Vaikų poilsio organizavimo norminė-teisinė bazė. Vasaros poilsio ir sveikatos gerinimo programa vaikams

Dmitrijus Medvedevas: „Pasirašiau dekretą, kuriuo patvirtinami Vaikų poilsio ir poilsio organizavimo valstybinio reguliavimo ir kontrolės pagrindai. Juose atsispindi vaikų poilsio organizavimo sistemos tobulinimo uždaviniai. Tai – profesionalų rengimas, stovyklų ir gydyklų statyba ir rekonstrukcija, teisinės bazės patikslinimas. Būtina kuo greičiau parengti visus iš šių pamatų kylančius dokumentus.“

Iš nuorašo:

D.Medvedevas: Šiandien turime susirinkimą, kuris skirtas vaikų poilsio ir poilsio organizavimui. Tema labai svarbi ir, tarkime, reguliari. Rytoj vasara, jau prasideda mokinių atostogos. Šiandien aptarsime, kaip vyksta pasiruošimas vaikų vasaros atostogų sezonui. Aišku, kad pagrindinės temos – saugumas, normalus, patogus poilsis.

Kelionė į stovyklą visada puiki proga pailsėti, susitikti su draugais, sužinoti daug naujo. Kartu būtina visa tai tinkamai organizuoti, kad niekas nekeltų grėsmės nei sveikatai, nei vaikų gyvybei. Tam svarbiausia yra ne tik elementarios saugos užtikrinimas, bet ir sanitarinių standartų bei priešgaisrinių taisyklių laikymasis. Turime problemų, nutinka tragedijų, o pernai tai įvyko. Turime padaryti viską, kad tokios situacijos nepasikartotų.

Pernai gerokai patobulinta vaikų poilsio reglamentavimo bazė. Dabar įgaliojimai jį organizuoti priskirti vienam departamentui (apie tai ne kartą kalbėta), dabar – Švietimo ministerija. Būtent ji koordinuoja visų skyrių, kurie dalyvauja organizuojant vaikų poilsį, darbą.

Reikalavimai įmonėms, teikiančioms paslaugas organizuojant tokią šventę, tapo konkretesni ir griežtesni. Tai taip pat taikoma su vaikais dirbančių asmenų tapatybės nustatymo ir kvalifikacijos reikalavimams. Kalbame apie konsultantus, auklėtojus, vadovus. Visi jie prisiima atsakomybę už globotinius ir turi aiškiai suprasti, kad saugumas – svarbiausia.

Taip pat įteisinome, kad perkant šioje srityje paslaugų kokybė ir vaikų saugumas yra besąlygiški prioritetai. Tokių paslaugų teikėjas turi turėti reikiamos patirties. Poilsio organizatoriai ir savo mintyse, kaip patys sako, neturėtų taupyti sveikatos.

Dar praėjusią savaitę pasirašiau Vyriausybės nutarimą, kuris patvirtina. Juose atsispindi vaikų poilsio organizavimo sistemos tobulinimo uždaviniai, kuriuos turime išspręsti. Tai profesionalų rengimas, stovyklų ir gydyklų statyba ir rekonstrukcija, tolesnis teisinės bazės tobulinimas. Dar kartą noriu pasakyti federalinės vykdomosios valdžios, ministerijų ir departamentų vadovybei: turime kuo greičiau parengti visus dokumentus, kurie išplaukia iš šių fondų.

Dar viena šio sezono naujovė – privalomas Ekstremalių situacijų ministerijos pranešimas apie vaikų turistų grupių maršrutus. Tokias grupes turėtų lydėti instruktoriai-gidai, gebantys suteikti pirmąją pagalbą ir gauti specialų mokymą. Turime vieną pagalbos numerį. Jei reikia, visi turėtų turėti galimybę paskambinti, kad gautų pagalbą kritinėje situacijoje. Be to, tai galima padaryti ne tinklo aprėpties zonoje arba kai telefone nėra lėšų.

Visa tai daro mūsų regionai. Kasmet kreipiuosi į savo kolegas, regionų vadovus, kad jie asmeniškai kontroliuotų, kaip organizuojamas vaikų poilsis, pirmiausia saugumo požiūriu. Šie metai – ne išimtis. Esant galimybei, visi Federacijos subjektų vadovai patys turėtų keliauti, žiūrėti, bendrauti su vaikais, vaikų įstaigų darbuotojais, stebėti, kaip įgyvendinami teisės aktai, šiuolaikiniai reikalavimai. Jei kyla abejonių, nedelsdami imkitės veiksmų, jei reikia, informuokite Švietimo ministeriją. Tik taip galime būti tikri, kad kiekviena iš daugiau nei 42 000 stovyklų (pabrėžiu, kad turime daugiau nei 40 000), kurios šį sezoną planuoja priimti vaikus, yra tikrai pasirengusios.

„Rospotrebnadzor“ neseniai pranešė, kad nemažai stovyklų turi problemų, buvo iškviesta gana nemaža dalis – apie 300, o, jų žiniomis, jos neatitinka sanitarinių standartų. Jei taip yra, tai artimiausiu metu reikia taisyti situaciją, jei situacija pasikeitė, laukiu pranešimo šia tema. Visi stovykloms ir vaikų poilsio centrams duoti nurodymai ruošiantis sezonui turi būti vykdomi, nustatyti pažeidimai, žinoma, pašalinti.

Taip pat būtina užtikrinti, kad visos vaikų poilsio organizacijos būtų įtrauktos į specialius registrus, atsiradusius visuose regionuose. Neturėtų būti nė vienos stovyklos, apie kurią nebūtų žinoma, tai tiesiog visiškai nepriimtina, iš tikrųjų tai yra kriminalinė situacija. Dabar yra informacijos apie nemažai tokių įstaigų. Kreipiuosi į regionų vadovus: reikia atvesti visas institucijas ten. Jei ten nėra jokios organizacijos ar įstaigos, tai už viską, kas joje vyksta, tam tikru mastu yra atsakingas regiono vadovas, jūs turite tai suprasti.

Specialiai prižiūrint, organizuoto vežimo metu būtina pasirūpinti vaikų saugumu. Pasirūpinkite, kad vaikai būtų skubiai apgyvendinami, jei kelionės metu kas nors atsitiktų. Pasirūpinkite, kad skrydžiui vėluojant, stotyse ir oro uostuose būtų organizuojamas vaikų maitinimas ir sudarytos visos būtinos sąlygos.

Žinoma, darbo, sveikatos, susisiekimo ministerijos, Ekstremalių situacijų ministerija, Vidaus reikalų ministerija turėtų stebėti, kaip apskritai vyksta vasaros sveikatinimo kampanija.

Natūralu, kad taip pat bus duodami nurodymai dėl kontrolės ir priežiūros, neplaninių patikrinimų – dėl priešgaisrinės saugos, saugos prie vandens telkinių bei dėl sanitarinių ir epidemiologinių reikalavimų laikymosi. Remiantis šio darbo rezultatais, kiekvieną mėnesį reikia parengti ataskaitą Vyriausybei.

Dar viena akimirka. Tai susiję su likusiais vaikais iš regionų, kuriuose šiais metais įvyko kritinių situacijų. Daug šeimų nukentėjo nuo gaisro Irkutsko srityje. Sunkus metas vaikams. Siekdami juos paremti, Vyriausybėje nusprendėme skirti pinigų iš rezervo fondo likusiems tokių šeimų vaikams. Dokumentai iš esmės rengiami.

Be to, dėl potvynio Stavropolio teritorijoje paskelbta nepaprastoji padėtis. Potvynių zonoje taip pat veikia 16 vaikų stovyklų. Apskritai, jie ruošiasi priimti vaikus, tačiau reikia įsitikinti, kad elementai neturės įtakos jų darbui, o poilsis bus normalus.

Dar kartą noriu pasakyti, kad į darbą reikia žiūrėti kiek įmanoma atsakingiau. Tai priklauso nuo to, kaip vasarą praleis daugiau nei 5,5 milijono vaikų, kurie dalyvaus vasaros sveikatinimo akcijoje.

Olga Jurievna (kreipiasi į O. Vasiljevą) prašau, praneškite man, kaip jis paruoštas.

O.Vasiljeva: Vasara prasidės rytoj. Turime 15 milijonų moksleivių, iš kurių 5,6 milijono žmonių ilsėsis stovyklose ir gerins sveikatą.

Priminsiu, kad ruošdamiesi šių metų vasaros kampanijai, atsižvelgdami į 2016 m. liepos 6 d. Prezidentės nurodymų dėl vaikų poilsio ir sveikatos gerinimo organizavimo sąrašą, visų pirma stengėmės tobulinti teisės aktų ir kt. norminius teisės aktus.

Jis priimtas 2016 m. gruodžio 28 d., o dabar pagrindinis mūsų uždavinys – paspartinti visų šiam įstatymui įgyvendinti skirtų aktų priėmimą. Atlikome daug darbų, sutarę su visais departamentais šią medžiagą antrą kartą pateikėme Vyriausybei.

Kaip žinoma, Vyriausybė Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijai suteikė įgaliojimus organizuoti vaikų poilsį ir sveikatos gerinimą.

Noriu dar kartą paaiškinti, kas yra mums suteikta valdžia.

Visų pirma, tai valstybės politikos pagrindų rengimas ir įgyvendinimas organizuojant vaikų poilsį ir rekreaciją, įskaitant jų gyvybės ir sveikatos saugumo užtikrinimą; federalinių vykdomųjų organų veiklos poilsio ir sveikatos gerinimo srityje koordinavimas; sąveika su savivaldos subjektų organais, organizuojančiais vaikų poilsį; užtikrinti federalinę kontrolę, kad būtų laikomasi visų Rusijos Federacijos teisės aktų reikalavimų vaikų poilsio organizavimo srityje, taip pat pavyzdinių vaikų poilsio organizavimo ir jų reabilitacijos taisyklių rengimas ir patvirtinimas.

Paskutinis momentas, apibrėžiantis mūsų autoritetą, yra metodinių rekomendacijų, kurios bus tokios pat ir mūsų vaikų rekreaciniam poilsiui, paskelbimas.

Akivaizdu, kad šia kryptimi dirbome kartu su federaline vykdomąja valdžia. Mes surengėme vadovaujant Olgai Jurievnai (Golodetai) 2017-05-11 konferencinis pokalbis su visais suinteresuotų padalinių, vykdančių tiek sanitarinę ir epidemiologinę kontrolę, tiek valstybinį administravimą poilsio ir rekreacijos srityje, atstovais. Visi regionai dalyvavo viename.

Kadangi puikiai žinome, kad stebėjimą vykdysime ir mes, tokias vaizdo konferencijas rengsime reguliariai.

Kalbant apie kitą labai svarbią užduotį, kurią paminėjote, kas ir kaip dirbs su mūsų vaikais. Šiandien turime 42 101 stovyklą, dauguma stovyklų (74 proc.) organizuojamos bendrojo ugdymo įstaigų, tai yra mokyklų, pagrindu.

Labai svarbu (noriu atkreipti į tai dėmesį), kad turime net tokią formuluotę kaip „vasaros pamaina“. Įsivaizduokite, kad net modelio darbą ar muzikos būrelį reikėtų vertinti kaip papildomą išsilavinimą, taip tikrai yra. Todėl nebijokite perskaitę papildomo ugdymo nuostatus. Iš tiesų, daugelis mūsų organizacijų savo veiklą grindžia papildomu išsilavinimu. Tai teisinga, nes mūsų vaikai turėtų ne tik atsigauti ir atsipalaiduoti, bet ir išmokti ko nors naujo, įdomaus, bendrauti toliau.

Kas buvo pasiūlyta? Pasiūlėme (ir palaikėme) personalo mokymo „kelių žemėlapį“.

Iki šiol mūsų vaikus priims 375 tūkst. žmonių, tai yra beveik 6,5 tūkst. daugiau nei pernai. Vakar baigėsi visos Rusijos pedagoginių universitetų susirinkimas. Pagrindinė diskusijų dalis – konsultantų mokymas. Šiandien bandomuoju režimu du universitetai – Maskvos valstybinis universitetas ir Kostromos pedagoginis universitetas – rengia konsultantus pagal tikslinę programą, remdamiesi „kelių žemėlapiu“.

Nuo šių metų visuose pedagoginiuose universitetuose rengsime konsultantus, kurie turės praktiką (modulius). Kartu su Darbo ministerija rengiame konsultantų profesinį standartą.

Šiandien (tai džiugina) didelė dalis mūsų organizacijų, ruošdamosi šiai kampanijai, perkvalifikavo savo mokytojus. Šiandien registre turime 72% visų organizacijų, tai yra 30 tūkst., o visos likusios tikimės per 10 dienų į registrą.

Taip pat dar kartą noriu atkreipti regionų vadovų dėmesį į tai, kad kiekviena organizacija turėtų turėti internetinį puslapį, kad tėveliai ir visi besidomintys mūsų vaikų sveikata joje rastų aktualią informaciją.

Labai svarbu nuolat palaikyti ryšį su visuomeniniais stebėtojais, visuomeninėmis organizacijomis, kurios taip pat nori užsiimti vieša mūsų vaikų gyvenimo stebėsena. Įsteigėme tarpžinybinę rekreacinių klausimų komisiją ir tikimės dirbti kartu.

Šiandien vis dar turime labai svarbią problemą - subsidijų skyrimą sunkioje padėtyje atsidūrusių vaikų vasaros atostogų organizavimui (primenu, kad taip buvo ir pernai, ir užpernai). Šiai veiklai skirta 4,6 mlrd.

Kreipėmės kelis kartus, išėjome su prašymu, sakėme, kad be šito mums būtų sunku. Nes šiais metais turime 1% daugiau nei pernai vaikų, kurie atsidūrė sunkioje padėtyje, tai yra, mums reikia pinigų.

Taip pat noriu pažymėti, kad turime 289 stovyklas, kurios veikia ištisus metus.

Šiais metais talentingiems vaikams iš visų mūsų šalies regionų bus skirta 1% daugiau čekių.

Taip Švietimo ir mokslo ministerija, atsižvelgdama į deleguotus įgaliojimus, vykdo ir toliau vykdys pasiruošimo vasaros akcijai veiklas.

D. Medvedevas: Paklausykime, koks yra Priežiūros tarnybos vertinimas vartotojų apsaugos ir žmonių gerovės atžvilgiu. Prašau, Anna Jurievna Popova.

A. Popova: Pasikeitę teisės aktai leido iki vasaros poilsio laikotarpio pradžios gauti 99% receptų, kuriuos išrašėme 2016 m. sezono pabaigoje - jų buvo daugiau nei 18 tūkst., juose buvo daugiau nei 90 tūkst. įvykių. . Tai daugiau nei per visą numatomą ankstesnį laikotarpį. Tai yra, atsakomybė ir pasirengimo laipsnis šiandien yra gana didelis.

