Kaitaliojame ramius ir aktyvius žaidimus, kurie padeda stiprinti atmintį, vaizduotę, lavina smulkiąją rankų motoriką, fizinį vystymąsi ir kt.
Lavinamieji žaislai vaikams nuo 4 metų
Su ketverių metų vaikais galima žaisti loto, dirbti su interaktyviu žemėlapiu ar interaktyviu gaubliu, žiūrėti į objektus pro mikroskopą, žaisti su konstruktoriumi, daryti nuostabius darbelius, lipdyti iš molio ir kt. Paklauskite savo artimųjų, o patys įsigykite lavinamuosius žaislus, o ne tik banalias lėles / mašinėles. Atkreipkite dėmesį į enciklopedijas su paveikslėliais, laikas mokytis, gilintis, apmąstyti.
Namuose vaikui turėtų būti skirta speciali darbo vieta (stalas ir kėdė arba rašomasis stalas), čia jis galėtų piešti, skaityti, skaičiuoti, lipdyti, mokytis kalbos, užsiimti rankdarbiais.
Mokomieji žaidimai 4 metų vaikui
Siūlome keletą žaidimų, kuriuos galite žaisti namuose su 4 metų vaiku.
1 žaidimas. Užrišame kūdikiui akis ir leidžiamės su juo į įdomią kelionę po namus. Atvedame vaiką prie įvairių daiktų ir leidžiame uostyti, pajausti, maistą galima laižyti. Vaikas turi nustatyti, kas tai yra. Žaidimas padės lavinti visus kūdikio pojūčius.
2 žaidimas. Vaiko prašome sugalvoti alternatyvų pavadinimą įprastam daiktui. Pavyzdžiui, paimkite kaušą. Kaip kitaip tai galima pavadinti – „supona grėblys“, „campo vežėjas?“. Tegul vaikas turi vaizduotę. Tai gali būti labai juokinga!
3 žaidimas. Imame dažus, popieriaus lapą, teptuką (jei dažai ne pirštu). Užmerkęs akis vaikas, padedamas mamos, sušlapina teptuką į dažus ir kelis kartus pabraukia lapą. Ir taip kelis kartus. Tada mama ir vaikas kartu studijuoja piešinį ir bando išsiaiškinti, kaip jis atrodo. Žaidimas taip pat lavina vaizduotę.
Ką dar žaisti su vaiku 4 metų?
- piešimas dažais, flomasteriais, pieštukais (pavyzdžiui, namą piešiame įvairiais būdais);
- spalvinimo puslapiai;
- žaidimas su kubeliais su raidėmis, skaičiais;
- žaidimas su geometrinių figūrų rinkiniu;
- stalo žaidimai mažiesiems;
- vaikų boulingas;
- lobių ieškojimas kambaryje;
- laukinių ir naminių gyvūnų apibrėžimas.
Norėdami lavinti smulkiąją rankų motoriką sulaukus 4 metų, žaidžiame taip:
- pastatyti namelį iš pagaliukų / degtukų (be sieros);
- rašto piešimas iš degtukų (lazdelių);
- sagų surišimas, makaronai ant virvelės;
- įvairių spalvų karoliukų (mygtukų) maišymas ir išlankstymas;
- raištelių žaidimai.
Visa veikla su vaiku turi vykti žaidimo forma. Neverskite vaiko mokytis tada, kai to norite, o ne jis. Reikia sukurti lengvą, atsipalaidavusį ir įdomų emocinį foną. Pradėkite savo veiklos žaidimus su įdomia fraze „Na, vaikeli, pažaiskime kokį nors stebuklingą žaidimą?
Tuo pačiu metu veskite reguliarius užsiėmimus. Vyresnis nei 3 metų vaikas gali treniruotis mažiausiai 15 minučių. Tuo pačiu įdomesnė veikla gali pusvalandžiui sutelkti kūdikio dėmesį į save.
