Klasės santrauka 5-8 klasėms tema: Šeimos vertybės
Klasės valandėlė „Mano šeima – mano turtas“
Autorius: Sofija Vladimirovna Neprokina, rusų kalbos ir literatūros mokytoja, vidurinės mokyklos Nr. Shuya, Ivanovo sritisDarbo aprašymas:ši plėtra gali būti naudojama vedant klasės valandėlę apie šeimos vertybes vidurinėje mokykloje (5–8 klasės). Vaikų darbas šiame renginyje vaidina svarbų vaidmenį. Mokytojas tik nustato šio darbo kryptį. Klasės valandėlė padeda ne tik susimąstyti apie šeimos vertybes, bet ir prisideda prie kūrybinės vaikų saviraiškos.
Tikslas:
1. Atskleisti šeimos vaidmenį kiekvieno žmogaus gyvenime;
2. Vaikų šeimos santykių vertės suvokimas
Užduotys:
1. Gilinti žinias apie šeimos vertę;
2. Ugdykite pagarbų požiūrį į artimuosius ir draugus;
3. Sukurti patogią situaciją mokinių kūrybinei saviraiškai, aktyvumo pasireiškimui.
Įranga: kiekviena grupė turi po voką su paveikslėliais, vaizduojančiais šeimą, šeimos pramogas ir pan., vatmano popieriaus, flomasterių, klijų pagaliuką ant stalo.
Renginio eiga:
Įėję į kabinetą vaikai paima žetonus. Žetonai yra skirtingų spalvų. Atsižvelgiant į mokinio paimto žetono spalvą, skirstomas į grupes. Vaikas atsisėda prie stalo, ant kurio guli tokios pat spalvos kaip ir žetonas vokas.
1. Temos formulavimas.
Pokalbio temą vaikai suformuluoja peržiūrėję pristatymą (pristatymo skaidrėse yra šeimos nuotraukos, ant kiekvienos skaidrės yra eilutė iš eilėraščio, kurią galite pamatyti abstrakčio pabaigoje).
– Žiūrėjote pristatymą. Manau, kad jūs jau suprantate, apie ką šiandien kalbėsime. Kaip manote, apie ką mes kalbėsime?
2. Mokytojo žodis.
Išties, šiandien klasės valanda skirta šeimai. Šeima – tai ne tik šalia gyvenantys giminaičiai. Tai artimi žmonės, kuriuos vienija jausmai, interesai, idealai, požiūris į gyvenimą. Šeima yra parama ir parama, viena pagrindinių žmogaus gyvenimo vertybių. Šeima yra mūsų turtas.
Šeima. Gana dažnai girdime ar tariame šį žodį, bet kaip dažnai susimąstome, ką jis reiškia?
Dabar siūlau paanalizuoti, ką reiškia šeimos sąvoka. Tai darysite grupėse. Ir aš jums pasiūlysiu dviejų tipų darbus. Jūs, pasiskirstę pareigas, turėsite atlikti abi užduotis. Ir ne tik koncertuoti, bet ir pristatyti savo kūrybą.
Turėsite sukurti plakatą, iliustruojantį jūsų idėją apie tai, kas yra šeima, apie šeimos santykius. Kuriant plakatą padės paveikslėliai, kuriuos rasite voke, flomasteriai, klijai. Tai pirmoji užduotis.
Antroji užduotis – cinquain tema „Šeima“. Jei pamiršote arba nežinote, kaip sudaromas sinchronas, tada kiekviena lentelės grupė turi sinchronizavimo schemą su pavyzdžiu.
Sinkvino sudarymo taisyklės (vaikams ant stalų):
1 eilutė - vienas daiktavardis, išreiškiantis pagrindinę sinchrono temą.
2 eilutė – du būdvardžiai, išreiškiantys pagrindinę mintį.
3 eilutė – trys veiksmažodžiai, apibūdinantys veiksmus temoje.
4 eilutė - frazė, turinti tam tikrą reikšmę.
5 eilutė - išvada daiktavardžio forma (susiejimas su pirmuoju žodžiu).
Pavyzdys:
Gyvenimas.
Aktyvus, audringas.
Ugdo, lavina, moko.
Suteikia galimybę išreikšti save
Art.
3. Vaikų darbeliai.
Kol vaikai dirba, galima įsijungti ramią, neįkyrią muziką. Tai padės sukurti šiltą atmosferą.
4. Vaikų darbų pristatymas.
Šis etapas veikia kaip savotiškas atspindys. Juk čia vaikai tiesiog pasakos, ką galvojo ir kokias išvadas padarė.
5. Mokytojo žodis.
Vaikinai, dabar belieka apibendrinti, iš ko susideda sąvoka „šeima“. Ir jei pažvelgsite į savo plakatus, atsiverskite savo cinquains, tai paaiškės
Šeima yra laimė, meilė ir sėkmė,
Šeima – vasaros kelionės į šalį.
Šeima yra šventė, šeimos pasimatymai,
Dovanos, pirkiniai, malonios išlaidos.
Vaikų gimimas, pirmas žingsnis, pirmasis pokštas,
Svajoja apie gėrį, jaudulį ir baimę.
Šeima yra darbas, rūpinimasis vienas kitu,
Šeima reiškia daug namų ruošos darbų.
Šeima yra svarbi!
Šeima yra sunku!
Tačiau vienam laimingai gyventi neįmanoma!
Klasės valandėlė: „Mano šeima – mano turtas“, 7 klasė
Tikslai: skatinti moksleivių žinių apie šeimą plėtrą, nustatyti šeimos reikšmę kiekvieno žmogaus gyvenime.
Užduotys: formuoti vertybinį požiūrį į šeimą, ugdyti pagarbą vyresniosios kartos dorovinei patirtimii;ugdyti poreikį žinoti savo šeimos istoriją,skatinti dorovinį vaikų vystymąsi; skatinti juos analizuoti savo elgesį, praturtinti savo moralinę patirtį, saviugdą,ugdyti pilietiškumą ir patriotiškumą.
Elgesio forma: bendravimo valanda.
Registracija: lentoje surašykite užduotis grupėms (neužbaigtus sakinius):
Idealūs tėvai yra... Idealūs vaikai yra... Ideali šeima yra...
Klasės valandėlė, skirta šeimos vertybių aptarimui.
Šios temos aktualumą lemia pastebima šeimos degradacija šiuolaikinėje visuomenėje. Ardomi vertybiniai šeimos pamatai, mažėja tėvų autoritetas, nutrūksta kartų ryšys. Šeima yra visų pamatų pagrindas. Profesionaliai reiklus žmogus gali būti, bet jei nėra patikimo užnugario – draugiškos šeimos, žmogaus, galima sakyti, gyvenime nėra buvę. Šeimos vertybių sampratos formuojasi nuo ankstyvos vaikystės, o paauglystėje fiksuojamos idėjos, kokia turi būti šeima. Svarbu, kad šie suvokimai būtų teigiami.
Klasės valandos eiga
I. Įžanginės kalbos
Klasės auklėtoja. Šiandien klasės valanda yra bendravimo valanda. Tai reiškia, kad mes kalbėsimės, ginčysime, įtikinsime vienas kitą. Bendravimas bus vaisingas tik tada, jei būsime atviri ir pasitikėsime vieni kitais. Tada bus džiaugsmo ir naudos iš bendravimo. Apsidairykite aplinkui, šypsokitės vienas kitam, įsijunkite į konfidencialų pokalbį.
(Pauzė.)
Vaikinai, kodėl, jūsų nuomone, ši tema buvo pasirinkta diskusijai?
Vaikų atsakymų pavyzdžiai:
( Šeima - svarbiausia gyvenime. Kaip žmonės gyvena šeimoje, priklauso nuo jų nuotaikos, sėkmės darbe ir net nuo sveikatos. Asmuo, kuris neturi šeimos, yra skurdesnis už tą, kuris turi šeimą.)
Šeima – tai ne tik artimieji gyvena šalia. Tai artimi žmonės, kuriuos vienija jausmai, interesai, požiūris į gyvenimą.
Mes augame šeimos rate
Fondų pagrindas – tėvų namai.
Šeimos rate visos tavo šaknys,
Ir tu į gyvenimą ateini iš šeimos.
Šeimos rate kuriame gyvenimą,
Fondų pagrindas – tėvų namai
Kiekvienam žmogui, mažam ir dideliam, reikia maisto ir miego, šilumos ir fizinio saugumo. Tačiau kodėl visa tai turėdami daug žmonių, įskaitant vaikus, labai dažnai kenčia? Kodėl vaikas, turintis absoliučiai viską, pavydi kitam vaikui, kuris yra prasčiau aprengtas ir mažiau maitinamas?Atsakymas paprastas: žmogui neužtenka patenkinti savo prigimtinius poreikius. Bet kurį žmogų reikia suprasti ir pripažinti; kad jis jaustųsi reikalingas; kad džiaugtųsi jo sėkmė ir, visų pirma, artimieji; kad jis galėtų tobulėti ir realizuoti savo potencialą; kad viso to dėka jis išmoko gerbti save.
Kaip žmogus, ypač mažas, gali būti laimingas? Pirmiausia jis džiaugiasi, kad turi savo šeimą, savo namus. Ir kur bebūtume, visada jį prisimename, jis traukia mus savo šiluma.Namai – tai ne tik stogas virš galvos, tai tavo šeima ir artimiausi žmonės: tėvai, broliai, seserys, seneliai.