Tuo pačiu, atsakant į klausimą, kurį jau uždavėte ir minėjote savo įžanginėje kalboje, užvakar buvo 290 vasaros poilsio įstaigų, kurios neatitiko reikalavimų, o mes, kaip ir anksčiau, artėjame prie vasaros poilsio įstaigų priėmimo, jų laikymasis, nors mes čia neturime leistinų galių, su maksimalia atsakomybe ir griežtumu. Iki šiol šis skaičius sumažėjo 12 vasaros poilsio įstaigų.

Vakar turėjau konferencinį pokalbį. Yra dinamika, yra supratimas, ką reikia daryti, yra visi nurodymai dėl patikrinimo priemonių, kurios jau buvo Vyriausybės vardu.

D. Medvedevas: Kiek tokių įstaigų, kuriose, „Rospotrebnadzor“ duomenimis, vis dar neįmanoma apgyvendinti vaikų?

A. Popova: 279.

D. Medvedevas: Taigi, jie turėtų tai suprasti ir kuo greičiau viską pašalinti. Tada jūs turite tai priimti.

A. Popova: Taip, Dmitrijus Anatoljevičiau, būtent taip ir vyksta.

Siekiant dar kartą atkreipti į tai dėmesį, visiems subjektų vadovams buvo išsiųsti specialūs laiškai, jei įmanoma, su įrenginių, kurie šiuo metu nėra paruošti priimti, sąrašu.

Tai, ką minėjote, svarbus aspektas yra vaikų pervežimas ateinantį sezoną, o čia sustiprinta skrydžio maitinimo parduotuvių kontrolė, jei tai oro transportas; geležinkelių transportui su maitinimu. Norėčiau atkreipti dėmesį į susisiekimą autobusais, nes vasarą aukšta temperatūra, čia reikia numatyti vaikų maitinimo klausimus.

Tuo pačiu labai svarbu parengti pranešimo schemas gavus informaciją apie sergančiųjų buvimą ir įtariamas infekcines ligas, taip pat numatyti galimybę pakeliui atlikti nekontaktinę termometriją, kad būtų galima atlikti visos šios veiklos kuo greičiau.

Ir dar vienas aspektas, prie kurio norėčiau pasilikti – maitinimas vasarą sveikatinimo įstaigose. Šiais metais matome, kad pabrango maistas, įtrauktas į vyriausybės sutartis, ir tai, žinoma, yra labai gerai. Tačiau toli gražu ne visi Rusijos Federacijos subjektai tiekimo sutartys sudaromos tiesiogiai arba sudaromos tiesiogiai su maisto gamintojais, dažnai tai yra tarpininkai.

Jei kalbėtume apie tuos, kurie tai daro maksimaliai su savo gamintojais, tai Novgorodo sritis (86% visų kontraktų šiuo sveikatos sezonu), Altajaus kraštas, Vladimiro, Kaliningrado, Kirovo sritys. Deja, ne viskas taip pat atrodo kituose Rusijos Federacijos regionuose.

Ir personalo mokymas. Žmogiškasis faktorius veikia beveik kiekvienais metais, o bet koks sanitarinių reikalavimų pažeidimas, deja, apsunkina epidemiologinę situaciją vasaros sveikatos priežiūros įstaigose. Per pastaruosius penkerius metus tokių incidentų per vasaros sveikatinimo kampaniją sumažėjo, tačiau tuo pačiu rizika čia išlieka gana didelė, todėl reikia tai atsiminti ir į tai atsižvelgti.

Beveik visi, kurie ketina dirbti šiose įstaigose vasaros rekreaciniu laikotarpiu, jau yra praėję specialų sanitarinį mokymą, sanitarinį minimumą, tačiau būtent personalo mokymas, personalo atranka ir nuolatinė jų stebėsena gali visiškai užtikrinti visų reikalavimų laikymąsi. reikalavimus ir taisykles.

Ir teikti infekcinę medicininę priežiūrą. Čia taip pat atlikome deramą kontrolę prieš sezono pradžią, rimtų pažeidimų čia nėra, apskritai visos ligoninės pasiruošusios, visi specialistai taip pat yra baigę papildomus mokymų ciklus, išklausę papildomų paskaitų.

D. Medvedevas: Dabar pasiklausykime kai kurių regionų vadovų – tiek čia, tiek vaizdo nuorodoje – ir tada grįšime prie federalinių vykdomųjų organų.

Pirmiausia prijungkime Krasnodaro teritoriją, nes tai vis dar yra pagrindinis regionas, kuriame visi ilsisi.

Prašau, Veniamin Ivanovič. Kaip laikaisi?

V. Kondratjevas:Šioje vasaros sveikatos kampanijoje dalyvaus 780 000 vaikų, iš kurių trečdalis bus iš kitų Rusijos Federacijos regionų. Bendras biudžetas vaikų poilsiui regione yra apie 3 milijardus rublių, iš kurių 1 milijardas 800 milijonų yra pinigai tiesiogiai iš regiono biudžeto. Ypatingą dėmesį skiriame vaikams, atsidūrusiems sunkioje gyvenimo situacijoje, iš kurių šiemet ilsėsis apie 158 tūkst.

Savo lygiu, Dmitrijus Anatoljevičius, darome viską, kad sanatorijos vaikams nekeistų dėmesio. Nes mes keliame labai griežtus reikalavimus toms sanatorijose, kuriose ilsisi vaikai, ir joms šiandien apsimoka sakyti, kad pereisime prie atostogų tėvams su vaikais arba atostogų suaugusiems.

Bet dar kartą pabrėžiu, kad šiandien mes kažkur dialoguojame, kažkur įtikinėjame, darome įvairias lengvatas, tarp jų ir mokesčių lengvatas, kad jos liktų vaikų poilsiui. Mums tai svarbu, nes esate visiškai teisus sakydamas, kad Kubanas yra pagrindinis regionas, kuriame šiandien vaikai iš visos šalies gali kokybiškai ir saugiai atostogauti.

Taip pat teikiame paramą tėvams, savarankiškai perkantiems keliones vaikams, bei kompensuojame išlaidas įmonėms, perkančioms keliones darbuotojų vaikams. Kompensacijos procentas yra pusė, tai yra 50%. Ir visai nesvarbu, ar ši įmonė perka savo darbuotojų vaikams, ar tėvai perka tiesiogiai, tai yra mes kompensuojame 50% kelionės kainos.

Šiuo metu vykstančioje vasaros akcijoje dalyvaus daugiau nei 1,5 tūkst. įvairių stovyklų ir gydyklų. Ir galiu pasakyti, kad visos 1,5 tūkstančio stovyklų ir gydyklų yra geros būklės – tai liečia ir aukščiausią saugumo lygį, ir ten ilsėsiančių vaikų komfortą. Kruopštus mūsų kurortų patikrinimas ir ne tik sezono metu, Krasnodaro krašte jau tapo norma.

Atsižvelgėme į Vyriausybės nurodymus ir sugriežtinome reikalavimus tiek priešgaisrinei saugai, tiek medicininei priežiūrai. Šiandien turime sanatoriją, kuri suteikia poilsį vaikams, negali pradėti savo darbo, jei neturi etato gydytojų. Vakar budi gydytojas. Šiandien visi gydytojai sanatorijose yra etatiniai, yra etatų sąraše.

Vaikų sveikatos įstaigos iš mūsų taip pat gauna saugos duomenų lapus. Juose numatyta teritorijų apsauga ir vaizdo stebėjimas, priešgaisrinė sauga, maistas, įrengti paplūdimiai. Jei sanatorija neturi saugos duomenų lapo, kuriame būtų nurodyti šie parametrai (svarbiausia: apsauga, paplūdimys, vaizdo stebėjimas, panikos mygtukas), ji taip pat negali pradėti teikti vaikų reabilitacijos ir poilsio paslaugų. Tai taip pat yra griežtas mūsų reikalavimas. Šiandien turime 100% sanatorijų, kurios teikia paslaugas vaikų poilsiui, turi saugos duomenų lapus.

Paslaugų kokybę gydyklose stebime kartu su visuomene. Ir šiemet pirmą kartą turėsime karštąją liniją. Tėveliai, gal net vaikai (svarstome dabar) galės kreiptis į pasitikėjimo liniją ir pranešti apie pažeidimus, trūkumus konkrečioje sanatorijoje ar gydykloje.

Be to, vaikų judėjimas regiono teritorijoje yra specialiai kontroliuojamas, turime oro, geležinkelių, kelių ir jūrų transportą. Šiandien kokybiškai bendraujame su kolegomis-gubernatoriais iš kitų regionų, kurie mums iš anksto praneša apie organizuotas vaikų grupes, atvykstančias pas mus iš kitų regionų, kas leidžia sekti šių vaikų grupių judėjimą, kokybiškai jau palydėti. mūsų teritorijoje į vietas. Tai labai svarbu, nes mums rimčiausia, kai po regiono teritoriją juda neorganizuotos (ar net organizuotos, bet ne mūsų kontroliuojamos) vaikų grupės ir neaišku, kur jos yra.

Operatyviai gauname informaciją apie visas organizuotas grupes, kurios keliauja į mūsų regioną. Ir tikiuosi, kolegos valdytojai, kad šiais metais jokiu būdu nepažeisime šio algoritmo.

Nepaisant to, jei regione nustatomos neorganizuotos vaikų grupės, yra sukurtas tarpžinybinės sąveikos algoritmas, kad galėtume greitai juos atpažinti, rasti ir suprasti, ką su jais daryti, iš kur jie atvyksta ir kaip grįš namo. Tai taip pat labai svarbu.

Esant ekstremalioms situacijoms, regiono gydymo įstaigose suteikiama daugiau nei 30 000 rezervinių apgyvendinimo vietų ir apie tūkstantis rezervinių lovų. Niekada nežinai, kokia situacija, gyvenimas mus išmokė, todėl turime 30 tūkstančių rezervinių lovų ir apie tūkstantį rezervinių lovų gydymo įstaigose.

Dėmesys skiriamas ir kultūrinei programai. Esame sukūrę daugybę turistinių maršrutų, įskaitant patriotinių maršrutų atnaujinimą į karinės šlovės vietas, kur vyko mūšiai ir mūšiai. Į mūsų kraštą ilsėtis atvykę vaikai turės galimybę aplankyti karinės šlovės vietas tų, kurie atidavė savo gyvybes už Tėvynės laisvę.

Kolegos, imamės visų priemonių, kad vaikai iš visos mūsų šalies gerai ilsėtųsi, gerėtų sveikata, o tėvai, svarbiausia, nesirūpintų savo saugumu.

D. Medvedevas: Svarbiausia, kad patiems vaikams būtų saugu ir būtų sudarytos normalios sąlygos poilsiui.

Tačiau nepamirškite ir savo tėvų. Kontroliuokite situaciją.

Pasiklausykime čia esančių – laikinai einančio Karelijos Respublikos vadovo pareigas.

Artūras Olegovičius, prašau.

A. Parfenčikovas: Mūsų pagrindinė užduotis artimiausioje ateityje buvo sukurti reguliavimo sistemą, nors ir laikiną, atsižvelgiant į naujus federalinius teisės aktus.

Tikriausiai iki kito sezono gausime visą federalinių reglamentų paketą, todėl kovo-balandžio mėnesiais priėmėme atitinkamus regioninius laikinuosius reglamentus, kuriuose buvo nustatytos problemos, susijusios su atitinkamų registrų reglamentavimu, saugumo standartais, tarpžinybinės sąveikos klausimai, įskaitant patikslinimą, išplėtimą. įgaliojimų tarpžinybinė komisija.

Atsižvelgiant į šią aplinkybę, šiandien į registrą įtrauktos 332 organizacijos. Daugiau nei 200 mokytojų buvo atitinkamai persikvalifikuoti, kad galėtų dalyvauti organizuojant vaikų poilsį.

Šiai dienai sveikatinimo akcija jau prasidėjo, atidarytos 24 stovyklos. Visos organizacijos, kurios jau buvo patikrintos atsižvelgiant į naują reguliavimo sistemą, išskyrus vieną stovyklą, praėjo atitinkamus patikrinimus. Yra vandens užsakymas vienai stovyklai, todėl jos darbų pradžia atidėta iki liepos 1 d.

Taip pat svarbu parengti atitinkamą tarpžinybinį „kelių žemėlapį“, kuris apimtų sisteminius, reguliarius visų stovyklų patikrinimus viso sveikatos sezono metu.

Yra tam tikrų klausimų dėl vasaros atostogų finansavimo, nes dar negavome informacijos apie mūsų prašymo dėl atitinkamų tarpbiudžetinių federalinių pervedimų skyrimo svarstymą, todėl dabar visas finansavimas yra skirtas iš konsoliduoto biudžeto.

Jeigu kalbėtume apie reguliavimo problemas, kurias reikia spręsti, žinoma, reikia atitinkamų norminių dokumentų iš Švietimo ir mokslo ministerijos. Ir regionas yra pasirengęs dalyvauti šiame procese, išbandydamas teisės aktus, reguliavimo sistemą, kuri galios šį sezoną.

Taip pat siūlome svarstyti klausimą dėl atitinkamo Federalinio įstatymo „Dėl pagrindinių vaiko teisių garantijų Rusijos Federacijoje“ 12 straipsnio papildymo besąlygiškais ir aiškiais atitinkamų organizacijų įsipareigojimais teikti informaciją regioniniam registrui. taip pat savo pareigas drausti atitinkamas koreliacijas Administraciniame kodekse šių įsipareigojimų nevykdymo atveju.

D. Medvedevas: Stebėkite situaciją, nes žinoma, kad ir jūs turėjote problemų praėjusiu laikotarpiu.

Jūsų nakvynės vieta populiari, todėl būtinai imkitės visų priemonių.

Sakiau, kad šiemet Irkutsko srityje, deja, įvyko neeiliniai įvykiai, todėl kai kurioms šeimoms ir vaikams reikia padėti.

Sergej Georgievich, prašau pasakyti keletą žodžių.

S. Levčenko: Regione gyvena daugiau nei 550 tūkst. vaikų, iš kurių 306,5 tūkst. yra mokyklinio amžiaus vaikai. Šiais metais biudžete numatėme didesnę sumą nei ankstesniais metais – daugiau nei 726 mln. rublių, tai daugiausia iš regionų biudžeto ir iš dalies iš savivaldybių biudžetų (30 mln. daugiau iš regiono biudžeto nei ankstesniais metais).

Be to, vasaros poilsio akcijos metu bus rengiami specializuoti poilsio sezonai neįgaliems vaikams, našlaičiams, vaikams, likusiems be tėvų globos, vaikams su negalia, našlaičiams ir pan. Nepilnamečiai, esantys įvairaus pobūdžio prevencinėje apskaitoje, bus įtraukti į įvairių krypčių profilio pamainas: karinę-patriotinę, sportinę, sportinę-techninę, aplinkosauginę.