Neleiskite vaikui išbarstyti ar netinkamai naudoti veiklų medžiagą, pvz., mokomąsias nuotraukas. Po pamokos jie turi būti sulankstyti. Vaikui turėtų būti įdomu juos pamatyti. Jei jie pateks aplink butą laisvai patekti, tada vaikui jie praras savo svarbą.
Prieš pamoką ir po jos pagirkite kūdikį, pasakykite, kad užsiėmimai padės jam būti tokiam protingam kaip tėčiui.
Kaip naudingai praleisti laiką su vaiku sulaukus 4 metų?
Su 4 metų kūdikiu galite saugiai eiti į muziejų, į vaikų spektaklį, į cirką, į kačių / šunų parodą, važinėtis vaikų geležinkeliu, važinėtis dviračiais parke / miške, eiti į baseiną. , į čiuožyklą, į kino teatrą pažiūrėti animacinių filmų, pasiplaukioti laivu, keliauti į ekskursiją po miestą ir dar daugiau.
Penkiamečių tėvai turėtų žinoti, į ką atkreipti dėmesį ruošdami namų darbus su vaikais. Svarbu suprasti, kad tai yra amžius, kai reikia pradėti ruoštis mokyklai. Svarbu organizuoti užsiėmimus, tačiau jų trukmė neturi viršyti 30-35 min. Nepamirškite, kad tokio amžiaus vaikų pagrindinė veikla yra žaidimas, todėl visą pažintinę veiklą kurkite tokia forma. Būtina lavinti smulkiąją motoriką, tai tiesiogiai veikia kalbos centrų vystymąsi. Jei norite sūnaus ar dukros, kuris daug ir gerai kalba, lipdykite, pieškite, tapykite, kurkite su juo mozaiką.
Peržiūrėkite užsiėmimus tiek paveikslėliais, tiek teksto forma ir išsirinkite, kas labiausiai tinka jūsų kūdikiui.
Žaidimai ir užsiėmimai vaikams nuo 5 metų
Užsiėmimams su vaikais namuose iš anksto paruoškite prizus tėveliams, taip pat reikalingus aksesuarus ir atributiką.
Quest rasti lobį
Tėveliai iš anksto sugalvoja ir sukuria žemėlapį su užduotimis. Skirtingi buto kambariai naudojami kaip lokacijos. Kiekviena nauja užduotis parodo, kur yra lobis.
Kokias užduotis galima atlikti:
Surinkite mozaiką
Atspėk mįsles
Padaryti paraišką (maža)
Atskirkite pupeles nuo žirnių
Padarykite bokštą iš ne mažiau kaip 30 cm kubelių (galite nurodyti objekto aukštį kambaryje)
Vardinkite tik laukinius gyvūnus
Rūšiuoti nuotraukas pagal sezoną
Pabaigoje būtinai apdovanokite detektyvą, tegul tai būna kažkas skanaus ar naudingo, pavyzdžiui, nedidelis konstravimo rinkinys ar žaislas.
Pamoka: „Karštas-šaltas“
Paprastas žaidimas, leidžiantis lavinti erdvinius vaizdus, atmintį, mąstymą ir dėmesį. Prizą iš anksto paslėpkite vaikui prieinamoje vietoje. Paprašykite jo surasti paslėptą, duokite mažajam dalyviui užuominų žodžiais „karšta“ reiškia arti prizo ir jūsų penkiametis vaikas juda teisinga kryptimi, o „šaltas“ reiškia, kad pasirinkta paieškos kryptis. neteisingai.
Galite žaisti šį žaidimą ir atvirkščiai, leiskite sūnui ar dukrai paslėpti žaislą ir panašiais žodžiais parodyti jums kelią iki jo. Suaugusiojo užduotis – surasti prizą, vaiko – teisingai duoti nurodymus, naudojant žodžius „karšta“, „šalta“.
