E. Серова
Dandelion
Dandelion авч явдаг
Шар сарафан.
Өсөх - хувцаслах
Жижигхэн цагаан даашинзтай:
Хөнгөн, агаартай,
Салхинд дуулгавартай.
Е.Ильина
Манай мод
Хараач
Хаалганы цоорхой руу -
Та нар харж болно
Манай мод.
Манай мод
Өндөр,
Гаргадаг
Тааз хүртэл. -
Мөн үүн дээр
өлгөөтэй тоглоом -
Стендээс
Дээд талд ...
... Энэ хэн бэ, хаанаас ирсэн бэ
Тэр бидэнд ийм гайхамшгийг авчирсан уу?
Манай цэцэрлэгт ямар өдөр вэ?
Энэ бол жилийн эхний өдөр!
Н.Саконская
Миний хуруу хаана байна?
Маша бээлий өмсөв.
- Өө, би хаана хуруу вэ?
Надад хуруу байхгүй, би алга болсон
Би гэртээ ороогүй!
Маша бээлээ тайлж:
- Хараач, би олсон!
Та хар, хай, олно.
Сайн уу хуруу!
Яаж байна даа?
Н.Пикулева
Муур бөмбөлөг хөөргөв
Муурын зулзага түүнд саад болж:
Топ хөлөөрөө гарч ирэв!
Мөн муур бөмбөгтэй - lop!
Усан онгоц
брезент,
Гартаа олс
Би завь татдаг
Хурдан гол дээр.
Мөн мэлхийнүүд үсэрч байна
Миний өсгий дээр
Тэгээд тэд надаас асуудаг: -
Унаач, ахмад аа!
А.Барто тоглоомууд
баавгай
Баавгайг шалан дээр унагав
Тэд баавгайн саварыг таслав.
Би түүнийг ямар ч байсан орхихгүй -
Учир нь тэр сайн.
"Гудамжинд гурван тахиа байна ...",
Гадаа
Гурван тахиа
Тахиатай тулалдах
Цонхонд гурван охин байна
Тэд хараад инээв:
“Бууд, түлхэ! Ха ха ха!
Азарган тахиа өрөвдөөрэй!"
Манай муур шиг
Манай муур шиг
Пальто маш сайн
Муурны сахал шиг
Гайхалтай гоо үзэсгэлэн
Зоригтой нүд
Шүд нь цагаан.
Cockerel, Cockerel, алтан сам
Cockerel, Cockerel, алтан сам
Цөцгийн толгой, торгон сахал
Чи ийм эрт босч, чанга дуул,
Та хүүхдүүдийг унтуулахгүй байна уу?
Тахиа зугаалахаар гарав
Шинэ өвс чимх.
Түүний араас залуус
Шар тахиа.
- Хамтран ажиллах, хамтран ажиллах
Битгий хол яв.
Сарвуугаараа сэлүүр
Үр тариа хайх.
Тарган цох идсэн
Шороон хорхой.
Бид жаахан ус уусан
Бүрэн тэвш.
Тэд ирмэг дээр идсэн -
Тэнгэрийн орой руу -
Тэд сонсдог, тэд чимээгүй,
Тэд ач зээ рүүгээ хардаг.
Ач зээ нар бол зул сарын гацуур мод,
Нимгэн зүү
Ойн үүдэнд
Тэд дугуй бүжиг удирддаг!
Саравчны доор
байшин барьсан -
Дээвэр дээвэр.
Тэр жижигхэн байшинд хэн амьдардаг вэ?
Мэдээжийн хэрэг, хулгана!
Тэд үр тарианаас жигнэх болно
Амттай тортилла
Мөн хулганыг дээдэлдэг
Муурны хөршөөс.
За яахав,
Хуушуур жигнэцгээе.
Бид үүнийг цонхон дээр тавина.
Бид чамайг хөргөхийг албадах болно.
Хэрэв тэд хөргөвөл бид идэх болно
Тэгээд бид үүнийг бор шувуунд өгөх болно.
Нэг хоёр гурав дөрөв
Бид бяслагны нүхийг тоолно.
Хэрэв бяслагт олон нүх байгаа бол
Тиймээс бяслаг амттай байх болно
Хэрэв дотор нь нэг нүх байвал -
Тиймээс өчигдөр амттай байсан !!
Хуруу зузаан, том
Би чавга авахаар цэцэрлэгт очив.
Босгооос харуулсан үзүүлэлт
Түүнд замыг зааж өгсөн.
Дунд хуруу нь хамгийн зөв,
Тэр мөчрөөс чавга арилгадаг.
Нэргүй хүн иддэг
Мөн Бяцхан хуруу-Эзэн
Газар дээр яс тарих.
Хулгана бүхэл бүтэн найртай байдаг
Хулгана амттай бяслаг идэж байна.
Ээж асууна: "Пий-шээ!
Надад дахиад бяслаг худалдаж аваарай!"
Пизэг нумаар тоглов
Сарвуугаараа чимээгүйхэн эргэлдэж,
Тэр зугтаж, барьж авав:
"Мяаа! Мяаа! Би ядарч байна!"
Нэг хоёр гурав дөрөв тав
Алхаж явцгаая
Найз нөхөдтэй болсон, дугуйлсан
Тэгээд тэд бие биедээ бөхийв!
Хүүхдийн наснаас үл хамааран цээжлэх яруу найраг, богино шүлэг нь ой тогтоолт, оюун ухааныг хөгжүүлэх чухал хэрэгсэл юм. Цэцэрлэг, бага сургуулийн дунд ангийн сурагчид ч бай багадаа шүлэг уншиж, цээжилдэг байсан нь дамжиггүй.
Гэхдээ цээжлэх шүлгийг 3, 4 настай хүүхдүүдэд илүү сайн шингээж авахын тулд хүүхдэд дарамт болохгүй байх шаардлагатай. Хүүхэд шүлэг цээжээр цээжилснээр яриа нь хөгждөг, ялангуяа таны хүүхэд хэрхэн уншихаа мэдэхгүй байгаа бол.