Ką šeima gali duoti vaikui? Kokia jo psichologinė jėga? Namai ir tėvai vaidina lemiamą vaidmenį formuojant vaiko psichiką, kuri pakrauta aukščiausių žmogiškųjų motyvų srovėmis: noru suteikti džiaugsmo sau ir artimiesiems, dalintis savo vargais, padėti ištikus sunkumams. Todėl meilės savo Namams galia ypatinga šviesa nušviečia tikrai laimingą vaikystę.
Kas yra šeima? (studentas atsako)
Sutinku su Jūsų atsakymais, kad žmogui šeima yra svarbiausia gyvenime, tačiau visos šeimos skirtingos, skiriasi savo įpročiais, gyvenimo būdu, papročiais, atmosfera, tradicijomis.
Tradicijos Tai kažkas, kas perduodama iš kartos į kartą. Žmogus gimsta į pasaulį, auga, mąsto:Kas aš esu? Iš kur aš esu? Iš kur mano šaknys?
Šeimos medis.
Nuo seniausių laikų viena iš tradicijų rusų šeimose buvo tradicija pažinti savo protėvius, sudaryti savo šeimos medį, šeimos medį. Ši tradicija grįžta į šeimas. „Atmintis, be jos žmogus negali gyventi. Augalai turi atmintį, akmenį, išsaugojusį priešistorinių gyvūnų įspaudus. Žmogus turi genealoginę atmintį.Atmintis yra tai, kas mus sieja su mūsų šaknimis“.
Ir čia mes stengsimės sudaryti savo genealogijas. Žinoma, jose neturime 5000 istorinių vardų, kaip A.S.Puškino genealogijoje. Kažkas ant medžio turi 9, 12, 16 ar daugiau lapų.
– Pažiūrėkite į šeimos albumą.
Nuo 1829 m., kai prancūzų menininkas ir dizaineris Daguerre'as išrado fotografiją, šeimos albumų sudarymo ir saugojimo tradicija įsitvirtino mūsų gyvenime. Kiekviena šeima turi nuotraukų, kurios ilgam palieka prisiminimą apie brangius žmones, šeimos gyvenimo įvykius.
Ši tradicija labai svarbi. Nenuostabu, kad karo metu ar kitose situacijose, kai žmonės buvo priversti palikti savo namus, su savimi pasiimdavo tik pačius vertingiausius daiktus, o tarp jų ir brangių žmonių nuotraukas. „Norėdami prisiminti, kas buvome, pažiūrėkite į šeimos albumą“, – dainuojama vienoje iš dainų.
Laisvalaikio leidimo šeimoje tradicija.
Yra ir kitų įdomių tradicijų: kaip leisti laisvalaikį, atostogauti, kaip pasirūpinti vyresnio amžiaus artimaisiais.
Klausykite poeto eilėraščioL. Suslova.
Ir namai, pripildyti gėrio, dar nėra namai.
Ir net sietynas virš stalo – dar ne namai.
O ant lango su gyva gėle – dar ne namas.
Ir net iš virdulio į šoną – dar ne namas.
Kai sutirštėja vakaro tamsa,
Tada ši tiesa yra aiški ir paprasta -
Kad nuo delnų iki lango namai užpildyti
Tavo šiluma.
Apie kokią šilumą mes kalbame? Kas yra ta Tiesa, kuri turėtų būti paprasta ir suprantama?
Žinoma, jūsų jaunose širdyse nuo vaikystės gimsta jausmas, glūdintis kiekvieno sielos gelmėse, ir bėgant metams stiprėja – tai meilė savo Namams. Šios meilės gimimas yra didžiulė paslaptis ir reikalauja apmąstymų. Todėl galima tik prisiliesti prie jo ir pirmenybę teikti neskubių apmąstymų ir klausimų keliui. Puiku, kai sieloje gimsta klausimai. Ir tai yra Sielos darbas. O kaip sukurti mūsų namų šilumą? O tam dažniausiai padeda vakarienės su šeima, laisvalaikio praleidimas su visa šeima, kelionės, žygiai, atostogos, kurios vienija ir vienija visus šeimos narius.
Šeimos šventės.
Šeimos tradicijos apima tradiciją švęsti šeimos šventes. Kokias šventes švenčiate savo šeimoje?
Svetingumas - tai irgi gera tradicija (svečius vaišinti virtais konditerijos gaminiais)
II. Interaktyvus pokalbis tema „Egoizmas ir altruizmas“
Klasės auklėtoja. Daugelis psichologų teigia, kad egoizmas dabar tampa pagrindiniu šeimos ir apskritai žmonių santykių priešu. Kas yra savanaudiškumas? O kas tie egoistai?
Vaikų atsakymų pavyzdžiai:
Tai yra tada, kai žmogus galvoja tik apie save, jam nerūpi kiti.
Tas, kuris tiki: „Po manęs – net potvynis“.
Egoistas tiki, kad jis yra žemės bamba, o likusieji yra niekas.
Egoistas niekuo nelaiko, eina į savo tikslą per galvas.
Klasės auklėtoja. Jūsų supratimas nėra toli nuo tiesos. S. Ožegovo žodyne žodis „egoizmas“ paaiškinamas taip (skaito): „Egoizmas (iš lot. ego – aš) – tai savanaudiškumas, pirmenybė savo, asmeniniams, o ne kitų interesams, visuomenės ir kitų interesų nepaisymas.
Egoistas - tai žmogus, kuris viskuo ieško tik asmeninio intereso. Pagrindinis egoisto principas: gyvenk sau. Kaip manote, ar įmanoma draugystė, meilė tarp egoistų? Ar norėtum draugauti su egoistu? O jei ne, kodėl gi ne?
Vaikų atsakymų pavyzdžiai:
Draugauti su egoistu reiškia tapti jo vergu.
Tokiais žmonėmis negalima pasitikėti: dėl savo interesų jie peržengs jus.
Egoistams draugų nereikia.
Dėl draugo kartais reikia paaukoti savo interesus, egoistas to nepajėgus.
Galite draugauti su egoistu, jei visiškai apleisite save.
Egoistus galima mylėti tik akla meile. Bet jie vis tiek to neįvertina.
Galite būti draugais ir mylėti tik tada, kai patys būsite egoistas.
Klasės auklėtoja. Laimei, mus supa tik egoistai. Yra visiškai priešingo sandėlio žmonės, taip – altruistai. Altruizmas yra egoizmo antonimas. Kaip pasireiškia altruizmas? Kaip elgiasi altruistai?
Vaikų atsakymų pavyzdžiai:
Altruizmas yra kitas kraštutinumas. Kai žmogus visai negalvoja apie save, o galvoja tik apie kitus.
Tai savo naudos atsisakymas, pasiaukojimas.
Altruistai – abejingi žmonės, jiems nieko nereikia.
Tai žmonės su negalia, jiems tai nerūpi.
Tai tikintieji, vienuoliai, vyresnieji.
Altruistai yra patiklūs, malonūs, nemoka atsistoti už save.
Jie viską atleidžia, įžeidimų neprisimena.
Klasės auklėtoja. S. Ožegovo žodyne žodis „altruizmas“ turi tokį aiškinimą (skaito): „Altruizmas (iš lot. alter – kitas) – tai noras nesavanaudiškai veikti kitų labui, neatsižvelgiant į savo interesus“.
Altruizmas - tai užuojauta ir gailestingumas kitiems žmonėms, nesavanaudiška tarnystė jiems, pasirengimas savęs išsižadėjimui vardan jų gėrio. Pagrindinis altruisto principas: gyvenk dėl kitų. Žinoma, su altruistais nesusiduriame kiekviename žingsnyje, bet kiekvienas iš mūsų pažįstame bent vieną altruistą asmeniškai. Atspėk, kas tai? (kunigas, mokytojas, mama, tėtis, močiutė, senelis ir kt.)
Žinoma, tai mūsų tėvai. Tai iš tikrųjų gyvena dėl kitų, tai yra dėl mūsų. Jie nesavanaudiškai mus myli ir yra pasirengę padaryti bet ką mūsų labui.
III. Probleminė situacija „Bjaurusis vaikas“
Klasės auklėtoja. Visi žino Anderseno pasaką „Bjaurusis ančiukas“. Kaip patyrėme vaikystėje, skaitydami apie išbandymus, ištikusius nelaimingąjį ančiuką, kurį visi niekino. Ir kaip jie džiaugėsi, kai bjaurusis ančiukas pavirto gražia gulbe. Galbūt tokia pati transformacija vyksta ir su bjauriais vaikais? Paklausykite trumpos psichologės pasakojimo, kurį pavadinau „Bjauriu vaiku“ (skaito): „Pas mane atėjo mama su 14 metų sūnumi. Mama susirūpinusi sako:
Net nežinau ką su juo daryti. Neklauso manęs, nenori mokytis. Kai kurie vakarėliai ir pramogos mano mintyse. O kai esi namuose, negali nei temptis nuo televizoriaus už ausų, nei visu garsu įsijungti kvailos muzikos. Bet aš į tai įdedu visą savo sielą. Jis užaugo ne prasčiau už kitus, apsirengęs, apsiavęs, visko yra. Ji atsisakė savęs daugeliu atžvilgių... Ir jis į viską turėjo vieną atsakymą: "Tu man skolingas viską, bet aš tau nieko neskolingas!" Kaip gyventi, aš niekada nesužinosiu!
Štai tokia situacija. Kas yra altruistas, o kas – egoistas?
(Vaikai atsako.)
Ar sutinkate su šios moters sūnumi, kad jis jai nieko neskolingas.