Dabar apie tragediją, kurią ištikome balandžio pabaigoje. Vykdydami prezidentės nurodymų sąrašą po susitikimo, įvykusio gegužės 25 d., rezultatais, papildome regioninę programą, didiname lėšų nuo gaisrų nukentėjusių šeimų vaikų reabilitacijai. Iš Kirenskio rajono, kur yra Bubnovkos kaimas, planavome organizuoti poilsį ir poilsį 30 mokyklinio amžiaus vaikų ir 10 ikimokyklinio amžiaus vaikų. Ir iš kitų mažų gyvenviečių, kur taip pat sudegė keli namai.

Ačiū, Dmitrijus Anatoljevičiau, žinau, kad pasirašėte įsakymą skirti papildomų pinigų vaikų vasaros pramoginėms veikloms.

Dėl to, kad pernai ir nuo šių metų pradžios ruošėmės vasaros sezonui, beveik 10-yje teritorijų, savivaldybių teritorijose (Nižneudinsko r., Ust-Ilimskas, Svirskas, Čeremchovas, Ust-Ilimskas), ir kt.), daugelyje vasaros stovyklų buvo įvesti papildomi bendrabučiai. Be to, 20 regioninių valstybės įstaigų, teikiančių paslaugas, užtikrinančias vaikų poilsį ir reabilitaciją, skiriamos lėšos iš regiono biudžeto, iš viso apie 100 mln.

Dabar, pasiruošę, pagal instrukcijas. Rospotrebnadzor departamentas mums išrašė 235 receptus. Gegužės 29 d. atlikta 96 proc. Tikiu, kad iki birželio 10 dienos įvykdysime visus šiuos nurodymus.

D. Medvedevas: Taip pat kontroliuokite situaciją.

Dabar grįžkime prie savo kolegų, kurie federaliniu lygmeniu užtikrina, kad būtų laikomasi būtinų reikalavimų.

Prašau, Aleksandras Vladimirovičius Gorovojus. Kokia padėtis Vidaus reikalų ministerijoje?

A. Gorovojus(Pirmasis vidaus reikalų ministro pavaduotojas): Puikiai suprantame Vidaus reikalų ministerijos atsakomybę užtikrinti tiek poilsio saugumą apskritai, tiek vaikų saugumą.

Mūsų darbas visose veiklos srityse struktūrizuotas pagal įsakymą, kuris buvo pasirašytas kovo 9 d. Šiandien esame patenkinti bendravimu su kolegomis iš Švietimo ministerijos, ačiū jiems už tam tikrą agresyvumą, ir kolegomis iš Rusijos Federacijos regionų.

Praėjusį penktadienį buvo apibendrinti pasirengimo per šalies vidaus reikalų institucijas rezultatai, dalyvaujant visų Rusijos Federaciją sudarančių subjektų valdytojų pavaduotojams, atsakingiems už sąveiką su teisėsaugos institucijomis. Su sveikatos organizacijų darbuotojais pagal galimybes derinome klausimus dėl veiksmų pažeidžiant viešąją tvarką ar iškilus grėsmėms. Instruktažai tęsiami, kai darbuotojai priimami į šias įstaigas.

Dėl transporto ir žmonių srautų gausos, didesnį dėmesį skiriame Krasnodaro sričiai, Krymui ir Sevastopoliui. Atskiru įsakymu nuo rytojaus ten buvo komandiruota teikti pagalbą 700 darbuotojų iš kitų šalies regionų.

Nuo rytojaus visose geležinkelio stotyse ir oro uostuose diegiame stebėjimo punktus prie transporto policijos budinčių padalinių, kurie kontroliuoja organizuotų vaikų grupių logistiką ir judėjimą. 100% traukinių bus fiziškai lydimi.

Naudodamasis Rusijos Federaciją sudarančių subjektų vadovų dalyvavimu, norėčiau atkreipti kolegų dėmesį į šiuos klausimus. Nepaisant 2016 m. gruodžio 28 d. pasirašyto federalinio įstatymo, kuris, be kita ko, nustato tiesioginę atsakomybę už tvarkos ir saugumo užtikrinimą šių stovyklų administracijų ir jų savininkų pusės, dėl tam tikrų problemų – finansinių, metodinė, geografinė – toliau teikiame pagalbą teritorijoms, įskaitant ir personalo paskirstymą. Dėkoju čia esantiems valdytojams, kurie, siekdami įvykdyti šią užduotį, skyrė ir skyrė pašalpas vidaus reikalų įstaigų personalui.

Dalyvavome visų 100% stovyklų, kurios ruošiasi priimti vaikus vasaros atostogoms, apklausoje. Informaciją kartu su kolegomis iš Švietimo ministerijos teritorinių padalinių išsiuntė mūsų kolegos iš Ekstremalių situacijų ministerijos subjektų vadovams ir atitinkamiems prokurorams. Iki šiol kai kurių klausimų dinamika palieka daug norimų rezultatų. Ypač norėčiau atkreipti dėmesį į pranešimo ir atsakymo klausimus. Šiuo metu 57% šalies įstaigų, skirtų vaikų poilsiui, yra įrengtos skambučių mygtukai. Čia ir toliau dirbame kartu su kolegomis iš Nacionalinės gvardijos kariuomenės federalinės tarnybos, tenkiname verslo subjektų poreikius, nepaisydami tam tikrų išlaidų, puikiai žinodami, kad tai taikoma vaikams.

Labai intensyviai dirbame, kad būtų patikrintas personalas, kuris turėtų dirbti šiose stovyklose. Remiantis praėjusių metų patirtimi, mūsų patikrinimų metu iš darbo su vaikais buvo atimta 417 žmonių. Penktadienį aptarėme šį reikalą, o įsakymai dėl priėmimo nebus pasirašomi be ministerijos teritorinių įstaigų vadovų sutikimo.

D. Medvedevas: Ar visuose regionuose yra 417 žmonių?

A. Gorovojus: Visiems. Praeitais metais.

Atkreipiame dėmesį į neleistinas stovyklas. Pernai, įskaitant mūsų iniciatyvą, buvo uždarytos 48 tokios įstaigos. Kalbėjomės su gubernatoriaus pavaduotojais, kad šiemet išvengtume tokių faktų.

D. Medvedevas: Jau sakiau, kas yra neleistinos stovyklos. Jeigu tai yra nuolatinės vaikų gyvenamosios vietos, kur jie apgyvendinami už atlygį, tai tai yra šiurkštus įstatymo pažeidimas ir pagrindas iškelti baudžiamąją bylą, be jokios abejonės. Ir aš prašyčiau, kad tai traktuotų ir Vidaus reikalų ministerija.

A. Gorovojus: Aš girdėjau.

Ir paskutinis. Kreipiuosi į visus vaikų poilsio organizavimo operatorius. Savo kryptimi didelį dėmesį skiriame prevencinėje apskaitoje esančių vaikų poilsiui ir užimtumui. Pernai buvo pamaina, jau 77% „tiriamųjų“ ilsėjosi.

Vidaus reikalų ministerijos padalinių visų dalykų interneto svetainėse nurodomi telefono numeriai, kuriais gali skambinti tėvai ar vaikai ir pranešti apie tam tikrus trūkumus, esančius konkrečioje įstaigoje įvairiose jų veiklos srityse. Teritorinių įstaigų vadovų įsakymu kiekvienai iš šių įstaigų skiriami vadovai ar parengti pareigūnai.

Skyriai: Užklasinis darbas

Įvadas

Vasara – nuostabus metas vaikams atsipalaiduoti. Vaikai vyksta į vaikų stovyklas, sanatorijas, ilsisi vasaros mokyklinėse stovyklose. Vasaros mokyklinės stovyklos sąlygomis vaikų poilsis yra išskirtinis tuo, kad organizuojamas individo savarankiškas gyvenimas laisvalaikiu. Reikia atminti, kad stovykla nėra mokyklos ugdymo proceso tąsa. Tai visiškai kitokia vaiko gyvenimo dalis. Tai jo atostogos, kupinos ryškių įspūdžių ir tik geros nuotaikos. Todėl nuo pat pirmųjų stovyklos gyvenimo minučių reikia parodyti, kad mokinį supa kitokia dalykinė aplinka, visai ne ta, kurioje jis buvo per mokslo metus. Būtina pakeisti klasę, pakeisti plakatus ir interjerą, kuris vaiką supo mokyklos gyvenime, gėlių gausa, ryškios ir sodrios spalvos.

Šiandien stovykloje mokyklos mokiniai gali įgyti papildomų žinių, pagerinti sveikatą ir tiesiog atsipalaiduoti.

Vaikų poilsio stovykla „Vaivorykštė“ su vaikų dienos buvimu organizuojama SM „90-oji vidurinė mokykla“ pagrindu. Stovyklos pamainoje dalyvauja SM „90-oji vidurinė mokykla“ dėstytojai ir studentai. Vaikų amžius nuo 7 iki 11 metų. Pamainos trukmė – 21 diena. SM „90-oji vidurinė mokykla“ pradinėje mokykloje mokosi 254 mokiniai. Iš jų DOL „Vaivorykštę“ lanko 90 vaikų, tai 35% visų mokinių. 6 vaikai, o tai sudaro 7% visų per mokyklines atostogas išeinančių vaikų skaičiaus, auga šeimose, kurios atsidūrė sunkioje gyvenimo situacijoje ir atostogų laikotarpiu reikia ypatingos paramos.

Pagrindinė DOL „Raduzhny“ kryptis – sporto ir poilsio kultūra, kuri atsispindi stovyklos turinyje, formose ir metoduose. Taip pat darbo kryptyse naudojamos:

• moralinis ir patriotiškas;
• ekologiškas;
• kūrybingas;
• kultūrinė ir moralinė;
• darbo.

Visas stovyklos pedagogų kolektyvas savo darbą sutelkia į asmens ugdymą. Vaikų, mokytojų, tėvų veikloje ir bendraujant ugdomas bendradarbiavimas, bendra kūryba, visų pedagoginio proceso dalyvių asmeninių pozicijų lygybė ir lygiavertiškumas. O vasara kaip tik yra tas metas, kai vaikui suteikiama daug laisvo laiko, kurį stovykla padės praleisti įdomiai, nepamirštamai, naudingai, įgyvendinant savo planus, tenkinant individualius interesus, pramogaujant, žaidžiant. , numalšinant per metus susikaupusią įtampą, papildant išeikvotą energiją, atkuriant sveikatą.

Todėl stovykloje „Raduzhny“ vaikams buvo sudarytos visos sąlygos: sveikatos išsaugojimui ir puoselėjimui, visapusiškam vystymuisi, vaikų saviraiškos troškimo formavimui, kūrybinių gebėjimų ugdymui įvairiomis veiklos formomis. .

Programos pasas

Pavadinimas: „Vasaros ekspresas“.

Organizacija: Vaikų sveikatinimo stovykla „Vaivorykštė“ SM „90-oji vidurinė mokykla“.

Nikolaeva Vera Ivanovna - stovyklos vadovė

Khomenko Olesya Igorevna - vyresnioji pedagogė

Ageeva Svetlana Viktorovna - gydytoja

Davidenko Svetlana Vladimirovna - paramedikas

Tikslinės grupės: 90 vaikų, nuo 7 iki 11 metų.

Adresas: 636071 Rusija, Tomsko sritis, Severskas, Gorkio g., 32 a.

Programos tikslas ir uždaviniai

Tikslai: Surengti edukacinę erdvę, kuri sudarytų būtinas sąlygas tobulėjimui, geram vaikų poilsiui, kiekvieno vaiko asmenybės raidai ir socialinei adaptacijai.

• organizuoti įvairiapusį sveikatą stiprinantį aktyvų poilsį, praturtintą žiniomis, įgūdžiais ir gebėjimais įvairiose veiklose;
• skatinti sudaryti palankias sąlygas ugdytis vaiko asmeninėms savybėms, jo gebėjimams kūrybiškumui per poreikių tenkinimą laisvai pasirenkant jam įdomią veiklą;
• ugdyti vaikų organizacinius įgūdžius įtraukiant į savivaldos sistemą rengimąsi, reikalų tvarkymą būryje, stovykloje;
• sukurti kiekvienam vaikui saugią atmosferą, padėti vaikams užmegzti ryšį su visuomene, jaustis patogiai naujomis sąlygomis, įvertinti savo svarbą;
• ugdyti patriotizmą.

Programos įgyvendinimo idėja ir forma

Pamainos tikslo ir uždavinių įgyvendinimas vykdomas pagal programą „Vasaros ekspresas“ vaidmenų žaidimo forma. Likus mėnesiui iki vaikų sveikatinimo stovyklos „Radužnyj“ atidarymo, tarp mokinių vyksta konkursas dėl geriausio bilieto į stovyklą. Vėliau šis kuponas taps greitojo traukinio „Vasaros ekspresas“ bilietu. Stupinų šeima tapo šio konkurso nugalėtoja, pasiūliusi tokią kelionės į Raduzhny DOL versiją.

Išorinė pusė

Vidinė pusė

Vasara – kelionių metas, o vaikinai nusprendė leistis į kelią įsivaizduojamu „ekspresu“. Mūsų miestelis labai toli nuo geležinkelio, daug vaikų nematė nei stoties, nei geležinkelio bėgių, nei traukinių, norėdami praplėsti vaikų akiratį ir sužavėti tokia kelione, nusprendė sustoti įvairiose stotyse. Kiekviena stotis yra teminė, su savo darbo kryptimi.

Iš programos dalyvių sudaromos 4 grupės. Daliniams yra biblioteka, žaidimų kambarys, sporto salė. Išlaikyti susidomėjimą žaidimu padeda žaidimo medžiaga, kostiumų kūrimas, ekranas varžyboms tarp būrių, dizainas, vaizdinė medžiaga.

Informacinis stendas tėvams,
kur kiekvienas tėvelis gali susipažinti su stovyklos šūkiu,
kasdienė rutina, DOL „Raduzhny“ dienos darbo planas

Vaikai aktyviai dalyvauja vedant žaidimų programas, koncertus, viktorinas visame pasaulyje. Dalyvauti didelėje kolektyvinėje stovyklos veikloje. Stovyklos pagrindu vykdoma kolektyvinė kūrybinė veikla:

1. Sportas – teminių dienų ir sporto renginių organizavimas pagal stovyklos planą.

2. Darbas – organizuoja palatų valymą, kasdien atlieka darbo iškrovimus, stebi žaidimų kambario švarą.

3. Kūrybingas – dalyvauk stovyklos laisvalaikio veikloje.

Visa informacija apie dalyvavimo konkrečioje kolektyvinėje kūrybinėje veikloje sąlygas pateikiama informaciniame stende. Varžybų ir konkursų rezultatai atsispindi Vasaros ekspreso dienoraštyje ir nuotaikų ekrane.

