ateina ir kas jis toks? Mes žinome, kas yra Kalėdų eglutė, bet kaip ją papuošti, ne. Mes labai norėtume tai sužinoti. Pasakykite mums su pagarba Afrikos vaikams.
Pedagogas: Vaikinai, ką mes darome vaikai iš Afrikos nežino, kaip švenčiame Naujuosius metus.
Pedagogas: Norite jiems padėti, pasakykite, kaip mes švenčiame Naujuosius metus Rusijoje.
Vaikai:Žinoma, mes.
Pedagogas: Kad galėtumėte padėti Afrikos vaikams, patys turite daug pasimokyti iš šios šventės istorijos, todėl atkreipkite dėmesį į ekraną.
Pedagogas: Užimkite savo vietas auditorijoje.
Žiūrėti pristatymą "Kas yra Naujieji metai?"
Pedagogas: Dabar, jei atsidursite Afrikoje ar kur nors kitur, galite papasakoti, iš kur kilo ši šventė ir kaip ją švenčiame. Siūlau šį pristatymą nusiųsti Afrikos vaikams. Ar sutinki.
Vaikai: būtinai.
Pedagogas: Mes jiems nusiųsime plėvelę, bet jie nežino, kaip mes puošiame eglutę, parodykime. Kur mes galime jį gauti?
Vaikai: Parduotuvėje, turguje, miške.
Pedagogas: Puiku, noriu pakviesti jus aplankyti Kalėdų eglutę miške.
Ir mes ten važiuosime naujametiniu traukiniu. Ar sutinki?
Pedagogas: Ar kas nors žino, iš kur išvyksta traukinys?
Vaikai: Iš stoties
Pedagogas: Ar mūsų mieste yra traukinių stotis?
Vaikai: Mūsų mieste Barabinske yra geležinkelio stotis.
Pedagogas: Kas žino, kur jis yra?
(vaikų atsakymai)
Pedagogas:Žemėlapis padės mums patekti į stotį.
(Darbas su žemėlapiu.)
Pedagogas: Pažvelkime į jį ir eikime į kelią.
Sugalvojome žemėlapį, norint patekti į kelią, reikia apsirengti.
Pedagogas: Greitai apsirengiame, verčiau važiuojame į stotį, kitaip nespėsime į traukinį.
Vaikai apsirengia (judesių imitacija).
Pedagogas: Ar visi pasiruošę? Keliamės poromis ir einame.
logoritminė frazė:
Iš pradžių einame tiesiai, o paskui į kairę, prie vaistinės sukame į dešinę, paskui dar į dešinę, o dabar į kairę, ateiname prie tilto. Tiltas yra padidinto pavojaus zona, todėl visi turėtų būti atsargūs, sekame vienas kitą lėtai, nesistumdome.
Pedagogas:Čia yra stotis.
Naujametinis traukinys į mišką išvažiuoja iš pirmo kelio, keleivių prašome užimti vietas (triukšmo specialusis efektas).
Pedagogas: Kviečiame įlipti, atsisėskite į vežimą.
logaritminis pratimas
„Naujųjų metų lokomotyvas“
Pedagogas: Taigi mes atvykome į mišką. Vaikinai, pažiūrėkite, koks gražus ir koks gaivus, švarus oras.
Kvėpuokime su tavimi. (Kvėpavimo pratimai.)
Lengva kvėpuoti, bet apšąla, mano rankos šiek tiek šaltos, o tavo? Sušildykime juos. (Pirštų gimnastika.)
Pedagogas:Žiūrėk, čia yra medis. Kas ji?
Vaikų atsakymai.
Pedagogas: Ji tikrai gražuolė, gaila kirsti, bet kas gali atsitikti, jei visi į mišką ateis su kirviu?
Vaikų atsakymai.
Vaikai: Miške galite papuošti eglutę.
Pedagogas: Gera mintis, ir aš atsinešiau žaislų, žinojau, kad eglutės nukirsti nenorėsi. Štai skrynia su žaisliukais, papuošime eglutę.
Pedagogas: Vaikinai, siūlau nusifotografuoti prie eglutės ir kartu su disku nusiųsti nuotrauką į Afriką, tegul vaikinai pažiūri, kokia gali būti protinga eglutė. Ar sutinki?