Хэрэв та өөрөө шүлэг сурахаар зорьсон эсвэл бяцхан үрдээ цээжлэхийг хүсч байгаа бол цээжлэх арга нь хүн бүрт тохиромжтой. Арга зүйгээс та өөрийн ойлголтод тохирсон тодорхой зүйлийг сонгох хэрэгтэй. Хамгийн гол нь мөрүүдийг цээжилж эхлэхэд үргэлж эерэг хандлага, өөдрөг сэтгэлтэй байх ёстой бөгөөд үүнийг хүүхэддээ өвлүүлж, түүнтэй хамт шүлэг сурах болно.
- Хамгийн түрүүнд анхаарах зүйл бол таны бяцхан үр эсвэл та өөрөө мэдээллийг хэрхэн хүлээн авч байгаа явдал юм. Олон хүмүүс чихээрээ мэдээллийг хүлээн авч, шингээдэг. Өөрөөр хэлбэл, тэд маш их сонсдог, тэр ч байтугай нэг өгүүлбэрийг давтдаг, дараа нь ямар ч асуудалгүйгээр тэд зөвхөн дахин хэлж чаддаггүй, харин сонссон бүхнээ яг давтаж чаддаг. Зарим ангиллын хүмүүсийн хувьд сонсох нь хангалтгүй, тэдэнд хэлсэн зүйлийг амаар давтах шаардлагатай байдаг. Тиймээс өмнө нь сонссон мэдээллийг хэлэх нь толгойд багтах нь илүү хялбар байдаг. Гэхдээ чихээр болон давтан оролдсон ч үр дүнд хүрэхгүй тохиолдол байдаг. Ийм нөхцөлд үзэг, цаас туслах болно. Зарим хүмүүс сонссон зүйлээ бичих хэрэгтэй, нэг төрлийн лекцийн тэмдэглэл. Тиймээс хүн бичих, сонсохдоо илүү хурдан санадаг. Эдгээр нь маш ховор тохиолдол боловч одоо ч гэсэн. Гурав дахь төрлийн цээжлэх нь насанд хүрэгчид эсвэл аль хэдийн бичиж сурсан сургуулийн хүүхдүүдэд илүү тохиромжтой.
- Хоёрдахь зөвлөмж бол тууштай байдал юм. Та тэргэнцэрээс түрүүлж гүйж, олон өгүүлбэрийг нэг дор санах гэж оролдох ёсгүй, үүнээс сайн зүйл гарахгүй. Уялсыг бүтнээр нь цээжилснээс бага багаар нэг хос бадаг, бадаг нэмэх нь дээр. Эхний мөрүүдийг санах ойд хадгалахад нэг мөр нэмж, хамгийн ихдээ хоёр мөр нэмж, дөрвийг дуудах гэх мэт. Завсарлага авч, шүлэг дээр олон цагаар суухгүй байх нь дээр.
- Та мөн шүлгийг дахин бичиж болно, i.e. түүнийг дахин өгүүлэх. Та эхлээд бүтнээр нь уншаад дараа нь "өөрийн" үгээр утгыг нь дамжуулахыг хичээдэг. Ингэснээр та зохиогчийн далд утгыг тунгаан бодож, ойлгож эхэлдэг. Бодлогогүйгээр цээжлэх нь мэдээжийн хэрэг, гэхдээ хэрэв та агуулгыг ойлговол энэ нь далд ухамсартайгаар санах ойд хадгалагдах бөгөөд энэ нь цээжлэх ажлыг ихээхэн хөнгөвчлөх болно.
Бяцхан хүүхэдтэй хэрхэн шүлэг сурах вэ
- Хэрэв та хүүхдэдээ шүлэг уншиж байгаа бол түүний ойлгохгүй байгаа үгсийг тайлбарлахыг хичээ. Ийм "ойлгомжгүй" үгс олон байх тул ижил утгатай үг хайж үзээрэй. Бяцхан хүнд ижил утгатай үг гэж юу болохыг, өөр эрин үед олон шүлэг бичсэн, олон тодорхойлолтууд хуучирсан, ашиглагдаагүй байгааг тайлбарла. Жишээлбэл, Сергей Есениний шүлэг "Үдшийн хар хөмсөг өргөв ...", бид "босгосон" үйл үгийг сонирхож байна. Хүүхэд түүний тодорхойлолтыг мэдэхгүй гэдгийг зуун хувь баталгаажуулдаг тул та энэ үгийг илүү хялбар олох хэрэгтэй. Хүүхэд шаардлагатай холбоог бий болгож, санах нь илүү хялбар байх болно. Жишээлбэл, "уусан" гэдэг нь хөмсөг зангидсан гэсэн үг юм. Бүр хөмсөг зангирах ямар байдгийг нүүрний хувирал, хөмсөгөөрөө хүртэл харуулж чадна. Мөн ирээдүйд цээжээр уншиж байгаа хүүхэд энэ үгийг хөмсөг зангидсан царайтай холбоно.
- Хүүхдэд зориулсан үржүүлгийн шүлгийг сонгож цээжлэх, нэгдүгээрт, эцэг эх танд үгсийг тайлбарлахад хялбар байх болно, хоёрдугаарт, бага насны хүүхдүүдэд үгийн хэлбэр нь хөгжлийн түвшинд байх ёстой. Насанд хүрэгчид ч гэсэн тодорхой үгийг ойлгох чадваргүй бол 3, 4 настай хүүхдэд тайлбарлах нь хамаагүй бага юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан шүлэг нь эелдэг, хөгжилтэй байх ёстой. Шүлэгт нарны тухай, нөхөрлөлийн тухай, эцэг эхийн тухай, цаг агаарын тухай, улирал, байгалийн тухай гэх мэт үгсийг ашиглах ёстой. Та М.И.Цветаевагийн хүүхдүүдэд зориулж шүлэг бичсэн бүтээлүүдийг ашиглаж болно. "Junge" нэртэй нэг бяцхан шүлэг нь 8 мөрээс бүрддэг бөгөөд энэ нь эхэндээ маш сайн ажиллах болно.
