Muzikinės ir sportinės pramogos darželiui. Vyresnysis – parengiamoji grupė. Rudens sporto ir muzikos pramogos. medžiaga (vyresnioji grupė) tema Muzikiškai sportinės pramogos ir laisvalaikis

Sporto ir muzikos laisvalaikis

„Kelionė į žaidimų miestą“

parengiamosios grupės vaikams.

Tikslas: suteikti vaikams džiaugsmo, sukurti teigiamą emocinį požiūrį

Užduotys:

• Ugdyti vaikų gebėjimą bendrauti su bendraamžiais, kartu atlikti žaidimo veiksmus, pasitikėti vienas kitu;
• Žaismingu būdu lavinti smulkiąją ir bendrąją motoriką, taip pat tokias savybes kaip greitis, vikrumas, judesių koordinacija, gebėjimas orientuotis erdvėje;
• Lavinti emocinę-valinę sferą, klausos suvokimą;
• Įtraukti vaikus į įvairias kūrybines veiklas, mokyti praktinių įgūdžių atliekant šokio, grojimo muzikos instrumentais įgūdžius, lavinant dainavimo įgūdžius;

Privalumai ir įranga:

• Lankai, vėliavėlės, natūrali medžiaga (kūgiai, kaštonai, riešutai, gilės),
• Daržovių ir vaisių manekenai, minkšti moduliai, kibirai;
• triukšmo orkestro instrumentai,
• magnetofonas, diskai.

Laisvalaikio kursas.

Vaikai įeina į salę su linksma muzika ir sustoja ratu.

Instruktorius:

Ar viskas surinkta?

Ar čia viskas?

Apsižvalgyti!

Suskaičiuok!

Užsičiaupk!

Atspėk!

Ir tada pasakykite garsiai

Kas tavęs laukia?

Vaikai – laisvalaikis

Instruktorius:

Tegul aplinkui skamba skambančios dainos:

Daina yra linksmas ir protingas draugas!

Tegul žaidimai ir šokiai

Kaip knygos ir pasakos

Šiandien papuoš savo laisvalaikį!

Kviečiu vaikus pasveikinti vieni kitus. Visada malonu pasidalinti džiaugsmu ir liūdesiu su draugu, padovanoti jam dalelę savo sielos. Todėl susikibkime rankomis ir palei grandinę per rankos paspaudimą perleiskime vienas kitam savo gerą nuotaiką, rūpestį, dėmesį, šypseną.

Vaikai atlieka gerumo grandinės pratimą

Instruktorius:

Šauniai padirbėta. Ar pajutote, kaip iškart nuo mūsų šypsenų ir gerų žodžių salėje pasidarė jaukiau ir šilčiau?

Vaikai: Taip!

Instruktorius:

Ar jums patinka žaisti žaidimus?

Vaikai: Taip!

Instruktorius:

Neatsitiktinai jūsų paklausiau apie žaidimus.Šį rytą gavau laišką nuo savo geriausio draugo muzikanto, gyvenančio stebuklingame Žaidimų mieste. Jo gyventojai mėgsta žaisti, dainuoti, šokti ir linksmintis. Tačiau pastaruoju metu visi Play – miestas tapo liūdnas, o Muzikantas net prarado įkvėpimą. Taigi jis prašo mūsų padėti jį nudžiuginti ir grąžinti miestui juoką bei džiaugsmą. Tačiau tai gali padaryti tik draugiški, drąsūs vaikinai. Ar manote, kad galite susidoroti su šia užduotimi?

Vaikai: Taip!

Daina „Draugystės daina“, muzika. Partskhaladze

Instruktorius:

Tada galite eiti į kelią! Aš žinau kelią ir aš tau vadovausiu. Deja, tik vaikai gali patekti į Žaidimą – miestą, todėl užsidedu stebuklingą lanką ir virsu vaiku. Na, aš pasiruošęs! Leiskitės į kelią!

Žaidimas - šokis "Pasakų šalis"

Instruktorius:

Vaikinai, pažiūrėkite, o štai vartai į Play-city. (eksponuojamas molbertas su Play City atvaizdu ir ant jo kabo pilis)... Čia gyvena paprasti žmonės, jie šoka ir dainuoja.Miesto vartai uždaryti. Mano draugas muzikantas perspėjo, kad durų spyna yra magija, ji pati atsidarys, jei atliksi užduotis.

1 estafetė. „Surask lapą ir nupink vainiką“

(Bėk kaip gyvatė tarp kūgių, paimk tam tikros spalvos gabalėlį ir išdėliok vainiką)

2 estafetė „Pakeisk obuolį į svogūną“ (ant grindų du lankeliai, viename obuolys, kitame svogūnas – vaikas turi juos sukeisti, kitas vėl sukeičia svogūną-obuolį).

3 estafetė „Rink kūgius, giles, riešutus“

Instruktorius: Nusiimame visas kojines: kūgius, giles, riešutus, įkišame kojas į kibirus.

Instruktorius: Vaikinai, koks puikus jūsų darbas! Susitvarkyk su visomis užduotimis! Žiūrėk, Žaidimo vartai – miestas atviras, gali įeiti į vidų. O štai mano draugas muzikantas. Tik jis, ir tiesa, kažkoks liūdnas. Gal pabandykime jį nudžiuginti?

Vaikai: taip.

Instruktorius : parodykime jam juokingus veidus (mimikos eskizas)

Vaikai jam rodo juokingus veidus.

Instruktorius:

nepadeda! Muzikantai, kaip mes galime tau padėti, kodėl tu toks liūdnas?

Muzikantas: Vaikinai, man taip liūdna, nes atėjo ruduo, visi paukščiai išskrido į šiltus kraštus, o dabar neturiu su kuo dainuoti mėgstamų dainų. Taip pat neseniai pamačiau, kaip saulė verkia ir mano įkvėpimas visiškai dingo. Taip liūdna, kad nenoriu nieko daryti.

Instruktorius: Viskas aišku! Tik tu žinai, tai ne saulė verkia!

Muzikantas: O kas tada?

Instruktorius: Dabar tau dainuos vaikai, o tu iškart viską suprasi!

Daina „Kas įžeidė saulę“ (skambantys gestai)

Muzikantas: Tai miela! Aš suprantu! Pasirodo , tai tik lietus! IRsaulė visai neliūdna!

Instruktorius: Na žinoma! O kad jus nudžiugintų, mes su vaikinais į šią salę įnešime saulutes!

4 estafetė „Padėk saulę“ (padėkite 2 geltonus lankus ant grindų, vaikai paima po vieną vėliavėlę ir uždeda aplink lanką)

Muzikantas; Vaikinai, jūs tiesiog puikūs! Kokios gražios saulės pasirodė mūsų salėje, o jūsų gera nuotaika padarė čia šiltą ir šviesų! Aš jaučiu! Įkvėpimas sugrįžo pas mane! Noriu vėl kurti, žaisti ir šokti!

Jūs, vaikinai, nesėdėkite!

Pasiimk visus įrankius!

Pažaiskime kartu

Vėl nėra laiko nuobodžiauti!

Linksmas orkestras

Muzikantas: Negaliu ramiai sėdėti,

Iš visos širdies noriu suktis

Ir juoktis, ir šokinėti,

Žodžiu, šoksim!

Šokis "Saulė išėjo"

Muzikantas:

Ačiū, mieli draugai. Jūs padėjote atkurti mano įkvėpimą, vadinasi, Play-mieste vėl skambės muzika, gyventojai dainuos ir šoks.

Instruktorius: Mielas muzikante, mes tikrai atvyksime pas jus, o dabar laikas mums sugrįžtiį darželį, kur visi jau seniai mūsų laukė.

Vaikai išeina iš salės skambant muzikai.

Planuojate sporto renginį? Arba paįvairinti kūno kultūros ir laisvalaikio veiklą? Šiame skyriuje rasite daugybę paruoštų sprendimų.

Čia rasite išsamius kolegų sėkmingai pravestų sporto varžybų, „Linksmų startų“, šeimų sporto varžybų, Mažųjų olimpinių žaidynių, teminių renginių, skirtų svarbioms šventėms ir įsimintinoms kalendoriaus datoms, scenarijus ir konspektus. Padėsime tiek vasarą, tiek žiemą įnešti žvalumo ir įvairovės į sportinę veiklą su vaikais.

Daryk su mumis, daryk kaip mes, daryk geriau nei mes!

Yra skyriuose:
Apima skyrius:

Rodomi 18361 m. 1-10 leidiniai.
Visi skyriai | Scenarijai. Sportinės atostogos, kūno kultūra, linksmybės

Sporto renginio scenarijus įvairaus amžiaus grupei „Piratų vakarėlis“ MBDOU Unegetei darželis "Kolos gerai" Tikslas: vystytis vaikai domisi pamokomis sporto. Užduotys: -Toliau tobulinti vaikų motorinius įgūdžius ir gebėjimus; -išmokti išlaikyti stabilią pusiausvyrą ir laikyseną einant; - lavinti vikrumą, greitumas, meistriškumas...

Vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikų kūno kultūros lauke scenarijus „Žaidimai su rogutėmis“ Tikslas: Vaikų teigiamo požiūrio į pasivaikščiojimus ore formavimas, savarankiškų motorinių veiksmų su rogutėmis atlikimas. Užduotys: Tobulėti gebėjimas orientuotis erdvėje, vikrumas, reakcijos greitumas, ištvermė estafečių metu. Auklėk...

Scenarijai. Sporto renginiai, kūno kultūros pramogos, smagūs startai – Gegužės 9 dienos sporto pramogų scenarijus „Skautai misijoje“ vidurinėje grupėje

Leidinys „Sporto pramogų scenarijus gegužės 9 d.“ Skautai pagal užduotį „į ...“ MADOU Lužnikų kombinuoto tipo darželis „Vyšnia“ Laisvalaikis Sporto pramogos iki GEGUŽĖS 9 D. „Skautai pagal paskyrimą“ (vidurinėje grupėje) Užbaigė: Kovetskaya T.V. Tikslas: Puoselėti pasididžiavimo savo tautos didvyriškumu jausmą ir pagarbą Tėvynei. Užduotys: Sukurti...

Vaizdų biblioteka "MAAM-pictures"

Vasaros sporto šventė „Svečiame prie vandens“ Vasaros sporto festivalis „Svečiame prie vandens“. Tikslai: Sukurti vaikams džiugią nuotaiką. Tikslai:  Parodyti didelę vandens svarbą gyviems organizmams;  Skatinti vaikus gerbti gamtą;  Auklėk geranorišką...

Pramogų tikslas: Nudžiuginti vaikus, parodyti aktyvumą, savarankiškumą ir iniciatyvą veiksmuose. UGDYMO UŽDUOTYS: - sukelti vaikams emocinę reakciją į žaidimo veiklą ir norą joje dalyvauti; -išmokyti vaikus žaisti kartu, nesusiduriant vienas su kitu; ...

Sportinės pramogos scenarijus „Apsilankę pas Mašą ir lokį“ antroje jaunių grupėje Tikslas: 1. Supažindinti vaikus su sveikos gyvensenos normomis. Tikslai: 1, Ugdyti pusiausvyrą, koordinaciją, greitumą, judesių lankstumą ir tikslumą, vaizduotės mąstymą. 2, Papildyti žinias apie dienos režimo svarbą, apie higienos procedūrų naudą sveikatai. Šventės eiga. Vaikai...

Scenarijai. Sporto renginiai, kūno kultūros pramogos, smagūs startai - Sportinė pramoga "Indėnų diena"

Vasara – nuostabus metas, tarsi specialiai sukurtas vaikams bėgioti, šokinėti ir linksmintis. Lauko žaidimus ir sportines estafetes bei varžybas ypač mėgsta vaikai, nes jos yra svarbus džiugių emocijų šaltinis. 2019-07-02 lopšelio-darželio Nr.3 "Yablonka" teritorijoje ...

Sporto šventė „Žiemos žaidynės“ parengiamojoje grupėje Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinio ugdymo įstaiga Čertkovskio darželis Nr.3 bendrojo ugdymo tipo Sporto šventė parengiamojoje grupėje „Žiemos žaidynės“ Kūno kultūros instruktorė: Emelianenko Tamara Ivanovna. P. Chertkovo, 2019 m. sausio mėn. Užduotys:...

Sporto šventė „Žiemos linksmybės“ vidurinėje grupėje Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinio ugdymo įstaiga Čertkovskio lopšelis-darželis Nr.3 bendrojo ugdymo tipo Žiemos sporto šventė vidurinėje grupėje „Žiemos linksmybės“. Kūno kultūros instruktorė: Emelianenko Tamara Ivanovna. Chertkovo 2019 m. sausio mėn. Tikslas: ...

Kūno kultūros laisvalaikio scenarijaus konspektas „Atsižvelgiant į Mišą“ antroje jaunesniųjų grupėje MADOU "Vaikų darželis Nr. 6", Permė Auklėtoja: Melekhina N.L. Kūno kultūros laisvalaikio scenarijaus santrauka Tema: „Vieškant pas Mišą“ (antra jaunesnioji grupė) Ugdomosios užduotys: Motyvuoti vaikus kūno kultūros veiklai; Stiprinkite vaikščiojimą, bėgiojimą, šokinėjimą ant dviejų kojų su ...

Šioje skiltyje rasite įvairių sportinių žaidimų, kūno kultūros, taip pat įvairiausių estafečių ir linksmų startų ikimokyklinio ugdymo įstaigas lankantiems vaikams.

Čia galite rasti tiek individualių žaidimų, tiek pramogų su vaikais formų, tiek ištisas kūno kultūros ir sporto programas. Yra scenarijų, skirtų išskirtinai vaikų komandai, o yra tokių, kuriuose vaikai dalyvauja kartu su tėvais. Linksmos atostogos bus, jei prie sporto varžybų pridėsite muzikinį komponentą, o kaip tai padaryti teisingai ir įdomiai, taip pat galite pasimokyti iš šio skyriaus.

Medžiaga bus naudinga ir tėvams, ir darželio auklėtojams. Pristatomi žaidimai ir programos ne tik paįvairins laisvalaikį su vaikais, bet ir sustiprins juos, lavins vikrumą, reakciją, miklumą. Scenarijai parašyti aiškiai ir kompetentingai. Jie leis jums sukurti smagią šventę vaikams nuo nulio. Kiekvieną iš scenarijų pristato ikimokyklinių įstaigų darbuotojai, vadinasi, jis jau išbandytas mažyliams ir sulaukė teigiamo ikimokyklinio ugdymo įstaigos auklėtinių bei jų tėvų įvertinimo.

Elena Makarova
Muzikinės ir sportinės pramogos vyresniųjų grupėje

Muzikinės ir sportinės pramogos vyresniųjų grupėje.

Tema: „Kelionė į vaikystės šalį“.

Tikslas: įtvirtinti vaikų gebėjimą išraiškingai ir ritmingai judėti pagal charakterį muzika išraiškingai dainuoti dainas. Pagerinkite vaikų fizinę būklę kokybės: greitumas, vikrumas, tikslumas. Tobulėti susidomėjimas žaidimais lauke. Ugdykite kolektyvizmo jausmą. Atnešti vaikams malonumo džiaugsmą iš pramogos.

Personažai: klounas Andryukha, klounas Kiryukha (suaugusiems, vaikams grupė.

Įranga: sustabdyti plakatus "Stotys" "Daina", "Šokis", "Sportas", "Veseluška", medžiaga sportiniams žaidimams, suvenyrai, žaislinis lokomotyvas, muzikinis akompanimentas.

Pramogų eiga.

1 vaikas

Žaiskime pakankamai vaikystėje

Pakankamai, pilna, trumpai tariant,

Tegul lietus plauna

Tegul atsidaro kaip gėlė.

Vaikai įbėga į salę, tampa puslankiu svečiams,

atlikti dainą: "Juokinga daina"

(muzika G. Strubė, žodžiai V. V. Viktorovo)

2 vaikas

Pagailėkite vaiko sielos

Rūpinkitės savo akimis

Veltui nepriekaištauk už pokštą -

Nei tėvai, nei mokytojai.

Tegul vaikystė pakankamai žaidžia

Juokis, ridenkis.

(Z. Baeva)

Į salę linksmai įbėga klounai muzika... Vienas iš klounų laiko žaislinį traukinuką.

Klounai (kartu)... Sveiki vaikai!

Kiryukha. Mes juokingi klounai.

Andriukha. Jis yra Kiryukha, o aš esu Andriukha. Ir pasakyk man, kodėl tu čia?

1 vaikas

Šiandien visi leisimės į kelionę po vaikystės šalį.

Ir mes taip pat norime patekti į šią šalį. Pasiimti mus su savimi?

Vaikai. Paimkim.

Dėkoju! O dabar išsiaiškinsime, ar visi gali suploti rankomis.

Negailėkite pirštų.

Mieli berniukai!

(berniukai ploja)

O dabar draugiškiau, garsiau -

Tegul merginos ploja!

(merginos ploja)

Taigi, eikime į vaikystės šalį.

Kur mes einame?

Taip, smagiame traukinyje! (rodo žaislą - traukinį)

Andriukha. (pakelia lokomotyvą)

Užeik, nedvejok,

Sudėkite viską į vietas.

Išvykstame į vaikystės žemę.

Vaikai išsirikiuoja už Andryukhos, uždeda rankas vienas kitam ant diržo ir po animacinio filmo dainos garso įrašu „Lokomotyvas iš Romaškovo“ "Eik"į stotį "Daina".

