Natalia Yurikova
Educação perseverança
Educação perseverança
Perseverançaé a capacidade de uma pessoa se concentrar em algo no momento certo. O homem não nasceu diligente, essa qualidade se desenvolve nele no processo de crescimento. Primeiras manifestações perseverança nas crianças, eles aparecem ainda na infância, quando o bebê começa a reconhecer os entes queridos, e pode se concentrar por um curto período de tempo mantendo o olhar na mãe ou no pai. Um dos componentes. Podemos dizer que essas qualidades estão intimamente interligadas entre si. Quando uma criança está ocupada com alguma coisa, olha atentamente para algo ou ouve, significa que neste momento ela assíduo.
Mas pelo diligente não basta estar atento. Você precisa ser capaz de controlar a si mesmo, suas ações.
Perseverança- significa levar ao fim o que foi iniciado. E se seu filho começar a jogar, ler, desenhar e jogar tudo isso sem terminar, pulando de uma coisa para outra - isso fala de inquietação.
Sem descanso a criança muitas vezes dá muitos problemas para seus pais. Tal criança não pode ficar sentada por muito tempo e fazer uma coisa. Muitas vezes ele desiste de seus jogos e atividades sem completá-los até o fim e já está pronto para assumir novos.
Como ensinar uma criança a ser diligente? Essa pergunta preocupa muitos pais.
Perseverançaé a capacidade de uma pessoa se concentrar em algo no momento certo. O homem não nasceu diligente, esta é a qualidade trouxe... Um dos componentes perseverança é atenção... No entanto, apenas estar atento não é suficiente. Ser estar diligente você também precisa ser capaz de controlar a si mesmo e suas ações.
Uma criança pequena não pode controlar a atenção e controlar seu próprio comportamento, é fácil distraí-la, mudar rapidamente de uma atividade para outra. A atenção dos bebês é involuntária, instável.
Portanto, a tarefa dos pais é ajudar seus filhos a formar perseverança, a capacidade de levar o trabalho iniciado ao fim de forma lúdica.
Aqui estão algumas regras a seguir.
É muito importante seguir a rotina diária, realizando as mesmas ações em um determinado momento.
Desde tenra idade com um bebê você precisa muito conversa: dizer, mostrar algo.
Não dê ao seu filho muitos brinquedos de uma só vez. A abundância de brinquedos só vai distraí-lo. Se você tem muitos brinquedos, deixe 2-3 brinquedos para seu filho e certifique-se de mostrar ao seu filho como brincar com eles. Remova o resto por um tempo e depois troque-os.
Durante um jogo ou aula, você precisa desligar a música, a TV para que a criança não se distraia com nada e possa se concentrar.
- Cultivar a perseverança desenho, design, apliques, modelagem irão ajudá-lo. Esses tipos de atividades exigem concentração de atenção, ensinam a criança a agir de acordo com o modelo. É muito importante que a criança goste da lição, você também precisa garantir que ela não se canse e não perca o interesse.
Cuide para que a criança complete o trabalho que começou. É muito importante. Se você perceber que a criança já está cansada, você pode fazer uma pausa ou adiar a aula, mas certifique-se de voltar a ela e terminar.
Ensine seu filho a limpar seus brinquedos e área de trabalho.
Lembre-se de elogiar seu filho por seu sucesso. Se algo não der certo para ele na primeira vez, lembre-o do ditado "Paciência e um pouco de esforço" e, claro, explicar qual é o seu significado.
Para crianças em idade pré-escolar e primária, inquietação pode se desenvolver devido à dúvida. Se uma criança cometeu um erro uma vez e foi repreendida por isso, é muito possível que ela não queira mais assumir algum negócio por medo de ser repreendida novamente. Pais e professores também, às vezes, são os culpados por esse problema, porque elogiam pouco a criança e, ao contrário, fazem muitos comentários sobre ela. Os medos nas crianças, como o medo do fracasso, da dúvida, podem provocar o desenvolvimento. inquietação.
Cultivar a perseverança para uma criança, esta é uma tarefa, antes de tudo, para os pais. Até os seis anos de idade, você precisa incutir em uma criança certas habilidades de maneira lúdica. Em primeiro lugar, uma criança pequena ainda não sabe brincar, não sabe o que fazer com os brinquedos. Os pais devem ensiná-lo a brincar com tijolos, brinquedos musicais, bolas, etc. Ao jogar jogos educativos com seu filho, escolha aqueles que correspondem à idade e habilidades do seu bebê. Lembre-se de que ele se cansa rapidamente enquanto esculpe, desenha. E, se não conseguiu completar o desenho que havia começado ou completar a figura, adie esse negócio para amanhã. E no dia seguinte, certifique-se de voltar a ele e vê-lo.