Vaikų atsakymų pavyzdžiai:
Žinoma, jis įpareigotas: davė gyvybę, rūpinosi – naktimis nemiegojo, maitino, gydė.
Kai buvo mažas, jis buvo įpareigotas, o dabar užaugo ir jam nereikia motinos priežiūros.
Galbūt jam to ir nereikia, bet jis turi būti dėkingas.
Jūs turite gerbti savo mamą ir ja rūpintis.
Pagal įstatymą sūnus privalo rūpintis mama, tačiau jis dar nėra pilnametis, todėl jai nėra skolingas.
Jis ne suaugęs, bet jau nebe vaikas, todėl jam nereikia mamos moralizavimo. Ir mama to negali suprasti.
Klasės auklėtoja. Ar šis „bjaurusis ančiukas“ išaugs į gražų žmogų?
Vaikų atsakymų pavyzdžiai:
Gal ir užaugs, tik teks valgyti daug sielvarto.
Kai turės savo vaikų, jis viską supras ir paprašys mamos atleidimo.
Jis užaugs, jis tiesiog pereina.
Jis augs, jei nustos būti savanaudis.
Klasės auklėtoja.
Ir man atrodo, kad kiekvienas žmogus turi moralinę pareigą savo tėvams ir kitiems žmonėms. Egoizmas yra nesubrendusios asmenybės požymis. Jei berniukas to nesupras, jis niekada netaps suaugęs, o visą gyvenimą liks bjauriu vaiku.
IV. Tėvystės situacijos
Klasės auklėtoja. Mes gyvename tarp žmonių. Bendraudami laikomės tam tikrų taisyklių. Jei nežinome, kaip elgtis, į pagalbą ateina auksinė bendravimo taisyklė. Prisimeni jį? (Nedaryk kitiems to, ko pats nenori.)
Viešumoje visi stengiasi elgtis padoriai, kad nebūtų įvardijami kaip laukiniai. Tačiau namuose daugelis atsipalaiduoja ir leidžia sau gyvenimą be taisyklių – niekas taip ir nepamatys, o tėtis, mama, močiutė – jų žmonės, jie ištvers. Tačiau šeimoje galioja tie patys bendravimo dėsniai, o tai reiškia tą pačią auksinę taisyklę, reikalaujančią pagarbos, tolerancijos, dėmesio, rūpesčio, savitarpio pagalbos... Dabar išbandysime ir išsiaiškinsime, ar laikotės bendravimo šeimoje taisyklių?
Į valdybą kviečiu septynis kultūringiausius ir savimi pasitikinčius vaikinus.
(Septyni mokiniai eina prie lentos, išsirikiuoja į eilę.) Kiekvienas iš jūsų susiduria su situacija. Turite greitai priimti sprendimą ir atsakyti, kaip elgtis šioje situacijoje. Jei klasė pritars jūsų elgesiui, visi pakels rankas, o jūs atsisėsite. Jei niekas nepakelia rankos, tu lieki stovėti prie lentos. Turite klausimų? Darbo pradžia.
Taigi, tipiškas žiemos vakaras. Jau atlikote namų darbus, įsijunkite muziką ir pasiruoškite svajoti, atsisėdę ant lengvos kėdės. Ir tada prasidėjo...
(Mokytojas skaito užduotis-situacijas, vaikai greitai pateikia atsakymus.)
№ 1. "Sūnau, išnešk šiukšles!" Mama paklausė. („Gerai. Dabar išimsiu“.)
№ 2. Močiutė pažiūrėjo: "Nagi, perverkite adatą per adatą - akys visai nemato!" („Gerai. Parduokime!“)
№ 3. Ir tada laiku atvažiavo tėtis su savo įsakymu: „Rytoj eisi su močiute į vasarnamį, padėk bulves ravėti“. („Gerai, aš eisiu!“)
№ 4. Mama metė kitą darbą: „Greitai ateis Naujieji metai, pasirašyk atvirukus visiems artimiesiems“. („Gerai. Pasirašykime!“)
№ 5. „Ar tu norėjai šuns? Vaikščiok tamsoje, eik! Tėtis įsakė. („Gerai. Aš pakeliui!“)
№ b. „Vėl akiniai kažkur dingo. Žiūrėk, anūke! – paklausė močiutė. („Gerai. Aš pažiūrėsiu!“)
№ 7. „Taip, pagaliau, išjunk šią laukinę muziką!!!“ – sušuko jie visi sutartinai. („Gerai. Jau išjungiau!“)
(Arba: kas neišlaikė testo – papildoma situacija. Tai kam šaltą žiemos vakarą eiti duonos? Teisingas atsakymas – „aš“.)
Na, dabar viskas tvarkoje! Skautų mokykla sukomplektuota.
V. Darbas grupėse. Nebaigti sakiniai
Klasės auklėtoja. Visose pasiūlytose situacijose tėvai elgėsi nepriekaištingai. Bet tėvai taip pat yra žmonės. Jie taip pat dažnai palūžta, yra nemandagūs ir netgi kovoja. Ir tada joks vaikas neištvers, atsakys šiurkščiai. Skatinu dirbti grupėse.
Pirmoji grupė darys idealių tėvų portretą .
Antroji grupė kurs idealaus vaiko įvaizdį.
Trečioji grupė – darys idealios šeimos portretą.
Norėdami atlikti užduotį, tereikia užpildyti lentoje užrašytus sakinius (rodo į lentą, perskaito kiekvienos grupės sakinius):
Idealūs tėvai yra...
Idealūs vaikai yra...
Ideali šeima yra...
Užduočiai atlikti turite 3 minutes.
(Įsijungia muzika arba metronomas, vaikai svarsto atsakymų variantus.)
Paklausykime, ką gavome.
(Mokytojas suteikia žodį pirmos, antros, trečios grupės vaikams.)
Vaikų atsakymų pavyzdžiai:
Pirmoji grupė: nebara, visi leidžia, visi perka, pinigus duoda, nieko neverčia, griežti, bet teisingi, gerbia vaikus, niekada nešaukia, vaikų nežemina, moko į darbą, daug šneka, maišosi su vaikais ir pan.
Antroji grupė: klauso, paklūsta, padeda namų ruošoje, gerbia, gailisi tėvų, gerai mokosi, yra savarankiški, nepyksta, nerūko, negeria, nesikeikiasi, nevagia, nevagia. nedraugauti su blogais berniukais ir merginomis ir pan.
Trečioji grupė: draugiški, darbštūs, kur visi turi viską, visi gerbia vieni kitus, kur yra savitarpio pagalba, palaikymas, rūpestis, šiluma ir patogumas, kur nesinori išeiti, kur visiems gerai, kur visi altruistai, nėra egoistai ir kt.
Klasės auklėtoja. Na, gerai, žodis „idealus“ reiškia aukščiausią veiklos tikslą, siekius. Mes manysime, kad šį tikslą išsikėlėte sau.
Galutinis žodis
Klasės auklėtoja. Mūsų bendravimas eina į pabaigą. Baigdamas noriu duoti patarimą: pasitikėkite tėvais, dalinkitės su jais džiaugsmais ir vargais, gailėkite jų, neliūdėkite veltui, padėkite. Ir stenkitės jais neįsižeisti. Juk tėvai yra vieninteliai žmonės žemėje, kurie nesavanaudiškai ir nesavanaudiškai tave myli.
Šeimos gyvenimo įsakymai:
1) „Suteik džiaugsmo tėvams“
2) „Parodykite rūpestį ir rūpestį artimais ir tolimais giminaičiais“
3) „Šventai laikykis savo šeimos tradicijų“
4) „Gyvenimas yra kelias, pilnas išbandymų. Būkite pasirengę garbingai juos praleisti“.
5) „Šeimos laimė priklauso nuo kiekvieno šeimos nario“
Mūsų klasė taip pat yra šeima. Ir viskas, kas vyksta klasėje, liečia ir taikoma kiekvienam iš jūsų. O jei kas nors mums nepasiseka, nesumuojasi, tada kenčia visa klasė. Jei kur nors parodome savo gerąją pusę, gauname sertifikatus, laimime vietas, tada laimi visa klasė. Ir aš noriu, kad jūs, kaip viena didelė šeima, susirūpintumėte ir džiugintumėte savo klasę.
Apibendrinimas (apmąstymas)
Klasės auklėtoja. Ar mūsų pokalbis šiandien buvo naudingas? apie ką tu galvoji? Ką tu manai?
Vaikų atsakymų pavyzdžiai:
Pokalbis buvo naudingas, pagalvojau apie savo elgesį, nusprendžiau, kad nebebūsiu savanaudė.
Buvo naudinga sužinoti, kas yra egoistai. galvojau apie save. Kol nesužinosiu, kas aš esu.
Nusprendžiau, kad reikia kovoti su savo egoizmu.
Kaip pamatytum save iš šono. Supratau, kad man dar toli iki idealo.
Apie idealius dalykus kalbėti nenaudinga. Realiame gyvenime kiekvienas žmogus už save.
Pokalbis naudingas, tačiau realus gyvenimas toli gražu nėra idealus.
Klasės valanda
"Mano šeima yra mano lobis"
Tikslas: šeimos, kaip visuomenės pagrindo, svarbos suvokimas.
Moralinių gairių apibrėžimas;
Ugdykite pagarbų požiūrį į liaudies išmintį;
Protinės veiklos įgūdžių ugdymas;
Ankstesnės patirties ir žinių mobilizavimas ir atnaujinimas;
Komunikacinės kultūros formavimas;
Preliminarus pasiruošimas:
Darbas prie projekto „Mano šeimos tradicijos“
Žiniasklaidos produktas:
1. Pristatymas atliktas Microsoft Office PowerPoint 2007 "Mano šeima yra mano turtas"
2. Vaizdo įrašas programoje: Movie Maker
3. Iš popieriaus iškirptos ramunėlės
4. Plytos namo statybai
5. Namo modelis.
KLASĖS VALANDOS EIGA.