Žaidimas: „Ko trūksta“
Žaidimas, skatinantis dėmesį lavinti. Jums reikės įvairių daiktų rinkinio, tai gali būti žaislai, pieštukai ar bet kokie saugūs daiktai. Iš pradžių galima naudoti 5-7 elementus, vėliau užduotis apsunkinti pridedant vis daugiau atributų.
Užduotis – surasti trūkstamą daiktą. Duokite mažajam dalyviui laiko įsiminti visus daiktus, o jam nusisukus vieną daiktą reikia išimti. Jei vaikas teisingai atspėjo, kokio daikto trūksta, leiskite jam paslėpti kokį nors atributą nuo jūsų naujame žaidime.
Pamoką galite papildyti tokiomis užduotimis kaip: išdėstyti daiktus taip, kaip jie stovėjo, įvardyti trūkstamo daikto spalvą, išdėstyti žaislus į aukštį.
Pamoka: „Rankos-svarstyklės“
Norėdami suprasti objektų sunkumą, pakvieskite jį dirbti su svarmenimis. Įdėkite jam į rankas skirtingus daiktus ir paprašykite įvertinti, kuris iš jų yra sunkesnis.
Norėdami apsunkinti užduotį, mažajam žaidėjui galite užrišti akis.
Pamoka: „Vaisių ir daržovių formavimas“
Pakvieskite savo dukrą suformuoti bakalėjos rinkinį savo lėlei. Pavyzdžiui, pasiūlykite jam daržovių ir vaisių originalus arba paveikslėlius, kuriuose jie pavaizduoti. Tegul jis pabando sukurti daržoves ir vaisius pagal jų spalvas.
Iš gautų kopijų nufotografuokite arba paprašykite gautus darbus padalinti į daržoves ir vaisius.
Tėvai turėtų atsiminti, kad tik žaidimo forma lavinanti veikla gali sužavėti vaiką ir išmokyti jį atlikti sunkiausias užduotis. Padėkite ir būtinai pagirkite vaiką, tada net nesėkmes jis išmoks adekvačiai priimti ir nepraras noro bandyti vėl ir vėl. Kažkas, kas neveikė pirmą kartą.
Vaizdo įrašas „Plėtojamas užsiėmimas su 5 metų vaikais“
Tėvai dažnai galvoja, kaip paruošti sūnų ar dukrą mokyklai. Kokius įgūdžius turėtų turėti vaikai, pirmą kartą po metų sėsdami prie stalo?
Kas jie tokie?
Kiekvieni vaikų gyvenimo metai yra tam tikras etapas. Tai suaugusieji, kurie nesikeičia taip greitai, kaip jie. Juk vaikystė yra intensyviausio žmogaus vystymosi metas. Jokiais kitais metais jis neįgyja tiek daug, kiek būdamas ikimokyklinuku.
Per pirmuosius 5-6 metus vaikas iš absoliučiai bejėgio naujagimio virsta visiškai susiformavusiu žmogumi. Jis turi savo pomėgius ir charakterio bruožus, individualų požiūrį į gyvenimą. Toks sėkmės greitis ir naujų sugebėjimų pasireiškimas yra tiesiog nuostabūs.
Vaikui dabar 5 metai. Jis auga greitai – tiesiai prieš mūsų akis. Tokiam berniukui ar mergaitei reikia energijos. Taigi maisto kokybė yra svarbi.
Keičiasi ir vaiko elgesys. Jis ugdo vertinamą požiūrį į save ir kitus žmones. Jis gana dažnai domisi, kas yra gerai ir kas blogai, labai nori gyventi pagal taisykles. Tuos, kurie ją pažeidžia, jis smerkia. Tėvai jam yra idealas, subjektas, kuriuo reikia vadovautis visose smulkmenose. Taigi stenkitės, kad jūsų pavyzdys būtų teigiamas.