Ensine seu filho a limpar os brinquedos depois de brincar. Claro, é improvável que ele faça isso sozinho, você terá que ajudá-lo. Você também pode coletar brinquedos na forma de um jogo, por exemplo, quem é mais rápido que você ou o bebê. Evite comprar muitos brinquedos, pois isso distrai a atenção da criança. Para um grande número de brinquedos, ele perderá rapidamente o interesse. Quanto aos brinquedos e auxiliares de desenvolvimento que você usa em suas atividades regulares, eles não devem ficar em um local visível e acessível para o bebê. Vale a pena obtê-los apenas durante a aula e depois removê-los. Então a criança certamente não perderá o interesse por eles. Ensine seu filho a brincar com um brinquedo e, quando ele se cansar, deixe-o tirar e pegar outro. Mas lembre-se que até 2-3 anos, uma mudança rápida da atenção do bebê de um objeto para outro é a norma.
Causas inquietação
1. Talvez a criança esteja simplesmente cansada dos cubos que você a convida para brincar. Ele já brincou bastante com esses objetos e não sente o menor interesse por eles.
2. Se for muito difícil para a criança sente-se em um lugar, ele não consegue manter sua atenção em um objeto por muito tempo e está em constante movimento - isso significa que ele tem distúrbios do sistema nervoso central.
Muitas vezes, os pais são positivos sobre o fato de a criança ser móvel, eles acham que isso é bom. Consulte um neurologista para aconselhamento. Muitas vezes, a mobilidade das crianças é determinada pelo seu temperamento e não pela doença. No entanto, não faz mal jogar pelo seguro, porque o pai não é médico. Se você não quiser ir a um neurologista, primeiro procure aconselhamento de um psicólogo.
3. Em crianças mais velhas, o motivo inquietação pode haver dúvida. Era uma vez uma criança que enfrentou o fracasso. E no futuro, não querendo enfrentá-la novamente, ele não procura superar essa dúvida, mas foge dela. Relutantemente senta-se para qualquer negócio, acreditando que ele ainda não terá sucesso. O medo do fracasso tende a vir do ambiente da criança. Os adultos não o apoiam, o elogiam pouco, quando ele faz pelo menos alguma coisa, mais frequentemente apontam falhas.
Como ajudar sente-se quieto
A criança pode se distrair de correr e chicotear com um jogo mais interessante, interessada e oferecida uma atividade tranquila mais emocionante. E aqui os quebra-cabeças infantis podem vir em socorro. Um quebra-cabeça é um quebra-cabeça no qual você precisa montar um todo a partir de partes separadas. Além disso, os quebra-cabeças ajudam a desenvolver memória mecânica e visual, pensamento lógico, combinatório e criativo, coordenação de movimentos e habilidades motoras finas das mãos.
Ensine seu filho a seguir o que ele começou. Este é um pré-requisito para qualquer atividade. É necessário que o bebê, ao final de seu trabalho, limpe seu lugar atrás dele, coloque brinquedos, plasticina, lápis e assim por diante.
Ensine a brincar não todos os brinquedos de uma vez, mas tente usar um, mas invente jogos diferentes, chamando a atenção da criança para as propriedades desse brinquedos: macio, quente, liso, por exemplo, etc. No banheiro - pias, flutuadores, etc.
Em seguida, passe a brincar com outro brinquedo. Faça tudo aos poucos. Não sobrecarregue a criança com todos ao mesmo tempo. Ensine, tendo brincado, coloque o brinquedo no lugar e só depois pegue outro.
Trabalho é o melhor caminho educação perseverança e desejo de fazer as coisas. Quase todas as crianças adoram ajudar os adultos nas tarefas domésticas. E você não deve afastá-los e pedir que não interfiram. Pelo contrário, a creche precisa ser aprovada.
Uma ótima maneira de se desenvolver em uma criança perseverança estão esculpindo, desenho, beading, apliques e outras atividades que exijam concentração.
Jogos de desenvolvimento perseverança
O mar está preocupado - um jogo viciante. Destina-se à manifestação da fantasia da criança e ajuda em parte o desenvolvimento perseverança.
Descrição do jogo
Antes do início do jogo, o driver é selecionado. O motorista se afasta do resto dos participantes e ruidosamente está a falar:
"O mar está preocupado uma vez,
O mar está preocupado dois,
O mar ondas três,
Congele a figura do mar no lugar!"