Varžybų ekranas

Už kiekvieną svarbų įvykį, kuriame būrys dalyvavo ar kažkaip pasižymėjo, jis gauna savo priekabą.

Vasaros ekspreso kelionės dienoraštį veda patys keleiviai. Dienoraščio puslapiuose yra vaikinų apžvalgos, pasiūlymai apie konkretų įvykį. Gimtadieniams skiriamas dėmesys, sveikiname ne tik su valdovais, bet ir per dienoraščio puslapius.

„Nuotaikos ekrane“ kasdien pažymima palatos švara, kiekvieno būrio vaikų veiksmai.

Taip pat visos stovyklos pamainos metu naudojamas kelionių žodynas.

Stovykla – nuostabi vasaros šalis.

Visi stovyklos vaikai yra Vasaros ekspreso keleiviai.

Stovyklos auklėtojos – „Vasaros ekspreso“ gidai.

Stovyklos viršininkas – traukinio mašinistas.

Automobilio vairuotojas – vyresnioji auklėtoja.

Kasdien vyksta planavimo susirinkimai, kuriuose sprendžiami klausimai dėl vasaros ekspreso keleivių poilsio ir laisvalaikio organizavimo.

Yra komandos kampai, kuriuose yra:

• keleivių skaičius (dalies sąrašas).
• būrio šūkis, šūkis, emblema.
• būrio pasiekimai.
• sveikinu.
• būrio žvaigždės.

Pasibaigus pamainai bus sumuojami darbo rezultatai, demonstruojami vaikų pasiekimai įvairiose veiklose, geriausi vaikai bus apdovanoti ir kiekvienas stovyklos vaikas gaus įsimintiną dovanėlę.

Darbo sritys DOL "Raduzhny"

Kryptis		Renginiai
1. Sportas ir poilsis	pagerinti sveikatą; ugdyti įprotį; Pasirūpink savo sveikata; toliau tobulinti sveikos gyvensenos įgūdžius; ugdyti sanitarinius ir higieninius įgūdžius, meilę sportui ir judėjimui.	1. Sporto sezono „Susidraugausiu su sportu“ atidarymas 2. Sveikata visame pasaulyje „Sveikatos karalienės lankymas“ (dalyvaujant medicinos darbuotojams). 3. Sporto varžybos: „Kliūčių ruožas“, „Juokingi startai“. 4. Neptūno diena (atostogos ant vandens). 5. Sporto šventė „Jei nori būti sveikas...“ 6. Pokalbiai būriuose „Pasikalbėk apie tinkamą mitybą“. 7. Viktorina apie sveikatos išsaugojimą „Jei nori būti sveikas, apsieik be gydytojų“. 8. Dalyvavimas miesto sporto dienoje. 9. Masažo specialistai. 10. Vaikų vitaminizavimas. 11. Specialistų patikrinimas. 12. Deguonies kokteilis. 13. Aš, tu, jis, ji – visi esame sportiška šeima. 14. Mažosios olimpinės žaidynės. 15. Medicinos darbuotojų dienos teminė eilutė „Mes giriame savo gydytojus“. 16. Tėti, mama, esu sportuojanti šeima.
2. Moralinė- patriotiškas	Patriotinių jausmų, meilės gimtajam kraštui, miestui, mokyklai ugdymas.	1. Piešinių konkursas „Namas, kuriame aš gyvenu“. 2. Karinės dainos ir sistemos konkursas. 3. Geriausio skaitytojo konkursas. 4. Šventinė Rusijos nepriklausomybės diena“. 5. Bibliotekos laikrodis „Šalis, kurioje gyvenu“. 6. Skambantys Antrojo pasaulinio karo dainoms. 7. Gėlių padėjimas prie paminklo karams.
3. Aplinkosaugos	pagarbos aplinkai skatinimas; meilė gamtai; ugdyti domėjimąsi gamtos pažinimu	1. Ekologinė apvažiavimas „Gyvenk žemę“. 2. Aplinkplaukimas „Miško laukymė“. 3. Miesto akcija „Sudėkime tvarką žemėje“ 4. Ekskursija į zoologijos sodą. 5. Akcija „Puoškime žemę gėlėmis“, globos namų „Vilties spindulys“ sodininkystė.
4. Kūrybinis	kūrybinių gebėjimų, asmeninių savybių, estetinio skonio ugdymas; ugdyti gebėjimą veikti kolektyviai	1. Šventinis koncertas "Sveika, vasara!" 2. Spalvotų kreidelių šventė „Tegul visada būna saulė“. 3. Inscenizacijos konkursas „Puškino pasakos“. 4. Pasakų viktorina. 5. Gėlių skrybėlių konkursas. 6. Dainų skambesys "Aš groju armonika" 7. Koncertas „Ant piliakalnio“ (tautodailė). 8. Koncertas „Sudie stovykla“.
5. Kultūrinė- moralinis	Tęsti elgesio kultūros ir moralinių savybių ugdymą.	1. Žaidimas "Stebuklų vaikai - nuostabioje vietoje!" 2. Filmas „Mir“ „Princas Kaspianas“. 3. Jaunimo teatras „Pūsis batais“. 4. Filmas „Mir“ „Kung Fu Panda“. 5. Muzikinis teatras „Contemporary“, muzika. spektaklis, skirtas Vaikų gynimo dienai. 6. Muzikinis teatras "Contemporary" "Nežinau gėlių mieste". 7. Jaunimo teatras „Laimės sala“. 8. Muzikinis teatras „Contemporary“ „Piteris Penas“. 9. Filmas „Mir“ „Varlių pasaulis“.
6. Darbas	ugdyti darbo savybes, taupumą, tikslumą; pristatyti suaugusiųjų profesijas.	1. Darbo desantas. 2. Viktorina „Pažink meistrą“. 3. Operacija „Švarus“. 4. Ekskursija į „Antonov Dvor“ (susipažinimas su konditerio profesija).

Veikimo principai

• saugos principas apima nuolatinį vaikų amžiaus, psichologinių ir individualių savybių įvertinimą, saugos taisyklių laikymosi kontrolę, vaikų gyvybės, fizinės ir psichinės sveikatos apsaugą, vaiko emocinės būsenos kontrolę;
• bylų patrauklumo principas (teatralizacija, vaidmenų žaidimai, KTD, konkursai);
• sveikatingumo principas.

Programos įgyvendinimo metodai

pokalbiai;

žaidimo situacijos;

praktinis darbas;

matomumas;

stebėjimas;

paskatinimas;

tikėjimas.

Programos įgyvendinimo formos

• aplink pasauli;
• konkursai;
• koncertai;
• pristatymai;
• žaidimai;
• teatro pasirodymai;
• žaidimų programos;
• piešinių konkursai;
• bendradarbiavimas su gydytoja, psichologe, kūno kultūros mokytojais, organizatoriumi.

Darbo stovykloje sistema susideda iš šių blokų:

1. Parengiamasis laikotarpis – šis etapas pasižymi tuo, kad likus 1 mėnesiui iki mokyklos vasaros poilsio stovyklos atidarymo, prasideda pasiruošimas vasaros sezonui. Šio etapo veikla yra tokia:

Susitikimų su direktoriumi ir direktoriaus pavaduotoju ugdomajam darbui rengimas rengiant mokyklą vasaros sezonui;

Įsakymo mokyklai vykdyti vasaros akciją išdavimas;

Metodinės medžiagos stovyklos darbuotojams rengimas;

Personalo atranka darbui mokyklos vasaros poilsio stovykloje;

Stovyklos veiklai reikalingos dokumentacijos surašymas (planas-gridas, pareigos, pareigos, instrukcijos ir kt.)

Sanatorijos tobulinimo programos, medicininės ir rekreacinės veiklos rengimas gydytojų (žr. 1-3 priedą).

2. Organizacinis laikotarpis - persikėlimas, pažintis su vaikinais, palankaus klimato kūrimas būriuose, vaikų pažinties su kitais organizavimas, miestų kūrimas, vaikinų supažindinimas su stovyklų sistema, tradicijų pažinimas, pažintis su vaikais. pažįsta mokytojus. „Vasaros ekspreso“ programos startas.

3. Pagrindinis laikotarpis- visavertė veikla būrio viduje ir tarp būrių, visavertė veikla stovyklose.

4. Galutinis laikotarpis- vaikinų įsivertinimas, susumavus rezultatus būrio viduje, tarp būrių, visoje stovykloje.

Dienos režimas
DOL „Vaivorykštė“ SM „90-oji vidurinė mokykla“ 1-ąjį sezoną (2008-05-29-06-27)

	Džiaugiamės jus matydami!
	Garsas pučia: laikas, laikas! Labas rytas, vaikai! Ir iš karto tvarka Visi vaikinai kraunasi!	Įkroviklis.
	Laikas rikiuotis, vaikai!	Valdovas.
	Visi prie stalo! Atėjo laikas žinoti Kiek turtingi virėjai?	Pusryčiai.
	Kažkas mėgsta šokti Kažkas dainuoti ir piešti Vargsta tik kepuraitės Ir visi vaikinai tai daro!	Planuojami renginiai.
	Mineralinio vandens suvartojimas
	Bet visi, net ir juokingi, Rimtai pažiūri į stalą Matoma pietų metu Mūsų vaikiškas apetitas.	Vakarienė.
	Milteliai kalba, o vanduo šniokščia: Nepamiršk mano draugo Nusiplauk prieš miegą.	Pasiruošimas miegui, higienos procedūros.
	Pas mus ateina tyla. Vaikas ilsisi.	Tyli valanda.
	Reikia viską sutvarkyti Išvalykite kambarį ir iššluokite grindis.	Keliasi, klojasi lovas.
	Tai dar vienas kartas Šefai sveikina mus!	popietės arbata.
	Kartu su būriu jėgų negailėkite, dainuokite, šokite, pieškite ir klijuokite!	Lauko žaidimai, sporto renginiai.
	Prisijunk prie linijos! Ir didžiuokis savo darbais.	Eilė dienos pabaigoje.
	Viso gero! Greitai pasimatysime!	Globos namai.

Rezultatų stebėjimas ir vertinimas

1. Vaikų apklausa organizaciniu laikotarpiu, siekiant nustatyti jų interesus, buvimo stovykloje motyvus (žr. 3 priedą).
2. Vaikų elgesio žaidimų metu stebėjimas, leidžiantis atpažinti lyderio savybes, bendravimo lygį.
3. Atliekama būrio dalyvavimo kūrybiniuose reikaluose, aktyvumo lygio ir pasiekimų analizė ant atskyrimo žibintų, dėl kurių užpildomas būrio kampas.
4. Paroda – tai būrelių vaikų pasiekimų demonstravimas, visos stovyklos stendas būrelių pasiekimams (konkursų ir nuotaikų ekranai).
5. Atestatų, įsimintinų dovanėlių įteikimas už aktyvų ir kūrybišką dalyvavimą stovyklos gyvenime.

Tikėtini Rezultatai

• bendras vaikų tobulėjimas ir teigiamų emocijų įgijimas;
• lyderystės ir organizacinių įgūdžių ugdymas, vaikų sportinių, kūrybos, dailės ir kitų veiklų gebėjimų nustatymas ir atskleidimas;
• gilesnis savo vidinio pasaulio ir elgesio supratimas, gebėjimo pažinti pasaulį, save ir kitą žmogų įgijimas;
• partnerystės įgūdžių su bendraamžiais ir suaugusiaisiais formavimas sprendžiant problemines situacijas;
• plėsti akiratį, įgūdžius ir gebėjimus taikomosios dailės, kūno kultūros ir kitose veiklos srityse;
• vaikų ir paauglių savirealizacija, saviugda ir savęs tobulinimas dalyvaujant stovyklos gyvenime;

2008 m. 1 sezono SM „90 vidurinės mokyklos“ DOL „Radužnyj“ veiklos planas-tinklelis.
Pažyma su kiekybiniais rodikliais apie vaikų atostogų poilsio organizavimą 2007-2008 mokslo metais

SM „90-oji vidurinė mokykla“ pradinėje mokykloje mokosi 254 mokiniai.

• DOL „Vaivorykštę“ lanko 90 vaikų, tai 35% visų mokinių;
• 6 vaikai, tai sudaro 7% visų per atostogas patenkančių vaikų, auga šeimose, kurios atsidūrė sunkioje gyvenimo situacijoje ir atostogų laikotarpiu reikalinga ypatinga parama;
• 13 vaikinų, tai 14% iš daugiavaikių ir nepilnų šeimų;

Tėvų įnašo už kultūros renginius dydis – 380 rublių.

Stovyklos darbuotojų skaičius – 30 žmonių.

Mokytojai-auklėtojai, konsultantai - 20 žmonių.

Medicinos darbuotojai – 3 žmonės.

Literatūra

„Padėti vaikų sveikatinimo stovyklos organizatoriui“, redagavo M.E. Sysoeva, Maskva, 2000 m

„Vasaros poilsis: idėja – projektas-įkūnijimas“. Iš vaikų sveikatos gerinimo ir ugdymo centrų (stovyklų) Nižnij Novgorodo srityje patirties. Nižnij Novgorodas. UAB „Pedagoginės technologijos“, 2000 m

"Sveika vasara!" S.V. Titovas, mokytojų leidykla, Volgogradas, 2001 m

„Vasaros šaukiniai“ Barannik M.M., Borisova T.S., Maskva, 2003 m.

Visi tėvai nori, kad jų vaikai vasarą praleistų ne tik linksmai ir nepamirštamai, bet ir turėdami naudos sveikatai. Daugelis žmonių kelionę į kurortą planuoja iš anksto, renkasi vietą pagal tai, kokį gydomąjį poveikį ji gali turėti organizmui. Tačiau net jei šilčiausias metų laikas prabėga su šūkiu „padėk močiutei kaime“, yra būdas gauti maksimalią naudą iš tokių atostogų.

Vasara akmenų džiunglėse palieka pėdsaką vaiko pramogoms. Karštas asfaltas ir namų sienos neleidžia pakankamai šėlti ir žaisti kieme: vaikai vėlyvą popietę išlenda į gatves, o didžiąją dienos dalį praleidžia namuose po kondicionieriumi su elektroniniu prietaisu. programėlė. Pasak pediatro Ivano Obručevo, vaiko sveikatą pirmiausia lemia jo fizinis aktyvumas ir laikas, praleistas lauke. Be to, mieste jis patiria neigiamą aplinkos poveikį. Todėl visi, norintys per vasarą pagerinti vaiko sveikatą, turi organizuoti jo poilsį taip, kad jis daugiau judėtų, kvėpuotų grynu oru ir mažiau kontaktuotų su nepažįstamais žmonėmis, kurie gali tapti virusų ir bakterijų šaltiniu.