Vaikai fotografuojami prie eglutės.
Pedagogas: Kiek sniego miške, pažaiskime sniego gniūžtes.
Sniego gniūžtės imitacija. (Fizinė minutė.)
Garso lokomotyvo švilpukas (specialusis triukšmo efektas)
Pedagogas: Atėjo laikas grįžti.
Jie grįžta į darželį.
Logotipinė mankšta „Naujametinis traukinukas“
Pedagogas:Štai mes stotyje. Mes su jumis aplankėme stebuklingą mišką, ir aš šiek tiek išmokau daryti stebuklus, jei užsimerki, tada pasirūpinsiu, kad atsidurtum darželyje, ar nori? Užsimerk. Atidaryti. Matai kur mes esame?
Vaikai: Darželyje.
Pedagogas: Nusiimk savo drabužius. Ar visi nusirengę? (Judesių imitacija)
Pedagogas: O kol jūs nusirengėte, aš paruošiau jums staigmeną, pažiūrėkite šias nuotraukas iš mūsų kelionės.
Pedagogas: Jums patiko šios dienos kelionė, likote patenkinti, padarėme gerą darbą, labai gerai. Dabar turime nusiųsti filmą ir nuotrauką į Afriką. Eikime į grupę parašyti laiško Afrikos vaikams.
GCD santrauka parengiamosios mokyklos grupei „Kas yra Naujieji metai?
Sudarė: Tula miesto MBOU TsO Nr. 37 vyresnysis pedagogas Savelyeva O.N.
Ugdymo sričių integravimas: pažinimo raida, meninė ir estetinė raida, kalbos raida
Veiklų integravimas: pažintinė veikla, kalbos veikla, motorinė veikla, žaidimo veikla, vaizdinė veikla.
Tikslas: sukurti džiugią vaikų nuotaiką laukiant šventės
Užduotys: 1. Išsiaiškinkite vaikų idėjas apie Naujųjų metų šventę.
2. Formuokite idėjas apie Naujųjų metų šventimą kitose šalyse.
3. Pratinkite vaikus kiekybinį skaičiavimą per 10, gebėjimą lyginti
daiktų grupės.
4. Ugdykite vaikų kūrybiškumą programoje.
5. Ugdykite norą įtikti savo artimiesiems.
Medžiaga pamokai: multimedijos interaktyvus pristatymas „Naujųjų metų šventimas įvairiose šalyse“, albumas su Naujųjų metų sveikinimo atvirukais, du Kalėdų eglutės vaizdai, plokšti kalėdinių žaisliukų atvaizdai (rutuliukai ir kūgiai), kartonas, spalvotas popierius, klijai, žirklės.
Motyvacinė dalis.
Pedagogas: Vaikai, ateikite pas mane, man reikia jūsų pagalbos. Padėkite man išsiaiškinti, kuri šventė yra pati stebuklingiausia? (Vaikų atsakymai) Kodėl taip manai? (Vaikų atsakymai). Taip, galbūt sutinku su jumis, Naujieji metai iš tikrųjų yra pati stebuklingiausia šventė. Visi iš jo tikimės gerų stebuklų, troškimų išsipildymo ir dovanų.
Pagrindinė dalis.
Pedagogas: Pažaiskime žaidimą „Kas yra Naujieji metai?“. Norėdami tai padaryti, sustosime ratu ir perduosime kamuolį vienas kitam, kas turės kamuolį, pasakys, ką jam reiškia Naujieji metai, tik stenkitės nesikartoti.
Žaidimas "Kas yra Naujieji metai?"
Pedagogas: Kokie jūs geri draugai. Norite sužinoti, kaip Naujieji metai švenčiami kitose šalyse? Tada atsisėskime ant kėdžių ir pažiūrėkime į ekraną. (Rodomas pristatymas „Naujųjų metų šventimas įvairiose šalyse“).
Pedagogas: Naujiesiems metams įprasta puošti eglutę. Siūlau dabar pasiskirstyti į dvi komandas ir taip pat pasipuošti Kalėdų eglėmis. (Vaikai pastatyti dviejose kolonose priešais Kalėdų eglučių atvaizdą). Dabar pakaitomis pribėgsite prie Kalėdų eglučių ir pakabinsite ant jų vieną žaislą.
