Посвящение в гимназисты.
Команда к построению линейки.
Вед: Мир творчества распахивает дверь! Ступай смелей, младое племя!
Вперед, под знаменем «Твори и верь». Вам путь укажут и талант, и опыт, и терпенье.
Виват, гимназия! Наш храм искусства!
Виват, художники, танцоры, музыканты!
Виват, мир творчества, мир ярких Муз
Виват, мы вас приветствуем, таланты!
Дорогие друзья! Начинаем праздник посвящения шестиклассников в гимназисты. Почетное право носить это звание предоставляется лучшим учащимся 6-х классов, успешно прошедшим адаптацию.
Встречайте наши шестиклассники.
Музыка
На линейку приглашается 6-а класс.
На линейку приглашается 6-б класс.
На линейку приглашается 6-в класс.
Звучит гимн России и Крыма (Поднятие флага)
Слово предоставляется директору гимназии ……….
Выпускник 1:
Мы гимназисты! Мы гордимся этим званием! Гимназия - наш добрый дом
Это содружество детей и взрослых. Это радость совместного творческого созидания. Гимназия - наш добрый дом! Это родник элиты и кузница знаний.
Выпускник 2: Вот наступил наш час для тех, кто юн, пытлив и смел, мы рады будем принять вас, берите с нас пример. Путь к этому - выполнение заповедей гимназиста, которые должны стать законом жизни каждого; а именно
(Все повторяют)
*Быть дисциплинированным
*Быть прилежным в учебе и в труде
*Стремиться к знаниям
*Развивать свои способности
*Не лениться и не искать оправданий
*Быть честным и правдивым
*Быть надежным товарищем
(Все вместе)
Клянемся, клянемся, клянемся.
В гимназии быть, не каждому дано,
Но уж коль вам так суждено,
То оправдайте это право.
Будьте гимназии честью, гордостью и славой.
Право вручить ленты предоставляется выпускникам.
Звучат фанфары.
Вед: Знает каждый гимназист: должен быть опрятен, чист, не обидит, хоть плечист, это тоже гимназист. У доски всегда речист наш примерный гимназист. Покорить вершины пика может только альпинист. Покорить вершину знаний должен каждый гимназист. Вы, мальчишки и девчонки обещайте: быть всегда послушными веселыми, не скучными, маме с папой помогать малышей не обижать.
Быть всегда прилежными нашей дружбе верными.
В дорогу знаний путь открыть, на уроках активными быть.
Слово предоставляется шестиклассникам.
Песня хор
6-класс:
*Каждый наш урок, как происшествие, нам на радость всем оно дано.
Ждет нас ежедневно путешествие, пусть же не кончается оно.
Вместе мы на уроках сидим и отправляемся в дальние края
В город учености и в страну Знания - без знаний скучно жить, знаем мы друзья.
*Гимназия наша, как луч золотой! Блистает она, как звезда. Не надо ребятам
Школы другой, любить её будем всегда! Мы будем стремиться достойными стать в жизни нелегкой такой. Гимназия учит любить и мечтать, гордиться родной стороной! Все любят её, уважают, и все ей стихи посвящают!
*Учиться мы любим, ведь это бесспорно
Но каждый из нас что-то любит творить.
В свободное время танцует, рисует,
Хороший спортсмен и активист.
*Мы приветствуем всех вас!
Посмотрите вы на нас.
Мы стояли, долго ждали
И обдумывали речь.
*Наша школа гимназией зовется,
Хорошо и весело нам здесь живется!
Пишем мы, читаем и считаем,
И искусство тоже изучаем!
*Я люблю аккордеон
И учусь играть на нем!
Я хорошо учусь- стараюсь,
Хореографией занимаюсь
*Я мечтал быть артистом,
Роли разные играть.
Ну а стал я музыкантом
Скоро буду выступать.
*Уж пол речи мы сказали!
Уф! Гора свалилась с плеч.
Школа будет мной гордиться,
Хоть пока я невелик.
*Гимназистами мы стали,
И обратно нет пути.
Ох 6 лет бы продержаться,
И до финиша дойти!
Вед:
В деле поможет нам дружба верная,
А дел интересных - не перечесть.
Ведь гимназиста заповедь первая:
Доброе сердце, совесть и честь.
Каждому доброе сердце
Точный укажет путь.
Верное это средство,
Ты про него не забудь!
Вед: Дорогие гимназисты вы начинаете 5-летний марафон-время зажигать новые звездочки на небосводе. Юные гимназисты присоединяйтесь к нашей дружной семье. Вступая в ряды гимназического братства, ученики 6-классов поклялись быть достойными высокого звания гимназиста, беречь и защищать честь школы всюду, где им предстоит побывать. Они пообещали своим учителям, друзьям и родителям стараться изо всех сил, чтобы хорошо учиться, достойно себя вести, хранить добрые традиции школы.
На этом наша торжественная линейка подошла к концу. Дорогие друзья! Мы не прощаемся с вами, мы говорим вам до свидания! До новых встреч!