Tradiciškai naudingiausios atostogos vaikui yra kelionė į pajūrio kurortą. Ypač noriai ten patenka tėvai, kurių kūdikiai dažnai serga kvėpavimo takų infekcijomis. Jūros oras teigiamai veikia kvėpavimo sistemą, nes jame beveik visiškai trūksta dulkių ir mikroorganizmų, nes yra daug ozono ir deguonies jonų. Gyvybiškai svarbūs mikroelementai yra absorbuojami per odą maudantis ir kartu su oru patenka į vidų oro jonų pavidalu. Tokia jūrinio klimato įtaka sukelia įvairių organų ir sistemų reakciją, ko pasekoje suaktyvėja medžiagų apykaita, pagerėja medžiagų apykaita, suaktyvėja gyvybingumas.

Tačiau rinkdamiesi poilsio vietą jūros pakrantėje tėvai neatsižvelgia, kad bet kokiems klimato pokyčiams reikia prisitaikyti. Ir jei suaugusiajam tam reikia 1-2 dienų, tai kūdikiui iki 5 metų - 7-10 dienų. Todėl septynių dešimties dienų kelionės yra labiau pramoginės nei pramoginės, o vaikams iki 3 metų – visiška našta. Jei nėra galimybės pratęsti viešnagės kurorte iki mėnesio ar net dviejų, tuomet geriau likti savo regione, bet dažnai išvykti iš miesto. O vaiką geriausia leisti visai vasarai į kaimo namus.

Kurią atostogų vietą pasirinkti: lygumoje ar kalnuose?

Dažnai tėvai stengiasi derinti verslą su malonumu ir ieško gerai išvystytos infrastruktūros bei daugybės pramogų kompleksų. Dėl šios priežasties kalnai kažkaip iškrenta iš poilsiautojų dėmesio arba laikomi tik žiemos švente, bet veltui. Kalnų oras, kaip ir jūros oras, pasižymi didele jonizacija ir mažu patogeninių mikroorganizmų bei alergenų kiekiu. Jame nėra dulkių, pramoninių suodžių ir išmetamųjų dujų, bet, svarbiausia, jame yra sumažintas deguonies kiekis. Didėjant aukščiui, oro tankis mažėja, o tai prisideda prie naujų kraujo kūnelių, eritrocitų susidarymo.

Todėl tiems, kurių vaikai serga mažakraujyste, geriau važiuoti atostogauti į kalnus, kur mažiau žmonių ir daugiau galimybių fiziniam aktyvumui. Galite važinėtis dviračiu, žaisti golfą, jodinėti ar šokti parašiutu. Anot ENT gydytojo Vadimo Berezutskio, poilsis kalnuose – geriausias vaistas sergantiesiems bronchine astma. Kalnų klimatas sukelia vaikų bronchų išsiplėtimą, pagerina jų aprūpinimą krauju. Pavyzdžiui, medicinoje neretai pasitaiko atvejų, kai vaikui, grįžusiam iš atostogų kalnuose, nebereikia jam rekomenduojamos operacijos dėl adenoidų uždegimo.

Gerai, jei šalia šeimos gyvenamosios vietos yra miškas, į kurį galima eiti su vaikais uogauti ar grybauti, ir tiesiog pasivaikščioti. Tačiau tokią galimybę turi ne visi, todėl tėvai ieško vietos poilsiui arčiau gausaus želdynų augimo vietų. Verta prisiminti, kad oras spygliuočių miške gerokai skiriasi nuo oro lapuočių miške. Pirmajame yra daug fitoncidų, kurie į atmosferą išskiria spygliuočius – egles, pušį, kadagius. Didelis fitoncidiškumas būdingas ir ąžuolui, klevui, drebulei, lazdynui, beržui. Šios augalų gaminamos medžiagos žalingai veikia patogeninius mikroorganizmus, todėl pasivaikščioti tokiame miške rekomenduojama sergant ENT organų ligomis.

Tačiau kenčiantys nuo širdies ir kraujagyslių negalavimų ilgai būnant spygliuočių miške gali jaustis blogai, ypač jei oras labai karštas. Jie gali jausti galvos skausmą, spengimą ausyse, kvėpavimo pasunkėjimą ir širdies skausmą. Jiems rodomi pasivaikščiojimai lapuočių ar mišriuose miškuose. Didelę reikšmę turi paros laikas, oro temperatūra, drėgmė. Pastarųjų daugėjant fitoncidų gerokai sumažėja, o šiltomis saulėtomis dienomis padaugėja. Vasaros pradžioje augalai dosniai dalijasi fitoncidais, o žiemą jų koncentracija ore itin maža. Tuo pačiu metu jis pasiekia maksimalią vertę vidurdienį, o mažiausią – naktį.

Kur praleisti daugiau laiko: vandenyje ar saulėje?

Išlipdami prie upės ar ežero tėvai vandenyje ir saulėje praleistą laiką dozuoja grynai intuityviai, dažnai nežinodami, kiek reikia sukietėti ir gauti vitamino D paros dozę. Pasaulio sveikatos organizacijos duomenimis, kūdikiai jaunesniems nei 5 metų išvis nerekomenduojama degintis. Jiems užteks oro vonių medžių pavėsyje. Jei atvirose vietose praleistas laikas neteisingai apskaičiuojamas, vaikas rizikuoja perkaisti ir gauti šilumos smūgį, o maži vaikai tokias sąlygas nelabai toleruoja. Nereikėtų pamiršti, kad bet koks saulės nudegimas vaikystėje didina riziką susirgti vėžiu ateityje.

Kalbant apie buvimą vandenyje, norint gauti galingą kietėjimo efektą, pakanka 10-20 minučių apsitaškymo, tačiau jei tėvai pastebi, kad mažylis iš vandens išeina drebančiomis mėlynomis lūpomis, vandens procedūrų laiką reikėtų sutrumpinti. Vaikams taip pat labai naudinga vaikščioti basomis, ypač jei kyla problemų dėl raumenų ir kaulų sistemos veikimo. „Esant X formos kojų išlinkimui, naudinga vaikščioti akmenukais ar smėliu, o su O formos išlinkimu – lygiu keliu“, – sako gydytojas ortopedas Andrejus Bokovas. Tokie specialistų patarimai padės suorganizuoti vaikų vasaros atostogas taip, kad jos būtų ne tik smagios, bet ir sveikas.

Atlik testą

Ar vaikas nerimauja ir skundžiasi blogais sapnais? Negalite susikoncentruoti į pamoką, nerimaujate ir dažnai skundžiatės pilvo skausmu? Mūsų testas padės nustatyti vaiko nerimo lygį ir pasiūlyti tolesnę elgesio taktiką.

VAIKŲ IR PAAUGLIŲ VASAROS POILSIO ORGANIZAVIMO METODIKA

1 tema. UGDYMO DARBO ORGANIZAVIMAS VAIKŲ SVEIKATOS STOVYKLĖJE. 4

2. Stovyklos pamainos organizavimo ypatumai vaikų sveikatinimo stovykloje 17

Kontroliniai klausimai ir užduotys. 29

2 tema. UGDYMO DARBO SU VAIKAIS IR PAAUGLIAIS GYVENIMO VIETOJE ORGANIZAVIMAS.

1. Klubo, kaip organizacinės darbo formos gyvenamojoje vietoje, esminės charakteristikos. trisdešimt

Kontroliniai klausimai ir užduotys. 40

3 tema. VAIKAI STOVYKLĖJE: AMŽIAUS SAVYBĖS.. 42

2. Ankstyvosios paauglystės (9-11 metų) vaikų raida 42

3. Paauglių (12-16 m.) raida 42

1. Ankstyvoji vaikystės raida (5-8 m.) 42

2. Vidutinio amžiaus vaikų raida. 46

(9-11 metų) 46

3. Paauglių (12-16 m.) raida 48

4 tema. UGDYMO DARBO PLANAVIMAS VAIKŲ SVEIKATOS STOVYKLĖJE. 56

1. Ugdomojo darbo planavimo organizavimas .. 56

2. Planų tipai vaikų sveikatingumo stovykloje. 57

Kontroliniai klausimai ir užduotys. 65

5 tema. LAIKINOS VAIKŲ KOMANDOS ORGANIZAVIMAS VAIKŲ SVEIKATOS STOVYKLĖJE. 66

1. Laikinos vaikų komandos formavimas ir ugdymas vaikų sveikatingumo stovykloje. 66

Kontroliniai klausimai ir užduotys. 77

6 tema

1. Pagrindiniai ugdomojo darbo metodai ir formos.. 78

2. Masinių kūrybinių renginių rengimo ir vedimo būdai. 86

3. Kolektyvinės kūrybinės veiklos metodai. 91

4. Vakarinės (komandinės) šviesos organizavimas. 98

Kontroliniai klausimai ir užduotys. 115

7 tema. UGDYMO PROCESO EFEKTYVUMO TYRIMAS 117

2. Diagnostika vaikų sveikatingumo stovyklos konsultanto darbe. 124

Kontroliniai klausimai ir užduotys. 128

8 tema. EKSTREMALIOS SITUACIJOS IR LYDERIO VEIKSMAI JOSE 129

1. Ekstremalių situacijų samprata ir rūšys. 129

2. Natūralios ekstremalios situacijos ir elgesys jose. 130

3. Socialinės ekstremalios situacijos ir veiksmai jose. 136

4. Intraasmeninės ekstremalios situacijos. 140

Kontroliniai klausimai ir užduotys. 145

9 tema. PROGRAMINĖ ĮRANGA VAIKŲ IR PAAUGLIŲ VASAROS POILSUI .. 146

1. Vaikų ir paauglių vasaros atostogų organizavimo programų esmė ir klasifikacija. 146

2. Ugdomojo darbo programos rengimo etapai .. 148

3. Programos struktūra.. 151

Kontroliniai klausimai ir užduotys. 153

10 tema

PRIEDAI.. 158

1 tema. UGDYMO DARBO ORGANIZAVIMAS VAIKŲ SVEIKATOS STOVYKLĖJE

Planas:

2. Stovyklos pamainos organizavimo ypatumai vaikų sveikatinimo stovykloje

Žmonija nuolat nerimauja dėl savo ateities. Įsisteigusios tarptautinės organizacijos, besirūpinančios vaikais, supranta, kad ateitis gimsta šiandien. Ir tai, ateitis, neabejotinai yra karta, kuri po 20 metų taps suaugusi ir nuo to priklausys, kaip vystysis civilizacija. Tarptautinė bendruomenė padarė išvadą, kad žmonės turi būti tam pasiruošę. Vienas iš efektyviai šią problemą sprendžiančių variantų – vaikų stovykla.

Yra vertybių, kurios atspindi stovyklos gyvenimo esmę.

Stovyklos gyvenimo vertybės Stovyklos atmosfera, kuri skiriasi nuo namų, yra esminis veiksnys, lemiantis stovyklos programą ir plėtros tikslus, vienas svarbiausių ir rečiausių stovyklos gyvenimo bruožų, leidžiantis vaikams įgyti bendravimo su gamta patirties. Tai lemia kai kurias gyvenimo stovykloje vertybes.

1. Nepriklausomybės patirtis. Vaikų bendro gyvenimo aplinka suteikia jiems galimybę išmokti gyventi bendraamžių būryje toli nuo namų, išmokyti vaikus elgtis kolektyve.

2. Pramogos ir poilsis.Įgyti laisvalaikio įgūdžių, kurie vėliau lydės vaikus visą gyvenimą – vertinga ir naudinga patirtis.

3. Demokratijos patirtis.Įvairių sluoksnių vaikams stovykloje suteikiama galimybė gyventi tikroje demokratinėje bendruomenėje.

4. Vaikų veikla. Dalyvavimas stovyklų programose turi būti susijęs su vaiko interesais ir poreikiais. Tik tokiu atveju vaikai aktyviai dalyvaus planuojant ir įgyvendinant stovyklos gyvenimo idėjas.

5. Draugystė su suaugusiais. Santykiai su konsultantais daugeliui vaikų yra naujo tipo santykiai su suaugusiaisiais. Geras patarėjas – tai suaugęs draugas, patarėjas, kuris myli vaikus, supranta jų individualumą, padeda jiems, teikia pasiūlymus, išklauso ir vadovauja jų elgesiui.

6. Individualus augimas ir vystymasis. Stovykla turi suteikti vaikui galimybę atrasti savo potencialą, patirti asmeninę iniciatyvą ir įgyti pagarbą savo individualiam elgesiui. Sveikatos priežiūros patirtis. Saugaus ir sveiko gyvenimo būdo koučingas, „...mokymai...įpročiai palaikyti sveiką gyvenseną., (ir) praktinis įgūdžių įgyvendinimas, o ne tik kalbėjimas apie saugų ir sveiką gyvenseną“.

8. Ugdyti naujus įgūdžius ir pomėgius, tobulinti senus. Skirtingos rūšys

veikla stovykloje vėliau labai vertinama.

9. Dvasinio gyvenimo ir vertybių ugdymas. Daugelis šių sąvokų ateina pas vaikus ir ne tik mokydami.

10. Atsakomybės už savo veiksmus įgūdžių ugdymas;

savarankiškas sprendimų priėmimas; pagarba kitų teisėms; tarpasmeniniai santykiai ir adaptacija komandoje; rūpinimasis gamtos apsauga.

Atostogų poilsis yra socialinis-pedagoginis reiškinys, kurio efektyvumą lemia galimų auklėjimo ir ugdomosios veiklos formų įvairovė, vaikų ir suaugusiųjų bendravimo intensyvumas šiuo laikotarpiu. Šiuo metu labiausiai paplitusi vaikų vasaros poilsio organizavimo forma yra kaimo, sanatorinio ir kurortinio tipo vaikų sveikatingumo stovyklos, darbo ir poilsio stovyklos.

Šiuolaikinės vasaros atostogų organizavimo, vaikų ir paauglių sveikatos gerinimo koncepcijos vaikų atostogas vasaros sveikatingumo stovyklose vertina ne kaip specialią pedagoginę sistemą ar metodiką, o kaip neatsiejama viso vaiko gyvenimo dalis, kurioje dvasinis ir estetinis, racionalus ir kognityviniai, ideologiniai ir doroviniai principai darniai derinami, tai yra vaiko gyvenimo vystymas pačiu tiesiausiu, natūraliausiu būdu. Stovykla sudaro palankias galimybes įtraukti visus mokinius į kūno kultūros ir sporto, turizmo, aplinkosaugos darbus, plėsti ir gilinti žinias apie mus supantį pasaulį, ugdyti vaikų kūrybinius gebėjimus, organizuoti visuomenei naudingą darbą. Atsižvelgiant į vaikų ir tėvų pageidavimus, gali būti organizuojami specializuoti būriai, pamainos, stovyklos, taip pat įvairaus amžiaus būriai, būreliai, draugijos.