Vaikinai, šiandienos klasės valandos temą sužinosite iš vaizdo įrašo.
Kas bus aptariama klasėje, priklauso nuo jūsų.
1 skaidrė. Rodyti vaizdo įrašą
Vaikinai sako, kad tai bus apie šeimą.
2 skaidrė. Klasės valandos tema: „Mano šeima – mano turtas“
Šiandien mūsų klasės valandėlėje bandysime atsakyti į klausimą: „Kam žmogui reikalinga šeima?
Žodžio „šeima“ reikšmės išsiaiškinimas, šeimos sudėtis, santykiai.
Pagalvokime, kas yra šis žodis – šeima (ištarti taip: septintas)?
Iš ko ar iš ko susideda šeima?
Ar šeimos nariai turi pareigų?
Ką daryti, kad šeima būtų draugiška ir stipri?
Suteikiame vaikams galimybę kelti hipotezes, prielaidas. Po kolektyvinio samprotavimo mes apibendriname viską, kas buvo pasakyta.
Apytikslė vaikų prielaidų versija su mokytojo paaiškinimais ir papildymais.
Šeima. Šis žodis sušildo sielą. Tai primena švelnų mamos balsą, rūpestingą tėvo griežtumą. Kiek paslapčių ir pamokančių atradimų šeimoje! Žodį „šeima“ galima suskirstyti į du žodžius: „septyni“ ir „aš“. Tada mums pasakys: „Šeima yra septyni žmonės, tokie kaip aš“. Ir, tiesa, šeimoje visi kažkuo panašūs vienas į kitą: veidas, balsas, išvaizda, nusiteikimas, charakteris. Naudinga žinoti, kad žodis „šeima“ kilęs iš žodžio „sėkla“.
Su meile pasodinta maža sėklelė išdygsta. Pirmiausia ant jo pasirodo švelnios gėlės, o tada geri vaisiai. Kai tavo tėvai sukūrė šeimą, tai irgi atrodė kaip maža sėklelė. Ją reikėjo puoselėti su meile: gyventi santarvėje ir rūpintis vienas kitu.
Šeima yra laimė, meilė ir sėkmė,
Šeima – tai vasaros kelionė į šalį.
Šeima yra šventė, šeimos pasimatymai,
Dovanos, pirkiniai, malonios išlaidos.
Vaikų gimimas, pirmas žingsnis, pirmasis pokštas,
Svajoja apie gėrį, jaudulį, baimę.
Šeima yra darbas, rūpinimasis vienas kitu,
Šeima reiškia daug namų ruošos darbų.
Šeima yra svarbi! Šeima yra sunku!
Tačiau vienam laimingai gyventi neįmanoma!
Visada būkite kartu, rūpinkitės meile,
Norime, kad jūsų draugai kalbėtų apie jus:
Kokia gera šeima!
"...Šeima yra darbas, rūpinimasis vienas kitu..."
„...Šeima yra svarbi! Šeima yra sunku!
"... neįmanoma laimingai gyventi vienam..."
Pasakyk man, kodėl žmogui reikia šeimos. Atlikite užduotį
Kam skirta šeima?
Užduotis: Pasirinkite žodžius, apibūdinančius šeimą
Moko meilės
Moko atsakomybės
Moko rūpintis ir gerbti vyresniuosius
Už vienatvę
Už laimę
Šeima kiekvienam iš mūsų yra svarbiausias dalykas gyvenime. Būtent šeimoje mokomės meilės, atsakomybės, rūpesčio ir pagarbos, šeima yra ten, kur tavęs laukia ir myli.
Kur prasideda šeima?
Parašykite ant plytų, ką jums reiškia namai?
Vieta, kurioje tavęs laukia. Namas
Užduotis: Užrašykite ant plytų, ką jums reiškia Namai.
Sakydami atsakymus mokiniai klijuoja savo plyteles ant lentos.
Mokytojas sutvarko namo stogą ir apibendrina užduotį.
Namai yra židinys
Namai yra tvirtovė
Namai yra komfortas
Namuose šilta
Namai yra meilė
7 skaidrė
Skaitomas eilėraštis
O namas, pripildytas gėrio, dar nėra namas.
Ir net sietynas virš stalo – dar ne namai.
O ant ryškių spalvų lango – dar ne namas.
Kai sutirštėja vakaro tamsa,
Taigi ši tiesa aiški ir paprasta -
Kad nuo delnų iki lango namai užpildyti
Tavo šiluma.
9 skaidrė Patarlės apie šeimą ir namus. Dirbti porose.
Žiūrėk, kiekvienas ant stalo turite mažą patarlių atspaudą. Tačiau bėda ta, kad linijos vietomis susimaišiusios. Pasistenkite viską grąžinti į savo vietas, kad galėtume perskaityti šiuos šviesius, tikslius, išmintingus žmonių posakius.
1. Obuolys nuo obels ... ... ir vaikai netingi.
2. Lobis taip pat nereikalingas ... ... ten nėra sielvarto.
3. Toli yra gerai, ... ... suvalgyti svarą druskos.
4. Kur meilė ir patarimai, ... ... bet namie geriau.
5. Norint atpažinti žmogų, reikia su juo ... ... nukrenta netoli.
6. Tėvai darbštūs, ... jei šeimoje darna.
Šeimos tradicijos.
Ar šeimos šventės ir tradicijos dar labiau suartina šeimą?
Užduotis: Įvardykite šeimos tradicijas.
Naujieji metai
Gimtadieniai
Kalėdos
Žygiai gamtoje
Žvejyba ir kt.
Esame sakę, kad šeimos skiriasi viena nuo kitos papročiais ir tradicijomis. Kiekviena šeima turi šeimos nuotraukas. Šeimos albumų sudarymo ir saugojimo tradicija tvirtai įžengė į mūsų gyvenimą. Kiekviena šeima turi nuotraukų, kurios ilgam palieka prisiminimą apie brangius žmones, šeimos gyvenimo įvykius. Ši tradicija labai svarbi. Nenuostabu, kad karo metu ar kitose situacijose, kai žmonės buvo priversti palikti savo namus, su savimi pasiimdavo tik pačius vertingiausius daiktus, o tarp jų ir brangių žmonių nuotraukas.
Apibendrindami projektą „Mano šeimos tradicijos“ išsiaiškinome, kad mūsų klasėje labai daug šeimų, turinčių panašias tradicijas, pavyzdžiui, bet kuriuo metų laiku stovyklauti išvyksta 4 šeimos. Ir yra šeimų, kuriose yra tradicija vakarais su visa šeima garsiai skaityti knygas. Man patiko visi projektai.
12-34 skaidrė. Vaikų pasakojimai apie šeimos tradicijas.
Kas gali būti brangiau už šeimą?
Nuoširdžiai sveikina tėvo namus,
Ir išlydėtas į pasaulį su gėriu.
Mylėk ir vertink laimę!
Tai gimsta šeimoje.
Kas gali būti brangiau
Šiame pasakiškame krašte
Vaikinai, mes daug kalbėjome apie šeimą, manau, dabar galite atsakyti į pamokos pradžioje užduotą klausimą: „Kam žmogui reikalinga šeima? Vaikų atsakymai.
Šventai saugok savo šeimos garbę.
Mylėk savo šeimą ir padaryk ją geresne.
Būkite dėmesingi ir jautrūs, visada pasiruošę padėti savo šeimos nariams.
Parodykite rūpestį ir rūpestį artimiems ir tolimiems giminaičiams.
Pradžiugink savo tėvus.
Žinokite, kaip rasti ir padaryti ką nors savo šeimos narių labui ir džiaugsmui.
Apibendrinant
Apie ką buvo diskutuojama mūsų pamokoje (apie ką šiandien kalbėjome)? Kokias išvadas padarėte iš šio pokalbio?
Man šauni valanda...
Aš pats sužinojau...
Linkiu vaikinams...
Atspindys
Kiekvienam iš mūsų šis įvykis nepraėjo be pėdsakų, viduje paliko kažkokias mintis ir jausmus. Siūlau mūsų namuose pasodinti gėles su linkėjimais. Bet tebūnie tai iš visos širdies linkėjimai jūsų artimiesiems ir artimiesiems.
Vaikai užrašo linkėjimus ant gėlių ir pritvirtina prie namų. Išpildydami savo norą, jie tai išsako garsiai.
Mūsų klasė baigėsi. Dėkoju visiems už aktyvų dalyvavimą ir nuoširdžiai linkiu, kad šeimos židinio liepsna visada sušildytų ir palaikytų sunkiais laikais. Klasės valandą norėčiau užbaigti šiais žodžiais:
Kas gali būti brangiau už šeimą?
Nuoširdžiai sveikina tėvo namus,
Čia jie visada tavęs laukia su meile
Ir išlydėtas į pasaulį su gėriu.
Mylėk ir vertink laimę!
Tai gimsta šeimoje.
Kas gali būti brangiau
Šioje nuostabioje žemėje!
Ačiu už dėmesį
Klasės: 1 "B" ir 5 "B"
Mokytojas: Rakitina N. E.