Stotis "Daina"

Kas garsiai dainavo bandė,

Tomas susižavėjo.

(paskirsto netesybas)

Skamba dainos garso įrašas „Lokomotyvas iš Romaškovo“, vaikai "Eik" toliau.

Stotis "Šokis"

Visur čia Groja muzika,

Ir žmonės čia pradeda šokti.

Vienas du trys keturi Penki -

Mes "Ponia"šokis.

Vaikai šoka pagal rusų liaudies dainos garso įrašą "Ponia" atlikdamas Kiryukhos rodomus judesius.

Stumkite dešinę koją

Plaukite kaire ranka

Rankos į šoną ir pasukite -

Šokiai "Ponia"žmonės!

Pamirksėkime dešine akimi

Pamirksėkime kaire akimi

Nusišypsokime į kairę – į dešinę

Šokis "Ponia"į šlovę.

(O. Timofejevas)

O dabar aš tau įteiksiu dovanų. Parodykite, kaip naudosite šiuos dalykus.

Šokio garsų garso įrašas "Makarena".

Andriukha demonstruoja dovanas, vaikai atlieka užduotį

PSO bandė -

Tomas susižavėjo.

(paskirsto netesybas)

„Lokomotyvas iš Romaškovo“, vaikai "Eik" toliau.

Stotis "Sportas".

Visi žino, visi supranta

Kad malonu būti sportiškam.

Jums tereikia žinoti

Kaip tapti stipriam?

Kiryukha. (kalba į šauksmą).

Dėmesio! Dėmesio! Atidarome smagią olimpiadą.

Prašau duoti olimpinę priesaiką.

Kas yra su judriu vėju

Ar galima palyginti?

Vaikai. Mes – olimpiečiai!

Kas tiki pergale

Nebijote kliūčių?

Vaikai. Mes olimpiečiai!

Nuoširdžiai prisiekiame siekti pergalės,

Prižadame pasiekti aukštų rekordų!

Vaikai. Prisiekiame! Prisiekiame! Prisiekiame!

„Lenktynių žygis“.

Einant reikia priglausti vienos kojos kulną prie kitos piršto (atstumas - 5 m ten ir atgal)... Estafetė baigiasi, kai paskutinis dalyvis grįžta į pradinę padėtį.

"Šaudymas iš lanko".

Taikinys bus paprastas kibiras, o sviedinys - svogūnai. Kaušas – taikinys nustatytas 5 metrus nuo finišo linijos; lemputes (pagal dalyvių skaičių) išdėstytas finišo tiesiojoje. Komandos yra val starto linija... Pirmasis dalyvis iš kiekvienos komandos, gavęs signalą, pradeda judėti iš pradėti iki pabaigos... Bėgdamas į finišą, paima svogūną ir numeta bandydamas patekti į kibirą... Po metimo jis bėga į savo komandą, kad perduotų estafetę kitam dalyviui.

Laimi ta komanda, kuri įdeda lemputes į kibirą.

"Dviračiu Sportas"

Dviratis šioje estafetėje bus pakeistas gimnastikos lazda, kurią iš karto turi pabalnoti du varžovai. Kiekvienas dviračių duetas turės "Nusigauti ten" iki ženklo ir grįžti atgal. Laimi greičiausias.

Stadionas užšalo. Įvedami visų konkursų rezultatai. Kas bus nugalėtojas?

Teisėjai (mokytojai) paskelbti rezultatus.

Fanfarų garsai (garso įrašas, dalyviai sudaro laimėjusios komandos garbės ratą. Kiekvienas laimėjusios komandos narys gauna fantomą.

Skamba animacinio filmo dainos garso įrašas „Lokomotyvas iš Romaškovo“, vaikai "Eik" toliau.

Stotis "Veseluška".

Kurie klausėsi mūsų žodžių

Gerai padaryta, atvirai kalbant.

Vienas du trys keturi Penki -

Siūlau pažaisti.

„Juokingos slėpynės“.

Vienam dalyviui užrišame akis ir padedame prie kėdės. Žaidėjai ant pirštų galų sėdi ant kėdžių.

Vairuotojas turi paliesti sėdintį žaidėją ir atspėti, kas sėdi priešais jį. Jei negalite iš karto identifikuoti žaidėjo, galite paprašyti, kad jis krikstų, dumtų, miauktų ar varnuotų.

Taigi kelionė per vaikystės šalį baigėsi.

Mūsų traukinys grįžta į darželį. Bet verkti ir liūdėti draudžiama, nes mūsų susitikimas tęsiasi.

Vaikai eina į grupės kambarys kur yra padengti arbatos gėrimo stalai.

Susijusios publikacijos:

„Sporto herojai“. Muzikinės ir sportinės pramogos su tėveliais vyresniajai grupei Tikslai: sukurti džiugią, iškilmingą šventės atmosferą; įtraukti vaikus ir tėvus į kūno kultūrą ir sportą;

Muzikinės ir sportinės pramogos. Parengiamosios grupės Vaikai bėga į salę skambant linksmai muzikai. Vedos: Iš tolimų kraštų.

Muzikinės ir sportinės pramogos gatvėje Linksmos muzikos garsai, vaikai renkasi žaidimų aikštelėje prie centrinio Vedų įėjimo :.

Muzikinės ir sportinės pramogos vyresnio amžiaus „B“ grupei. „Tėvynės gynėjo diena“. Savivaldybės autonominės ikimokyklinės ugdymo įstaigos vaikų raidos centras - darželis Nr.7 Muzikinis ir sportas.

Muzikinė ir sportinė pramoga "Sudie, vasara!" parengiamojoje grupėje Viso gero vasara! Muzikinės ir sportinės pramogos parengiamojoje grupėje, 2016 m. Tikslas: formuoti teigiamas emocijas. Užduotys:.

Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinė ugdymo įstaiga "Boksitogorsko kombinuoto tipo 4-asis darželis"

vidurinėje grupėje

tema:

Parengta ir atlikta: auklėtoja Sotskova S.I.

Boksitogorskas

Muzikos ir sporto pramogų scenarijus

„Kelionė į linksmų žaidimų šalį“ vidurinėje grupėje

Tikslas: ikimokyklinukų fizinių savybių ugdymas, džiugios atmosferos kūrimas.

Užduotys:

Švietimo

skatinti darnų vaikų vystymąsi;

Besivystantis

ugdyti mokinių fizinį aktyvumą, jėgos savybes;

Auklėjimas

ugdyti įprotį sportuoti, sukurti džiugią nuotaiką;

Švietimo sričių integravimas: muzikinis, socialinis ir komunikacinis, meninis ir estetinis, pažintinis, fizinis.

Veikla:žaidimas, muzika, judesys.

Organizacijos formos: grupinė, individuali, porinė.

Įranga ir medžiagos: 2 lankai, 2 gimnastikos lazdos, 2 smėlio maišai, 2 badmintono raketės, 2 badmintono raketės, vėliavėlės, kėgliai, gėlės, krepšeliai, uogų ir grybų manekenai.

Insultaspramogos

Psichologinis požiūris į pamoką:

Skamba muzika, vaikai įeina į sporto salę ir išsirikiuoja į ratą.

Pirmaujantis: Sveiki, vaikinai! Labai džiaugiamės jus visus matydami. Kviečiame prisijungti prie mūsų kelionėje į Linksmų žaidimų šalį. Vaikinai, ar žinote, kas yra sportas? Sportas – tai fizinis krūvis, reguliarios treniruotės, sportinės varžybos, aukštų rezultatų siekimas, noras laimėti. Kokias sporto šakas žinai?

Vaikai: Tinklinis, futbolas, krepšinis, tenisas, ledo ritulys, boksas, badmintonas, lengvoji atletika.

Pirmaujantis:

Pradėkime linksmybes

Bus žaidimų, bus juoko

Ir smagu, ir smagu

Paruošta visiems.

O dabar, vaikinai, kviečiame į sportinę pievelę, bet pirmiausia mūsų sporto šventėje reikia apšilti.

Pirmaujantis: Ar visi susirinko?

Ar visi sveiki?

Ar visi pasiruošę bėgti ir šokinėti?

Tada pradėkime smagų apšilimą!

1.) Šokių žaidimas „Mes žaisime“

Vaikščiodami sporto aikštės pakraščiu:

ant kojų pirštų

ant kulnų

aukštai iškėlęs kojas

gyvatė, bėganti tarp kaiščių

eidamas ramiu žingsniu.

Pirmaujantis: Mūsų kelias buvo sunkus. O kaip gražu čia, Linksmų žaidimų šalyje, koks grynas oras! Siūlau įkvėpti šiuo stebuklingu gydančiu oru ir padainuoti dainą.

2.) Kvėpavimo gimnastika "Vėjas"

I.P .: stovint, liemuo atsipalaidavęs, visiškai iškvėpti per nosį, įtraukiant skrandį ir krūtinę.