- Та 3, 4 настай хүүхдэд зориулсан богино шүлгийг өөрөө сурч, боломж болгондоо хүүхэдтэй тоглож, цээжилсэн зүйлээ түүнд хэлж болно. Түүнээс таны дараа давтан хэлэхийг хүс, зөв дуудлага, аялгуунд нь урамшуул. Илтгэлтэй үлгэр ярьснаар хүүхэд уран илтгэх чадвараа дээшлүүлж, дараа нь сургуульд явахдаа бүх ангийн өмнө зогсоход хялбар байх болно. Ихэнхдээ эцэг эхтэйгээ хамт сурдаггүй хүүхдүүд самбар дээр байхдаа маш ичимхий санагддаг. Тиймээс та гэртээ хүүхдүүдэд зориулсан яруу найргийн уралдаан зохион байгуулж болно. Таны хүүхэд үе тэнгийнхнээ урих боломжтой бөгөөд хүн бүр өрөөний голд (сандал дээр зогсох) очиж, бүтээлийг цээжээр уншиж болно. Хүн бүрийг магтах хэрэгтэй, гэхдээ хамгийн сайн илэрхийлэл, эргэлзэлгүйгээр хэлсэн хүн гол шагнал хүртэх болно гэдгийг анхааруулж байна.
- Гэртээ хүүхэлдэйн театр байгуулж, баатрууд нь эелдэг, сургамжтай үлгэр, сонгодог яруу найраг өгүүлдэг. Хэрэв нялх хүүхэд сургуулийн өмнөх насны хүүхэд хэвээр байгаа бол түүнийг хичээлд дарамталж болохгүй. Нарийн төвөгтэй бүтээлүүдийг цээжлэх шаардлагагүй. Зүгээр л байнга хамт ном уншиж эсвэл унтахынхаа өмнө ярилцахад хангалттай. Харин дараа нь таны үр хүүхэд сургуульд ороход амар хялбар болж, хаа нэгтээ сонссоноо санаж, "Евгений Онегин"-ийн өгөгдсөн хэсгийг цээжээр давтах нь түүнд ямар ч асуудалгүй болно. Та хүүхдүүдийг энэ үйл явцад татан оролцуулж, сурсан үлгэрийн мөрүүдийг ашигласан тохиолдолд өөрт зориулсан жүжгийг үзүүлэхийг урьж болно.
- Бяцхан хүүхдүүдийн хувьд та хүүхдүүдэд зориулсан хөгжилтэй шүлэг сонгож болно. Хэрэв та өөрийн цээжлэх шүлгийн карттай бол зөв зохиолч, бүтээл хайхад цаг алдахгүй байх нь танд хялбар байх болно. Заах өөр нэг сонгодог арга бол дүрслэл юм. Жижиг ажил хэлэх, зураг зурах эсвэл нялх хүүхдэд ярихыг заадаг тусгай карт ашиглаж болно. Та зүгээр л өгүүлбэр хэлээд, мөрөнд байгаа үгстэй тохирох зургуудыг үзүүлээрэй. Тиймээс хүүхэд энэ ажлыг төсөөлж эхэлдэг бөгөөд бидний мэдэж байгаагаар хүүхдүүд маш хөгжсөн төсөөлөлтэй байдаг. Та түүнээс шүлэг уншихыг хүсэх үед түүний толгойд тодорхой ассоциатив массив бий болж, түүний тусламжтайгаар тэр өгүүлбэр зохиож чадна.
Цаг агаарын нөхцөл байдал эсвэл улирлыг дүрсэлсэн бүтээлүүд нь явагдаж буй үйл явцыг маш өвөрмөц өнгөөр буддаг. Үүнтэй холбоотойгоор хүүхэд ийм шүлгийг сонсож, сурч мэдсэнээр түүний алсын хараа тэлж, үгсийн сан нэмэгддэг.
Хавар бол гайхамшигтай цаг үе бөгөөд энэ үед хайлсан цасан дор ногоон өвс гарч, модонд нахиа гарч, шувууд өглөө дуулж эхэлдэг. Хаврын тухай дүрслэл нь уран сэтгэмжийг хөгжүүлэхэд тусалдаг. А.Пушкин, С.Есенин, С.Маршак, А.Майков, Ф.Тютчев болон бусад олон хүн үүнийг маш сайн дүрсэлсэн байдаг.
А.Бартогийн "Хавар ирж байна", Ф.Тютчевийн "Хаврын аянга" болон бусад бүтээлүүдийг сурахыг хичээгээрэй.
Хаврын байгальтай танилцах хүүхдүүдэд зориулсан хаврын шүлгүүд
Зуны тухай шүлэг
Бүх насны хүүхдүүд зун дуртай байдаг тул энэ нь шүүслэг жимс, жимсгэний цаг юм. Сайхан сэтгэлийн байдал, гадаа амралт, үе тэнгийнхэнтэйгээ тоглох, далай эсвэл гол дээр усанд сэлэх. Зун гэж юу байдгийг мартахгүйн тулд бид шүлэг цээжилдэг бөгөөд өвлийн улиралд ч гэсэн зуны халуун наранд өөрсдийгөө төсөөлөхийг хэлдэг. Н.Самоний “Зуны сайхан” шүлэг, Н.Балашов “Зун гэж юу вэ?” шүлэгээрээ танд туслах болно. гэх мэт.
Намрын тухай шүлэг
Намрын улирлыг сайн дүрсэлсэн А.Плещеевийн шүлгүүд, ялангуяа "Намар", "Уйтгартай зураг", "Намрын дуу".
Өвлийн тухай шүлэг
Хүүхдэд зориулсан өвлийн шүлэг
Эелдэг, хүмүүжүүлэгч шүлгүүд
С.Михалковын "Хүн бай" шүлэг нь амьдралын маш чухал мөчүүдийг хөндсөн шүлэг юм. Ийм сургамжтай бүтээлүүд нь бяцхан хүмүүсийг хүмүүжүүлэхэд тусалдаг, тэдэнд энэрэнгүй, шударга ёсны мэдрэмжийг төлөвшүүлдэг.