Tema: „Mano šeima yra mano turtas“
Tikslai:
Formuoti idėją apie kiekvieno šeimos nario svarbą, šeimos vaidmenį žmogaus gyvenime;
Stiprinti prisirišimą prie šeimos narių; mokyti didžiuotis savo pasiekimais, būti tolerantiškiems savo trūkumams;
Įskiepyti norą aktyviai dalyvauti buities darbuose, padėti vyresniesiems, rūpintis jaunesniaisiais.
Įranga: patarlės apie šeimą, didaktinis žaidimas „Pastatyk namą“,
dinamiškas žinynas „Beržas“, garso įrašai, eilėraščiai apie šeimą, apie mamą, apie močiutę, mokinių šeimų genealoginis medis, mokinių šeimų nuotraukos.
Vaikinai, siūlau pasiklausyti eilėraščio.
Mylėjo tave be jokios ypatingos priežasties.
Nes tu esi anūkas
Nes tu esi sūnus
Už tai, kad esi kūdikis
Už tai, ką augini
Nes jis atrodo kaip mama ir tėtis.
Ir ši meilė iki jūsų dienų pabaigos
Tai liks jūsų slapta parama.
Kaip manote, apie ką šiandien kalbėsime pamokoje?
Šeima
A.V. Kamkinas
Šeima. Kaip šildo širdį šis žodis! Tai primena švelnų mamos balsą, rūpestingą tėvo griežtumą. Šeimoje esate laukiamas vaikas. Čia tau suteiktas šventas vardas.
O kiek mįslių ir pamokančių atradimų yra žodyje „šeima“! Žodį „šeima“ galima suskirstyti. Pavyzdžiui, du žodžiai: „septyni“ ir „aš“. Tada tarsi mums sako: „Šeima yra septyni žmonės, tokie kaip aš“. Ir tiesa ta, kad šeimoje visi yra kažkuo panašūs vienas į kitą: veidas, balsas, išvaizda, nusiteikimas ir charakteris. Gali būti bendrų pomėgių ir mėgstamos veiklos.
Sakysite, kad ne kiekviena šeima turės septynis. Tiesa, bet nesvarbu. Skaičius „septyni“ ilgą laiką buvo laikomas ypatingu. Ji nedaloma ir tarsi primena, kad ŠEIMA taip pat yra viena ir nedaloma.
Naudinga žinoti, kad žodis „šeima“ kilęs iš žodžio „sėkla“. Maža sėkla, su meile pasodinta į žemę, išaugina stiprų daigą. Laikui bėgant ant jo pirmiausia pasirodo švelnios gėlės, o tada geri vaisiai.
Kai tavo tėvai sukūrė šeimą, tai irgi atrodė kaip maža sėklelė. Ją reikėjo puoselėti su meile: gyventi santarvėje ir rūpintis vienas kitu.
Mūsų protėviai nuo seno mokė, kad ši sėkla neišdygs be vyresniųjų pagalbos ir be Dievo valios. Štai kodėl nuotaka ir jaunikis gavo palaiminimą iš savo tėvų, o vestuves - iš Dievo.
Šeima stiprėja, o sėkla virsta stipriu daigeliu. Ant jo pražysta pirmosios gėlės – sūnūs ir dukros. Dabar pagrindinis tėvų rūpestis – kad jų vaikai užaugtų gerais žmonėmis. Jie tam negaili nei jėgų, nei laiko. Kiekvienas šeimos narys turi savo pareigas. Jie atliekami be raginimo. Sunkiausios pareigos tenka tėvams.
Jų meilė ir kantrybė pasiekia šeimyninę laimę, nenutrūkstamas darbas – klestėjimą ir gerovę.
Prisiminkite išmintingą įsakymą:
Gerbk savo tėvą ir motiną, ir tu pasveiksi, ir ilgai gyvensi.
Jei įsakymas įvykdytas, galime sakyti, kad sėkla buvo pasėta ne veltui. Gležnos gėlės duoda gerų vaisių.
Būna, kad vienas žmogus teisia visą šeimą. Turite puoselėti gerus gandus apie savo šeimą.
Prieš meluodami, pakartokite patarles apie šeimą. Rinkti patarles ir paaiškinti jų reikšmę.
Šeima krūvoje nėra baisus debesis.
Draugiška šeima paverčia žemę auksu.
Šeimoje meilė ir patarimai, todėl nereikia.
Šeima – krosnis, kaip šalta, visi prie jos eina.
Studentas:
Mes augame šeimos rate
Šeimos rate – visos tavo šaknys.
Suaugus įeisite iš šeimos.
Šeimos rate kuriame gyvenimą.
Fondų pagrindas – tėvų namai.
Mokytojas:
Kiekvienas žmogus turi savo namus. Žodžiai „Tėvo namai“, „Šeima“ į mūsų pasąmonę patenka nuo pirmųjų gyvenimo dienų. Šeima yra puiki dovana.
Žodžiai lentoje. Sudarykite frazę iš šių žodžių.
Mano namai yra mano pilis.
Aforizmas „mano namai yra mano tvirtovė“ priklauso anglų teisininkui Edwardui Coke'ui.
Studentas:
Nuo seniausių laikų namas žmogui buvo ne tik pastatas, kuriame jis siekdavo pailsėti nuo darbų, pasislėpti nuo griaunančio šalčio, nepakeliamo karščio ar smurto. Namas leido žmogui mažoje plataus pasaulio erdvėje suvokti Kūrėjo suteiktą laisvę ir susikurti pasaulį, atitinkantį jo dvasines ir moralines vertybes, poreikius ir įpročius.
Skamba daina „Tėvų namai“.
Mokytojas:
Manau, kad sutiksite su šių žodžių pagrįstumu. Kas gali būti svarbiau už jaukius namus, kuriuose visada būsite suprasti, užjausti, palaikyti?
Tai namas, kuriame nori gyventi kiekviena šeima.
Kaip pasistatyti tokį namą? Kur pradėti? Siūlau žaisti „statybininkus“.
Priešais jus yra namas. Jis jau pastatytas. Bet ar kažko trūksta? Ką tu manai? (Pamatai)
Užduotis: pasiūlyti kai kurias etines koncepcijas, kurios sudaro namo „pamatą“, nepamirštant, kad namas ir šeima yra viena. (Rašykite ant „plytų“).
Abipusis supratimas... (Ką dar galite pasiūlyti už šeimos santykių tvirtumą?)
Vaikinai, mūsų namas paruoštas, turi labai tvirtus pamatus. Taigi mūsų šeima bus stipri.
O kas yra šeimos pagrindas? D vaikai
APIE blauzdos
M adresu
Ir taip jis kalba apie santykius I. Molchanovo šeimoje eilėraštyje „Septynios taisyklės“
1 mokinys:
Ką man reiškia mano šeima?
Žinoma - laimė ir komfortas namuose,
Septynios privalomo laikymo taisyklės,
Tik septyni, bet labai labai svarbūs.
2 mokiniai:
Pirma, svarbiausia yra meilė.
Visa širdimi, visa siela ir protu.
Ne tik tam, kad tekėtų krauju aistra,
Ir drebėdamas ir kiekvieną dieną vis kitaip.
3 mokiniai:
Antrasis – vaikai. Koks namas be jų?
Dykuma be šulinio – neprisigerti.
O vaikai yra gyvenimas, tai pavasaris
Ir gimdymas. Leisk tekėti!
4 studentas:
Tada rūpestis. Tik ji
Šeimos židinys išgelbės nuo vėjo.
Pasistenkite, kad pavasaris būtų su šypsena
Visada buvo su tavimi, o ne kažkur.
5 studentas:
Ketvirta – kantrybė. Tai
Tai padės išgyventi negandas, bėdas ...
Ir langą šildykite saule
Tas šerkšnas sustingo baltai.
6 studentas:
O penktasis – atsakomybė ir namai
Šeimos pamatuose yra svarus akmuo.
Jie padės apsaugoti meilę,
Saugokite dvasinę liepsną nuo vėjo.
7 studentas:
Šeštasis – pagarba. Tik su juo
Sulauksite sėkmės, bendro pripažinimo
Visada atsižvelkite į kitų nuomonę
Išmokyk tave atsižvelgti į savo.
8 studentas:
Ir galiausiai septintasis – grynumas
Visur - namuose, sieloje ir mintyse ...
Taip aš įsivaizduoju savo židinį,
Ten, kur esu mylima, kur esu visiškai laiminga.
Mūsų namas pastatytas, laikas pasakyti: "Ateik pas mus!" Vakarais, kai visi susirenka į namus, galima pasiklausyti gražios muzikos.
(Mokiniai groja muzikos instrumentais)
Ir tik tuose namuose, kur tvyro gera atmosfera, žmonės traukia. Malonus šmaikštus pokalbis, nevaržomos linksmybės, džiugi animacija – tai nepamainomi palydovai. Žinoma, daug kas priklauso nuo svečių, tačiau pagrindinį vaidmenį vis tiek atlieka Namų šeimininkai.
Vaikinai, kokias šventes švenčiate su šeima?
Kokią šventę neseniai šventėme?
(Mokiniai dainuoja dainelę „Tėčio daina“).
Kokią šventę švęsime?
Mokytojas:
„Be saulės nežydi gėlės, be meilės nėra laimės, be moters nėra meilės, be mamos nėra nei poeto, nei herojaus. Visas pasaulio džiaugsmas ateina iš mamų“, – rašė Maksimas Gorkis.
Studentas:
Gražiausias žodis žemėje yra mama. Mama turi ištikimiausią ir jautriausią širdį, joje niekada neužgęsta meilė, niekam nelieka abejinga. Mama turi pačias maloniausias ir švelniausias rankas, jos gali viską.