Pagal vaikų sveikatingumo stovykla supranti:

- „Nemokyklinė įstaiga mokiniams nuo 6 iki 14 metų“ (iš 1 Vaikų sveikatinimo stovyklos reglamentas. Priedas prie 1990 m. gegužės 11 d. Visos sąjungos centrinės profesinių sąjungų tarybos nutarimo Nr. 7-21 // Dick NF Vasaros atostogų organizavimas Šiuolaikinio lyderio knyga, Rostovas n/D, 2006.)

Pedagoginė papildomo ugdymo įstaiga, įtraukta į bendrojo ugdymo sistemą, atsižvelgiant į specifines sąlygas, kuriomis ji veikia – laikiną vaikų kolektyvą, gamtines sąlygas, intensyvias gyvenimo formas ir kt.;

Laikina daugiadisciplinė vaikų ir paauglių papildomo ugdymo įstaiga, sukurta siekiant užtikrinti jų sezoninį poilsį.

Vienas iš labiausiai „painių“ yra vaikų stovyklų tipologijos arba, plačiau kalbant, vaikų vasaros atostogų organizavimo formų klausimas. Taigi M.E. Sysoeva išskiria sanatorines stovyklas, specializuotas stovyklas, šalies centrus (psichologinius ir reabilitacinius), dienos stovyklas. Tyrėjai S.V.Barkanovas, V.A.Berezinas, A.K.Brudnovas kalba apie dvi pagrindines poilsio formas: vasaros bendrą šeimyninį poilsį (organizacijų ir įstaigų įsteigtos stovyklos) ir vasaros kolektyvinį vaikų poilsį (valstybiniai-visuomeniniai ir neformalūs vasaros centrai). Savo ruožtu šios vasaros poilsio formos gali būti įgyvendinamos kaip stacionarios ir kaip palapinių stovyklavietės. Yu.N.Taranas išskiria tris vaikų sveikatingumo stovyklų veiklos pokyčių sritis- sudėtingos, specializuotos ir teminės pamainos. Įvairių požiūrių, apibūdinančių vasaros poilsio objektų tipus, bendri bruožai yra stovyklos laikas, vieta ir kryptis.

priklausomai nuo nuo buvimo laiko vaikai stovykloje išskiria vaikų sveikatinimo stovyklas:

 dienos metu vaikų buvimas;

 visą parą (stacionarus) vaikų buvimas.

Priklausomai nuo įstaigos, kurios pagrindu kuriama stovykla, tipo, įprasta atskirti vaikų sveikatinimo stovyklas (DOL):

 Šalis tipas (kaimo poilsio kompleksų pagrindu);

 sanatorija-kurortas tipas (sanatorijos-ambulatorijos pagrindu arba esantis kurortinėje zonoje);

 stovyklas bendrojo lavinimo ir vaikų papildomo ugdymo įstaigose.

Ypatinga vaikų ir paauglių vasaros poilsio ir užimtumo organizavimo forma paauglių (jaunimo) klubai gyvenamojoje vietoje esančios greta gyvenamosios vietos (miesto mikrorajonuose), taip pat darbo ir poilsio stovyklos(tokiose stovyklose paauglių įdarbinimas į tinkamas darbines veiklas derinamas su organizuota poilsio ir laisvalaikio sfera).

Autorius poslinkio kryptis išskiriamos vaikų sveikatinimo stovyklos:

 kompleksas- pamainos, jungiančios įvairias poilsio, sveikatinimo ir ugdymo sritis;

 profilis- pamainos stovykloje su viena vadovaujančia veiklos rūšimi, kurioje tam tikros kategorijos vaikai dalyvauja specialiai organizuojamuose užsiėmimuose, pavyzdžiui, neįgalių vaikų, gabių vaikų, turistų, aplinkosaugos, ekonominių ir kt.

 teminis- pamainos, kurių turinys sukurtas ta pačia tema, siužetas, pavyzdžiui, pamainos, pagrįstos literatūros kūriniais („Saulėtas miestas“, „Hobitų žaidimai“, „Svečias pas senelį Korney“ ir kt.), apie asmenybės tyrimą. problemos („Talentas – aštuntasis pasaulio stebuklas“, „Žvaigždė vardu „Aš““ ir kt.), šiuolaikinės žmonijos problemos („Svajonių sala“, „Žemės šventės“ ir kt.), reikšmingos istorijos datos. šalies (300 metų jubiliejaus laivynas, 850 Maskvos metinės, 200 metų A. S. Puškino gimimo metinės ir kt.).

Mokinių, lankančių vaikų poilsio centrus, amžių nustato Vaikų sveikatinimo stovyklos nuostatai1 – nuo ​​6 iki 14 metų. Šiuolaikinės vaikų, paauglių ir jaunimo poilsio ir sveikatos gerinimo formos praplečia amžiaus ribą iki 16-18 metų ir daugiau.

Vaikų reabilitacijos terminai nustatomi atsižvelgiant į medicinines rekomendacijas, gamtines ir klimato sąlygas ir yra:

Vasaros atostogų metu - 21 diena (14, 18 dienų); iš viso per vasaros atostogas dirba 4 pamainos;

Rudens atostogų metu - 7-8 dienos;

Žiemos atostogų metu - 8-10 dienų;

Per pavasario atostogas - 10-12 dienų.

Vaikų stovyklos gyvenimo vertybės apima:

1. Nepriklausomybės patirtis. Vaikų bendro gyvenimo aplinka suteikia jiems galimybę mokytis gyvenimo patirties bendraamžių grupėje toli nuo namų, ugdyti elgesio komandoje įgūdžius.

2. Pramogos ir poilsis. Vaikai įgyja vertingos ir naudingos laisvalaikio patirties, kuri prisimenama visam gyvenimui.

3. Demokratijos patirtis. Skirtingo auklėjimo vaikams suteikiama galimybė stovykloje gyventi tikroje demokratinėje bendruomenėje.

4. Vaikų mėgėjų pasirodymas. Dalyvavimas stovyklų programose turi būti susijęs su vaiko interesais ir poreikiais. Tik tokiu atveju vaikai aktyviai dalyvaus planuojant ir įgyvendinant stovyklos gyvenimo idėjas.

5. Draugystė su suaugusiais. Santykiai su konsultantais – daugumai vaikų tai naujos rūšies santykiai su suaugusiaisiais. Geras konsultantas – tai suaugęs draugas, kuris myli vaikus, supranta jų individualumą, padeda jiems, teikia pasiūlymus, išklauso ir vadovauja.

6. Individualus brendimas ir vystymasis. Stovykla turėtų suteikti vaikui galimybę atrasti savo potencialą, patirti asmeninę iniciatyvą ir įgyti pagarbą už savo elgesį.

7. Sveikatos tausojimo patirtis. Stovykloje vaikai ugdo saugaus ir sveiko gyvenimo įpročius, įkūnija juos gyvenime ir tai vyksta ne pokalbių lygmeniu, o išreiškiama konkrečiais veiksmais.

8. Naujų įgūdžių ir pomėgių ugdymas, senų tobulinimas. Įvairią veiklą stovykloje vėliau vaikai labai vertina.

9. Dvasinio gyvenimo ir vertybių ugdymas. Stovykloje daugelis moralinių sąvokų vaikai susipažįsta ne tiek treniruodamiesi, kiek realiose gyvenimo situacijose.

10. Atsakomybės už savo veiksmus jausmo ugdymas; savarankiško sprendimų priėmimo patirtis; pagarbos kitų teisėms patirtis; tarpasmeninių santykių ir adaptacijos komandoje patirtis; išsaugojimo įgūdžius.

Pagal švietėjiško darbo organizavimas vaikų sveikatinimo stovykloje suprantama protinga mokytojų veiksmų sistema, skirta jos mokomųjų dalykų bendros veiklos vertybinių pasirinkimų efektyvumui.

Stovyklos ugdymo sistemos formavimo specifiką įtakoja tokie veiksniai kaip laikas (atostogos) ir vieta (stovyklos vieta – už miesto, toli). Išskiriamos šios esminės ugdymo proceso charakteristikos, reikšmingiausios jį organizuojant vaikų sveikatinimo stovykloje.

Pirma, ugdymo procesas vaikų sveikatingumo stovykloje nėra tiesioginis poveikis vaikui, o atspindi įvairių dalykų socialinės sąveikos lygius: individo (konkretūs žmonės), grupės (mikrogrupės ir mikrokolektyvai) ir socialinių ugdymo įstaigų (mokyklos, šeima, draugai ir kt.). .d.). Vieni ryšiai egzistuoja ir palaikomi tiesiogiai, kiti – netiesiogiai.

Antra, grupių ir individų sąveikos turinį ir pobūdį ugdymo procese lemia socialinės vertybės, idėjos apie bendro gyvenimo normas. Ugdymo proceso turinyje vaikų stovykloje įtvirtintos idėjos lemia ir vaikų bei suaugusiųjų požiūrį į juos supantį pasaulį, o galiausiai ir į save.

Trečia, organizuojant ugdymo procesą, atsižvelgiama į laikinos vaikų asociacijos ypatumus (trumpalaikis veikimas, sudėties nevienalytiškumas, santykinė egzistencijos autonomija, kolektyvinis gyvenimo pobūdis, užbaigtas raidos ciklas).

1. sveikatingumo- tai optimalus motorinis režimas, grūdinimasis, subalansuota mityba, racionali dienos rutina, aplinkos laikymasis higienos reikalavimams, higienos įgūdžiai, sveikas gyvenimo būdas.

2. Kompensacinė. Vasaros organizuojamo vaikų ir paauglių poilsio sistemoje galioja bendravimo, ugdymo tęstinumo ir tęstinumo principas, kuris prisideda prie visapusiško vaikų ir paauglių asmenybės ugdymo, atlieka kompensacinę funkciją mokyklos atžvilgiu ir leidžia vaikams atsipalaiduoti. , mažina fizinę ir psichinę perkrovą, sudaro naujas sąlygas patirties turtėjimui, naujų žinių ir įgūdžių pritaikymui, ugdo vaikų savirealizaciją, iniciatyvumą ir mėgėjišką veiklą.

Pavyzdžiui, palyginimui, per mokslo metus mėgstamiems žaidimams, sportui ir poilsiui vaikas skiria 936 valandas, o per vasaros atostogas poilsiui ir laisvalaikiui skiria 975 valandas.

3. Pedagoginių, medicininių, socialinių, individualių ryšių sąveika.

Švietėjiško darbo kryptys su vaikais ir paaugliais vaikų sveikatingumo stovykloje:

psichinis ugdymas kaip mokslo pagrindų išmanymas, mokslinės pasaulėžiūros pagrindų formavimas, racionalios pažintinės veiklos patirtis, vaikų intelektualinės kultūros ir kūrybinio potencialo ugdymas.

moralinis ugdymas kaip dorovinės sąmonės, jausmų, vertinimų ir teisingo elgesio, meilės gimtajam kraštui, tėvynei, pagarbos gamtai, humaniško požiūrio į kitus, bendravimo kultūros formavimas; vykdant sąmoningos disciplinos ugdymo darbus, ugdant asmeninio savęs tobulėjimo troškimą.

Vystymas politinė kultūra ugdomas vaikų gebėjimas suprasti politinius įvykius, teisingai juos vertinti, turėti ir ginti savo požiūrį aptariamais klausimais, domėtis įvykiais šalyje ir užsienyje, kelti vaikų susidomėjimą. ir kitų rūšių pedagoginė spauda, ​​radijo ir televizijos laidos.

Estetinis ugdymas apima estetinės pasaulėžiūros ugdymą, estetinės individo kultūros, estetinių skonių, jausmų, poreikių, idealų ir kt. formavimąsi, vaikų susidomėjimo kūrybiniais ieškojimais, įvairiomis meno rūšimis žadinimą.

Darbo išsilavinimas apima žinių apie įvairias pramonės, technines, ekonomines ir socialines problemas formavimą; ugdyti darbinius įgūdžius ir gebėjimus, ugdyti sąžiningą požiūrį į darbą ir jo poreikį; individo moralinių savybių formavimas; pasiruošimas sąmoningam profesijos pasirinkimui.

ekonominis išsilavinimas apima specialių žinių formavimą rinkos ekonomikoje.

teisinis išsilavinimas kaip civilinės teisės normas atitinkančios teisinės sąmonės ir elgesio ugdymas.

aplinkosauginis švietimas apima kiekvieno vaiko ekologinės sąmonės ir požiūrio formavimą: gilų gamtos svarbos savo gyvenimui, sveikatai supratimą,

fiziniam ir dvasiniam savęs tobulėjimui; ekologinės kultūros, dvasinio-estetinio ir humaniško-moralinio požiūrio į gamtą ugdymas, meilės jai ugdymas; gebėjimų matyti, suprasti ir išsaugoti aplinkos grožį formavimas.

Fizinis lavinimas kaip daugialypis aktyvios pažintinės ir sveikatą gerinančios vaikų veiklos organizavimo procesas, kurio tikslas – stiprinti kūno kultūros ir sporto poreikius, suvokti jų psichofiziologinius pagrindus, ugdyti fizinę jėgą ir sveikatą, ugdyti sanitarinius ir higieninius įgūdžius bei įpročius, sveiką gyvenseną, poreikis dirbti protinį ir fizinį darbą.

Kaip ugdomojo darbo formos su vaikais ir paaugliais vaikų sveikatingumo stovykloje yra:

 Vakarai: muzikiniai, legendos ir paslaptys, pasakiški, susitikimai, atsipalaidavimas, staigmenos ir kt.;

 Išlaipinimo pajėgos: darbas, propaganda, Timurovskis ir kt.;

 Žaidimai: pažinčiai, komandos formavimui, siužetui, vaidmenims, mobiliesiems, sportiniams, intelektualiniams ir kt.;

 Kalendorinės ir teminės šventės: kultūros diena, stovyklos gimtadienis, būrys, mugė, Ivano Kupalos diena, Rusijos nepriklausomybės diena ir kt.;

 Kolektyviniai-kūrybiniai reikalai (KTD): meniniai, laisvalaikio, intelektualiniai, darbo, sporto, kryptingo moralinio turinio KTD, darbo su turtu KTD;

 Laužai: draugystė, atsisveikinimas, apsireiškimas;

 Konkursai: kūrybiniai, dainų, šokių ir kt.;

 Turnyrai: žinovai, riteriai, išmanieji ir kt.;

 Veikla: Timurovsky, Clean Camp, Green Pharmacy ir kt.;

 Sporto varžybos ir estafetės;

 žygiai pėsčiomis;

 Kūrybinė spauda: „Žaibas“, sieninis laikraštis, „gyvas“ laikraštis, radijo laikraštis, propagandiniai lankstinukai ir kt.;

 Ekskursijos: į įsimintinas, istorines vietas, į įmones, į kaimyninę stovyklą.