"Supratau"
Kalbant apie psichologinį komponentą, 5 metų vaikas jau daug ką supranta. Jis išklauso jūsų paaiškinimus ir tinkamai reaguoja į visus suaugusiųjų prašymus. Jis gali užimti save, jei tėvai dar negali būti su juo.
Psichologai teigia: 90% asmenybės susiformuoja nuo 5 iki 7 metų. Ir per šiuos dvejus, apskritai, trumpus metus, mamos ir tėčiai gali „investuoti“ į savo vaiką būtent tas savybes, kurias laiko būtinomis, išsiugdyti būtent tuos įpročius, kurių, jų nuomone, negalima apsieiti.
Visa tai nėra sunku. Šiais metais vaikai lengvai kopijuoja tuos, kuriuos myli, gerbia ir vertina. Jų elgesys yra pats geriausias, teisingiausias, vienintelis įmanomas. Taigi kontroliuokite savo veiksmus ir žodžius. Juk jei sakai viena ir elgiesi visai kitaip, tai nieko gero iš savo vaiko nesitikėk!
Rašyk ir skaityk
Bendrauti su penkiamečiais berniukais ir mergaitėmis – vienas malonumas. Būdamas 5 metų vaikas domisi viskuo. Jis neįprastai atviras visai naujai informacijai, žinioms, taip pat įvairiems įgūdžiams. Jis nori viską daryti iš karto, viską išbandyti: ir šokti, ir piešti, ir žaisti tenisą. Įdomu, kad jis iš tikrųjų lengvai ateina tiek protiškai, tiek fiziškai.
Niekas nesistebi, kad dar iki pirmos klasės daugelis vaikų jau žino raides, moka jas rašyti, kai kurie ir skaito gana sklandžiai. Vaikai dažniausiai įvaldo ir paprasčiausius aritmetinius veiksmus, gali sudėti, atimti. Žodžiu, dabar pats palankiausias metas „įkišti“ į vaiką vertingesnius ir naudingesnius dalykus. Praeis labai mažai laiko – ir ši nuostabi, džiuginanti mama ir tėtis, azartinių lošimų susidomėjimas mus supančiu pasauliu pamažu išnyks. Taigi nepraleiskite tokio gero laiko.
Prie rašomojo stalo
Tokių įdomių duomenų pateikia psichologiniai tyrimai. Iš visų šešiamečių, einančių į mokyklą, tik 30% išmoko išgirsti, ką sako mokytojas, atsiminti, daryti tai, ką liepia, o tada analizuoti savo veiksmus.
Ir 70% nežino kaip, 25% reikalauja, kad užduotį kartotų du ar net tris kartus. 30% vaikų girdi, supranta, prisimena, bet nemoka savarankiškai veikti. Toks berniukas sėdi ir varo rašiklį ant stalo. Neveikia, taip sakant. Mokytojas turėtų prieiti prie jo ir pasakyti: „Nagi, parašyk skaičius“. Priešingu atveju jis nieko nedarys iki pamokos pabaigos ir todėl nesimokys.
Iš čia ir kyla visi pirmokų sunkumai. Ir nenoras eiti į pamokas po savaitės. Tačiau kai vaikas teisingai gyvena penkerius metus, visi šie įgūdžiai jame susiformuoja.
Leisk jiems žaisti daugiau
Vaikas nėra suaugęs. Jis valdo pasaulį per žaidimą. Visos gyvenimo taisyklės, jo dėsniai ir normos – tik žaismingai, o ne per paskaitas ar užrašus. Todėl tik tokiu būdu reikia jį išmokyti tos pačios abėcėlės, skaitymo, aritmetikos.