Estafetės „Puok eglutę“
Pedagogas: Abi komandos puikios, greitai ir teisingai susidorojo su užduotimi. Priartėkime prie savo eglučių ir suskaičiuokime, kiek žaislų kabo ant kiekvienos eglutės. (Vaikai skaičiuoja ir atsako). O kokie žaislai puošia mūsų eglutes? (rutuliukai ir kūgiai). Suskaičiuokite, kiek kamuoliukų yra ant pirmojo medžio? Kiek kamuoliukų yra ant antrojo medžio? Kuri Kalėdų eglutė turi daugiau kamuoliukų ir kiek? Kiek kūgių yra ant pirmojo medžio? Kokių žaislų daugiau ant pirmojo kamuoliukų ar kūgių medžio? Kiek? Kaip įsitikinti, kad rutuliai ir kūgiai yra padalinti vienodai?
Pedagogas: Kokie jūs geri bičiuliai! Į visus klausimus buvo atsakyta. Pasakyk man, ką dar įprasta daryti per Naujuosius metus? (Dainuok dainas) Dainuokime garsiausią eglutės dainą.
Vaikai dainuoja dainelę „Miške gimė eglutė“
Pedagogas: Tačiau Naujųjų metų išvakarėse įprasta dovanoti dovanas. Šiandien veikia Kalėdų Senelio dirbtuvės ir kiekvienas gali pasigaminti sveikinimo atviruką savo artimiesiems. Norėti? (Taip labai gerai. Bet prieš pradėdami kurti atvirukus, pasakykite, ar jums patiko mūsų šiandieninis pokalbis? kas tau patiko labiausiai? Ką sužinojote apie Naujųjų metų šventes? Ką dar norėtumėte sužinoti apie Naujuosius metus? (Vaikų atsakymai) Labai gerai, apie tai tikrai pakalbėsime kitą kartą. O dabar eikime į dirbtuves ir gaminkime artimiesiems sveikinimo atvirukus, kad juos pradžiugintume per šventę.
Vaikai sėdi prie stalų ir savo tempu kuria korteles.
Fomičenko Olga
GCD santrauka vyresniųjų grupei "Kas yra Naujieji metai?"
Tema: Ką yra nauji metai?
Tikslas: formuokite idėjas apie šventę Naujieji metai,
Užduotys:
Formuoti vaikų idėjas apie Naujųjų metų šventimą mūsų šalyje ir kitose šalyse, apie šventės simbolius, tradicijas ir papročius;
Toliau mokytis įminti mįsles;
Ugdykite vaikų kalbą: išmokyti pateikti išsamius ir išsamius atsakymus;
Ugdykite susidomėjimą Naujųjų metų švente.
Plėtoti vaikų žaidimo veiklą.
Vaikų veiklos rūšys: socialinė – komunikacinė veikla, pažintinė veikla, grožinės literatūros skaitymas, muzikinė veikla.
Medžiagos ir įranga: pristatymas "Ką yra nauji metai» , paveikslėliai, kuriuose vaizduojami kalėdiniai žaislai ir su jais nesusiję daiktai (žaidimui „Puoškime eglutę šventei“, atostogaujančių vaikų nuotraukos šeimos rate, fotografijos, kuriose vaizduojamos skirtingų šalių sostinės (Anglija, Vokietija, Prancūzija, Japonija, Rusija).
Etapai:
1. Organizacinis momentas.
3. Fizinė minutė « Naujieji metai» .
Nauja metų įvairiose šalyse.
6. Žaidimas „Puoškime eglutę šventei“.
7. Mįslių spėjimas.
GCD pažanga:
1. Organizacinis momentas.
globėjas: Vaikinai, atspėkite mano mįslę, o kai atspėsite, mes leisimės į įdomią kelionę.
„Kokia šventė kieme
Ateis gruodį?
Šiuo metu visi staiga džiaugiasi
Kūdikiai laukia dovanų
Kelias minutes
šeimos susibūrimas:
Mamos, močiutės, giminės.