Mokytojas:
Tavo mamos rankos sūpavo tave lopšyje, kai buvai mažas. Kartodama mamos lūpų judesius ištarėte pirmą žodį gyvenime: - "Mama!"
Studentas:
Aš myliu mamą.
Mama mane atveda
žaislai, saldainiai,
Bet aš myliu savo mamą
Visai ne tam.
linksmos dainos
Ji dainuoja
Mums kartu nuobodu
Niekada neįvyksta.
Atidarau jai
Visos tavo paslaptys.
Bet aš myliu savo mamą
Ne tik dėl to.
Aš myliu savo mamą
Aš tau pasakysiu tiesiai šviesiai
Na, tik dėl
Kad ji mano mama!
Mano mama.
Apeik aplink pasaulį
Tiesiog iš anksto žinokite:
Šiltesnių rankų nerasite
Ir švelnesnis nei mano mamos.
Pasaulyje akių nerasite
Meilingesnis ir griežtesnis.
Mama kiekvienam iš mūsų
Visi žmonės yra brangesni.
Šimtas kelių, kelių aplinkui,
Eikite aplink pasaulį:
Mama yra geriausia draugė
Nėra geresnės mamos!
(„Paklydusi mama“)
Kai esu mieste
Aš einu su mama
Mamos ranka
Tvirtai laikausi
Kodėl ji
Eik ir bijok
Ką ji gali
Pasiklysti?
Bet vis tiek taip atsitiko...
Mergina pasiklydo. Pro šalį einantys žmonės klausia: „Kas atsitiko?
Mama pasiklydo.
Kas ji, tavo mama?
Mano mama pati geriausia.
(Skamba daina „Mama mamutui“)
Ir tikrai, kiekvienam iš mūsų mama yra brangiausias, artimiausias ir brangiausias žmogus.
Mokytojas:
Pavasaris yra pats nuostabiausias ir nuostabiausias metų laikas! Jis alsuoja pirmųjų gėlių kvapu ir paukščių giedojimu! Ir neatsitiktinai pirmoji pavasario šventė yra moterų šventė! Sveikiname brangias mamas, močiutes su pavasario švente.
Studentas:
Aš su močiute
Aš draugauju ilgą laiką.
Ji yra visuose dalykuose
Kartu su manimi.
Aš nepažįstu nuobodulio su ja,
Ir aš myliu viską apie ją.
Bet močiutės rankos
Man viskas patinka labiausiai.
Studentas:
O kiek čia rankų
Jie daro nuostabiai!
Tada jie plyšta, tada siuva, tada plauna,
Jie kažką kuria.
Putos taip storai išteptos,
Aguonos pilamos taip tirštai,
Taip grubiai trina žingsnius.
Glostykite taip švelniai.
Studentas:
Judrus, - žiūrėk -
Paruošta diena iš dienos
Jie šoka prie lovio,
Šliaužti po sandėliuką.
Ateis vakaras - šešėliai,
Audimas ant sienos
Ir svajonių pasakos
Jie man sako.
Norėdami miegoti, užsidegs naktinė lemputė -
Ir tada staiga nutyla.
Pasaulyje nėra protingesnių,
Ir nėra švelnesnių rankų.
Tačiau neįmanoma sukurti laimingos dabarties nežinant praeities.
Studentas:
Vakar, pernai
Nemirk žmoguje
Praėjęs šimtmetis yra mūsų šimtmetis,
Vis dar skamba, vis dar dainuoja.
Aukšti užsakymai gyvena
Ankstesnių metų protai ir širdys,
Ilga jaudulio dalis,
Vis dar skleidžia šviesą
Ir nuotrauka albume
Ir alyvų krūmas po langu,
Ir tyla tėvo namuose,
Jie kalba apie kitą laiką.
- Iš kur tu? Kas yra tie žmonės, kurie sudarė jūsų šeimą pastaruosius šimtą metų? Kur jie gyveno ir ką veikė? Kokias šeimas jie turėjo – dideles ar mažas? Kaip jie atrodė? Ar tu kaip jie?
Deja, informacijos apie protėvius, kaip taisyklė, labai trūksta.
Mokytojas:
Ypatingą, kartais nepaaiškinamą jausmą mumyse sukelia žmonės, perdavę mums savo bruožus, dorybes ir silpnybes. Ir ką mes apie juos žinome? Tai mūsų problema. Pamiršau Puškino žodžių išmintį: „Pagarba praeičiai yra tas bruožas, kuris skiria išsilavinimą nuo žiaurumo“.Šeimos pasididžiavimas, domėjimasis savo kilme – visa tai yra to paties medžio šakos.
Kaip nėra identiškų pirštų atspaudų, taip nėra ir identiškų šeimų. – Kas nori kalbėti apie jo šeimos kilmę?
Gyvenime, kaip ir gamtoje, viskas yra tarpusavyje susiję. Jei šaknys miršta, medis išdžius. Jei pamiršime savo senelius ir prosenelius, išseksime dvasiškai. Ta rūšis stipri, kuri prisimena ir gerbia savo protėvius.
Studentas:
Šeima yra tai, ką dalijamės visiems,
Visko po truputį: ir ašarų, ir juoko,
Kilimas ir kritimas, džiaugsmas, liūdesys,
Draugystė ir kivirčai, tylos antspaudas.
Šeima yra tai, kas visada su tavimi.
Tegul sekundės skuba, savaitės, metai,
Bet sienos brangios, tavo tėvo namai -
Širdis joje liks amžinai!
IŠ VISO:
Vaikinai, pažiūrėkime, kas gyvena mūsų namuose? (Tai mes, mūsų tėvai, protėviai, giminės).
Studentas:
Kas čia gyvena "Namuose"
Ar garsiai dainuojate dainas?
Tai mes, draugiška klasė
Ir mūsų tėvai.
Taip pat su mumis visais giminaičiais,
Kartu mes esame viena šeima.
Gyvenkime kartu klasėje
Ir mylėk savo šeimą!
Mokytojas:
Ir iš tiesų mes esame viena didelė ir draugiška šeima. Didžiąją laiko dalį praleidžiate kartu. Sutikite, malonu turėti vyresnių brolių ir seserų, kurie bet kurią akimirką ateis į pagalbą. Taip pat puiku turėti jaunesnius brolius ir seseris, kuriais reikia rūpintis. Ir mūsų mokyklos namuose radote tokius brolius ir seseris.
Apsidairykite aplinkui ir pažiūrėkite vienas į kitą. Kiek mūsų daug ir kaip tai puiku. Būtent mūsų klasei tinka žodžiai „MANO ŠEIMA – MANO TURTAS“.
Ir pabaigai siūlau ant beržo lapų užrašyti linkėjimus tiems, kurie nori turėti tokią pat didelę ir draugišką šeimą.
(Mokiniai prie beržo prisega lapus ir skaito linkėjimus)
MBOU "Bekhteevskaya vidurinė mokykla
Belgorodo srities Korochansky rajonas »
Metmenų planas
ATVIROS KLASĖS VALANDA
„MANO ŠEIMA – mano lobis!
Klasė: 3 "A"
Mokytojas: Litvinova T.P.
2013 m
Klasės valandėlė „Mano šeima – mano turtas!
Tikslai : - Sudominti vaikus savo šeimos istorijos studijomis, ugdyti pagarbą šeimos ir šalies kultūrinėms tradicijoms.
Meilės ir pasididžiavimo šeima jausmo, pagarbos tėvams kėlimas;
Domėjimosi savo giminės istorija, šeimos tradicijomis ugdymas;
Teigiamo požiūrio, pagarbos klasės draugų šeimoms formavimas;
Klasės komandos šeimų studijavimas;
Susipažinimas su labiausiai paplitusiomis Rusijos žmonių tradicijomis.
Pasiruošimas prieš pamoką
Antikvarinių daiktų, šeimose saugomų dokumentų paieška;
Fotografijų parodos „Žvilgsnis į šeimos albumą“ apipavidalinimas;
Pranešimai tema „Šeimos tradicijos“, „Atvejis iš vaikystės“;
Piešinių parodos „Draugiška šeima“ apipavidalinimas;
Sieninių laikraščių „Šeimos diena“ dizainas;
Renginio scenarijus:
skaidrė 1
aš . Mano šeima.
- Laba diena, mieli vaikai ir svečiai. Džiaugiuosi galėdamas pasveikinti mūsų klasės valandėlę „Mano šeima – mano turtas“, skirtą mums visiems – suaugusiems ir jauniems, suaugusiems ir vaikams, skirtą tam, kas mus vienija vieni su kitais – šeimai. Kas yra šeima?Šis žodis visiems suprantamas, kaip ir žodžiai „duona“, „vanduo“. Šeima yra namai, tai tėtis ir mama, senelis ir močiutė, tai meilė ir rūpestis, darbas ir džiaugsmas, nelaimės ir liūdesys, įpročiai ir tradicijos.
skaidrė 2
Iš žodyno S.I. Ožegovas:
Šeima –kartu gyvenančių giminaičių grupė (vyras, žmona, tėvai su vaikais)
Gyvenimo būdas - prietaisas, nusistovėjusi tvarka ką nors organizuoti (kasdienis gyvenimas)
ŠeimaTai ryšys tarp kartų.
Gėrio ir dorovės šaknys gimsta ir auga šeimoje. Šeima turi didžiulę švietimo įtaką. Tėvai yra ištakoje. Šeimoje formuojasi elgesio ir bendravimo kultūra.