Edukaciniame procese stovykloje dalyvauja:

- Vaikų komanda. Stovykloje kuriami vaikų būriai (grupės, ekipažai): nuo 6 iki 9 metų - 25 žmonės, nuo 10 iki 14 metų - ne daugiau kaip 30 būryje1. Kiekvienam būriui skiriami 2 mokytojai – 1 auklėtojas ir 1 patarėjas (arba 2 konsultantai).

- Mokytojų kolektyvas, kuriai atstovauja stovyklos vadovas, vyresnysis mokytojas (pavaduotojas ugdomajam darbui, mokytojas-organizatorius, vyresnysis mokytojas), sporto ir plaukimo instruktoriai, auklėtojai, konsultantai, taip pat būrelių vadovai, psichologas (pagal galimybes). personalo vienetų).

Ugdymo procesas vaikų stovykloje numato administracijos darbuotojai vaikų stovykla: įstaigos (poilsio centro, mokyklos) direktorius, medicinos darbuotojas, muzikos darbuotojas, palydovai, gelbėtojai, saugos tarnyba ir kt.

Atsižvelgiant į ugdomojo darbo su vaikais ir paaugliais vaikų sveikatinimo stovykloje turinį, būtina spręsti klausimą normatyviniai dokumentai, reglamentuojantys stovyklos veiklą.

Esama norminė bazė nepateikia atsakymų į visus su vaikų stovyklos gyvenimu susijusius klausimus. Konsultantas turi suprasti, kad konkrečios stovyklos sąlygos gali neatitikti idealių idėjų ir normų.

Svarbu atkreipti dėmesį į šiuos norminius dokumentus, reglamentuojančius stovyklos gyvenimą Rusijoje.

- Vaiko teisių konvencija;

- Rusijos Federacijos darbo kodeksas (20 straipsnis. Darbo santykių šalys; 21 straipsnis. Pagrindinės darbuotojo teisės ir pareigos; 22 straipsnis. Pagrindinės darbdavio teisės ir pareigos; 59 straipsnis. Terminuota darbo sutartis; 61 straipsnis). Darbo sutarties įsigaliojimas 65 straipsnis. Sudarant darbo sutartį pateikiami dokumentai 68 straipsnis. Darbo įregistravimas 76 straipsnis. Nušalinimas nuo darbo 77 straipsnis. Bendrieji darbo sutarties nutraukimo pagrindai 79 straipsnis. terminuota darbo sutartis 81 straipsnis. Darbo sutarties nutraukimas darbdavio ir kitų iniciatyva);

- Specializuotų stovyklų, darbo ir poilsio stovyklų pamainų vykdymo tvarka Rusijos Federacijos švietimo ministerijos 2001-07-13 įsakymas Nr. 2688 (turintis įtakos: specializuotų stovyklų, dienos stovyklų, darbo ir poilsio pamainų vedimo sąlygoms). studentų ir mokinių poilsio stovyklos atostogų metu, stovyklos organizavimo ir veiklos pagrindų pokyčiai, personalas, darbuotojų darbo sąlygos ir kt.);

- Vaikų sveikatinimo stovyklų režimo organizavimas, palaikymas ir organizavimas Sanitarinės ir higienos taisyklės ir normos Nr. 42 13 06 84 (turi įtakos: Maitinimas; Dienos režimas vaikų sveikatingumo stovykloje; Žygių ir ekskursijų vedimas; Sporto renginių, žaidimų vedimas Vaikų buvimas techninėse dirbtuvėse ir užsiėmimuose būreliuose ir pan.);

- Rekomendacijos dėl vaikų traumų prevencijos ir nelaimingų atsitikimų su vaikais prevencijos pionierių, sporto ir poilsio stovyklose bei darbo ir poilsio stovyklose Patvirtintos Visasąjunginės profesinių sąjungų centrinės tarybos 1982 m. birželio 4 d. Nr. 332 (turi įtakos: Organizacinei). laikotarpis; Maudymasis; Naudojimasis vandens transporto priemonėmis; Žygiai ir ekskursijos; Sporto renginių, žaidimų organizavimas; Vaikų buvimas techninėse dirbtuvėse ir užsiėmimuose rateliuose; Kelionės laikotarpis ir kt.)

Papildomi dokumentai

1. Dažnai pasirengimo darbui laikotarpiu studentai, būsimi konsultantai užduoda tokį klausimą: „Kokia atsakomybė gali kilti už pareigų nevykdymą, dėl kurio įvyko nelaimingas atsitikimas? Atsakymą galima rasti str. Rusijos Federacijos baudžiamojo kodekso 156 str. (1996 m. gegužės 24 d.) „Nepilnamečio auklėjimo pareigų nevykdymas“ . Cituojame visa apimtimi: „Nepilnamečio auklėjimo pareigų nevykdymas ar netinkamas vykdymas tėvams ar kitam šias pareigas pavestam asmeniui, taip pat mokytojui ar kitam auklėjimo, ugdymo, gydymo ar kitos įstaigos darbuotojui, privalančiam prižiūrėti. nepilnametis, jeigu ši veika susijusi su žiauriu elgesiu su nepilnamečiu, užtraukia baudą nuo penkiasdešimties iki vieno šimto minimalaus darbo užmokesčio arba jo darbo užmokesčio, ar kitokių pajamų dydžio. nuteistasis iki vieno mėnesio arba laisvės apribojimu pagal 1 dalį (terminas iki trejų metų, arba laisvės atėmimu iki dvejų metų, atimant teisę laikyti tam tikras pareigas arba užsiimti tam tikra veikla iki trejų metų arba be jos.

2. Bendrųjų saugumo priemonių instrukcijos(sukurta kiekvienoje stovykloje) Kiekvienas sveikatingumo stovyklos darbuotojas privalo:

Iškilus pavojui vaikų sveikatai ir gyvybei, imtis visų priemonių šiam pavojui pašalinti;

Pašalinti traumų šaltinius, pašalinti sanitarinių sąlygų, priešgaisrinės saugos pažeidimus;

Venkite saugos taisyklių pažeidimų;

Reikalauti, kad vaikai laikytųsi saugos taisyklių;

Kontroliuoti teisingą lygintuvų ir kitų elektrinių šildytuvų naudojimą;

Neleisti remontuoti ir ardyti elektrinių šildytuvų, jungiklių, elektros skydų, televizijos ir radijo įrangos;

Neleiskite vaikams liesti jokių elektros laidų, kabelių, nemėtykite ant laidų įvairių daiktų;

Neleiskite vaikams stovėti ar sėdėti ant turėklų ir turėklų;

Neleisti vaikams patekti į pastatų rūsius, pastatus, technines tarnybas;

Užtikrinti, kad vaikai nepatektų į vietas, kur yra ženklai „10 kV kabelis“ (arba kitas ženklas, priklausomai nuo šios stovyklos ypatybių) „Nepažįstamiems įeiti draudžiama“, „pavojinga“ ir pan.;

Venkite kontakto tarp sveikų ir sergančių vaikų.

Pašaliniams asmenims vaikščioti vaikų įstaigos teritorijoje DRAUDŽIAMA.

3. Konsultantų išėjimas į teritoriją stovyklos leidžiamos tik gavus leidimą

sveikatingumo stovyklos direktorius (jo nesant – vyresniajam auklėtojui ar vyresniajam patarėjui leidus). Atvykęs į sveikatingumo stovyklos teritoriją konsultantas apie grįžimą informuoja sveikatingumo stovyklos direktorių.

3 lentelė

Jautrumas.

Maži vaikai yra labai imlūs ir jiems, skirtingai nei, tarkime, paaugliams, sunku atsispirti suaugusiojo nuomonei. Todėl pats blogiausias variantas – priversti vaiką ką nors daryti (ar tau patinka, kai esi verčiamas? .. kažką!). Priimk kitą metodas, kuris vadinamas nedirektyvinis. Jis gali būti pateiktas trimis etapais:

I etapas – priėmimas. Nereikia bijoti terminų, nes iš tikrųjų viskas paprasta. Įvaikinimas reiškia, kad konsultantui svarbu suprasti vidinę vaiko būseną. Sužinokite: kaip jis jaučiasi? kokia jo nuotaika? ar jis nori žaisti, ir jei taip, ką? ir tt

II etapas – reguliavimas reiškia tik tai, kad renginys turi būti vykdomas, atsižvelgiant į vaiko poreikius šiuo metu.

III etapas – Įvadas. Terminas įžanga Paaiškinsiu pavyzdžiu. Tarkime, atsiskyrimo vakarui reikia paruošti „kraują iš nosies“, o energija iš vaikų liejasi kaip iš fontano. Šiuo atveju tikslinga pradėti nuo kažkokio žaidimo, kuris leidžia išmesti šios energijos perteklių, pavyzdžiui, „Hipodromas“. Ir tada sklandžiai pereiti prie pagrindinio renginio, tai yra, stengiuosi kažką daryti ne VIRŠ vaikus, o KARTU su jais.

slaptumas

Vaikai mėgsta visokias paslaptis, o vienas iš būdų atkreipti jų dėmesį – pasakyti kažką panašaus į: „Vaikinai, aš jums pasakysiu vieną paslaptį, bet niekas kitas, išskyrus mus, to neturėtų žinoti“.

Žaidimo malonumas

Vaikams patinka žaidimai, kuriuose kaitaliojasi tyla ir triukšmas. Žaidimai, kuriuose galima rėkti ir rėkti, dažniausiai vyksta su kaupu.

Sukrimsim"

Iš visų žaidimų, kuriuos gali žinoti konsultantas, rinkinio mokomieji žaidimai yra ypač vertingi. Mažiems vaikams tai įvairūs žaidimai ir konkursai, kuriuose galima panaudoti visus pojūčius, pavyzdžiui, žaidimas „Crunch“, kai vaikui užrišamos akys ir leidžiama pagal garsą atspėti, ką šiuo metu valgo kiti dalyviai: obuolį, traškučiai arba kopūstai.

6. Melodija ir pasikartojantis tekstas.

Žaidimas bus smagesnis, jei jis bus susietas su melodija ir pasikartojančiu tekstu. Apskritai dažniau praleiskite bet kokį žaidimą, kuriame derinamas judesys, melodija ir ritmas.

Talismanas

Labai gerai, jei būrys turi tam tikrą talismaną, tai gali būti bet kokia išgalvota būtybė ar koks nors žaislas, pageidautina minkštas. Su jo pagalba konsultantas gali išspręsti daugybę problemų: nuo to, kaip paguldyti vaiką į lovą, ir baigiant tuo, kaip atitraukti jį nuo tėvų ilgesio.

Yra daug žaidimų, kuriuos galima žaisti su mažais vaikais. Pateikiami tik keli būdingiausi. Šie žaidimai yra geri, nes juos galima žaisti su įvairaus amžiaus dalyviais. Apskritai beveik bet kokį žaidimą galima pritaikyti žaisti su bet kokio amžiaus vaikais, tereikia turėti šiek tiek noro ir lašelio fantazijos. Kai kuriuose žaidimuose medžiagos yra būtinas veiksnys, o kartais atvirkščiai, turėdami kokį nors daiktą po ranka, galite sugalvoti daug naujų žaidimų. Jei po ranka turiu, pavyzdžiui, balionų, tai visada rasiu ką veikti su mažais vaikais.

Mažų vaikų problemos

Prognozuoti situacijas	Sprendimai
Skausmingas atsiskyrimas nuo šeimos	Atitraukite dėmesį įdomiais dalykais, perjunkite dėmesį
Irzlus, namų ilgesys	Duokite kokią nors užduotį, kad vaikas jaustųsi reikalingas naujame kolektyve
Užduokite daug klausimų	Atidžiai klausykite ir atsakykite ramiai, pakartokite atsakymą tiek kartų, kiek reikia suprasti
Greitai pavargs	Greičiau „bėk“ iki finišo linijos, prie rezultatų – žaidime, dirbk...
Sunku užmigti, atsibunda naktį „išgerti“, nemokėjimas pasikloti lovos, išsibarstyti ir pamesti daiktus	Būkite kantrūs su tvarka. Vakare parodykite ypatingą dėmesį: kažkam pasakykite pasaką, kažkam dainuokite
Nesate tikri savimi	Suteikite krūvį atsižvelgdami į fizinę sveikatą, nekreipdami dėmesio į tai
Naudojamas valgyti lėtai, sausą maistą	Matyti tokius vaikus ir imtis visų priemonių konfliktinėms situacijoms išvengti. Leiskite vaikams susėsti prie atskiro stalo. Pirmiausia įsitikinkite, kad valgote.
Paruošta ragauti visko	Papasakokite vaikams apie nuodingas uogas, augalus...
Prarastas susidomėjimas veikla, išsiblaškęs dėmesys	Rekomenduojama dažnai keisti veiklą, kuri neturėtų trukti ilgai
Ašaros ir baimės tamsoje	Nepalikite vieno vaiko nežinioje
Parodykite norą žaisti su mažesniais vaikais	Palaikykite, padrąsinkite ir vadovaukite vaikams prižiūrėti vaikus
Nukopijuokite suaugusiųjų įpročius, elgesį, žodyną	Stenkitės niekuo nerodyti blogo pavyzdžio
Nuolat vėluoja	Neduokite nurodymų, susijusių su laiko sekimu
įspūdingas	Nesakykite pasakų, istorijų su „bloga pabaiga“
Rizikuojantis, linkęs į traumas	Venkite pernelyg didelių apribojimų vaikų veikloje, užpildykite jų gyvenimą naudingais ir reikalingais žaidimais, varžybomis, stebėdami, kaip laikomasi būtinų saugos taisyklių.

Paauglių vaikų problemos

Prognozuoti situacijas	Sprendimai
Artumas, agresyvumas, nedidelis pažeidžiamumas. Blogos ir geros nuotaikos kaitaliojimas, pasitraukimas į „save“	Tokio vaiko elgesys visiškai priklauso nuo to, kaip elgiatės su juo.
Nepaklusnumas suaugusiems, veiksmai „priešingai“, kritika. Nepriklausomybės troškimas, iššaukiantis elgesys. Veiksmai lenkia mintis	Stenkitės suprasti paauglius, suvokti vieno ar kito poelgio priežastis, taktiškai nukreipti jų veiksmus tinkama linkme, tapti maloniu pašnekovu.
Spuogeliai, nusivylimas dėl savo atspindžio veidrodyje	Individualiame pokalbyje paaiškinkite paaugliui, kaip atsikratyti šių savybių ar jas išlyginti, kaip „šito“ padaryti mažiau.
Domėjimasis savimi	Kolektyviniame pokalbyje raskite geriausias tokio paauglio savybes ir jas pabrėžkite.
Susidomėjimo priešinga lytimi ugdymas, naujų pojūčių, jausmų, išgyvenimų atsiradimas	Taktiškai, skaisčiai atskleisti paaugliams tikros meilės grožį. Atsakykite į klausimus taktiškai ir rimtai
Per didelio savarankiškumo pasireiškimas Noras atsikratyti tėvų globos	Atsižvelkite į tai ir suteikite paaugliams kuo daugiau kontroliuojamo savarankiškumo
Neišsipildžiusios paauglių svajonės	Pagalvokite apie ateitį su paaugliais

Aukščiau pateikti duomenys apie problemas pateikia bendrą vaizdą apie problemas, su kuriomis konsultantas susidurs vaikų sveikatos stovykloje. Mes papildysime šią informaciją, taip pat išsamiau apsvarstysime kai kurias problemas.