Ээжийн тухай шүлэг
И.Мазнины "Энгийн үг" хэмээх маш сэтгэл хөдөлгөм шүлгийг сураарай, энэ нь ердөө 9 мөрээс бүрддэг, гэхдээ энэ нь ямар утгатай вэ. Ямар ч нялх хүүхдэд үүнийг санахад хэцүү биш бөгөөд үүнийгээ хэлснээр эрдэнэт ээждээ сайхан зүйл хийх болно. Мөн Е.Благининагийн “Чимээгүй сууцгаая” бол ээждээ төдийгүй эмээ нартаа дурсахад, хэлэх нь зүйтэй маш сонирхолтой бүтээл юм.
Хүүхдэд зориулсан шүлэг Хуруу нэг-хоёр-гурав ...
Манай вэбсайтын энэ хэсэгт 4-5-6 насны хүүхдүүдэд зориулсан шүлэг. Энэ насанд хүүхэд яруу найргийн хэмнэлтэй үеийг аль хэдийн амархан ойлгож, урт хэсгүүдийг цээжилж сурдаг. Тэрээр илүү төвөгтэй сэдэв, тод дүрслэлийг сонирхож байна. Сүүлчийн ачаар дүрслэлийн санах ой идэвхжиж, хүүхэд шүлгийн текстийг илүү хялбар цээжилдэг. 4-5-6 насны хүүхдүүдэд та Барто, Чуковский, Маршак, Михалков, Берестов болон бусад зохиолчдын яруу найргийн баялаг цуглуулгыг олох болно. Бид хүүхэд, насанд хүрэгчдэд таалагдахын тулд шүлгийн шилдэг чимэглэлийг олохыг хичээсэн.
4-5-6 насны хүүхдүүдэд зориулсан шүлэг унших
Урлагийн навигаци
Гал сөнөөгч-үсрэх
Бажов П.П. 
Гайхамшигт Огневушка хэмээх ид шидийн охины тухай үлгэр, тэр уурхайн ажилчдад галаас гарч ирээд бүжиглэж, дараа нь модны дэргэд алга болжээ. Энэ нь алга болох ийм тэмдэг байсан - тэнд та алт хайх хэрэгтэй. Гал сөнөөгч-уншихаар үсрээрэй Бид суулаа ...
Чулуун цэцэг
Бажов П.П. 
Нэгэн өдөр Данилын шавь язгууртан сийлбэрчин дээр гарч ирэв. Тэрээр өнчин, туранхай, өвчтэй байсан ч эзэн нь түүний авьяас, үнэнч нүдийг тэр даруй анзаарав. Данила өсч том болсон, гар урлал эзэмшсэн боловч гоо үзэсгэлэнгийн нууцыг сурахыг хүсч байсан тул чулуунд ...
Малахит хайрцаг
Бажов П.П. 
Танюшка охин эцгээсээ эмэгтэйчүүдийн үнэт эдлэл бүхий малахит хайрцаг авчээ. Ээж тэднийг хэд хэдэн удаа өмссөн боловч тэр дотор нь алхаж чадаагүй: тэд дарж, дардаг. Үнэт эдлэлүүд нь ид шидтэй байсан тул тэд Танюшагаас Зэс уулын өөр нэг эзэгтэйг бүтээжээ. Малахит хайрцаг ...
Уул уурхайн мастер
Бажов П.П. 
Хайртай хүндээ үнэнч байх, хайрлах тухай түүх. Охин Катерина ганцаараа үлдэж, түүний сүйт залуу Данила хаашаа ч алга болжээ. Хүн бүр түүнд түүнийг мартах ёстой гэж хэлсэн боловч Катерина хэнийг ч сонсоогүй бөгөөд түүнд бат итгэлтэй байв ...
Нэг хүн галууг хэрхэн хуваасан
Толстой Л.Н. 
Ухаалаг, ухаантай ядуу тариачны эзэнээс талх гуйхаар очиж, талархалтайгаар эзнийхээ галууг шарсан тухай үлгэр. Мастер тариачнаас галууг гэр бүлийнхээ бүх гишүүдэд хуваахыг хүсэв. Нэг хүн галууг хэрхэн хуваалцаж U уншина ...
Зааны тухай
Житков Б.С. 
Заан эзнээ бараас хэрхэн аварчээ
Житков Б.С. 
Нэг Хинду хүн заантайгаа ой руу түлээ авчрахаар явав. Бүх зүйл сайхан болж байсан ч гэнэт заан эзэндээ дуулгавартай байхаа больж, дуу чимээг сонсож эхлэв. Эзэмшигч нь түүнд уурлаж чихэнд нь мөчрөөр цохиж эхэлжээ. ...
Житков Б.С. 
Нэгэн удаа далайчид эрэг дээр амарч байв. Тэдний дунд нэг их биетэй далайчин байсан бөгөөд тэрээр хүч чадал сайтай байв. Далайчид орон нутгийн цирк рүү явахаар шийджээ. Тоглолтын төгсгөлд боксын бээлий өмссөн имжийг дэвжээнд аваачлаа. Кенгур "Дарвуулт дээр" уншсан ...
Бүх залуусын хамгийн дуртай баяр юу вэ? Мэдээжийн хэрэг, шинэ жил! Энэхүү ид шидийн шөнө дэлхий дээр гайхамшиг бууж, бүх зүйл гэрлээр гялалзаж, инээд сонсогдож, Санта Клаус удаан хүлээсэн бэлгүүдийг авчирдаг. Шинэ жилийн баярт зориулж маш олон шүлэг бичсэн. V …
Сайтын энэ хэсэгт та бүх хүүхдүүдийн гол шидтэн, найз Санта Клаусын тухай шүлгийн түүврийг олох болно. Сайхан сэтгэлтэй өвөөгийн тухай олон шүлэг бичсэн ч 5,6,7 насны хүүхдүүдэд хамгийн тохиромжтойг нь сонгон авлаа. тухай шүлэг...