Ir laikydamas rankoje akinius
Skaičiuojant smūgių valandas,
Visi rėkia iš džiaugsmo
Juokauja, šokinėja, juokauja.
Atsikratykite košmarų ir blogo oro,
Šią naktį laukia tik laimė
Tai atostogos be rūpesčių
Tai atostogos -. !
(Naujieji metai)
globėjas: Teisingai, vaikinai Naujieji metai. Ir ką yra nauji metai?
globėjas: Naujieji metai yra šventė. Sunku rasti žmogų, kuris nemylėtų Naujieji metai. Nuo ankstyvos vaikystės Nauja Kiekvienam iš mūsų metai – pati mylimiausia, namiškiausia ir šiltiausia šventė. Ar visi to laukiate? Kodėl laukiate šios šventės?
Vaikų atsakymai.
globėjas: Dabar pasiklausykime dainos „Ateina pas mus Naujieji metai» . (muzika ir žodžiai E. I. Morozova)
Garso įrašo klausymas
2. Pokalbis apie Naujųjų metų atėjimą.
globėjas: Kaip manote, iš kur ši šventė?
vaikų atsakymai.
globėjas: Tradicija švęsti Nauja Sausio 1-oji Rusijoje atsirado tik prieš tris šimtus metų. Petras I paskelbė dekretą, kuriame teigiama Nauja metai turi būti švenčiami sausio 1 d.
Maskviečiai pirmą kartą savo namus papuošė caro įsakymu. Naujieji metai su pušies šakomis, kadagiai ir eglės.
Iš pradžių įjungta Nauja metais papuošė medžius saldainiais, sausainiais,
vaisiai, riešutai ir net daržovės.
Tačiau Kalėdų Senelis ir Snieguolė tuo metu neegzistavo. Buvo šaltis senukas su balta barzda kuris valdė žiemos šaltį. Būtent šis personažas tapo pagrindu gimus pasakai apie Naujųjų metų Kalėdų Senelį, kuris neša dovanas.
Tradicinis Kalėdų Senelio kostiumas taip pat atsirado ne iš karto. Iš pradžių jis buvo vaizduojamas lietpalčiu. Kalėdų Senelis meistriškai išvalė kaminus, pro kuriuos mėtė dovanas vaikams. Kiek vėliau pasirodė ir Snieguolė. Pirmą kartą jie apie tai sužinojo iš pasakos "Snieguolė", bet ten jis buvo tiesiog sukurtas iš sniego. Visi prisimena istorijos akimirką, kai ji peršoka per ugnį ir ištirpsta.
Visiems taip patiko personažas, kad pamažu Snieguolė tapo nepakeičiamu Naujųjų metų švenčių simboliu.
Taip ir susiklostė Naujieji metai kuriuos esame įpratę sutikti nuo vaikystės.
globėjas: O dabar, vaikinai, pailsėkime ir šiek tiek pažaiskime.
3. Fizinė minutė « Naujieji metai»
Kiekvienas turi Naujieji metai,
Ir mes turime Naujieji metai. (Jie žengia žingsnį trypdami ir tuo pat metu ploja rankomis, sukdamiesi į dešinę ir į kairę.)
Prie eglutės žaliuoja apvalus šokis, apvalus šokis.
Kalėdų Senelis atėjo pas mus. (Jie šiek tiek pakreipia galvas į skirtingas puses, tarsi pasakodami vienas kitam šią naujieną.)
Jis žaislus ir krekerius,
Ir jis atnešė mums saldainių! (Jie sukasi vietoje, pakeldami rankas ir sukdami rankas.)
Jis mums malonus
Jis linksmas su mumis - (Jie žengia žingsnį trypdami, ploja tuo pačiu metu)
Prie žalios eglutės
Jis nuėjo su mumis šokti. (Mes vaikštome vietoje)
4. Pasikalbėkite apie tai, kaip jie švenčia Nauja metų įvairiose šalyse.
globėjas: Vaikinai, ką jūs manote, ar taip visur Nauja Ar metai švenčiami taip pat?
Vaikų atsakymai.
globėjas: Eikime su tavimi į kelionę ir sužinokime, kaip jie švenčia Nauja metų kitose šalyse.