Šiuo metu vaikai pradeda užduoti gana sudėtingus klausimus, todėl kai kurie suaugusieji nervina. Ir veltui. Jūs negalite nušluostyti savo sūnaus ar dukters! Pavyzdžiui, kaip atsakyti į šį klausimą: „Kodėl lapai žali, o dangus ne, argi mėlynas? Mamos ir tėčiai, kad ir kaip būtų užimti vakarais, turi į visa tai atsakyti teisingai ir aiškiai. O štai edukaciniai žaidimai 4-5 metų vaikams yra labai geri pagalbininkai, tiesiog nepakeičiami. Jie dar neturi konkurentų.
Testai ir galvosūkiai
Tiesa, vaikai turės labai gerai pagalvoti. Juk užduotys nėra tokios paprastos. Bet bus puiki mankšta – lavinti atmintį, taip pat vaizduotę su dėmesiu, net skaičiuoti ir kitas ikimokyklinukui būtinas savybes.
Pavyzdžiui, yra daug kryžiažodžių, sukurtų šiam amžiui. Taip pat galite pridėti sakinių iš skirtingų žodžių, mišrių. O kaip vaikus neša testai! Tokius, kur reikia pasirinkti tik tinkamus atsakymus.
Vaikai mėgsta piešiniuose ieškoti skirtumų. Čia vystosi dėmesys, užsispyrimas, užsispyrimas.
Yra daug kitų pramogų rūšių iš serijos „Mokomieji žaidimai 4–5 metų vaikams“. Tas pats dėlionių rinkimas nėra tik užsiėmimas, kad vaikas nusiramintų namuose ir niekam netrukdytų. Ne, tai puikus būdas lavinti jo kūrybiškumą.
Visi pažįstami personažai
Nieko blogo nebus, jei suaugusieji pasakys kūdikiui, kokios tai raidės. Vaikams nuo 5 metų bus įdomu. Bet kaip jų išmokti su vaiku?
Paprastai pačios merginos ir berniukai pradeda klausti: „Kas tai per ženkleliai? - kai kas nors iš šeimos skaito jiems knygą. Taip pat yra speciali abėcėlė vaikams nuo 5 metų. Ši spalvingai atspausdinta abėcėlė yra nuostabi knyga. Vaikams ji vis dar nepažįstama. Taigi pats laikas jį įsigyti dabar ir pradėti praktikuoti.
Svarbiausia tuo pat metu nereikalauti, kad kūdikis tvirtai visko išmoktų. Svarbiau išlaikyti susidomėjimą mokymusi. Pakanka atlikti tokius užsiėmimus 4-5 metų vaikams po 10-15 minučių per dieną. Naudinga mokytis raidžių su trumpais žodžiais. Bet žaidimo forma yra griežtai reikalinga!
spėlionių žaidimas
Folkloras kaip niekad naudingas – mįslės 5 metų vaikams. Jie labai vaizdingi, glausti, lengvai įsimenami. Tai savotiška psichikos gimnastika. Ir kaip gražiai vystosi kūrybinis mąstymas vienu metu, tas pats išradingumas ir išradingumas. O mūsų laikui svarbi dovana – paprastas problemas išspręsti labai nestandartiškai. Jei norite lavinti savo vaiką protiškai, neapleiskite „spėjimo žaidimų“. Be to, vaikai juos myli. Ir sukomponuoti poetine forma, jie daug smalsesni.
Tačiau eilėraščiuose jie verčia vaikus atkreipti dėmesį į smulkmenas, kurios anksčiau liko nematomos, plečia jų akiratį.
O koks džiaugsmas apima kūdikį ir pasididžiavimą savimi, kai jis randa teisingą atsakymą! Be to, vaikai gali žaisti be suaugusiųjų, savarankiškai, o tai suteikia jiems galimybę bendrauti tarpusavyje, gyventi komandoje ir atsiskaityti su kitais. Visa tai naudinga ne tik mokykloje – apskritai gyvenime. Kontaktiniai žmonės, kaip minėta, yra lengviau paaukštinami, o jų laisvalaikis turiningesnis.