1. Pilnai įkvėpkite, išsikišdami pilvą ir šonkaulius krūtinėje.

2. Sulaikykite kvėpavimą 3-4 sekundes.

3. Per suspaustas lūpas staigiais iškvėpimais išleiskite orą.

Pakartokite 3-4 kartus.

3.) Vaikai atlieka dainelę "Eime per avietes į sodą"

Pirmaujantis: Vaikinai, su kuriais susitikome norėdami atspėti – mums reikia atspėti mįslę.

Žiemą kietai miega

O pavasarį visur triukšmauja,

Tada jis žiūrės į bites,

Ir pavagia iš jų medų,

Tada jis neš avietes,

Kas jį pavadins ir kaip? (turėti)

O štai mįslė apie kitą svečią.

Gyvena, pilka, audinėje,

Kramto sūrį ir žieveles.

Mažos kojos;

Ji bijo katės. (pelė)

Pirmaujantis: O dabar mes konkuruosime su jumis.

Pirmiausia turite pasidalyti į dvi lygias komandas. (Merginų ir vaikinų komanda) Taigi, pereikime prie sporto.

Sportinės estafetės:

4.) Estafetė "Saulė" (Estafetės pabaigoje yra lankelis. Kiekvienas dalyvis paima vėliavėlę, pribėga prie lanko ir kaip saulės spindulį išdeda vėliavą. Estafetės pabaigoje gaunamos dvi saulutės);

Puikūs vaikinai, jie susidorojo su užduotimi, o gatvėje iškart pasidarė šilčiau ir šviesiau.

Pirmaujantis: Mėgstate grybauti ir uogauti? Grybaukime ir uogaukime kartu pievoje.

5.) Estafetė „Rink grybus ir uogas“ grybų ir uogų manekenai, 2 krepšeliai, 2 lankai, 2 dubenys

(Randelyje yra uogų ir grybų. Vaikas paima krepšelį, pribėga prie lanko, paima vieną uogą ar grybą ir grįžta, perduoda krepšelį kitam dalyviui);

Šeimininkas giria ir padrąsina vaikus: Kiek uogų ir grybų surinkote, kokie puikūs bičiuliai!

Pirmaujantis: Vaikinai, ar jums patinka šokti? Šokime su tavimi!

6.) Šokių žaidimas "Saulė ir lietus" (Vaikai šoka).

Pirmaujantis: Kokį nuostabų šokį šokome. Mes ir toliau žaisime. O kitas mūsų žaidimas – „Surink puokštę“.

7.) Žaidimas „Surinkite puokštę“ (Aikštelėje išdėliojamos gėlės. Vaikai juda pagal muziką. Muzika išsijungia, kiekvienas vaikas turi turėti laiko pasiimti gėlę);

8.) Sporto varžybos:

Varžybos: „Įlipk į lanką“ (lankas guli ant grindų, vaikas turi numesti maišelį ir į jį patekti);

Varžybos: „Dviračių lenktynės ant lazdos“ (Kiekvienas iš dalyvių paima gimnastikos lazdą, laiko ją tarp kojų ir nubėga iki atskaitos taško (kėgliai), apbėga jį ir bėga atgal);

Varžybos: „Įveik kliūtį“ (Dalyvis paima badmintono raketę, uždeda ant jos šaržą, pribėga prie lanko, apbėga jį ir bėga atgal);

Varžybos: „Šliaužti į lanką nuo smeigtukų“ (Dalyvis paima smeigtuką, pasiekia lanką, įšliaužia į jį iš smeigtukų ir bėga atgal);

Varzybos: "Gyvatė" (Paleiskite gyvatę aplink smeigtukus ir grįžkite atgal);

Pirmaujantis:

Puiku, turime komandas,

Stiprus, sumanus,

Draugiškas, linksmas,

Greitai ir drąsiai!

Pirmaujantis: Vaikinai, savo sporto maratoną užbaigsime daina.

9.) Daina - šokis "Chunga-Changa" (Vaikai dainuoja dainelę ir šoka).

Pirmaujantis:

Vaikinai, ar jums patiko mūsų kelionė į Juokingų žaidimų šalį?

Jūs visi puikūs!

Linkime naujų pergalių (Vaidinti vaikus saldumynais).

Vidutinis fizinis aktyvumas vaikams yra ne tik naudingas, bet ir malonus. Todėl, siekiant realizuoti motorinį ikimokyklinio amžiaus vaikų potencialą darželyje, taip pat vykdomas fizinis lavinimas, tai yra tiesioginė ugdomoji veikla (GCD), laisvalaikio užsiėmimai, skirti kaupti teigiamą emocinę aplinką vaikų komandoje. Panagrinėkime laisvalaikio sporto veiklos organizavimo ypatumus ikimokyklinio ugdymo įstaigoje (DOU).

Kam reikalingas sportinis laisvalaikis darželyje

Laisvalaikis kūno kultūra yra organizuota vaikų veikla, pagrįsta įvairių fizinių pratimų atlikimu žaidimo forma.

Mažylių tėvai dažnai dalyvauja laisvalaikio užsiėmimuose.

Tai yra įdomu. Metodiniuose šaltiniuose sąvokos „sportinis laisvalaikis“ ir „sportinė šventė“ yra sinonimai. Tačiau yra nemažai teorinių pedagogų, kurie tvirtina, kad tai ne visai tiesa, o atostogos yra laisvalaikio praleidimo forma. Kompromisas tarp šių dviejų požiūrių yra tas, kad, viena vertus, atostogos plačiąja šio žodžio prasme, tai yra džiaugsmas, gali apibūdinti bet kokią laisvalaikio veiklą, kita vertus, atostogos (kaip ir pramogos) būti sportinio laisvalaikio forma, skirta, pavyzdžiui, kokiai nors kalendorinei progai, pavyzdžiui, Vaikų gynimo dienai.

Federalinis valstybinis švietimo standartas (FSES) apibrėžia kūno kultūros vaikų darželyje tikslus:

• ugdyti susidomėjimą sportu;
• ištirtų motorinių įgūdžių įtvirtinimas (pavyzdžiui, vidurinių grupių ikimokyklinukai įvaldo gebėjimą perstatyti iš kolonos į eilutę, iki penkių kartų praktikuoja kamuoliuką nuo grindų ir pan. 2-3 permutacijų greitis, o žaidimas „Kamuolis gyvas“ name“, kuriame vaikai, nepalikdami lanko, muša kamuolį 3–4 kartus);
• greičio, judesių miklumo ugdymas, orientacija erdvėje (pavyzdžiui, vyresnėje grupėje į laisvalaikio užsiėmimų programą įtrauktas žaidimas „Meškiukas ir bitės“, kuriame „meškiukai“, nesant „bičių“, lipti ant gimnastikos sienos „medaus“);
• savitarpio pagalbos ugdymas (dėl komandinių varžybinių žaidimų įtraukimo, teatro spektaklių rengimo ir kt.);
• asmeninių savybių (organizacijos, ištvermės, atsidavimo, disciplinos, atsakomybės prieš bendražygius jausmo) formavimas.

Mokytojui kūno kultūra – tai būdas įgyvendinti į asmenybę orientuotą požiūrį, individualiai parenkant vaikui užduotis, įvertinant jo pastangų rezultatus, tai yra nesigilinant į kritiką, kad vaikas pajustų sėkmės situaciją nuo dalyvaujant bendrame reikale.

Jei kūno kultūros laisvalaikio užsiėmimų tikslai yra vienodi visoms amžiaus grupėms, tai užduotys šiek tiek skiriasi dėl kūdikių fizinės raidos ypatumų.

Smagios užduotys turėtų būti įmanomos mažiems vaikams

Lentelė: Kūno kultūros švenčių vykdymo užduotys skirtingose ​​amžiaus grupėse

Grupė	Užduotys
Pirmasis jaunesnysis	skatinti kiekvieno vaiko aktyvumą (daugiausia dėl renginio formos vardan pasakos veikėjo); lavinti elementarius judesius (bėgti, vaikščioti).
Antras jauniausias	lavinti vikrumą ir judėjimo greitį; supažindinti su kolektyvinėmis žaidimų organizavimo formomis, pvz., varžybos, „pasivykimas“; susidaryti idėją apie žaidimo taisyklių įgyvendinimą (pavyzdžiui, žaisdami „Slėpynės“ nežvilgčiokite skaičiuodami).
Vidutinis	lavinti įgūdžius užimti pradinę pozą; lavinti pusiausvyros jausmą statikoje ir dinamikoje; ugdyti įgūdžius statyti kolonoje, linijoje; skatinti judesių išraiškingumą ir plastiškumą (įtraukiant teatralizacijos elementus, pvz., į mobilųjį žaidimą „Kiškiai ir vilkas“, kuriame vaikai, atlikdami užduotis, atlieka kiškių ir vilkų vaidmenis, suteikdami vaizdams būdingus bruožus ).
Vyresnio amžiaus	plėsti liaudies sporto žaidimų idėją („Gorodki“, „Bilbock“); lavinti judesių koordinaciją; lavinti judesių greitį ir kokybę žaidimuose ir pratybose; supažindinimas su sporto sezoniniais žaidimais (slidinėjimas, rogutėmis) ir žaidimais su kamuoliu (futbolas, krepšinis).
Parengiamasis	plėsti vaikų idėjas apie sveiką gyvenseną; skatinti lavinti įgūdžius reguliuoti ėjimo, bėgimo ir metimo greitį; pagerinti judesių išraiškingumą; skatinti iniciatyvą kuriant scenarijų ir įtraukiant į jį mėgstamus žaidimus (darbe praktikuojuosi vesti laisvalaikio renginį „Mėgstamiausi žaidimai“, kurio turinį lemia vaikų suformuluotos užduotys ir mano sugalvotas siužetinis pagrindas).