Mokytoja rodo fotografiją, kurioje pavaizduota Anglijos sostinė – Londonas.
globėjas: Tai Londonas, Anglijos sostinė.
Čia toliau Nauja Anglų Kalėdų Senelis skraido pas vaikus metus, jis keliauja rogėmis, traukiamomis šešių elnių.
Vaikai ant lovos krašto pasikabina kojinę, į kurią pro kaminą turi įkristi dovana.
Mokytoja rodo Berlyno – Vokietijos sostinės – nuotrauką.
globėjas: O šie vaikinai yra Berlynas – Vokietijos sostinė.
Čia gyvena Kalėdų Senelis Weinachtsmano vardu. Vokiškas Kalėdų Senelis mėgsta pasirodyti ant asilo. Atvykęs vienoje rankoje laiko dovanas, kitoje – meškerę. Kas elgėsi gerai, gauna dovaną, o kas blogai per metus elgėsi ir daug neklaužada suvaidino, dovanos nepamatys. Vaikai Vokietijoje prieš miegą deda dovanų lėkštes ant stalų ir palangių. O šieną į savo batus deda, kad Veinachtmano asilas galėtų atsigaivinti prieš tolimą kelionę.
Mokytoja rodo Prancūzijos sostinės Paryžiaus nuotrauką.
globėjas: O tai Paryžius, Prancūzijos sostinė.
Prancūzų Kalėdų Senelio vardas yra Pere Noel. Kaip ir visi Klausai, jis pradėjo lipti vamzdžiais ir asmeniškai dėlioti dovanas ant batų-kojinių. Dovanas vaikams jis dalija į dvi dalis dalys: kai kurias dovanas palieka Naujųjų metų išvakarėse, o vertingesnes įdeda į paruoštus batus (jų vaikai vakare kabo namuose) Kalėdoms.
Mokytoja rodo nuotrauką su Tokijo – Japonijos sostinės – atvaizdu.
globėjas: Ir tai, vaikinai. Tokijas yra Japonijos sostinė.
Japonų Kalėdų Senelis vadinamas Segatsu – san – Viešpats Naujieji metai.
Mėgstamiausia mergaičių Naujųjų metų pramoga – žaisti plikledžiu, o vaikinai skraido aitvarą. Susitinka japonų vaikai nauji metai naujais drabužiais. Suaugusieji taip pat mieliau renkasi ką nors naujo, manoma, kad tai atneša sveikatos ir sėkmės naujaisiais metais. Naujųjų metų išvakarėse vaikai po pagalve padėjo paveikslėlį su 7 pasakų burtininkų – laimės globėjų – atvaizdu.
Mokytoja rodo Rusijos sostinės Maskvos nuotrauką.
globėjas: Grįžome namo. Tai Maskva, mūsų šalies Rusijos sostinė.
Rusijoje Nauja metų – tai visada papuošta Kalėdų eglutė, šventinė vakarienė, skambantis laikrodis, Snieguolė ir, žinoma, Kalėdų Senelis, kuris Naujųjų metų išvakarėse po eglute deda dovanas vaikams.
Ir kokias dovanas dovanoti vaikams naujas Tėvas Frostas metus sužino iš laiškų, kuriuos gauna iš vaikų prieš pat šventę.
globėjas: netrukus Naujieji metai mūsų šalyje. Kaip jūs paprastai švenčiate Naujieji metai?
Vaikai rodo savo šeimos nuotraukas ir pasakoja, kaip jie švenčia šventę namuose.
5. Pokalbis su vaikais apie Naujųjų metų eglutę.
globėjas: Vaikinai, kas jau turi namuose elegantišką eglutę?
vaikų atsakymai.
globėjas: Ar galite man pasakyti, kaip papuošti Kalėdų eglutę? Kokie žaislai ir dekoracijos?
vaikų atsakymai.
6. Žaidimas „Puoškime eglutę šventei“.
globėjas: Sakykite, vaikinai, kas padeda papuošti eglutę namuose?
Vaikų atsakymai.
globėjas: Šauniai padirbėta. Tada mes dabar pažaisime žaidimą „Puoškime eglutę“. Vaikai suskirstyti į dvi komandas. Prieš juos kalėdiniai žaislai ir su jais nesusiję daiktai (rutuliai, žvaigždės, varvekliai, lapė, zuikis, taburetė, vinis, pačiūžos, Kalėdų Senelis, Snieguolė, saldainiai, plaktukas, lėkštė). , kelnes.)