Neste momento, os jogadores devem congelar na posição em que se encontram. O motorista se vira, caminha ao redor de todos os jogadores e examina as figuras resultantes. Quem se mover primeiro toma o lugar do líder, ou sai do jogo (neste caso, o jogador que resistiu por mais tempo se torna o vencedor).
É proibido o uso de itens adicionais para estabilidade. (árvores, bancos, cadeiras, etc.) O anfitrião não tem o direito de fazer os jogadores rirem para instigá-los.
O que há dentro? O jogo desenvolve habilidades motoras finas de mãos e toque bem. Também desenvolve um bom conhecimento e perseverança da criança.
É necessário preparar pequenos itens para a brincadeira (brinquedos, lápis, pente, chupeta, borracha, etc., que a criança conheça bem. (ou plástico opaco) e fita para selar esses sacos. Arrume as coisas em pacotes (uma coisa por pacote, cole e dê para a criança.
Sua tarefa: adivinha o que está dentro do pacote sem abri-lo.
Silencioso. Bom jogo para desenvolver resistência e perseverança.
Os jogadores sentam-se em círculo, um de frente para o outro.
Todos juntos dizem contagem-leitura:
Os ciganos estavam dirigindo, perderam o gato.
O gato está morto, a cauda é arrancada.
Quem proferir uma palavra a comerá.
E quem sorrir vai se embriagar com sangue de gato.
Primogênitos, cerejas
Pequenos mirtilos estavam voando
Através do orvalho fresco
Na pista de outra pessoa
Há xícaras, nozes,
Querida, açúcar - silêncio.
Após a última palavra - todos devem ficar em silêncio e não dizer uma palavra. Quem sorri ou fala está fora do jogo como um perdedor. O último jogador restante é considerado o vencedor.
Uma das habilidades mais significativas do corpo humano é a perseverança. Inclui qualidades como atenção, paciência, precisão, determinação e autocontrole. Desenvolvendo a perseverança em si mesmo, uma pessoa se torna capaz de atingir qualquer objetivo definido, de levar qualquer trabalho "tedioso" à sua conclusão lógica.
Com que idade você começa a desenvolver perseverança?
Uma criança de dois anos pode se envolver em uma atividade por não mais que 5 minutos. O pré-escolar mais velho precisa aprender a trabalhar por pelo menos meia hora. Isso está relacionado a estudos futuros - se o aluno da primeira série puder concentrar sua atenção por tempo suficiente, ele não perderá nada importante durante a aula. Portanto, você precisa começar a trabalhar com seu bebê cedo. Até lá, ações que exijam concentração e paciência devem ser incentivadas. .
Um grande número de brinquedos pode prejudicar o desenvolvimento da perseverança: os olhos da criança se espalharão com tanta abundância, ele pegará um ou outro brinquedo, não interrompendo sua escolha em nada. De que tipo de desenvolvimento de atenção ou paciência podemos falar neste caso?
O mesmo acontecerá se você oferecer à criança todos os brinquedos que estão lá para brincar de uma só vez, mesmo que não sejam muitos. Ao jogar, você precisa ter certeza de que ele pega um objeto, não prestando atenção nos outros durante o jogo. Assim, ele aprenderá a concentrar sua atenção em uma coisa por um tempo.
Um ponto importante é o horário de trabalho - o máximo que a criança puder e deve fazer.
Cada idade tem suas próprias normas:
- 2-3 anos: as crianças podem se concentrar em uma atividade por 5 a 10 minutos.
- 3-5 anos: as crianças trabalham 10 - 25 minutos.
- 6-7 anos: as crianças podem sentar-se à mesa por 20 a 40 minutos.
Se o bebê não se encaixa nesses limites, tudo bem, talvez ele simplesmente não goste de fazer isso ou esteja cansado. Quando ele começa a se distrair com outros objetos, você precisa fazer uma pausa de 5 a 10 minutos ... Depois disso, retorne à lição novamente, explicando que qualquer trabalho deve ser concluído. Você pode explicar essa afirmação com exemplos da vida: os pais trabalham por um tempo estritamente definido e o aluno aprende a lição inteira.
Se alguém não terminar o trabalho, poderá prejudicar a si mesmo ou a outros:
- A avó não vai amarrar as meias - o neto não terá nada para aquecer os pés no inverno.
- O motorista não levará o leite à loja a tempo - ele se deteriorará e as pessoas não poderão comprá-lo.