Daugiau patarimų. Mįskite kartu su vaikais. Arba pabandykite juos pasigaminti patys. Net ant jūsų namų, gyvybiškai svarbios medžiagos. Tai labai juokinga! Jau nekalbant apie naudą visai šeimai, už gerą atmosferą joje.
Nauja idėja
Labiau girkite vaikus už sėkmę bet kuriame versle. Negailėkite klaidų. Ar darbe viskas klostosi sklandžiai? Ir nepavargkite išlaikyti didelį vaiko susidomėjimą mokytis, o ne tik skaitymo srityje.
Tėvų nuomonės apie tai, kada ir kaip ugdyti savo vaiką, skiriasi. Vieni mano, kad būtini tik užsiėmimai su 4-5 metų vaiku, kiti siūlo tokias veiklas su kūdikiu užsiimti daug anksčiau, beveik nuo gimimo.
Pirmieji savo nuomonę argumentuoja sakydami, kad mažas vaikas turi turėti vaikystę: sovietmečiu nebuvo specialių raidos sistemų, o vaikai augo ir protingi, ir gabūs.
Bet yra ir tai, kad daugelis to meto žmonių neatrado savyje unikalių galimybių, rinkdamiesi profesiją ne pagal savo norą, o pagal tėvų pasirinkimą, arba pagal principą „kur pavyko įstoti“ “.
Kiekvienas vaikas turi savo talentus, kuriuos tėvai turėtų atpažinti ir padėti vystytis. Todėl 4-5 metus verta skirti vystymuisi namuose.
Ypatumai
Norint visapusiškai vystyti kūdikį (tai yra tiek fiziškai, tiek protiškai), būtina teisingai planuoti šias veiklas. Be to, jei vedate užsiėmimus su 4-5 metų vaiku įvairiose srityse, tada bus daug lengviau nustatyti, kas jam labiausiai patinka, kas nutinka. Tiesiog atminkite, kad visos jūsų mokymo pamokos turi būti lengvos, neįkyrios. Priešingu atveju tokia veikla neigiamai paveiks psichologinę ir fizinę kūdikio sveikatą.
Plano sudarymas
Kad nieko nepamirštumėte ir nesusipainiotumėte, turite sudaryti pamokos planą. Savaime suprantama, kad kiekvienas tėvas nusprendžia, kaip mokyti vaiką. Tačiau mes vis tiek pateikiame planą, kuriuo galima remtis vedant užsiėmimus su ketverių ar penkerių metų vaiku:
Kai kurie tėvai 4-5 metų vaiko klases papildo įvairių mokslų pagrindų studijomis, pavyzdžiui, supažindina vaikus su kosmosu, įvairiomis šalimis, jūromis ir vandenynais. Taip pat šiuo metu galite pradėti mokytis laiko vienetų ir matavimų.
Išvada
Dabar jūs žinote, kaip tinkamai vesti užsiėmimus su 4–5 metų vaiku. Mes svarstėme tokių įvykių ypatybes. Tikimės, kad jums bus smagu ir įdomu dirbti su savo kūdikiu.
Vaiko amžiaus kūdikis paliktas. Vaikas auga, džiugindamas savo šeimą naujais įgūdžiais. Kartais tingi, nesusitvarko, kartais verkia ir nervinasi. Tačiau ar reikia kištis į vaikiškas linksmybes ir padėti vaikui žaisti bei vystytis? Atsakymas vienareikšmis: „Taip!“. Geriau, jei tėvai aktyviai įsitrauktų į vaiko vystymąsi. Tyrimai rodo, kad laimingesni, bendruomeniškesni ir socialiai prisitaikę vaikai auga šeimoje, kurioje mama ir tėtis skyrė vaikui pakankamai laiko: kartu žaidė, piešė, lipdė, lipdė. Todėl geriau atidėkite reikalus į šalį, išjunkite televizorių ir pradėkite lavinti svarbiausią žmogeliuką!