Vaikai pradeda puošti eglutes. Laimi komanda, kuri ne tik greitai, bet ir teisingai papuoš eglutę. Vaikai patys susumuoja žaidimo rezultatus.
7. Mįslių spėjimas.
globėjas: Puiku, vaikinai, jūs visi padarėte gerą darbą. Dabar pažiūrėkime, ar jūs taip pat gerai spėliojate mįsles? Už kiekvieną teisingą atsakymą gausite snaigę.
Mokytojas galvoja galvosūkiai:
Ji būna balta
Ji padengta sniegu
Visi medžiai ir namai
Tai vadinama... (žiema)
Ant medžių, ant takų,
ant vaikiškų batų.
Jis guli ant visų žiemą
Na žinoma tai... (sniegas).
Viskas raižyta, nėriniai -
lengvi pūkai
Jie atskrido pas mus iš dangaus
Balta… (Snaigės)
Jo vaikai apakino nuo sniego
Padarė nosį iš morkos
Jie net padovanojo jam šaliką
Kad esant stipriam šalčiui nesušaltų
Kas jis pažįsta kiekvieną vaiką
Stovi už lango kieme
Berniukų draugas ir mergaičių draugas
Geras storas draugas... (sniego senis)
„Pasakyk man, vaikinai.
Mėnuo šioje mįslėje:
Jo dienos trumpesnės už visas dienas,
Visos naktys ilgesnės už naktis.
Į laukus ir pievas
Iki pavasario iškrito sniegas.
Praeis tik mūsų mėnuo,
Susitinkame Naujieji metai».
(gruodžio mėn.))
Visi apsirengę žaislais
Viskas girliandose ir krekeriuose
Visai ne dygliuotas
Na žinoma tai... (Kalėdų eglutė)
Nebijome sušalti
Šokame ir dainuojame
Mes juokiamės, linksminamės
O mes laukiam dovanų
Ir aplink elegantišką Kalėdų eglutę
Vedame apvalų šokį
Nebijome sušalti
Susitinkame… (Naujieji metai)
Kalėdų Senelis skuba prie eglutės,
Traukia roges.
Ir ant jų yra sunkus krepšys,
O krepšyje yra... (dovanos)
Su dovanų maišu, su barzda,
Linksmas žvilgsnis ir raudona nosis.
Jis ateina pas mus žiemą
geras senelis... (užšaldymas)
"Vienas du trys! - Skamba kaip komanda...
Nagi, eglute, degink!
Uždega žibintus
Naujieji metai … (Girland)
Ant medžio viskas, ko tik nori yra:
Ten yra begalė žaislų.
Saldainiai, lietus ir krekeriai,
Girliandos, žvaigždės ir viršūnė.
Tarp blizgančių blizgučių
Blizgučiai apvaliai...“ (rutuliai).
Su šalčiu, pūga ir sniegu
Ateis žiemos magija.
Ir visi upeliai ir ežerai
Dengs slidžiai storai... (ledas)
Ant ledo skrendame kaip vėjas.
Akyse – smagios šviesos.
Apauname batus, bėgikas,
Jie vadinami… (čiuožyklos)
Riedėjimas nuo snieguoto kalno
Vadikas ir Oksanka.
Lyg vėjas veržtųsi
Jų visiškai naujas... (rogės).
Padedame juos ant kojų
Greitai leidžiamės žemyn nuo kalno
Kodėl aš negirdžiu atsakymo?
Na žinoma tai... (slidės)
Prilipęs prie atbrailos
Lašai išmetami žemyn
Ne žaislas, ne švilpukas,
Ir skaidrus... (varveklis)
globėjas: Kokie jūs geri bičiuliai, taip pat puikiai spėliojate mįsles.
globėjas: Vaikinai, ką įdomaus šiandien išmokote? kas tau patiko labiausiai?
vaikų atsakymai.
globėjas: Mūsų kelionė baigėsi. Viskas su artėjančiais Naujieji metai!