- O avô não lerá o jornal inteiro - ele não reconhecerá algo importante.
- O cozinheiro não terminará o trabalho - a comida estará crua.
- O professor não explicará completamente o tópico - os alunos não lidarão com a tarefa.
O princípio básico de trabalhar com crianças É paciência e amor. Somente neste caso a criança entenderá que pode fazê-lo. E a consciência da própria força e capacidade já é motivo para levar a questão a um desfecho vitorioso.
O que você deve prestar atenção?
Um papel importante no desenvolvimento da perseverança é desempenhado pela rotina diária. Se a criança sabe que depois do café da manhã ela vai brincar, então se prepare para uma caminhada, depois do almoço - leia e desenhe, então será mais fácil para ela realizar todas as ações. Afinal, ele tem certeza de que depois de um momento de regime outro certamente virá, então não há necessidade de pressa, por exemplo, para pintar um quadro, porque de qualquer forma depois disso haverá tempo para o almoço.
Antes de exigir qualquer ação da criança, você precisa ensiná-la.
Muitas vezes, as crianças se recusam a brincar ou praticar, não por falta de interesse, mas porque não sabem o que e como fazer.
O que mais você precisa prestar atenção:
- Se a criança estiver ocupada com alguma coisa (brincar, ler, pintar), não há necessidade de interrompê-la e interferir nas conversas em voz alta. É melhor criar um ambiente calmo ao seu redor e dar-lhe a oportunidade de estudar sozinho.
- Qualquer trabalho dele é digno de louvor. Mesmo que o resultado seja imperfeito, ainda é digno de louvor pela paciência e perseverança.
- Você não deve forçar uma inquietação a fazer algo desinteressante para ele - isso pode desencorajá-lo a fazer qualquer coisa.
Cada atividade deve ser adequada à idade e às habilidades da criança. : as crianças recebem brinquedos e livros brilhantes e bonitos, pré-escolares mais velhos são selecionados um livro com base em seu enredo.
Jogos e exercícios para o desenvolvimento da perseverança
Concentrar-se em algo, aprender a atingir a meta definida como resultado do trabalho "sedentário", controlar suas ações - todas essas qualidades permitirão que o bebê se torne uma pessoa de sucesso no futuro. Mas para isso é importante não só desenvolvê-los, mas também aprender a aplicar.
Para isso, são realizados os seguintes jogos e exercícios:
- "Cinderela" ... A madrasta permitiu que Cinderela fosse ao baile, mas primeiro ela teria que separar os cereais mistos (feijão e ervilha, conchas e chifres ou outros tipos de cereais). Cada variedade deve ser dividida em caixas. Primeiro, este jogo é feito com a criança, ajudando-a. Então, quando ele entende as regras, uma competição é realizada - quem coletará os itens necessários mais rapidamente?
- "Ordenação" ... Versão modificada do exercício anterior. Neste caso, você pode misturar diferentes brinquedos (bonecos e carros, cubos e bolas), cartões com imagens de objetos de diferentes categorias (cogumelos, animais e plantas).
- "Longo conto" ... Tendo dividido o trabalho em várias partes, o bebê é apresentado a ele gradualmente - uma parte por dia. Ao mesmo tempo, é importante despertar seu interesse lendo a entonação, encenando um episódio, para que no dia seguinte seja interessante para ele aprender a continuação. Depois de ler cada parte, você pode realizar a antecipação - uma suposição do que acontecerá a seguir, quais obstáculos aguardam o herói, se ele poderá escapar, o que ele fará para isso. Antes de conhecer cada parte, é útil lembrar o que geralmente foi discutido no conto de fadas.
- "Erro do artista" ... Essas tarefas visam encontrar a imagem errada. Você mesmo pode desenhar essas imagens, retratando, por exemplo, pães que crescem no campo e outros desenhos semelhantes. Encontrar diferenças pode ser atribuído a tarefas semelhantes. Para uma criança pequena, imagens claras são selecionadas com poucas diferenças. Além disso, esse número deve ser nomeado (por exemplo, você precisa encontrar 5 diferenças), então a criança estará interessada em encontrar todos os elementos distintivos. Para uma criança mais velha, você não precisa nomear o número de diferenças, deixe-a tentar determinar quantas imprecisões existem na imagem.