Įgūdžiai
Šiuolaikiniai metodai siūlo tėvams daug lavinančių žaidimų. Kad nepasiklystumėte jų įvairovėje ir pasirinktumėte tinkamus, pirmiausia turite nustatyti, kokiai amžiaus grupei jums reikia užsiėmimų.
Vaikams daugiausia dėmesio reikia prieš mokyklą. Paprastai šis laikotarpis yra 4-5 metai. Vaikas jau pakankamai gerai kalba ir yra pasirengęs klausytis ir mokytis. Tačiau prieš renkantis lavinamą veiklą 4-5 metų vaikams, reikia išsiaiškinti, ką jie turėtų sugebėti tokio amžiaus.
1. Nustatykite objektų padėtį (viršuje, dešinėje, viduryje).
2. Žinoti pagrindines formas (apskritimas, ovalas).
3. Mokėti suskaičiuoti iki 10. Suskaičiuoti daiktus eilės tvarka.
4. Išdėstykite daiktus pagal balą.
5. Suprasti daiktų palyginimą, įvardinti jų charakteristikas (storesnis, plonesnis, didelis, mažas).
6. Atskirkite skaičius nuo raidžių.
Pagalba tėvams
Taigi, kūdikis turi visus reikiamus įgūdžius ir yra pasirengęs užsiėmimams. Kur pradėti?
Klases reikia pasirinkti pagal vaiko temperamentą. Jei mama pati nesusitvarko, tai gali padėti atskirų užsiėmimų specialistas. Kartais tėvai pirmenybę teikia specialiems ugdymo centrams, kur programą vaikams sudaro pedagogas-psichologas. Dauguma vaikų lanko darželius, kur su jais žaidžia ir mokytoja.
Bet jei mažylis nelanko ikimokyklinio ugdymo įstaigų arba mama nori pati užsiimti su vaiku, tada jai į pagalbą ateis lavinimo užsiėmimai namuose. O kas jie tokie? Į ką reikėtų atkreipti dėmesį renkantis mokymo programas?
žaidimo forma
Pirmiausia reikia suprasti, kad nesvarbu, kokią lavinimo veiklą 4-5 metų vaikams pasirinktų tėvai, jie turi būti pristatomi vaikui tik žaidimo forma. Ir nieko daugiau! Šiuo laikotarpiu vaikai puikiai suvokia bet kokią informaciją, jei ji juos sužavi. O kaip kitaip sudominti niekšą, jei ne linksmas žaidimas?
Mankštos ir edukaciniai užsiėmimai ikimokyklinukams
Pradedantiesiems tai bus paprasti žaidimai be jokios temos. Galite atsinešti pieštukus ar flomasterius ir didelį popieriaus lapą. Pakvieskite vaiką svajoti. Pavyzdžiui, mama pradeda piešti, o vaikas baigia. Tada kartu juoktis iš baigto „šedevro“. Geras pasirinkimas yra lipdyti arba surinkti konstruktorių. Taip pat kartu su vaiku galite pasidaryti aplikaciją, žaisti stalo žaidimą ar net išspręsti kryžiažodį. Visa tai būtina norint suprasti, ką geriausiai daro trupiniai. Juk jei talentą atpažinsite tokiame ankstyvame amžiuje, atsiras reali galimybė jį ugdyti, o galbūt paversti savo vaikui profesija. Visi suaugusieji žino, kaip svarbu gyvenime daryti tai, kas tau patinka.
Kita veikla
Jei tokie paprasti žaidimai vaikui pabodo arba jis jais nesidomi, galite ieškoti kitų lavinamosios veiklos temų.
1. Kiekvienam vaikui svarbiausia – fizinis vystymasis. Tėvams tereikia apsispręsti, ko jie nori: tik išlaikyti vaiką sveiką ar padaryti jį sportininku. Vėlgi, sutelkite dėmesį į vaiko norą. Galite šokti, imtynės, važinėtis dviračiu ar paspirtuku, čiuožti riedučiais, plaukti, futbolu. Yra daug daugiau pasirinkimų.