Өвөл ирж, сэвсгэр цас, цасан шуурга, цонхны хэв маяг, хүйтэн жавартай агаар. Залуус цагаан цасанд баясаж, алс холын булангаас тэшүүр, чарга гаргана. Хашаанд ажил ид өрнөж байна: тэд цасан цайз, мөсөн гулсуур барьж, баримал хийж байна ...
Өвөл, шинэ жил, Санта Клаус, цасан ширхгүүд, цэцэрлэгийн бага бүлгийн гацуур модны тухай богино, мартагдашгүй шүлгийн түүвэр. 3-4 насны хүүхдүүдтэй шинэ жилийн баяр, богино шүлэг уншиж, судлаарай. Энд…
1 - Харанхуйгаас айдаг хүүхдийн автобусны тухай
Дональд Биссет 
Ээж автобус хүүхдээ харанхуйгаас айхгүй байхыг сургасан үлгэр ... Харанхуйгаас айдаг нялх хүүхдийн автобусны тухай Уншихаар болсон тухай Эрт урьд цагт хүүхдийн автобус байдаг байжээ. Тэр тод улаан байсан бөгөөд аав, ээжтэйгээ гаражид амьдардаг байв. Өглөө бүр …
2 - Гурван зулзага
В.Г.Сутеев 
Гурван догдолж буй зулзага, тэдний хөгжилтэй адал явдлуудын тухай бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан бяцхан үлгэр. Бага насны хүүхдүүд зурагтай богино өгүүллэгт дуртай байдаг тул Сутеевын үлгэрүүд маш их алдартай, дуртай байдаг! Гурван зулзага уншдаг Гурван зулзага - хар, саарал, ...
3 - Манан дахь зараа
Козлов С.Г. 
Шөнө алхаж манан дунд төөрч явсан зараагийн үлгэр. Тэр гол руу унасан боловч хэн нэгэн түүнийг эрэг рүү зөөв. Энэ бол ид шидийн шөнө байсан! Уншихаар манан дундах зараа Гучин шумуул цоорхой руу гүйж ирээд тоглож эхлэв ...
ХҮҮХДҮҮДТЭЙ (3-5 НАСТАЙ) ХАМТ СУРАХ ХОР
-Галуу, галуу. -Ха-ха-ха. -Та хүсэж байна уу? -Тийм тийм Тийм. -Тэгэхээр гэр рүүгээ нис. -Уулын доорх саарал чоно. Шүдээ хурцалж, ус ууж, Бидэнд өгөхгүй. -За хүссэнээрээ нисээрэй. Зөвхөн далавчаа арчлаарай. =
Тахиа зугаалахаар гарав
Шинэ өвс чимх. Түүний ард Шар тахиа гэсэн залуус байна. - Ко-ко-ко, ко-ко-ко Хол явах хэрэггүй. Сарвуугаараа эгнээ, үр тариа хайх. Тэд тарган цох, шороон хорхойг идсэн. Бид жаахан ус уусан.Бүрэн тэвш. =
Манай гэрт мэлхий ирлээ
Тэр бүх тоглоомоо тарааж, эмх замбараагүй байдлыг харан чимээгүйхэн хэлэв: "Квак ..." =
Тэд ирмэг дээр идсэн -
Титмийн тэнгэрт - Сонс, чимээгүй бай, Ач зээгээ хар. Мөн ач, зээ нар - Зул сарын гацуур мод, нимгэн зүү Ойн хаалган дээр Тэд тойрог хэлбэрээр бүжиглэдэг! =
Саравчны доор
байшин барьсан - дээврийн дээвэр. Тэр жижигхэн байшинд хэн амьдардаг вэ? Мэдээжийн хэрэг, хулгана! Үр тарианаас тэд жигнэх болно амттай бялуу Мөн хулгана асрах муурны хөршөөс. =
ӨНДӨР БАГА
ӨНДӨР олон давхар байшин, Аварга шиг - том бөгөөд чухал. Хел тавих ба намхан байшин Аварга биеттэй харьцуулахад гном. =
Нэг - үсрэх!
Хоёр бол үсрэлт! Тааз өндөр байна! Би үсэрч, нисч, өндөр болохыг хүсч байна! =
За яахав,
Хуушуур жигнэцгээе. Бид үүнийг цонхон дээр тавина. Бид чамайг хөргөхийг албадах болно. Хэрэв тэд хөргөвөл бид идэж, бор шувууг өгөх болно. =
Нэг хоёр гурав дөрөв
Бид бяслагны нүхийг тоолно. Бяслаг нь олон цоорхойтой бол бяслаг амттай байх болно, Хэрэв нэг цоорхой байвал өчигдөр амттай байсан !! =
Хурууны нэрийг цээжлэх шүлэг.
Өөх, Том хуруу цэцэрлэгт чавга авахаар явав. Босгоноос гарах заагч түүнд замыг зааж өгсөн. Дунд хуруу нь хамгийн зөв, Тэр мөчрөөс чавга арилгадаг. Нэргүй нь идэж, Бяцхан хурууны эзэн ясыг газарт суулгана. =
Хулгана бүхэл бүтэн найртай байдаг
Хулгана амттай бяслаг идэж байна. Ээж асуув: "Пий-шээ! Надад дахиад бяслаг худалдаж аваарай!" =
Пизэг нумаар тоглов
Чимээгүйхэн сарвуугаараа эргэлдэж, зугтаж, гүйцэж ирээд: "Мяу! Мяаа! Би ядарч байна!" =
Нэг хоёр гурав дөрөв тав
Алхаж явцгаая, Найз нөхөдтэй болж, дугуйлан, бие биедээ мөргөцгөөе! =
Хаа сайгүй аадар бороо, аадар бороо орно.
Үүрэнд байгаа дэгдээхэйнүүд баяртай байна. Ээж гэртээ сууна. Хаашаа ч нисэхгүй. =
Гахай гайхаж:
-Өө, би хэр удаан угаагаагүй юм бэ! Би илүү бохир байхыг хүсэхгүй байна ... Тэгээд би намаг руу орлоо. =
Шар шувуу хөгшин, шар шувуу ухаантай.