- "Desenhe um padrão" ... A folha do álbum mostra uma pulseira (vaso, tapete, prato). A tarefa da criança é decorá-lo com um determinado padrão. A sequência de elementos é determinada primeiro por um adulto, então, à medida que o interesse se desenvolve, o bebê pode pensar por conta própria. Uma tarefa semelhante, mas com um conceito prático, é criar uma pulseira feita de miçangas de diferentes cores, formas e tamanhos. Nesse caso, você precisa não apenas amarrar as contas em um fio, mas também seguir uma determinada ordem. Você também pode se oferecer para bordar um padrão em um guardanapo ou decorá-lo com um aplique. A realização desses exercícios desenvolverá a atenção, a memória, o foco e a motivação para atingir os objetivos.
Contribuir para o desenvolvimento da perseverança, aniversário e outros eventos significativos. A criança ficará feliz em criar serpentinas multicoloridas, flocos de neve, flores de papel de qualquer material. A princípio, é claro, o número de decorações deve ser pequeno, todas as ações são realizadas em conjunto com um adulto e, quando o bebê se torna mais diligente e paciente, você pode pedir que ele faça isso sozinho.
Desde cedo, a criança precisa ser ensinada que depois de brincar, ler, aulas, você precisa limpar seu local de trabalho - brinquedos, livros e acessórios em locais especialmente designados. Obviamente, não há necessidade de esperar que um bebê de três anos aja conscientemente - ele só ajudará sua mãe, aos quatro anos ele já estará agindo sob seu controle e aos 6-7 anos ele vai aprender a fazê-lo por conta própria.
A publicação anterior foi dedicada à questão do que os pais devem fazer se a criança estiver inquieta e levar poucas coisas ao fim. Hoje proponho considerar em detalhes os exercícios, graças aos quais a qualidade útil da perseverança pode ser gradualmente formada em nossos amados pré-escolares.
- Colocando quebra-cabeças, planos ou tridimensionais... Os primeiros quebra-cabeças são feitos para crianças com mais de um ano com as próprias mãos. Você precisará de uma imagem grande em um fundo branco, colada em papelão e cortada em duas, e depois três e quatro partes. Crianças de três anos já lidam com 24 ou mais elementos - desde que gostem da imagem nos quebra-cabeças. Vale a pena sugerir que o próximo nível de dificuldade um pouco antes do existente será realizado automaticamente. Os quebra-cabeças volumétricos são uma ótima opção para o lazer da família, mas aqui os pré-escolares não podem prescindir da ajuda de seus pais. Mesmo que “5+” apareça na embalagem, isso não significa que a tarefa seja viável para o plano de cinco anos. Este é apenas um indicador do nível de segurança do brinquedo.
- Pintamos com lápis, giz de cera ou tintas... Não menciono canetas de ponta de feltro porque elas não se destinam a pintar sobre grandes áreas (exceto talvez marcadores de marca-texto com uma haste chata). E a imagem final certamente deve ter um fundo e até uma moldura. Se houver muito céu ou vegetação, a criança pode se cansar de colorir com um lápis. Então você pode se lembrar de uma maneira antiga e agradável: usando uma lâmina, afiamos a mina de um lápis de cor até obter poeira, que depois esfregamos no papel com um pedaço de algodão. Efetivamente, lindamente, relativamente rápido. Mesmo que a criança se recuse a completar sua arte conjunta, faça isso por ela. Como regra, as crianças ficam felizes em sentar lado a lado e assistir. E eles inconscientemente lembram que este caso foi levado ao final.
- Cozinhar comida com seu bebê... Antes de iniciar o processo culinário, vale a pena perguntar à criança se ela gostaria de participar da preparação de um prato específico. E é aconselhável que a criança em idade pré-escolar esteja constantemente ocupada e não precise ficar entediada enquanto sua mãe, por exemplo, corta legumes. Para um livro de receitas caseiras, você pode tirar várias fotos do passo a passo, assim fica mais fácil para a criança acompanhar e prender a atenção. No final, eles certamente agradecerão ao assistente e pronunciarão discretamente todas as etapas passadas: os legumes foram descascados, picados, colocados em uma saladeira, misturados, preparados um molho, derramados sobre a salada, removidos os pratos sujos - você pode comer . O benefício da criatividade da cozinha conjunta será apenas no caso de interesse mútuo.