2. Motoriniai įgūdžiai. Galbūt toks pat svarbus kaip sportas. Galima statyti kubus, konstruktorių, dėlioti dėliones, žaisti smėlio dėžėje, krauti akmenukus, lipdyti iš plastilino ar molio, piešti kreidelėmis ar meistrauti, be kita ko, „lėlių teatrą“.
3. Kūrybinė lavinanti veikla 4-5 metų vaikams suteikia neribotą laisvę vaizduotei. Vaiką galima supažindinti su bet kokia meno rūšimi. Galite išmokyti jį piešti, kurti eilėraščius, lipdyti, karpyti iš popieriaus, kurti teatro pasirodymus, dainuoti ir net siūti, siuvinėti ir megzti (bet tik tuo atveju, jei laikomasi saugos priemonių ir dalyvaujant suaugusiems!)
4. Jei kūdikis jau pasiruošęs mokytis, su juo galite pradėti mokytis raidžių ir skaičių, taip lavinant jo kalbą. Priešingai įsitikinimams, kad vaikas turi visko mokytis mokykloje, būtų geriau, jei vaikas į pirmą klasę eitų pasiruošęs. Taigi jam bus lengviau, jis labiau pasitikės savimi, todėl mažiau jaudinsis.
5. Mąstymo, atminties, logikos lavinimas. Šiais tikslais galima mokytis poezijos, skaityti ir perpasakoti tekstus, įvardyti daiktų spalvas, formas ir tūrius, įminti mįsles ir galvosūkius, rinkti galvosūkius, žaisti šaškėmis ir šaradomis.
6. Puiku, jei vaikas išmoksta ir etiketo taisyklių. Jis turi išmokti tinkamai pasisveikinti, atsiprašyti, padėkoti, duoti kelią, padėti suaugusiems. Gerai, kai berniukas žino, kaip turi elgtis džentelmenas, o mergina išmoksta būti dama. Kad ir kokios pasenusios būtų šios sąvokos šiuolaikiniame pasaulyje, visada malonu, kai vaikas yra išauklėtas ir mandagus.
7. Kai kurie tėvai nesustoja ties šiais įprastais metodais ir siūlo savo vaikams individualius ugdymo užsiėmimus retomis temomis. Pavyzdžiui, jie pradeda supažindinti savo vaiką su kosmosu, kalnais, upėmis ar retais gyvūnais ir augalais. Dažniausiai taip nutinka dėl spontaniško kūdikio smalsumo arba siejama su tėvų profesija. Bet kokiu atveju, kad ir kuo vaikas domėtųsi, jokiu būdu negalima palikti jo klausimų be atsakymų. Jis auga ir nori viską žinoti. Ir suaugusiųjų užduotis yra padėti vaikui.
Išvada
O bet kurioje pamokoje su kūdikiu svarbiausia sustoti tuo momentu, kai vaikas pavargsta ir nebenori žaisti arba prarado susidomėjimą studijuojamu dalyku. Jokiu būdu neverskite jo mokytis, kitaip jie neturės prasmės!
Žinoma, bet koks vaiko vystymasis, nepaisant amžiaus ir vietos, yra labai svarbus tolimesniam jo gyvenimui.
Nuo to, kokiu žmogumi jis užaugs, priklauso, kaip gerai ir išsilaisvinęs jis sugebės bendrauti, kaip išsivysčiusi jo kalba, atmintis ir kultūra. Tačiau 4-5 metų vaikų lavinimo veiklos neturėtumėte paversti kažkokia pareiga ar įprastiniu darbu. Vaikas pats turi reguliuoti treniruočių laiką ir trukmę. Žaidimai turėtų patikti jam, o ne jo tėvams. Tik tada jis galės iki galo mėgautis procesu ir užaugs laimingas ir moraliai patenkintas vaikas!