Тэр цонхон дээр хаан шиг суудаг.Харанхуй, саргүй шөнө Тэр найзууддаа зориулж дэнлүү асаажээ =
Бид Муркатай хөл бөмбөг тоглосон,
Тэд орон сууцны эргэн тойронд бөмбөг хөөв. Мурка хөлбөмбөгт дуртай Би түүнд гоол оруулахыг хүссэн, бага зэрэг цохисонгүй Бөмбөг цонхоор ниссэн ... =
Хэрэв хүйтэн жавар дуусвал
Цас цагаан хайлна Хөөрхий Фрост өвөө юу хийх вэ? Урсгал дээр тэндээс ус шал руу урсах болно. Дараа нь сахалнаас нь бас дуслах болно. Эелдэг өвөөгийн хяруу Сайхан, lyubiminkiy Өвөөгийн хярууг манай хөргөгчинд нуу! =
Сүүл дээрээ өлгөөтэй сармагчин
Төрөлхийн хувьд тэр Африк гаралтай. Өндөр нь жижигхэн ч гэсэн Затёогийн сүүл нь сармагчингаас урт байдаг. =
Энд хоёр баавгайн акробат байна
Миша, Федя нарын нэрээр Сагги Миша, Федя нар хэрхэн бүжиглэж эхлэхийг бид одоо харах болно.
Муур зүүдэлсэн:
Толгойдоо 100 хүртэл тоол.Газар нам гүм болж, Муур бодолтой болж, Хулгана дахин гарч ирэн дугуй бүжиглэж эхлэв. Хүнд хэцүү ажилд хэн ч саад болохгүйн тулд Муур өөрөөр биеэ авч явсан ... Тэгээд хуучин дачад яг 100 хулгана байсан! Тахиа бяцхан тахиа тоолж эхлэв: Таван хар, таван шар, Зөвхөн арав) Хулгана хулгана: "Би номонд ямар дуртай! Би тэднийг уншиж чадахгүй ч идэж чадна!" =
Ай чу-чу-чу-чу-чу-чу
Би вандуй сааж байна. Би голт борын урсгал дээр вандуй сааж байна. Тахиа над руу гүйж байна Конопаточка яарч байна. Өө, тэр яаран гүйж байна, юу ч хэлэхгүй байна. Мөн тахианы махнаас өд хол нисэв. Иваново тосгон руу хол нисэв. Ивановын хашаанд ус борлосон. Бүх тосгон галыг унтраасан боловч галыг унтраасангүй. Томас өвөө ирж, сахлаа тайлж ... Тэр хүмүүсийг амбаар руу хөөж, Галыг ганцаараа унтраа! Томас галыг хэрхэн унтраасан талаар тэр хэлээгүй. Зөвхөн хажууд нь сонсогддог: Тэр сахалтай унтарсан) =
Би бол шидэт сам
Би ямар ч үсний засалттай найз нөхөд, ах дүү нар аа, мөрөн дээрээ би чамайг чимэглэхийг хүсч байна. =
Хэрэв таны үс цэвэрхэн байвал
Та эргэн тойрон дахь бүх хүмүүст маш их тааламжтай, бүгд чамайг биширдэг, тэд нүдээ салгаж чадахгүй. =
Үг нь түлхүүр шиг
Алтан, гайхалтай, Хамгийн тод туяа шиг Түүнийг "Гуйя" гэж дууд. Хашаанд, гэр бүлд, цэцэрлэгт, Энэ үг үйлчилдэг, Түүнтэй зохицсон хүнтэй, Дэлхий дээрх бүх зүйл биелэх болно.
Эрхэм уншигчид, бид таныг манай сайтын хуудсан дээр тавтай морилно уу! Та хүүхэд тань хэдэн шүлэг цээжээр мэддэгийг тоолж үзсэн үү? Ганц хоёр уу? Энэ бол маш бага юм. Богино шүлгийг ч цээжлэх нь хүүхдийн уран сэтгэмж, төсөөллийг хөгжүүлэх, үгийн санг нэмэгдүүлэх, ой санамжийг сайжруулахад хувь нэмэр оруулдаг гэдгийг сургуулийн өмнөх боловсролын бүх мэргэжилтнүүд нэгэн дуугаар хэлж байна. Ингээд дутууг нөхөж, 4-5 насны хүүхдэд ямар шүлэг уншихыг зөвлөдөг, хүүхэдтэйгээ хэрхэн зөв зааж сургах талаар ярилцъя.
Үйрмэгийг хөгжүүлэх яруу найргийн үнэ цэнийг хэт үнэлэхэд хэцүү байдаг. Тэд нялх хүүхдэд хамаатан садангаа хайрлах, бусдыг хүндэтгэх, байгалийг хүндэтгэх, хичээл зүтгэл, бусдын зовлон зүдгүүрийг өрөвдөх зэрэг хүний хамгийн сайн чанаруудыг бий болгодог.
Нэг хэвийн байдал нь хүүхдийг ядраадаг тул бага насны хүүхэд уянгын текстийг зохиолоос илүү амархан хүлээн авдаг нь анзаарагддаг. Үүнийг сэтгэл судлаачид шүлгийн аялгуу, уянгалаг байдал нь ээжийн бяцхан үрдээ дуулдаг бүүвэйн дуутай төстэй байдагтай холбон тайлбарладаг. Ихэнх хүүхдийн зохиолчид бүтээлээ шүлгээр бичдэг нь хоосон биш юм.
4-5 настай хүүхдэд ямар шүлэг унших вэ
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан олон төрлийн шүлэг байдаг. Хүүхдэд хамгийн ойлгомжтой, сонирхолтой зүйл бол баатрууд аливаа үйл явдалд оролцож, янз бүрийн үйлдэл хийдэг зохиолын шүлгүүд юм.
С.Я.Маршакийн "Чимээгүй үлгэр" шүлгийг хүүхдэд уншиж өг.
Та энэ үлгэрийг унших болно
Чимээгүй, чимээгүй, чимээгүй ...
Нэгэн цагт саарал зараа байжээ
Мөн түүний зараа.