- Lemos contos de fadas longos, mas muito interessantes... A partir dos quatro anos, as crianças recebem longos contos de fadas que podem ser ouvidos por vários dias seguidos. Quando um trabalho é completamente chato para uma criança, você terá que procurar outra coisa. E se o pequeno leitor aprovou, mas ainda está periodicamente distraído - é hora de treinar a perseverança. Só não com gritos e ultimatos como "Ou você senta quietinho ou eu não leio mais nada". É melhor trabalhar em sua própria voz, entonação, adicionar, quando apropriado, risadas ou lágrimas - a atenção da criança será rebitada. Aos quatro anos, meninos e meninas já se lembram do conteúdo da página que leram ontem. Antes de iniciar um novo capítulo, revise brevemente o de ontem para atualizar a história. Só não leia vários livros em paralelo: ensinamos a levar até o fim o que foi iniciado.
- Não se esqueça do artesanato feito de papel, plasticina, materiais naturais... Você pode criar artesanato interessante de acordo com sua própria ideia ou amostra de revistas. O resultado do trabalho familiar servirá não apenas como decoração, mas também como brinquedo. Por exemplo, que será construído no quarto das crianças no sentido literal de uma noite. Se, em vez de papelão colorido, usarmos branco comum, o próprio jovem arquiteto poderá pintar os edifícios.
- Procurando diferenças entre duas fotos... A atividade mais interessante e útil que você pode fazer à vista ou no computador. Mas não basta dizer: "Existem cinco diferenças, vamos encontrá-las todas". Para que o objetivo seja claro e a criança não se desespere antes do tempo, é melhor escrever números de um a cinco e riscá-los ou dobrar os dedos. Ao mesmo tempo, é importante pronunciar as diferenças encontradas, comentar em detalhes: "Na foto da direita, a cauda da raposa é levantada e, à esquerda, abaixada". Com o tempo, a criança também aprenderá a dar explicações detalhadas. Se, por algum motivo, a criança percebe essas tarefas com frieza, tente encontrar imagens sobre um assunto que seja interessante para ela. Não importa se são carros, princesas ou prédios.
- Coletamos joias com nossas próprias mãos... Trabalhar com fios, linha de pesca, miçangas, fechos e outros elementos de joalheria é sempre trabalhoso e exige perseverança e precisão. Com a ajuda, a criação de pulseiras e outras jóias planas será acelerada, o que encantará muito a garota. Grânulos grandes são adequados para produtos de teste, então gradualmente a mãe adquirirá pequenos, complicando o processo e desenvolvendo um déficit de perseverança em sua amada filha.
- Projetamos junto com a criança de acordo com o modelo ou arbitrariamente... Os designers agora estão escuros, escuros. Plástico, madeira, magnético, macio - qualquer criança poderá agradar, se desejar. Conjuntos prontos da Lego e de outras marcas, por um lado, tornam o jogo mais divertido: você obtém composições críveis e eficazes. Mas, por outro lado, limitam o trabalho da imaginação da criança. Na maioria das vezes, as crianças se dão bem com objetos montados e não constroem novos, apesar da compatibilidade dos elementos estruturais. A escolha fica a cargo dos pais, e lembramos que a construção é uma ótima atividade para treinar a perseverança.
- Separamos cereais, miçangas, pedras de vidro e outros pequenos itens... Um exercício muito útil para habilidades motoras finas, olho, perseverança e atenção. Só que é indicado para crianças que não têm o hábito de experimentar tudo nos dentes. Caso contrário, uma mãe vigilante terá que puxar constantemente o bebê, que de vez em quando tenta comer uma ervilha. É claro que em tal situação é inútil formar perseverança. Grão de bico, feijão, grumos de trigo sarraceno, lentilhas, uma dispersão de pequenos macaroons são convenientes como material de jogo. Você pode usar pequenos potes de purê de frutas para bebês ou até mesmo uma paleta de plástico para tintas como recipientes de classificação. É interessante classificar as contas por forma, tamanho, cor. Eles geralmente começam com um parâmetro, complicando gradualmente a tarefa.
- Brincamos com varetas de contagem. Letras, números, formas geométricas, pistas para carros de corrida, contornos de casas - composições inteiras são dispostas a partir de um ou dois conjuntos de varetas. Com a ajuda da plasticina, você pode até criar objetos volumosos: cabines para cães pequenos, pirâmides. Sessões fascinantes e relativamente longas prometem álbuns especiais lançados pela Editora Mosaic-Synthesis: "Magic Wands" da série "Little Artist" e "Magic Wands" da série "Your Baby Can Do It". Os benefícios são baratos, de alta qualidade, coloridos. Normalmente, as crianças percorrem o livro inteiro (10 tarefas) de uma só vez. Além da perseverança, os jogos com varetas de contagem contribuem para o desenvolvimento da imaginação, do pensamento espacial e do treino dos dedos. Exercícios semelhantes podem ser feitos usando palitos de dente. Claro, a idade de um jovem estudante deve ser superior a três anos.