Kūno kultūros laisvalaikio rūšys

Pagal turinio pobūdį išskiriamos kelios kūno kultūros laisvalaikio veiklos rūšys.

Žaidimai

Pagrindinis tokių renginių tikslas – pramogauti ir įtikti vaikams.Žaidimų formos gali būti šventės su žaidimais ir atrakcijomis su atributika ir muzika, dažnai dalyvaujant tėvams. Pavyzdžiui, „Lauko žaidimų sezonas“ (vidurinėje grupėje), „Sportinė šventė sportininko dienai“ (vyresnėje grupėje) ir kt.

Žaidimo užduotys skirtos pagerinti vaikų nuotaiką.

Konkursai

Varžybos vyksta siekiant formuoti sveikos konkurencijos jausmą, skatinti domėjimąsi sportu, lavinti bendravimo įgūdžius. Dažniausiai tokios laisvalaikio veiklos organizavimo forma yra estafetės (pvz., „Linksmos pradžios“). Konkursai įvedami į ugdymo procesą, pradedant nuo vidurinio ikimokyklinio amžiaus.

Varžybos ypač populiarios vyresnio amžiaus grupėse

Dalyko renginiai

Šio tipo laisvalaikio esmė yra ta, kad visos užduotys yra pagrįstos siužetu, atskleidžiančiu bendrą temą ir idėją, pavyzdžiui:

• liaudies žaidimai;

Vaikai gali patys atlikti įvykio veikėjų vaidmenis (pavyzdžiui, „Kaip zuikiai mokė kelių eismo taisyklių“ vidurinėje grupėje) arba gali veikti iš stebėtojų pozicijų, koreguodami siužeto raidos eigą (pvz. , „Išmokykime Dunno žaisti rusų liaudies žaidimus“ vyresnėje grupėje).

Viena iš siužetinių laisvalaikio užsiėmimų vidurinėje grupėje – pramogos priešgaisrinės saugos tema.

Kūrybinė laisvalaikio veikla

Tokio pobūdžio užsiėmimai skirti skatinti vaikų gebėjimą priimti savarankiškus sprendimus, ieškoti išeities iš probleminių situacijų. Pavyzdžiui, žaidime „Nuotykiai miške“ parengiamosios grupės vaikai sprendžia užduotį, kurios sprendimas apima įvairaus pobūdžio užduotis – galvosūkių sprendimas tema „Sportas“, atlieka fizinius pratimus, dalyvauja žaidimuose.

Nuotraukų galerija: kūno kultūros galvosūkių pavyzdžiai parengiamojoje grupėje

Šio galvosūkio sprendimas yra "jėga" Šio galvosūkio sprendimas yra "vikrumas" Šio galvosūkio sprendimas yra "greitumas" Šio galvosūkio sprendimas yra "futbolas"

Sporto renginių rengimo ir vedimo taisyklės

Keturi „ne“ kūno kultūros laisvalaikio organizavime

Rengiant ir vedant kūno kultūros pramogas svarbu vengti šių klaidų:

• nepersistenkite su repeticijomis (juk laisvalaikis – smagus, stebinantis dalykas, o pasikartojantys pasikartojimai ištrina šį netikėtumo efektą);
• neužsikabinkite nuo to paties tipo pratimų ar žaidimų (pavyzdžiui, bėgimo ar atstatymo);
• neleisti atrankos dalyvauti renginyje tik geriausius kūno kultūros rezultatus pasiekusius vaikus – sportinis laisvalaikis vykdomas visiems vaikams, neatsižvelgiant į jų sėkmę kūno kultūroje (išimtys yra tik vaikai, turintys fizinio vystymosi negalią);
• kūno kultūros nepaversti orientaciniu pasirodymu tėvams (net jei renginys vyksta kartu, mamos ir tėčiai yra dalyviai, o ne teisėjai).

Visi grupės vaikai turėtų dalyvauti laisvalaikyje.

Metodiniai kūno kultūros laisvalaikio praleidimo būdai

Pramogų sėkmė labai priklauso nuo to, kaip metodiškai kompetentingai mokytojas derina bendravimo su vaikais metodus.

Audiovizualinės technikos

Kūno kultūros pramogoms svarbiausios, kaip jau minėta, yra atributika ir muzika.

Garso medžiaga gali būti:

• žygiai (ypač statybos ir atstatymo darbams atlikti);
• Vaikiškos dainelės žaidimams palydėti;
• rami atpalaiduojanti muzika sėsliems žaidimams pramogos pabaigoje.

Galima rasti visų šių tipų muzikos pavyzdžių.

Garso akompanimentas skiriasi priklausomai nuo laisvalaikio veiklos pobūdžio:

• bendrosios raidos užduotys iliustruojamos ritminga tekančia muzika;
• žaidimai – linksmi;
• konkursai – nuotaikinga muzika.

Tai yra įdomu. Muzikinės aranžuotės pasirinkimas dažniausiai lieka muzikiniam vadovui, atsižvelgiant į kūno kultūros instruktoriaus ir auklėtojos pageidavimus.

Norint gauti apdovanojimą, muzika turi būti iškilminga

Kalbant apie atributus, tradiciškai tai yra:

• rutuliai;
• Gimnastikos lazdos;
• šokinėjimo lynai;
• lankeliai;
• badmintonas, tenisas;
• liaudiškų žaidimų rekvizitai (pavyzdžiui, miesteliai žaidimui tuo pačiu pavadinimu, žaislinis bilbokas, žiedo metimas ir kt.);
• žaislai, jei pramogos siužete yra pagrindinis veikėjas;
• kostiumų elementai teatralizavimui (pavyzdžiui, varčios berniukams ir vainikai mergaitėms per šventę, skirtą Ivano Kupalos dienai);
• varžybų dalyvių apdovanojimo medžiaga (diplomai, taurės, saldūs prizai ir kt.).

Kiekvieno darbo atributai turi būti kruopščiai apgalvoti

Kitos vaizdinės priemonės

Kaip ir kūno kultūros pamokose, laisvalaikio užsiėmimuose mokytojas naudoja tokias vizualines technikas kaip:

• paveikslėliai pramogų siužetui iliustruoti (pavyzdžiui, liaudies žaidimo eiga, žaidėjų išdėstymas futbolo pozicijomis ir kt.);
• demonstravimas (žaidimuose ir pratybose mokytojas asmeniniu pavyzdžiu parodo veiksmų atlikimo tvarką visiškai arba iš dalies, kad primintų vaikams judesius);
• laida, kurios scenarijuje naudojama vaizdo medžiaga (pavyzdžiui, iš tam tikros sporto šakos istorijos).

Tai yra įdomu. Kadangi pramogoje naudojami tik vaikams gerai žinomi žaidimai ir pratimai, demonstravimas daugiausia naudojamas jaunesnėse grupėse, tai yra dirbant su vaikais, kurie dėl savo amžiaus turi labiau išvystytą objektyvų mąstymą, ty atlikti bet kokius judesius ir manipuliacijas, jie turi matyti pavyzdį.

Vaizdo įrašas: atrankos priėmimas - futbolo istorija parengiamajai grupei eilėraščiu

Praktinės technikos

Ši bendravimo su vaikais būdų laisvalaikio metu kūno kultūros metu grupė apima:

• piešiniai (pavyzdžiui, parengiamojoje grupėje piešimo pamokoje po kūno kultūros ir žiūrint filmuką apie futbolo istoriją, vaikai eskizuoja savo įspūdžius);
• aplikacijos (vidurinėje grupėje dėl pramogos „Kelionė į pasakų šalį“, skirta subrendusiam Baba Yagai, vaikai daro amatą „Kilimas“, kad „serga senolė“ galėtų patogiai pailsėti);
• rankdarbiai (pavyzdžiui, žaidimų rekvizitų gaminimas – pvz., žaidimui „Varnalėšos“ vyresnės grupės vaikai patys klijuoja Velcro lipdukus prie pirštinių ir kamuoliukų ant dvipusės juostos).