Саарал зараа маш чимээгүй байв
Мөн зараа ч гэсэн.
Тэгээд тэд хүүхэдтэй болсон -
Маш чимээгүй зараа.
Бүхэл бүтэн гэр бүл зугаалгаар явдаг
Шөнө зам дагуу
Зараа-эцэг, зараа-ээж
Мөн зараа хүүхэд.
Цөлийн намрын зам дагуу
Тэд чимээгүйхэн алхаж байна: top-top-top ...
Эсвэл С.В.Михалковын "Степа авга" бүтээл нь хамааралтай байдлаа алдаагүй байна.
Энэ байшин нь найман бутархай нэгтэй
Ильичийн застав дээр
Тэнд нэгэн өндөр иргэн амьдардаг байв
Каланча хочоор,
Степанов овогтой
Степан гэж нэрлэсэн,
Дүүргийн аваргуудаас
Хамгийн чухал аварга.
А.Бартогийн "Мэдэхгүй баавгай" шүлгийн гайхамшигт үлгэр таны бяцхан үрд бас таалагдах болно.
Ээж нь хүүтэй байсан -
Баавгай жижиг.
Би ээждээ дүр байсан -
Хүрэн баавгай руу.
Баавгай суурьших болно
Модны дор, сүүдэрт,
Хүү чиний хажууд сууна,
Тэгээд тэд худлаа ярьдаг.
Тэр унах болно - "Өө, хөөрхий!" -
Ээж нь түүнийг өрөвддөг.
Байгалийн нөөц газарт илүү ухаалаг
Та хүүхэд олохгүй байна!
Хүүхдийг үлгэрийн шүлэгт сонирхолтой болгохын тулд түүнийг илэрхийлэлтэйгээр уншиж, аялгууг өөрчилж, дүр бүрийн хувьд өөр өөр хоолойгоор ярих хэрэгтэй. Уншихдаа нүүрний хувирал, дохио зангаагаар дагалдаж, үйрмэгийн анхаарлыг хамгийн гайхалтай эсвэл хөгжилтэй мөчүүдэд төвлөрүүл. Бяцхан хүүхдэд үл мэдэгдэх үг, хэллэгийн утгыг нэн даруй тайлбарлахаа бүү мартаарай.
Уншсаны дараа шүлгээ хүүхэдтэйгээ ярилцаж, түүнээс асуулт асууж, жижиг хэсгийг цээжлэхийг санал болго.
4-5 насны хүүхдүүд амьтдын тухай шүлэгт дуртай, тэднийг дуртайяа сонсох болно. Хөгжилтэй, гунигтай, инээдтэй, сургамжтай мөрүүд нь хүүхдийн сэтгэлд эмзэглэл, баяр баясгалан, өрөвч сэтгэл, тусламж хэрэгтэй хүмүүст хариуцлага хүлээх мэдрэмжийг төрүүлдэг.
Хүүхдийн сонирхлыг татах хэд хэдэн шүлэг энд байна:
Манай хэрэм шиг
Шүд нь маш жижиг -
Жижиг, цагаан,
Тэд самар дээр зүсэгдсэн байна.
Цасан дахь тэмдэг -
Мэдэж байна, салбараас үсрэв.
(Н. Венгров)
Туулай овойсон газар хэвтэв
Би нэг цаг унтахаар шийдсэн.
Тэр сайхан унтаж байхдаа,
Эхний цас газарт унав.
Энд саарал туулай сэрлээ,
Гайхаж:
- Юу болсон бэ?
Би саарал байсан ч цагаан болсон,
Миний хувцсыг хэн сольсон бэ?
(И. Пивоварова)
Манай муур өвдсөн.
Цонхонд таарахгүй
Сүүлээр тоглодоггүй
Бөмбөг хөөдөггүй
Тэгээд бөмбөгний төлөө харайдаггүй.
Би түүний эмч болно.
Би түүн дээр термометр тавих болно.
Би фонендоскоп авна.
Би түүнийг худал хэлэх болно
Би духан дээр компресс уях болно.
Эмийг усанд уусгана
Мөн муурны аманд хийнэ.
Магадгүй манай муур
Гэдэс чинь гэнэт өвдөөд байна уу?
(В. Ивченко)
Амьтны тухай шүлэг унших нь нялх хүүхэдтэйгээ амьтны хүрээлэнд зочлох цагтай давхцаж болно. Хүүхэддээ С.Я.Маршакийн "Бор шувуу хооллодог газар" хэмээх хөгжилтэй шүлгийг уншиж өгөх эсвэл түүгээр хүүхэлдэйн кино үзээрэй.
Бяцхан дүү нартаа хэрэгтэй зүйл хийхэд хүүхдээ урь - жишээлбэл шувуу тэжээх эсвэл зулзага хамгаалах байр барих.
Төрөл бүрийн мэргэжлийн тухай хүүхдийн шүлэг нь хүүхдийг хөдөлмөрч, хүмүүсийг хүндлэх, амьдралын туршлагыг баяжуулдаг. Жианни Родаригийн алдарт бүтээлээс эхэлье: Гар урлал юуны тухай үнэрлэдэг вэ?
Тохиолдол бүр
Үнэр нь онцгой:
Талх нарийн боовны үнэр үнэртэж байна
Зуурмаг ба жигнэх.
Мужааны хажуугаар өнгөрөв
Та семинар руу яв -
Хутга шиг үнэртэй
Мөн шинэхэн самбар.
Зураач шиг үнэртэй
Турпентин ба будаг.
Бүрхүүл шиг үнэртэй
Цонхны шаваас.
Жолоочийн хүрэм
Энэ нь бензин шиг үнэртэй байна.
Ажилчдын цамц -
Машины тос.
Боовны тогооч шиг үнэртэй
самар.
Халат өмссөн эмч -
Сайхан эм.
Сул шороо
Талбай ба нуга
Тариачин үнэртэж байна
Анжисны ард алхаж байна.
Загас ба далай
Загасчин шиг үнэртэй.
Зөвхөн хоосон байдал
Ямар ч байдлаар үнэртдэггүй.