Kiekvienas iš mūsų turime savo šeimą, tėvų namus, kur mūsų laukia, prisimena ir už viską atleidžia. Būtent šeimoje mokomės meilės, atsakomybės, rūpesčio ir pagarbos. Ir kur bebūdavome, visada prisimindavome savo šeimą, artimus žmones: tėvus, seseris ir brolius, senelius.
Mes augame šeimos rate
Šeimos rate visos tavo šaknys,
Ir tu į gyvenimą ateini iš šeimos.
Šeimos rate kuriame gyvenimą,
Fondų pagrindas – tėvų namai.
Kas tau yra šeima? (Mūsų mokinių pasisakymai apie šeimą)
„Šeima yra žmogus, kuriuo gali pasikliauti, ir mylimi žmonės“
„Šeima yra patys artimiausi žmonės, patys brangiausi ir pasiruošę jums padėti bet kurią akimirką, atiduoti viską už jus ir jus!
„Šeima yra „auksas“, be ko negali gyventi.
„Šeima yra tada, kai artimieji yra atrama ir draugai. Kur visi vienas kitą supranta.
„Šeima – tai artimieji, kurie padės bėdoje ir sielvarte. Kuris, kad ir kas padėtų, nuramins.
„Šeima – tai labai artimi mylimi žmonės, patys brangiausi, patys brangiausi kiekvienam žmogui. Niekam tu nereikalingas Žemėje, išskyrus tavo tėvus.
„Šeima – tai vyras ir moteris, turintys vaikų“.
„Šeima yra mano tvirtovė, mano apsauga ir parama“.
„Šeima – tai grupė žmonių, kurie myli vienas kitą ir jų gyvenimas grindžiamas pasitikėjimu.
Žmogus auga ir galvoja apie klausimus: „Kas aš toks? Iš kur aš esu? Kokios mano šaknys? Nuo seniausių laikų viena iš Rusijos žmonių tradicijų buvo jų protėvių žinios, jų genealogija. Kur prasideda kilmės dokumentas? Žinoma, iš šeimos.
Studentas
Kalendoriuje tokios šventės nėra,
Bet mums tai svarbu gyvenime ir likime.
Be jo mes tiesiog negalėtume gyventi,
Mėgaukitės pasauliu, mokykitės ir kurkite.
Kai gimė mūsų draugiška šeima,
Nebuvau su mama ir tėčiu.
Dažnai žiūriu į jų gražias nuotraukas,
Ir šiek tiek piktas, ir šiek tiek pavydus.
Klausiu tėčio: kur aš tada buvau?
Tėtis atsako: „Tavęs nebuvo!
Kaip gali būti be manęs
Ar gimė tokia draugiška laiminga šeima?
skaidrė 3
Skamba daina „Mano šeima“ (Prieš mane yra krūva žaislų ...)
Mokiniai suskirstomi į komandas (nuo 3 iki 5-6 žmonių)
1 pratimas. Atspėti kryžiažodį „Mano šeima“
Šeima yra pats svarbiausias dalykas žmogaus gyvenime. Tai patys artimiausi ir brangiausi žmonės, be kurių negalime egzistuoti. Jie yra tie, kurie mus myli ir mumis rūpinasi.
Vertikaliai:
1) Kas jus labai myli?
Kas tave taip švelniai myli
Naktį neužmerkdamas akių,
Ar visi tavimi rūpinasi?
2) Šypsausi kaip mama,
Kaip aš atkakliai susiraukiu,
Aš turiu tokią pat nosį
Ir ta pati plaukų spalva. (dukra)
Horizontaliai:
3, 4) Šeimoje esame šeimininkai.
Mes turime kalną visokių dalykų!
Pakėlė plaktukus
Remontuojame spynas.
Apie ką mes kalbame? (Tėtis, sūnus)
5) Vyriausias vyras daugiavaikėje šeimoje. (senelis)
II. Vardo paslaptis.
Gimęs žmogus gauna vardą. Mūsų protėviai šiam vardui skyrė ypatingą reikšmę. Buvo tikima, kad tai daugiausia lemia tolesnį vaiko gyvenimą, jo sėkmes ir nesėkmes, dorybes ir ydas. Štai kodėl senais laikais vardas buvo suteiktas arba pagal bažnyčios knygas, garbei šventojo, kurio šventė buvo švenčiama vaiko gimimo mėnesį, arba vieno iš šeimos narių garbei. O dabar pakelkite rankas tie, kurie buvo pavadinti giminaičių vardais.
(Mokytis jie sako: kurio iš giminaičių garbei jiems buvo suteiktas vardas, apie jo vardą, reikšmę.)
III. šeimos herbas
skaidrė 4
Senais laikais daugelis turtingų ir kilmingų šeimų turėjo šeimos herbus. Juose atsispindėjo šeimos tradicijos, gyvenimo būdas. Herbe būtinai pavaizduokite skirtingų reikšmių gyvūnus ir augalus, pvz.:
Liūtas - stiprybė, dosnumas , Erelis - galia, avis - kantrybė, nuolankumas
Varna - ilgaamžiškumas, elnias - kario simbolis , garnys- baimę
Vilkas - godumas, pyktis povas - tuštybė, pasigyrimas
ąžuolas - tvirtovė, delnas– ilgaamžiškumas , slyva. mediena - ramybė
Namuose su tėvais pasidarėte savo šeimos herbą. Papasakokite apie tai, ką tai reiškia ir simbolizuoja.
(Studentų pasakojimai. Šeimos herbų paroda.)
IV. Šeimos nuotraukų albumas.
skaidrė 5
Eilėraštis: „Šeimos albumas“
Apverčiau butą aukštyn kojomis, ieškojau mūsų šeimos albumo,
Nes nepakeliama sužinoti, į ką aš panašiau.
Tai tėtis, labai jaunas, be ūsų ir kažkaip plonas,
Ar mama nuėjo prie upės, ar mama taip pat buvo maža?
Ir tada matau savo močiutę, aš siaubingai myliu savo močiutę.
Suteikiu jai ypatingą garbę – ji kepa skanias bandeles.
Štai nuotraukoje mano senelis, jis visada žais su manimi,
Jis mane sūpavo ant kelio, geresnio senelio nesu sutikusi.
Ir tai mano brolis Seryozha, jis atrodo kaip du lašai kaip aš,
Ir apskritai, pastebėjau: artimieji – lyg nuo manęs visi būtų nukopijuoti!
- Viena iš dainų dainuoja „Prisiminti, kas buvome – pažiūrėk į šeimos albumą“. Štai mūsų parodoje nuotraukos iš šeimos albumų, o dabar kviečiu susipažinti su mūsų paroda.
(Vaikų pasakojimai apie įdomius atvejus iš šeimos gyvenimo)
V . Šeimos tradicijos.
skaidrė 6
- Kiekvienas žmogus turi savo šeimą, savo namus. Namai yra daugiau nei tik stogas virš galvos. Tai tavo šeima, tau artimi žmonės: tėvai, seserys, broliai, seneliai. Iki XX amžiaus pradžios šeimą sudarė daugiau nei viena karta. Buvo seneliai, močiutės, mama, tėtis, vaikai, anūkai, proanūkiai. Jie gyveno kartu ir padėjo vienas kitam. Jie gyveno laimingai, gerbė senatvę, saugojo jaunimą. Šeimos buvo didelės ir stiprios.Papasakosiu legendą: Senovėje gyveno šeima – 100 žmonių, ir joje viešpatavo ramybė, ramybė, meilė ir harmonija. Žinia apie tai pasiekė valdovą. Ir jis paklausė šeimos galvos: „Kaip jums pavyksta gyventi nesiginčijant, neįžeidžiant vienas kito? Vyresnysis paėmė popieriaus lapą ir kažką ant jo užrašė. Valdovas perskaitė ir nustebo. Ant lapo šimtą kartų buvo įrašytas žodis „SUPRATIMAS“.
Iš tiesų, laimė šeimoje priklauso nuo abipusio supratimo. Kas nenori būti laimingas. Tai yra „Saulė“ mumyse. Ir tai turi daug reikšmių. Iš lotynų kalbos tai reiškia „sėkmė“, iš prancūzų kalbos – „šansas“, iš anglų kalbos – „sėkmė“. O rusiškai? „C“ – „gerai“, dalis – dalintis. Taigi tai gera dalis. Tegul mums visiems gera dalis.
1. Ką man reiškia mano šeima?
Žinoma, laimė ir namų jaukumas
Septynios privalomo laikymo taisyklės,
Tik septyni, bet labai labai svarbūs!
2. Visų pirma, tai yra pagrindinis - MEILĖ,
Visa širdimi, siela ir protu,
Ne tik tam, kad tekėtų krauju aistra,
Ir dreba, ir kiekviena diena vis kitokia.
3. Antra - vaikai. Koks namas be jų?
Dykuma be šulinio – neprisigerti.
O vaikai yra gyvenimas, tai pavasaris ir gimimas,
Leisk tekėti!
4. Tada - PRIEŽIŪRA.
Tik ji išgelbės šeimos židinį nuo vėjo
Stenkitės, kad pavasaris visada su jumis su šypsena,
Ne kažkur.
5. ketvirta - kantrybės.
Tai padės išgyventi negandas, bėdas ...
Ir langą sušildykite saule
Tas šerkšnas sustingo baltai.
6. Ir penktasis - atsakomybė ir pareiga
Šeimos pamatuose yra svarus akmuo.
Jie padės apsaugoti meilę,
Saugokite dvasinę liepsną nuo vėjo.
7. Šešta - pagarba.