Nuotraukų galerija: praktinių kūno kultūros laisvalaikio praleidimo technikų pavyzdžiai

Vaikai patys kuria piešinio kompoziciją.Atlikdami aplikaciją lavina smulkiąją motoriką.Vaikai su dideliu entuziazmu kuria darbelius, kuriuos galima naudoti kaip žaislus

Žaidimo triukai

Žinoma, sportinio laisvalaikio pagrindas yra žaidimai lauke, kurie prisideda prie visų vaikų fizinių savybių: vikrumo, lankstumo, orientacijos erdvėje, greičio ir motorikos ugdymo. Žemiau yra lauko žaidimų kortelių indeksai:

Verbalinės technikos

Ugdymo sritis „Fizinis vystymasis“ reiškia žodinę sąveikos metodų grupę kaip pagalbinę. Ir vis dėlto tarp kalbos technikų laisvalaikio užsiėmimų metu verta pabrėžti:

• paaiškinimas (pvz., žaidžiant žaidimą "Agurkas, agurkas" laisvalaikiu "Padėk zuikiui atsigauti" pirmoje jaunesnėje grupėje, paaiškinimas gali būti toks - "Vaikai po žodžiais" Agurkas, agurkas ... "šokinėja į spąstus priešingame aikštelės gale“);
• pokalbis kaip būdas aptarti vaizdo ar garso medžiagos temą su vaiku;
• pasakos (ši technika naudojama kaip vaikų ir suaugusiųjų veiklos organizavimo forma pramogų metu);
• eilėraščiai, mįslės (naudojamos vaikams motyvuoti renginio pradžioje ir apibendrinti pabaigoje).

Lentelė: eilėraščiai ir mįslės kūno kultūros laisvalaikiui įvairiose grupėse

Grupė	Tema	Galvosūkiai	Eilėraščiai
Jauniausias	"Augintiniai"	Quhchet, quhchet, sukviečia vaikus, Jis surenka visus po sparnu. (Višta)	- Čiktelk, klyksk! Clink, cyp! Aš arklys - pilka pusė, kanopomis beldžiu, Jei nori, pumpuosiu!
Vidutinis	„Lobio beieškant“	Kiekvienas, kartą apie jį girdėjęs, nori jį surasti. Labai apsidžiaugčiau radęs - Didelė skrynia, kurioje... (lobis).	Kažkur laukinėje saloje Kažkoks laukinis piratas Braškių krūmuose Jis paslėpė savo pasakišką lobį.
Vyresnio amžiaus	„Žygis pavasario miške“	Yra grožis, Žemė liečia, Kur buvo sniegas, ledas, Žydi žolė. (Pavasaris).	Po pačiu karnizu, Per labai mažą langelį Pavasario saulė įlipo į varveklius. Blizgančios ašaros bėga palei varveklius... Ir tirpsta varvekliai – juokingi varvekliai.
Parengiamasis	"Linksmi turistai"	„Ant manęs kabo du dirželiai, nugaroje yra kišenės. Kohl, tu eik su manimi į žygį, aš pasikabinsiu už nugaros. (Kuprinė).	Sniegas miške visiškai ištirpo, Ir tėtis nusivilko striukę. O aš, žiūrėk, nešiojuosi kuprinę kaip suaugęs žmogus. Ir negaliu nuslėpti savo džiaugsmo - Pilna burna šypsena. Aš nevaikštau, bėgu pirmą kartą.

Tai yra įdomu. Tokia kalbėjimo technika kaip skaitymas naudojama retai ir tik vyresniosiose ir parengiamose grupėse. Pavyzdžiui, kai vaikai patys skaito „Linksmų startų“ stočių pavadinimus.

Rhymes gali būti naudojami palaikyti jų komandos narius

Kūno kultūros laisvalaikio užsiėmimų vykdymo metodika

Kūno kultūros pramogos dažniausiai sutampa su atostogomis (Pasaulinė gimnastikos diena, sporto diena) arba akademinio semestro pabaiga (žiemos, vasaros sporto šventės). Su laisvalaikio fizinės veiklos kartoteka, taip pat su paruoštais scenarijais galite susipažinti arba pasirinkę kūno kultūros instruktorių iš Irkutsko srities Bylkova T.Yu.

Kūno kultūros pramogų rengimo etapai

Pramogų organizavimas apima penkis etapus.

Parengiamasis etapas

Žaidimai ir pratimai, įtraukti į laisvalaikio veiklą, turėtų būti žinomi mažiesiems. Tam judesių ir žaidimo veiksmų elementai praktikuojami kūno kultūros, pasivaikščiojimų ir rytinės mankštos metu.

Pavyzdžiui, savo vidurinės grupės auklėtiniams, kuriems sunku atlikti įvairius veiksmus su kamuoliu, siūlau kaip individualias užduotis praktikuoti smūgiavimą, driblingą ir kamuolio perdavimą. Antros jaunesnės grupės vaikams, sunkiai išlaikantiems pusiausvyrą, užduočių atlikimą šia kryptimi variju ant grindų arba ant rąsto.

Parengiamasis etapas leidžia su vaikais treniruotis tuos pratimus, kurie jiems sukelia sunkumų

Teisėjų atranka

Dauguma laisvalaikio užsiėmimų yra konkurencinio pobūdžio, o tai reiškia, kad svarbu apgalvoti teisėjavimo struktūrą. Pramogų teisėjai paprastai yra:

• ikimokyklinio ugdymo įstaigos vadovas;
• vyresnioji mokytoja;
• renginyje nedalyvaujančių grupių auklėtojai (siekiant pašalinti šališko vertinimo tikimybę);
• aktyvūs tėvai, dalyvaujantys darželio gyvenime.

Kalbant apie vertinimo kriterijus, metodininkams rekomenduojama vaikus vertinti ne balais, o užduoties lygiu, tai yra, identifikuojant:

• užduoties greitis;
• judrumas;
• judesių koordinavimas;
• gebėjimas naršyti supančioje erdvėje.

Be to, vertindami dalyvius, atsižvelkite į:

• vaikinų darbštumas;
• kiekvieno vaiko fizines galimybes;
• sąžiningumas laikantis taisyklių;
• pagarbus požiūris į varžovus.

Vertinimas turi būti kuo teisingesnis

Renginio vedimas ir vedėjo vaidmuo

Šventės organizavimo dieną kambarys ar zona turi būti spalvingai dekoruoti pagal temą. Renginys turi prasidėti nustatytu laiku ir nepažeidžiant vaikų dienos režimo, kuris yra būtinas jaunesnių grupių vaikams.

Svarbų vaidmenį atlieka renginio vedėjas, kurio vaidmenyje gali būti pedagogas, nes kūno kultūros instruktorius veikia kaip renginio koordinatorius. Taigi, vedėjas turėtų:

• detaliai žinoti pramogų scenarijų;
• mokėti aiškiai ir glaustai paaiškinti užduotis dalyviams;
• Raskite būdų, kaip suaktyvinti neaktyvius vaikus ir nuraminti hiperaktyvius (pavyzdžiui, priešingo temperamento vaikus sujungiant į mini grupes dalyvauti žaidime ar atlikti mankštą);
• koordinuoti teisėjų darbą, vengiant vilkinti vertinimų svarstymą.

Apibendrinant ir apdovanojant

Pagrindinis finalinio etapo organizavimo principas: renginyje neturi būti pralaimėtojų. Galima gauti diferencijuotus apdovanojimus:

• saldūs prizai;
• diplomai;
• pačių vaikų pagaminti medaliai;
• gėlėmis (dažniausiai taip apdovanojami suaugusieji, kurie tiesiogiai dalyvavo šventėje).

Svarbu, kad kiekvienas vaikas gautų apdovanojimą

Scenarijaus kūrimas

Jei sporto renginys organizuojamas grupėje (pavyzdžiui, bendri laisvalaikio užsiėmimai su tėvais „Mama, tėti, aš – sportiška šeima“), tai mokytojas yra atsakingas už tobulėjimą, tiesiogiai dalyvaujant kūno kultūros instruktoriui. Jei renginyje dalyvauja kelios grupės, tuomet prie kūrybinės grupės jungiasi vyresnioji auklėtoja.

Pramogų planas parengtas pagal ikimokyklinio ugdymo programoje nurodytus konkrečios grupės vaikų fizinio ugdymo reikalavimus, taip pat ugdymo proceso segmento temą. Be to, pramogos siužetui didelę įtaką turi idėja, šventės šūkis. Taigi senjorų grupės „Sveikatos diena“, „Jėga sveikatai“ renginiai suponuoja sveikos gyvensenos propagavimą, todėl scenarijuje – žaidimai, estafetės, teatralizuoti pasirodymai, demonstruojantys vaikų fizinius pasiekimus. Tekstinis tokių švenčių palydėjimas turėtų atskleisti rytinės mankštos, lauko žaidimų prasmę. Pavyzdžiui, G. Osterio eilėraščiuose „Blogas patarimas“ vaikai gali atskleisti higienos nepaisymo pasekmes.