A capacidade de concentração de uma criança também se deve ao seu temperamento e bem-estar. As mães coléricas não devem tomar como exemplo as crianças fleumáticas, e os professores devem ter muito cuidado com os rótulos “inquieta” e “criança inquieta”.
Muitos pré-escolares e alunos mais jovens acham difícil encontrar forças para atividades chatas.
Tarefas monótonas causam tédio neles, acompanhados, na melhor das hipóteses, de se mexerem em uma cadeira.
Na pior das hipóteses, a criança se recusa a fazer sua lição de casa, mudando sua atividade para uma mais divertida e interessante. Como desenvolver a perseverança de uma criança e ajudá-la a se concentrar no que é importante?
Criança inquieta - o que fazer?
Na maioria das vezes, os pais dos alunos da primeira série enfrentam esse problema. Acostumadas ao entretenimento do jardim de infância, as migalhas são completamente desatentas na escola e dificilmente se sentam na escola durante o horário prescrito.
Paciência, atenção, concentração, perseverança - tudo isso é "um campo da baga". Todas essas qualidades devem ser desenvolvidas na criança.
A perseverança como um traço de caráter começa a se formar em pré-escolares de 5 a 6 anos. Mas mesmo nesses anos, a atenção da criança permanece involuntária e pode alternar abruptamente entre os objetos. 
Mas a curiosidade vem à tona - é ela quem ajuda as migalhas sem muito esforço e concentração para dominar materiais globais e receber muito conhecimento.
Atenção e perseverança se desenvolvem de maneiras diferentes em meninas e meninos, em crianças com temperamentos diferentes.
Uma criança impressionável, ansiosa e sonhadora será mais distraída do que uma garota séria. Há também características individuais, e elas também devem ser levadas em consideração.
Talvez agora seu filho pequeno seja capaz de se concentrar nas tarefas por apenas 5 minutos. Respeite o caráter dele, faça aulas curtas e o bebê irá surpreendê-lo!
Desenvolvemos perseverança e atenção
Se a atenção é uma concentração de longo prazo em algum negócio ou objeto, então a perseverança é seu parente mais próximo.
É ela quem permite que você leve até o fim o que começou, para não ser interrompido se ficar chato e desinteressante. Ambos os traços podem ser desenvolvidos e nutridos em casa.
1. Incutir em seu filho o hábito de seguir as coisas.
Você começou a limpar? Não jogue a vassoura no meio do caminho. Você vai lavar a louça? Por favor, lave tudo, não apenas um copo. Você está desenhando um cartão postal para sua avó? Não faça o papai pintar as tulipas restantes para você.
Muitas vezes os próprios pais perdoam: ele ainda é pequeno, cansado, deixe-o descansar! E da mãe adorada, o pequeno aprende que não é necessário completar o que começou, se de repente adoeceu.
2. Não grite com a criança se ela estiver girando, desatenta e distraída.
Especialmente quando se trata de uma tarefa desinteressante. É por isso que nos primeiros anos de vida, os bebês recebem apenas atividades de entretenimento.
Mas, mesmo nos anos mais velhos, é difícil para as crianças ficarem paradas - lembre-se de você desde tenra idade: o sol está do lado de fora da janela e você precisa empilhar um livro didático. Frases "Fique quieto, pare de girar!" e similares têm pouco impacto pedagógico.
Boas dicas são muito mais eficazes: "Olha, se você tentar um pouco mais, você terminará esta página." Convide a criança a escolher a tarefa: "O que você gostaria de fazer hoje?"
3. Comece pequeno.
Divida as tarefas em partes para que elas levem de 5 a 10 minutos para serem concluídas. Aumente gradualmente o tempo para 15-20 minutos. Alterne entre diferentes atividades, para que a criança fique mais interessante.
Esforce-se para que cada mini-aula (seja desenho, escrita, leitura da cartilha, ginástica articulatória) tenha uma conclusão lógica. Deixe a criança ter a sensação de que terminou seu trabalho.
Elogie a criança desesperadamente por cada tarefa concluída.
4. A tarefa deve ser divertida.
Qualquer lição pode ser apresentada como uma aventura, um conto de fadas, a magia das possibilidades.
Antes de começar a dominar o Primer, mostre ao seu filho um novo livro, que em breve ele poderá ler sozinho - isso é uma verdadeira magia! Não se esqueça do diálogo e da parentalidade emocional durante toda a sessão.