Vaikai ateina į vasaros stovyklą, gal pirmą kartą gyvenime atsiduria ilgam aplinkoje už namų ribų, ilgą laiką be tėvų. Ši nauja aplinka gali įvairiai paveikti vaikus. Jei vaikas aktyvus, savarankiškas, ieškantis „nuotykių“, jis stovykloje stengsis padaryti tai, ko negalėjo sau leisti namuose – mokytojui rūpi tik vienas. Jei vaikas nėra tikras savimi, ilgisi namų, tėvų, bendravimo, auklėtoja turi kitų rūpesčių.

Vaikai sveikatingumo stovykloje atsiduria nauja komandos komanda.

Įvyko senų draugysčių lūžis, vaikai vienas kito nepažįsta, neturi bendrų prisiminimų, o bendrų interesų dar nėra. Ir taip formuojasi grupuotės, formuojasi simpatijos ir antipatijos. Atsižvelgiant į tai, vaikai gali turėti bendravimo problemų. Kai kurie vaikai užsidaryti savyje , jausti vienatvė.

Toks jausmas gali atsirasti, kai vaikas pirmą kartą patenka į nepažįstamą vasaros stovyklos aplinką. Dažnai stovykla, aplinka už namų ribų, suteikia vaikui galimybę pasireikšti naujoje aplinkoje, išeiti iš izoliacijos, nes ant jos nėra atstumtosios etiketės. Gavęs teigiamą impulsą bendrauti stovykloje, jis gali pabandyti kurti santykius iš komandoje ir už stovyklos ribų. Sveikatingumo stovykla tokiam vaikui suteiks galimybę „rasti save“, atskleisti savo gebėjimus bet kurioje srityje.

Yra problemų su vaikais, kuriems įprastame gyvenime dažnai atimamas dėmesys. Gydytojai išskiria šiuos pasireiškimo simptomus dėmesio trūkumas:

‑ neramūs rankų ir kojų judesiai;

- nekantrumas, nesugebėjimas sulaukti savo eilės žaidimų metu ir įvairiose situacijose komandoje;

- dažni nepagrįsti perėjimai nuo vieno neužbaigto veiksmo prie kito;

Jaunimo ir jaunimo turizmo, poilsio ir sveikatos gerinimo organizavimas yra neatidėliotinas ne tik federalinio, bet ir regioninio bei savivaldybių lygmens institucijų uždavinys. Visų pirma, tai lemia daugybė objektyvių priežasčių, o pirmiausia postindustrinės visuomenės raidos dinamika, įskaitant staigų šeimos laisvalaikio, organizuoto vaikų, paauglių ir jaunimo poilsio spektro susiaurėjimą, taip pat visavertė pramoga Leonovas AP Vaikų ir paauglių vasaros atostogų organizavimas. - M.: Vienybė, 2006. - p. 57..

Residualinis principas sprendžiant socialines problemas itin skaudžiai paveikė kultūros, ekskursijų ir laisvalaikio paslaugų sferą. Tai labiausiai paveikė masines sporto ir sveikatingumo turizmo formas: mėgėjiškus žygius, masinius turistinius ir sporto renginius vaikams ir jaunimui – turistinius mitingus.

Per Rusijos rinkos reformų metus ji katastrofiškai paseno, o kai kuriais atvejais visiškai prarasta vaikų šalies sveikatos gerinimo įstaigų materialinė techninė, kūno kultūros ir sporto bazė. Pastarąjį dešimtmetį būdingos šios tendencijos:

• - lėtinis kapitalo investicijų trūkumas į sveikatos gerinimo įstaigų plėtrą (išskyrus retą atskirą padalinį-monopolininkus);
• - ekonominio mechanizmo veikimo pažangos trūkumas;
• - programinės ir metodinės bei edukacinės paramos ir paramos vaikų ir paauglių buvimui šiose įstaigose trūkumas;
• - nepakankamas psichologinės ir pedagoginės, kūno kultūros ir sporto, medicinos ir kitų specialistų, turinčių reabilitacijos ir psichologinės bei pedagoginės pagalbos vaikams technologijas jų buvimo įstaigoje metu, kvalifikacijos lygis Ignatovas A.A. Jaunimo vasaros poilsio organizavimas. - M., 2006 m. - nuo. 36..

Tai negalėjo turėti įtakos Rusijos visuomenės gyventojų, ypač vaikų ir jaunimo, švietimo, sporto ir poilsio (įskaitant ekskursijas ir turistinę) bei laisvalaikio veiklos kokybei ir poreikių tenkinimo lygiui. Atotrūkis tarp šių paslaugų (sveikatos, pažintinių kelionių, turizmo ir laisvalaikio) bei sporto ir turizmo kelionių pasiūlos bei jų kainos, taip pat įvairių gyventojų sluoksnių mokumo kasmet reformų darosi vis kontrastingesnis. Tuo pačiu metu nemaža dalis vaikų ir paauglių poilsio ir reabilitacijos įstaigų ir toliau dirba prastovos. Juose nėra apčiuopiamai įgyvendinami statutinės veiklos tikslai ir uždaviniai: įvairiapusis vaikų ir paauglių asmenybės ugdymas ir formavimas, ugdymas (įskaitant dvasinį, patriotinį, dorovinį ir kt.), sveikatos stiprinimas, kūno tobulinimas. ir darbingumo atkūrimas tęsti ugdymo veiklą bendrojo ugdymo įstaigose. Tai, žinoma, neigiamai veikia jaunosios kartos raidą, sveikatą, darbingumą, išsilavinimą ir pilietinį aktyvumą.

Kai kuriuose Rusijos regionuose susiklosčiusių ekonominių (rinkos) santykių sąlygomis gresia daugelio vaikų sveikatos stovyklų, pensionų, poilsio centrų, turistų stovyklų ir kitų šalies įstaigų likvidavimas ar pavertimas kitoms reikmėms. atvyko sveikatos ir kultūros bei laisvalaikio sektorius, kurie neatneša momentinių finansų.

Rusijos Federacijos švietimo ministerijos, Rusijos Federacijos valstybinio sporto komiteto, Rusijos Federacijos socialinio draudimo ministerijos specialistai aiškiai supranta būtinybę sudaryti optimalias sąlygas vaikų, paauglių ir jaunimo poilsio įstaigų funkcionavimui. , sveikatos gerinimo ir turizmo, siekiant kuo geriau patenkinti įvairių kategorijų gyventojų, o ypač vaikų ir jaunuolių, turistinius, mokymosi, laisvalaikio, sporto, turizmo ir sveikatos poreikius. Šią problemą pripažįsta ir įstatymų leidėjai bei visa valstybės vykdomosios valdžios vertikalė.

Per pastaruosius aštuonerius metus Rusijoje pagal įvairias programas vasarą poilsiavusių vaikų padaugėjo daugiausia dėl ugdymo infrastruktūros plėtros. Turėdama neabejotiną pranašumą „kainos ir kokybės“ atžvilgiu, švietimo sistema, atsižvelgdama į vaiko (paauglio) asmenybės poreikius ir jo raidos sąlygas, teikia vaikams, paaugliams ir jaunimui sveikatos gerinimo paslaugas. ir, svarbiausia, už labai priimtiną kainą.

Bet čia ir papildomo ugdymo įstaigų – jaunimo turizmo centrų (stočių) siūlomas kuponas su aktyviomis vaikų poilsio ir reabilitacijos formomis specializuotose turistinėse mobiliose (palapinėse) stovyklose ir pėsčiųjų žygiuose, kelionėse ir ekspedicijose.

Turistinės ir rekreacinės veiklos (žygių) metu mokytojai turi žymiai daugiau galimybių organizuoti kvalifikuotą psichologinę ir pedagoginę pagalbą bei pagalbą savo globotiniams nei bet kuriame stacionarios stovyklos būryje, net ir įvertinus realų būrio narių skaičių. Putilova K.D.Putilova turi ir daug efektyvesnių galimybių. Vasaros stovyklos patirtis. - M., 2004. - p. 73..

Nepaisant to, Rusijos regionuose stovyklų tinklas mokymo įstaigose su dieniniais studentais vystosi dinamiškiausiai. 2008 m. jie sudarė 45 proc. visų sveikatinimo stovyklose esančių vaikų (2007 m. – 43,6 proc.). Užmiestyje esančios stacionarios poilsio ir sveikatos stiprinimo įstaigos, kuriose vaikų sveikatos gerinimo procesas yra daug efektyvesnis, priimta tik šiek tiek daugiau nei 35% visų vaikų (2007 m. - 38%).

Sveikatingumo stovyklų diferencijavimo pagal nuosavybės formas procesas tęsiasi. Savivaldybei priklausančių stovyklaviečių padaugėjo: 2008 m. jų buvo didžioji dauguma – beveik 92 proc. Vietos vykdomosios valdžios institucijos (daugiausia švietimo institucijos) yra atsakingos už visas studentų dienos stovyklas ir daugiau nei 1/3 užmiestyje esančių sveikatinimo stacionarių įstaigų, skirtų vaikų poilsiui ir sveikatai gerinti. Taip pat padaugėjo privačių stovyklų (daugiau nei 1,2 proc.), visuomeninių asociacijų nuosavybės. Valstybinių stovyklų skaičius sumažėjo nuo 7,2% iki 4,5% Kubarovo Ye.N. Vaikų vasaros atostogų problemos. - M., 2003. - p. 26..

Tuo pat metu išlieka tendencija, kai didžioji dalis užmiesčio vaikų sveikatinimo stovyklų siekia įgyti visišką ekonominę nepriklausomybę: iki 2008 m. juridinio asmens statusą turinčių užmiesčio stacionarių stovyklų skaičius pasiekė 1/ 3.

Labai svarbi tendencija – vietinės švietimo institucijos atgaivina poilsio ir sveikatos gerinimo programų per „mažąsias atostogas“ sistemą. Žiemos poilsio stovyklos, aukštųjų mokyklų moksleivių žygiai pėsčiomis į karinės šlovės vietas ir įsimintinas gimtojo krašto vietas, laisvalaikio programos lauke per Naujųjų metų ir Kalėdų šventes, stovyklos pavasario ir rudens atostogų metu, specializuotos stovyklos jauniesiems ekologams, sportininkams, Turistai pavasarį ir rudenį, įvairios sporto ir turizmo varžybos bei varžybos praturtina mokinio laisvalaikį, mažina paauglių deviantinio elgesio tikimybę, turi reikšmingą sveikatą gerinantį ir atkuriamąjį poveikį.

Šios tendencijos rodė poreikį valstybiniu lygmeniu spręsti garantuoto minimalaus socialinių paslaugų teikimo vaikų ir jaunuolių reabilitacijos organizavimui problemą visų tipų ir tipų įstaigose, nepriklausomai nuo nuosavybės ir nuosavybės formos.

Siekiant išspręsti šią problemą, būtina sukurti ypatingą, nuo tradicinio kitokį požiūrį į vaikų ir jaunimo poilsio ir reabilitacijos įstaigų rekreacijos ir reabilitacijos proceso organizavimą ir turinį. Reikalaujama ne tik prisotinti ją moksliškai pagrįstomis programomis, technologijomis ir metodais, metodiniu palaikymu ir aprūpinimu, materialiniais ir techniniais ištekliais, bet ir parengti platų specialistų spektrą (mokytojus-organizatorius, psichologus, pedagogus, papildomo ugdymo mokytojus, pedagogus ir kt. medicinos ir kiti darbuotojai, išmanantys adaptacijos ir reabilitacijos metodus, sveikatinimo ir gydomąją kūno kultūrą, animacines laisvalaikio organizavimo technologijas ir kt.).

Be to, tiek federaliniu, tiek savivaldybių lygmeniu būtina koreguoti aktyvaus poilsio, sveikatinimo ir turizmo paslaugas teikiančių įstaigų veiklos vertinimo kriterijus. Būtina diferencijuoti visą socialinių paslaugų spektrą, skirtą poilsio, turizmo, ekskursijų, laisvalaikio ir poilsio organizavimui įvairiais lygiais (federaliniu, regioniniu, savivaldybių). Tai turi būti daroma kiekvienam tipui atskirai, griežtai laikantis šiose institucijose vykdomų programų ir projektų krypties ir profilio.

Būtina paįvairinti stovyklų, kurių nemaža dalis šiandien dirba kintamomis programomis, kurios, deja, ne visada moksliškai pagrįstos adaptaciniu psichologiniu, fiziniu ir funkciniu krūviu ir neduoda teigiamo poveikio, veiklos turinį būtina paįvairinti. sveikatą gerinantis ir reabilitacinis poveikis.

Ruošiantis vasaros sveikatos kampanijai, Rusijos Federacijos Švietimo ministerija, vadovaujančios mokslo ir tyrimų institucijos, taip pat federalinės specializuotos papildomo ugdymo įstaigos kasmet stengiasi nustatyti efektyviausias vaikų poilsio ir sveikatos gerinimo programas. Bet, deja, ne visada vykdomas grįžtamasis ryšys: vertingiausios patirties ir medžiagos, įgytos kitų poilsio ir reabilitacijos įstaigų praktikoje, perdavimas ir įgyvendinimas.

Svarbų vaidmenį mokslinėje ir metodinėje rekreacijos ir sveikatos gerinimo srityje šiandien atlieka vaikų, paauglių ir jaunimo visuomeninės asociacijos. Daugelis programų, kurios kuria gyvenimą kaimo stovyklose ir poilsio bei poilsio patalpose, žygiuose, kelionėse ir ekspedicijose, sukurtos federalinėse papildomo ugdymo įstaigose, Tarptautinės vaikų visuomeninių asociacijų sąjungos SPO-FDO moksliniame ir praktiiniame centre ir buvo sukurtos. sėkmingai išbandytas šiose institucijose ir asociacijose. Jų organizuojamos įvairaus profilio pamainos, išvykos, ekspedicijos, vasaros mokyklos, vaikų kūrybiniai vasarnamiai, mažosios mokslo akademijos prisideda prie socialinio ir kūrybinio jaunos asmenybės ugdymo, vaikų pageidavimų ir poreikių įgyvendinimo įvairiose veiklose per mokinių atostogas bei ištisus metus Leonovo AP . Vaikų ir paauglių vasaros atostogų organizavimas. - M.: Vienybė, 2006. - p. 69..