Žinoma, didelę įtaką scenarijaus rengimui turi sezonas, kuriuo leidžiamas laisvalaikis. Taigi, žiemą parama atitenka važinėjimui rogutėmis, slidinėjimu. O vasarą užduočių rinkinys gali būti daug įvairesnis, apimantis daug laisvos vietos:

• estafečių žaidimai su šokinėjimu ir bėgimu;
• metimo pratimai;
• pusiausvyros užduotys;
• pratimai ant paspirtukų ir dviračių;
• sportinių žaidimų (krepšinio, badmintono, futbolo) elementų įtraukimas.

Kaip sukurti kūno kultūros atostogų scenarijų

Sporto šventės ikimokyklinio ugdymo įstaigoje struktūra susideda iš kelių veiklos rūšių, kurios derinamos įvairiais deriniais, kuriuos lemia ugdytinių amžius.

Scenarijus turėtų apimti pratimus, skirtus įvairiems įgūdžiams ir gebėjimams lavinti.

Lentelė: kūno kultūros scenarijų struktūros variantai

Amžiaus grupė	Struktūra	Pavyzdžiai
Jaunesnės grupės	Išėjimas į sporto aikštelę. Bendrosios raidos užduotys. Žaidimo pobūdžio užduotys (pavyzdžiui, su gyvate bėgti tarp atskirtų smeigtukų). Staigmena (dažniausiai žinomos pasakos veikėjo pasirodymas ar mįslių atspėjimas). Pratimai baziniams judesiams lavinti. Atsipalaidavimo žaidimas mažam mobilumui. Vaikų darbo vertinimas.	„Laimingos pradžios“ Pedagogas: - Vaikinai, mes šiandien atvykome į šventę „Laiminga pradžia“, skirta stipriems, veržliems ir drąsiems, kad įsitikintume, jog mūsų vaikinai mėgsta sportuoti, moka draugauti ir moka užmegzti šaknis už savo draugus. Pasakyk man, kas žino, ką darome ryte, kad būtume stiprūs ir drąsūs? Vaikai: - Įsikrauk! Pratimas „Pievoje“. Vaikščiojimas yra įprastas aikštelės perimetru, vaikščiojimas pirštais - rankos ant diržo, vaikščiojimas ant kojų pirštų aukštu keliu, bėgiojimas, vaikščiojimas su pratimais kvėpavimui atkurti: rankos aukštyn - įkvėpimas, žemyn - iškvėpimas...> <… Игра «Кто больше». На площадке разбросаны предметы (шарики, кубики, кегли) красного и зелёного цвета. Команды выбирают свой цвет. Дети по сигналу, по очереди, должны добежать до одного предмета своего цвета и вернуться с ним к своей команде, пока играет музыка. Pedagogas: - O dabar šiek tiek pailsėsime ir toliau mįskime mįsles žiemos tema. Vaikai juos turi, jie veržliai veržiasi mane nuo kalno! Ir Jegorka, ir Oksanka Riedi taku... (Rogės) ...> <… Игра «Зайки». Дети выполняют прыжки на двух ногах между «пеньками», энергично отталкиваясь ногами от пола и взмахивая руками. После выполнения прыжков дети строятся в колонну по одному…> <… Воспитатель: - Приближается к концу наш спортивный праздник. Мы много играли в разные игры. А теперь, ребята скажите, какие виды спорта вы знаете? Игра «Назови виды спорта». Pedagogas: - Taigi mūsų atostogos baigėsi. Su tavimi buvo labai įdomu ir smagu. Kaip manote, kuri komanda laimėjo? Ir draugystė laimėjo, nes mūsų vaikinai žino, kaip būti draugais ir žino, kaip užmegzti šaknis už savo draugus. Ar tau patiko atostogos? Ačiū visiems. Iki kito karto!
	Staigmena. Bendrieji vystymosi pratimai (pavyzdžiui, su kamuoliais). Žaidimų užduotys (patekimas į lanką). Žaidimas yra mobilus. Žaidimai su atsipalaidavimo elementais. Apdovanojimas.	Sportinė pramoga „Vaikų diena“ Vedėjas sveikinasi, mįsles (Vėjas glosto, pučia, gėlių aromatas pagyvina, Lauke žaliuoja žolė, danguje dega vaivorykštė. Kas žino, kada tai atsitinka? (Vasarą) ...> Žaidimo užduotis (žaidimas – skanduotė „Kaip mums pasisekė“: Ilgai laukta vasara, Linksma ir karšta! Vaikai: Kaip mums pasisekė!) ...> <…Общеразвивающее упражнение «Ёжики - зайчики». (Дети повторяют слова и движения за ведущими): Прибежали - 2 раза (дети делают движения как при беге) Ёжики - 2 раза (руками делают движения «фонарики») Наковали - 2 раза (кулачками стучат друг об друга) Ножницы - 2 раза (скрещивают руки) Бег на месте - 2 раза (бег на месте) Зайчики - 2 раза (руками показывают ушки зайчиков) Ну-ка дружно, ну-ка вместе Девочки, мальчики (громко кричат: мальчики слово «мальчики», девочки слово «девочки» кто громче). Žaidimas „Bitės“: Kas greičiau surinks nektarą iš gėlių. Ant grindų yra lankeliai, kurių viduryje yra geltoni plastikiniai rutuliukai (nektaras). Būtina, kad bitės į savo namus perneštų vieną kamuoliuką – avilį (lanką). Kiekviena komanda turi savo „avilį“ ...> <…Сказочная мини-викторина: Кто победил Кощея Бессмертного? (Иван-Царевич), Какой герой любил кататься на печи? (Емеля), Знаменитый кот из деревни Простоквашино? (Кот Матроскин)…> Vedėja dėkoja vaikams už dalyvavimą. Apdovanojimas.
Vidurinė grupė	Pagrindinis skirtumas, palyginti su jaunesniais ikimokyklinio amžiaus vaikais, yra konkurencinių elementų įvedimas. Staigmena (pavyzdžiui, pasakos herojaus laiškas, prašantis pagalbos). Žaidimai. Varžybos (pavyzdžiui, metimo užduotys, slidinėjimas ir kt.). Dalyvių įvertinimas, apdovanojimas.	„Jaunieji ugniagesiai“ - Sveiki vaikinai, mieli svečiai! Šiandien susirinkome į „Jaunųjų ugniagesių“ šventę. Mūsų susitikimas neįprastas – šiandien kalbėsime apie ugniagesio darbą. Koks sunkus jų darbas – sunkus, pavojingas ir sunkus! Pasikvietėme Ugniagesį pas mus papasakoti apie savo darbą! (Išeina ugniagesys pagal muziką) Ugniagesys: - Sveiki, vaikinai! Atėjau pas jus iš gaisrinės papasakoti apie savo darbą. Mūsų darbas nėra lengvas – norint gesinti ugnį reikia būti stipriam, drąsiam, miklumui ir greitam. Ar vaikinai nori atlikti Ugniagesių vaidmenį? (Vaikų atsakymai) Jūsų laukia įdomūs žaidimai ir užduotys...> <… Игра Пожарные сборы». Для игры понадобится карточки с изображением предметов необходимые для работы пожарного и карточки с изображением другим предметов, не подходящих для работы пожарного. Дети двух команд выстраиваются в одну линию, на противоположной стороне разложены карточки. По сигналу игроки бегут на другую сторону берут одну нужную карточку и возвращаются на своё место…> <… Соревнование «Потуши огонь» (участники строятся в 2 колонны друг напротив друга. По сигналу первый участник передаёт ведро следующему, и так пока не потушат огонь) Пожарный: - Все мы силы приложили, И пожар мы потушили Было трудно, тяжело, Но умение и ловкость Нас от бедствия спасло…> Ugniagesys: - Nedvejodami žinokite ugniagesių taisykles! Griežtai laikykitės ugniagesių taisyklių! (Ugniagesys vaikams dalija medalius)
	Prieiga prie sporto aikštyno ar sporto salės. Bendrieji lavinimo pratimai. Judančių žaidimų užduotys. Komandinės varžybos. Individualaus charakterio varžybos. Vertinimas ir apdovanojimų įteikimas.	„Lobio beieškant“ Šeimininkas: Šiandien eisime ieškoti lobio. Jis yra miške, kuriame gyvena Baba Yaga. Kelias į mišką labai sunkus. Bet aš tikiu, kad jūs sėkmingai susitvarkysite, ir mes su jumis rasime lobį. Pirma, atlikime apšilimą. Šokis „Keturi žingsniai pirmyn“. Žaidimas lauke „Kliūčių įveikimas“ (pavyzdžiui, norint sekti susivėlusius takelius – išdėstyti du takeliai su pėdsakais: vienoje trasoje pėdsakai veda pirmyn, kitame – atgal, reikia pasirinkti pėdsakus, kurie veda į priekį; arba šokinėjimas ant dvi kojos iš lanko į lanką). Virvės vilkimas. Žaidimas „Močiutė ežiukas, kaulo koja“: Baba Yaga bando sugauti vaikinus. Nepagauna, pabėga ir numeta lobio vietos žemėlapį...> <… Ведущий: Ну вот, ребята, мы с вами нашли клад, а теперь давайте выбираться из этого леса. «Дома» ведущий благодарит малышей за участие.
Vyresnysis ikimokyklinis amžius	Dalyvių sveikinimai. Bendrosios lavinimo užduotys (apšilimas). Grupinės varžybos. Jei yra laiko, tada atskirų dalyvių – kapitonų varžybos. Iš anksto paruoštas šokis, pasirodymas ar mažo judrumo žaidimas. Apibendrinant, apdovanojant.	"Futbolo šventė" -Sveiki! Sveikiname visus futbolo šventės dalyvius! Komandos ruošiasi žaidimui, kreipiuosi į sirgalius. Kas yra mano krepšelyje? Arbūzai? Melionai? Kopūstas? Obuoliai? Žinoma ne! Tai yra rutuliai. Kam jie reikalingi? Teisingai, įvairiems žaidimams. Kurį iš šių kamuolių galite žaisti futbolą? Kas atspės, kas parodys? Kuo futbolo kamuolys skiriasi nuo jo kolegų? Forma? …> <… Разминка (эстафетные игры с мячом) Команды игроков и болельщиков выходят на поле, выстраиваются в две колонны. Упражнение «Гусеничка». Дети встают, широко расставив ноги, на достаточном расстоянии друг от друга. Мяч передаётся от первого к последнему игроку между ногами, а от последнего к первому - над головой…> <… Игра в футбол…> <… Игра «Табло». На импровизированном табло меняются таблички с названиями команд и числом забитых мячей. Дети отвечают на вопросы: «Какая команда выиграла? С каким счётом?» Например: «Бельчата» – «Зайчата» - (5:7)…> <… Ведущий: - Подходит к концу наш футбольный праздник. Мы провели очень насыщенный день. Давайте вспомним, чем мы сегодня занимались, что вам понравилось больше всего? Награждение участников.
	Staigmena ar istorinė pastaba. Vaikų pasirodymai paruošti iš anksto (komandiniai arba individualūs). Estafetės lenktynės. Rezultatai, naudingi.	"olimpiada" Pedagogas: – Ar jums patinka sportas? (Vaikų atsakymai) Pedagogas: – Vaikinai, ką jūs žinote apie olimpiadą ir olimpines žaidynes? Vaikai: - Yra žiema ir vasara. Žieminės vyko Sočyje. Pedagogas: - Olimpinių žaidynių gimtinė yra Senovės Graikija, Graikijos miestas Olimpija ...> <… Эстафета «Священный огонь». По сигналу дети с факелами в руке бегут, обегают 5 обручей и, возвращаясь, передают «факел» следующему участнику. Выигрывает команда первая закончившая эстафету. Воспитатель: - Молодцы! Вы сумели доставить священный огонь к месту проведения, не уронили, не потушили, словом, сохранили честь спортсмена…> <… Воспитатель: - Сегодня мы совершим путешествие в разные части света и закрепим цвета колец Олимпийского флага, талисманы Олимпиады нам помогут. Дети делятся на команды по расчёту на 1–2. Воспитатель: - Начнём с красного кольца - Америки. (показ на глобусе). Здесь жили индейцы - коренное население Америки, и игра в мяч была их самым любимым занятием. Какой современный вид спорта напоминает вам эта игра? (Дети: Баскетбол). Эстафета «Ведение мяча по прямой одной рукой» Воспитатель: - Жёлтое кольцо дружбы обозначает Азию. Азиаты - это японцы, китайцы, индийцы, корейцы и другие восточные народы. В этих странах увлекаются различными видами единоборств (борьба, сумо, ушу, дзюдо, карате, самбо, кунг фу, тхэквондо, айкидо и др.), а также йогой. Мальчики попробуют свои силы в любимой игре народов Азии - перетягивании в парах. Парное упражнение в парах (мальчики располагаются лицом друг к другу, взявшись за руки. По сигналу должны перетянуть партнёра на свою сторону)…> <… Воспитатель: - История Олимпийских игр - это история побед, рекордов, событий, знаменитых спортсменов. Победа на них считается самой почётной. Помните, ребята, чтобы стать олимпийским чемпионом, надо готовить себя с детства, много тренироваться и любить физкультуру и спорт. «Заниматься не ленись, физкультура - это жизнь!»; «В спорте принято мечтать о любой награде, Но важнее побеждать на … (Олимпиаде)». А кольца дружбы пока прощаются с вами. До новых встреч!