Tik su juo pasieksite sėkmės,
Atpažinimas visada yra įprastas
Atsižvelgdamas į kitų nuomonę
Išmokyk tave atsižvelgti į savo.
8. Ir galiausiai septintasis - Grynumas visur:
Namuose, sieloje ir mintyse,
Taip aš įsivaizduoju savo židinį
Ten, kur esu mylima, kur esu visiškai laiminga.
9. Žiūrėk, oi, kiek svečių klasėje!
Ir saulė šviečia švelniau ir šilčiau.
Ir visa tai, nes visa šeima kartu:
Ir tėčiai, ir mamos, ir visi vaikai!
Visi vaikai:
Visa šeima kartu!
Taigi siela yra vietoje!
- Kiekvienai šeimai ypač svarbūs jos papročiai ir tradicijos. Nuo neatmenamų laikų rusų šeimose įsitvirtino nuostabios tradicijos, kurias dabar siūlau prisiminti:
Per šventes suburkite visą šeimą į tėvų namus, taip pat švęskite šeimos šventes;
Visi kartu dainuoti ir groti muzikos instrumentais;
Pakvieskite svečius ir renkite puotą;
Rinkti ir saugoti šeimos nuotraukas;
Artimiesiems priklausiusius daiktus saugokite kaip antikvarinius daiktus ir kaip artimųjų bei draugų atminimą.
Nuo seniausių laikų Rusijoje gyvavo tradicija: vienos šeimos atstovai užsiėmė vienos rūšies veikla. Taip gimė puodžių, kariškių, statybininkų, mokytojų dinastijos ir kt.
O dabar kviečiu visus vieni kitiems papasakoti apie savo šeimos tradicijas.
Mokiniai pasakoja apie savo šeimos tradicijas.
2 užduotis. Mėgstamiausia šeimos veikla
Išvardinkite savo mėgstamą šeimos veiklą. Komandos grandininio skambučio klasėse. Kas skambino paskutinis, ta komanda laimėjo.
pasivaikščioti
domino žaidimas
ruošia bendrą vakarienę
stovyklavimas miške
maudytis vandens parke
kalbėti
Gyvūnų priežiūra
apsipirkimo kelionė
valymas
žiūrėti filmą kartu
arbatos vakarėlis
indams išplauti
7 skaidrė„Kartu smagiau“
3 užduotisMėgstamiausia šeimos daina (garso takeliai)
Atlikite savo mėgstamą dainą.
4 užduotisPantomimos konkursas:
Vaikai gauna korteles, kuriose nurodomi veiksmai, kuriuos jie turi pavaizduoti naudodami pantomimą, o tėvai spėja.
Užduotys gali būti:
1. Mama skuba į darbą.
2. Tėtis išplauna indus.
3. Senelis skaito laikraštį.
4. Sesuo eina į susitikimą su draugėmis.
5. Močiutė kepa pyragus.
6. Tėtis reikalauja dienoraščio.
5 užduotis: paskirstykite lankstinukus pagal stulpelius (mama, tėtis, vaikai), kurių kiekviename buvo nurodyta po vieną iš pareigų namuose (sąrašas iš 22 daiktų buvo supjaustytas juostelėmis).
gaminti vakarienę
Išplauti indus
Išnešk šiukšles
Siūti sagą
Eik į parduotuvę
Patikrinkite paštą pašto dėžutėje
Sutvarkyk butą
Vakuuminiai kilimai
Sėdi su kūdikiu
Eik į vaistinę
Atlikite remontą bute
Nuvalykite šakutes ir šaukštus
Išskalbti drabužius
Bute išplauti langus
Geležinis linas
Pataisykite sugedusį virtuvės maišytuvą
Blizginkite savo batus
Nuveskite vaiką į darželį
Pasivaikščiokite su kūdikiu kieme
Sriubai nulupkite bulves
Ant sergančiųjų uždėkite garstyčių pleistrus
6 užduotis. Šeimos žaidimai, konkursai ir pramogos
Prisiminkite pramogas, varžybas ar šeimos atostogų žaidimą. Ir reikės, išmokus vieną iš variantų, žaisti šį žaidimą su kita komanda. Laikas diskusijoms, atrankai ir pasiruošimui – 2 minutės.
« Skulptūra – sustingti».
« Žinau 5...- ir eilės tvarka įvardija skirtingus objektus. Galite išvardyti „penkias“ (profesijų pavadinimus, mokomųjų dalykų pavadinimus, mergaičių vardus ir kt.)
8 skaidrė
7 užduotis. "Šeimos išmintis"
Ant lapų yra keletas patarlių ir posakių apie šeimą, supjaustyti į dvi dalis. Jas sujungti užtrunka 1 minutę. Kas surinko – perskaitykite vieną iš 6 draugiškame chore.
Kur ramybė ir harmonija, ten Dievo malonė.
Visa šeima kartu, o siela vietoje.
Trobelė ne raudona su kampais, raudona su pyragėliais.
Dažo ne šeimininko, o savininko namas.
Kas per lobis, jei šeimoje darna.
Meilė ir patarimai, todėl nėra sielvarto
9 skaidrė
VI . Šeimos palikimas.
- Kiekvienas iš mūsų turime brangių daiktų, daiktų. Kartais nutinka taip, kad žmogaus nebėra, o jo mėgstamiausias daiktas išlieka ir yra kruopščiai saugomas šeimoje. O kai kurios tampa relikvijomis, perduodamomis iš kartos į kartą. Visi atsivežėme eksponatų savo parodoms „Iš močiutės skrynios“ ir „Šeimos palikimai“. Dabar aš paeiliui imsiu šiuos dalykus, o šeimos, kurioms jie priklauso, apie juos kalbės.
(Šeimos atstovai pasakoja apie savo šeimos palikimą.)
10 skaidrė
VII . Praktinis darbas "Du delnai"
Nuo pat gimimo šalia jūsų yra šeima – artimiausi, brangiausi žmonės.
1 .Kas gali būti brangiau už šeimą?
Nuoširdžiai sveikina tėvo namus,
Čia jie visada tavęs laukia su meile,
Ir palydėjo kelyje su geru!
2. Tėvas ir mama ir vaikai kartu
Susėdimas prie šventinio stalo
Ir kartu jiems visai nenuobodu,
Ir penki iš jų yra įdomūs.
3. Vaikas yra kaip augintinis vyresniems,
Tėvai viskuo protingesni,
Mylimas tėtis - draugas, maitintojas,
O mama – artimiausi, giminės.
4. Meilė! Ir vertink laimę!
Tai gimsta šeimoje
Kas gali būti brangiau
Šiame pasakiškame krašte
skaidrė 11
skaidrė 12
Daina "Mano džiaugsmas"
Kiekvienas iš jūsų ant savo stalo turi po voką. Jame yra du iš popieriaus iškirpti delnai: tavo ir tavo mamos. Paimkite mamos ar tėčio delną ir ant kiekvieno piršto užrašykite, kaip meiliai vadinate savo mamą, į šiuos žodžius sudėliodami visą savo meilę. (Rašo vaikai).
O dabar ant kito delno pirštų parašykite, kaip meiliai jus vadina mama ar tėtis. (Rašyti).
Dabar prisimink įvykį, kai nuliūdinote savo tėvus, parašykite jį delno centre ir priklijuokite mylintį delną prie mamos ar tėčio mylimo delno. Taigi jūs visi draugiškai ir tvirtai susitaikėte, delnu užklijuodami nusikaltimą mamai ar tėčiui ant delno.
skaidrė 13
VII. Finalinis bendras žaidimas „Šeimos namo statyba“
Prisiminkite viską, apie ką šiandien kalbėjome. Kviečiu susimąstyti, kas yra bet kurios šeimos, kiekvienų namų pagrindas. Prisiminkime reikalingus žodžius ir surašykime juos į „rąstus“: meilė, pagarba, šiluma, rūpestis, džiaugsmas, supratimas, paguoda, savitarpio pagalba. (Vaikai rašo žodžius ant „rąstų“ namuose).
Kokie stiprūs mūsų šeimos namai!
Tačiau vienam laimingai gyventi neįmanoma!
Visada būkite kartu, rūpinkitės meile,
Pašalinkite įžeidimus ir kivirčus,
Noriu, kad draugai kalbėtų apie mus:
Kokia gera šeima!
14 skaidrė
VIII. Atspindys.
- Su Jumis diskutavome, kad mūsų šeimose reikia gyventi draugiškai ir linksmai, padėti vieni kitiems. Kad toks gyvenimo būdas suartina mus su artimaisiais.
Ką dabar manai apie šeimą? Jei pradėjote daugiau suprasti šeimos prasmę savo gyvenime – pakelkite raudoną širdį, jei galvojate – rožinę, o jei vis dar abejojate tuo, ką išgirdote šiandien – geltoną.
Linkiu tau rūpintis savo artimaisiais, daryti daugiau gerų darbų...
Noriu visiems padėkoti ir išreikšti viltį, kad šiandien mums pavyko šiek tiek geriau pažinti vieni kitus ir žengti dar vieną žingsnį abipusio supratimo ir vienybės link.
Mylėjo tave be jokios priežasties
Už tai, kad esi anūkas, kad esi sūnus,
Už tai, kad buvau kūdikis, kad užaugau
Nes jis atrodo kaip mama ir tėtis...
Ir ši meilė iki jūsų dienų pabaigos
Tai liks jūsų slapta parama. (V.Berestovas).
15–16 skaidrės
Laimingos šeimos dienos jums! Laimės, ramybės ir klestėjimo jūsų šeimoms!
Daina "Trys norai"