5. Elogie com competência e abundância.
Deixe seu filho saber com certeza que ele alcançou o sucesso graças à sua perseverança. “Olha, você conseguiu! Estou orgulhoso de você. Você tentou, mostrou paciência (como um adulto!) E fez tudo certo, bom companheiro."
6. Não insista se a criança estiver doente ou muito cansada.
Vale a pena desenvolver a perseverança nas crianças apenas quando estão de bom humor, saudáveis, ativas, gentis e alegres. Caso contrário, você desencorajará todo o desejo de tentar e aprender.
7. Não exagere nas tarefas.
Muitas avós compassivas, pegando o bebê do grupo preparatório do jardim de infância, à noite organizam testes para a criança, uma repetição do que foi passado e atividades adicionais.
A geração mais velha tem a impressão de que pouco está envolvido nas crianças, e a preparação para a escola recai sobre seus ombros experientes e resilientes.
De fato, a quantidade de material nos grupos mais velhos é muito grande, e as crianças chegam em casa exaustas. Este é o seu tempo de descanso legal - não insista!
Perseverança e diligência, a atenção do aluno é a chave para seu sucesso na escola e na vida adulta. Mas para que uma criança possua essas qualidades, é necessário desenvolvê-las desde o nascimento.
A capacidade de uma pessoa de controlar seu comportamento, de realizar um trabalho por muito tempo, às vezes até difícil e desinteressante, é estabelecida na primeira infância e se desenvolve gradualmente. Formar perseverança, levar o que foi iniciado ao resultado final, estar atento é a tarefa primordial dos pais no período pré-escolar.
É muito difícil para uma criança se concentrar em uma coisa por muito tempo, sua atenção é instável, mas isso também é necessário para um conhecimento rápido e abrangente do mundo. Portanto, para atrair sua atenção e mantê-lo por mais tempo, as tarefas devem ser brilhantes e interessantes, todas as aulas são conduzidas de maneira lúdica e divertida. Você pode comprar fantasias de carnaval para crianças e tentar fazer um show juntos.
Os pais, que são uma autoridade indiscutível para a criança, devem cumprir os requisitos que estabelecem para o bebê: cumprir suas promessas, não cometer atos precipitados, responsabilidade e sequência de ações. Então a criança, imitando seus pais, adquirirá facilmente essas habilidades sem muito esforço por parte da mãe e do pai.
É muito importante cumprir a rotina diária, isso disciplina a criança, porque ela sabe perfeitamente quando é hora de comer, de ir para a cama. A criança não desperdiçará energia em caprichos desnecessários, ao mesmo tempo em que se acostuma a seguir as regras, o que também contribui para o autocontrole da criança.
Quando as crianças brincam com os pais, você deve tentar seguir a sequência de ações do jogo conjunto, que não tem tempo de se cansar do bebê. Eles devem ser interessantes para ele, levando-o ao mundo do jogo, e então o bebê deixará de se distrair e mergulhará completamente na interação com você.
O resultado final nas atividades e brincadeiras deve estar sempre presente, elogiar o bebê, inspirá-lo para novas façanhas, despertar o desejo de ouvir os elogios novamente e terminar o que ele começou. irritantes: a TV está ligada, outros brinquedos. Em geral, uma criança não deve ter muitos brinquedos à vista, isso dispersa sua atenção: ela quer brincar de tudo, mas, como resultado, o jogo não funciona. É melhor deixar alguns entes queridos e, quando ele se cansar de brincar com eles, substitua-os por novos.
Ao escolher atividades e jogos para seu bebê, é melhor se basear em seus hobbies, já que o interesse é o principal componente da perseverança em tenra idade.Um bom motivo para disciplinar o bebê é a limpeza após o jogo. É ótimo se o bebê quiser ajudar a mãe a limpar ou preparar a comida. Que tudo então tenha que ser refeito, mas a criança fará tudo com prazer, receberá elogios merecidos e aprenderá a ajudar os pais.
Para desenvolver a perseverança e a atenção na escola aos 3, 5, 7, 8 anos, utilize atividades que contribuam para isso: desenho, modelagem, apliques, recorte, quebra-cabeças, jogos de tabuleiro, construtores de todo tipo. Brinque com a criança, oriente-a, desperte o interesse, assim a criança se adaptará mais facilmente à escola, e o compromisso e a perseverança se tornarão para ela não um motivo de reprovações, mas um processo natural.