Laiko planas

Kaip ir GCD, pramogos turi trijų dalių struktūrą:

• įžanga – pasisveikinimas, netikėtumo akimirka;
• pagrindinis etapas – bendrieji lavinimo pratimai, žaidimai, varžybos;
• išvada – įvertinimas, apdovanojimas.

Įžanga trunka iki 3-4 minučių, pabaiga - iki 5 minučių. Likęs laikas lieka pagrindinei pramogų scenai.

Didžioji dalis renginiui skirto laiko skiriama mankštai ir žaidimams.

Lentelė: Rakityanskaya A.S. sportinis laisvalaikis parengiamojoje grupėje „Svečiame pas pasaką“ (fragmentai)

Scena	Turinys
Įžanginis	Vaikai skambant muzikai („Lukomorya nėra žemėlapyje...“ iš filmo „Mašos ir Viti Naujųjų metų nuotykiai“) renkasi į sporto salę. Istorijos pasakotojo arba Ole Lukkoye pavidalo instruktorius. Instruktorius: Sveiki vaikinai! Šiandien kviečiu apsilankyti pasakoje...>
Pagrindinis	<… Разминка: «Змейка» - ходьба и бег с различными положениями рук и ног, в конце разминки дети перестраиваются в две колонны.
	Instruktorius: - Turime dvi komandas. Viena – Smaragdo miesto komanda, kita – Trisdešimties karalystės komanda. Vaikinai, mūsų estafetės šiandien bus susijusios su jūsų mėgstamomis pasakomis...>
	<… Эстафета с мячом, обручем и гимнастической палкой. Pirmasis žaidėjas numuša kamuolį prie lanko lazda ir palieka jį ten, bėgioja atgal, antrasis bėga prie lanko, lazda numuša kamuolį atgal trečiajam žaidėjui ir pan. Šauniai padirbėta! Laimėtojas gauna tašką ir raktą ...>
	Estafetės („per nelygumus“, su fitballais, su batais ir kepure, su kibiru ir šluota, su kėgliais, tunelyje).
Galutinis	Jums patiko mūsų kelionė į pasaką. Ir man labai malonu, kad taip gerai išmanote pasakas. Apibendrinant mūsų varžybų rezultatus. Apibendrinimas ir saldžių prizų įteikimas visiems dalyviams.

Vaizdo įrašas: sporto šventė Tėvynės gynėjo dienai jaunių grupėje

Vaizdo įrašas: kūno kultūros laisvalaikis „Petruška atvyko pas mus“ vidurinėje grupėje

Vaizdo įrašas: kūno kultūros pramoga „Ruduo startai“ vyresniųjų grupėje

Vaizdo įrašas: kūno kultūros laisvalaikis „Olimpinės viltys“ parengiamojoje grupėje

Kūno kultūros laisvalaikio analizė

Kaip ir bet kuri kita edukacinė veikla, sporto pramogos yra kruopščiai analizuojamos. Diagnostiką atlieka pats mokytojas, taip pat vyresnysis auklėtojas, kai kuriais atvejais – darželio vadovas (pavyzdžiui, jei mokytojas ruošiasi dalyvauti pedagoginių įgūdžių konkurse). Be to, kiekvieną kartą po renginio atliekamas stebėjimas, padedantis nustatyti kūdikių fizinio ir psichologinio augimo dinamiką (įvaldyti motoriką, nuimti apkabą), taip pat mokytojo metodinio darbo lygį, susijusį su statyba. pramogų struktūra ir atitiktis ugdymo proceso segmento temai, tikslams ir uždaviniams.

Aukštasis filologinis išsilavinimas, 11 metų anglų ir rusų kalbos mokymo patirtis, meilė vaikams ir objektyvus žvilgsnis į dabartį – esminės mano 31 metų gyvenimo linijos. Stiprios savybės: atsakingumas, noras išmokti naujų dalykų ir tobulėti.