Хичнээн амьсгал хураасан ч хамаагүй
Баян тэнэг
Маш чухал биш
Үнэртэй байна, залуусаа!
Хүүхэддээ бүх мэргэжил сонирхолтой, нэр хүндтэй гэдгийг хэлээрэй, гол зүйл бол өөрийн гар урлалын эзэн байх явдал юм. Б.Заходерийн хэдэн шүлгийг унш:
Жолооч
Качу,
Нисдэг
Бүрэн хурдтайгаар.
Би өөрөө жолооч хүн.
Тэгээд тэр өөрөө мотор юм.
би дардаг
Дөрөө дээр -
Тэгээд машин
Алс руу яаран байна!
Хувцасны оёдолчин
Өнөөдөр бүтэн өдөр
Оёдол.
Би өмссөн
Бүхэл бүтэн гэр бүл.
Жаахан хүлээ, муур, -
Тэнд бас чамд зориулсан хувцас байх болно!
Слесарь
Надад ийм зүйл хэрэгтэй байна:
Алх,
Визе
Мөн хавчуурууд
Түлхүүр,
Файл
Мөн төмөр хөрөө,
Хамгийн гол нь -
Ур чадвар!
4-5 настай хүүхэд аль хэдийн унтахынхаа өмнө Александр Пушкины "Алтан азарган тахиа үлгэр", "Цар Салтаны үлгэр" болон бусад бүтээлүүдийг уншиж чаддаг. Гэсэн хэдий ч урт түүх нь жижиг сонсогчийг ядраадаг тул уншлагаа хэд хэдэн орой болгон хуваах нь дээр гэдгийг санах нь зүйтэй.
Дөрвөн жилийн дараа хүүхдийн ой санамж маш хурдацтай хөгжиж эхэлдэг. Яг энэ насыг мэргэжилтнүүд яруу найраг цээжилж эхлэхэд хамгийн таатай гэж үздэг.
Хүүхэдтэй хэрхэн шүлэг сурах вэ
Хэрэв та төрсөн цагаасаа эхлэн хүүхэдтэйгээ олон удаа, байнга ярилцаж, түүнд дуу дуулж, үлгэр, шүлэг уншиж, шүлэг уншиж байвал хүүхдэд зориулсан уянгалаг мөрүүдийг цээжлэхэд хэцүү биш байх болно. Хэрэв шүлэг цээжлэх нь үйрмэгт маш хэцүү байдаг бол бидний өгсөн мэргэжилтнүүдийн зөвлөмжийг ашиглана уу.
- Шүлгийн сонголтоос их зүйл шалтгаална. Энэ хэсэг нь хүүхдийн нас, зан төлөвт тохирсон байх ёстой. Хүүхдийн уран зохиолд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд тохирсон олон шүлэг байдаг. К.Чуковский, А.Барто, С.Михалков, С.Маршак, Е.Благинина болон бусад хүмүүсийн шүлгийг сурахад хялбар байдаг.
- Хүүхдүүд янз бүрийн амралтанд маш их дуртай байдаг. Хүүхэддээ эмээдээ төрсөн өдрийн мэнд хүргэе эсвэл Санта Клаусын баяр хүргэхийн тулд шүлэг сурч байгаагаа хэлээрэй. Энэ бол нялх хүүхдэд маш том урамшуулал юм.
- Юуны өмнө хүүхэддээ шүлэг уншиж өгөөрэй. Үүнийг нэг хэвийн бус, харин сэтгэл хөдлөл, илэрхийлэлтэйгээр хийхийг хичээ. Хэрэв текстэд хүүхэд ойлгохгүй байгаа үгс байвал түүнд утгыг нь тайлбарлах хэрэгтэй.
- Шүлэгт зориулсан зургуудыг хайж олоод, хүүхэдтэйгээ хамт уншаарай. Дараа нь түүнд шүлгийг хэд хэдэн удаа унш.
- Шүлэг цээжлэх хэд хэдэн арга байдаг. Бидний бодлоор хамгийн үр дүнтэй нь сонсгол юм: та мөрийг уншиж, хүүхэдтэй давт. Эхний шүлгийг сурч, хэд хэдэн удаа давтсаны дараа хоёрдугаарт шилжих гэх мэт.
- Шүлгийг сурсны дараа хүүхдээ дүрслэн харуулах эсвэл гар урлал хийхийг урь. Бүтээлч байдлын явцад яруу найргийн мөрүүдийг давтаж, хүүхдийн ой санамжинд хадгал. Зураг эсвэл гар урлал дээр тухайн бүтээлийн нэр, зохиогч, хүүхэд шүлгийг сурсан огноог бичихээ мартуузай. Ингэснээр та хүүхдийг уран зохиолын ололт амжилтаа нөхөхөд нь урамшуулах бөгөөд үүний зэрэгцээ та тэдгээрийг тоолох болно. Эрхэм эцэг эхчүүд ээ, дараагийн удаа таны бяцхан үрс хэдэн шүлгийг цээжээр мэддэгийг асуухад та бүхэл бүтэн зураг, гар урлалын цуглуулга үзүүлнэ гэж найдаж байна.
Тиймээс бид 4-5 настайдаа шүлэг уншиж, цээжлэх нь хүмүүжлийн болон сурган хүмүүжүүлэх маш чухал бөгөөд шаардлагатай үе гэдгийг олж мэдсэн, учир нь энэ нь:
- хүүхдийн алсын харааг өргөжүүлэх;
- үгэнд дурлах сэтгэлийг төрүүлдэг;
- үйрмэгийн яриаг баяжуулдаг;
- нялх хүүхдэд бүтээлч урам зориг өгөхөд түлхэц өгдөг.
Бидний зөвлөгөө, зөвлөмж танд хэрэгтэй байсан бол бидэнд бичээрэй. Энэ нийтлэлийн талаар найзууддаа хэлээрэй. Бид таны санал хүсэлт, сэтгэгдэл, түүхийг хүлээж байна.
Танд уран бүтээлийн өндөр амжилт хүсье! Баяртай!