Музыка
Сценарий праздника
«День гимназиста»
Цурган Марина Ивановна,
учитель начальных классов,
высшей квалификационной категории
ВЕДУЩИЙ (учитель)
(«Полонез»)
- Ежегодно в эти осенние дни наша гимназия отмечает «День гимназиста». Это очень важный и ответственный праздник для всех вас. Гимназистом быть почетно. В 2007г. наша гимназия отмечала свое 100-летие.
(Стих. «Школьный дворец»)
Школьный дворец.
В одном провинциальном городке,
Который возвышается над Волгой,
Стоит дворец из бархата и шелка,
Безумно дорогой, любимый мне.
В нем годы детские так быстро пролетают,
В нем юность начинает свой рассвет,
И на душе становится печально,
Когда звонок последний слышен вслед.
Но вот огромного дворца
Открылась дверца…
И всем пора идти в неведомую даль,
Но покидать его безумно будет жаль,
Ведь мы оставим здесь кусочек сердца!
Мы будем помнить звонкий смех учителей,
И смысл их последних наставлений,
В них доброты и правды чистый гений,
Который с каждым днем становится милей!!!
- А что было раньше, более 100 лет тому назад?
В 1907г. Сформировалось образовательное учреждение как Мариинская женская гимназия. Первоначально здесь обучалось 180 девочек из дворянских, купеческих и мещанских семей.
(СЛАЙД)
В 30-е годы в здании гимназии помещалась средняя мужская школа №1.
(СЛАЙД)
В годы Великой отечественной войны с 1941-1943гг - эвакогоспиталь, с 1943-1945гг– госпиталь для военнопленных.
(СЛАЙД)
Многие выпускники принесли славу своему образовательному учреждению в мирном труде: врачи, знаменитые деятели искусства, учителя и т.д.
Наша гимназия является единственной школой, в которой девять выпускников были удостоены звания Героя Советского Союза .
Но самыми знаменитыми и почетными людьми гимназии являются наши учителя, которые с гордостью обучают своих гимназистов!!!
(СЛАЙД)
Игра «А ПОЧЕМУ?»
-Кто на извечный детский вопрос “А почему?” учил нас искать ответы самостоятельно?
Зал:
Учитель.
-Кто пытается вложить в нас за 45 минут то, что не укладывалось годами?
Зал: Учитель.
Кто нам придумывает содержательные домашние задания, отвлекая от нехорошего влияния улицы и телевизора?
Зал: Учитель.
- Кто и нескольких дней не может прожить без наших милых родителей, сообщая им о наших разнообразнейших достижениях?
Зал: Учитель.
- Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника?
Зал: Учителю.
- А сегодня, дорогие первоклассники, вы вступаете в ряды наших гимназистов. Гимназист – звучит гордо!!!
( Слайд)
(Стихи)
День гимназиста
Да не в царстве тридевятом,
Государстве тридесятом.
Угадай, попробуй,где?
Да на Волге, на реке,
В Вольске, в нашем городке.
Есть терем чудный – школьный дом,
Больше века славен он!
Живет в нем дружная семья,
Зовется дом – гимназия!
Посвящение – особая дата,
Этот праздник ни с чем не сравнить.
Кто-то мудрый придумал когда-то
Гимназистам всем радость дарить.
Гимназист всегда прилежен,
Подает во всем надежды,
Изучает языки, очень уж старается,
Потому что у него все и получается.
Гимназист всегда опрятен,
Честен, смел и аккуратен,
Вежлив, скромен и речист,
Ему имя – гимназист.
Я - гимназист,
И очень горд собою.
Доволен, что учусь,
И этого не скрою.
Хочу пообещать -
Все годы не лениться,
Пятерки получать
И хорошо трудиться.
Давайте мы споем,
Сегодня день рожденья.
У гимназистов всех
Сегодня посвященье!
Ах, милые друзья,
Как хорошо быть вместе!
И славно, что поем
Мы хором эту песню!
(Песня «Мы дошкольниками были…»)
(Слайд)
Плавно листья рыжие летают,
В голубых квадратах школьных рам.
Гимназия свой праздник отмечает –
Не к лицу грустить сегодня нам!
(Стих.«Любимая гимназия»)
Любимая гимназия
Под небом голубым, под солнцем ясным,
Под шум машин, под гул простых людей,
В гимназию иду я с настроением прекрасным,
Чтобы учиться, чтоб повидать друзей.
И не страшны мне лютые ужасные морозы,
И не страшны мне беды, скука и тоска,
Ничьи мне больше не страшны угрозы
Когда в гимназии я жду звонка.
И если я так в класс хочу успеть,
Если оценку прихожу скорей исправить,
Ты знай, гимназия, я все смогу стерпеть,
Боюсь, гимназия, тебя одну оставить.
Ты дом родной, ты то, чем я живу,
То, без чего, мне так порой тревожно,
Лишь одного я так желаю и прошу
Ход времени прерви, если несложно.
Мне так с тобой уютно, так тепло,
Мне не забыть твой класс и парту,
И то любимое прохладное окно
И ту любимую в линеечку тетрадку.
Я, понимаю, время для меня придет,
Я знаю точно, будут грусти слезы,
И лишь наполнятся мотивом мои грезы.
Но ты одна останешься в наших сердцах,
Ты будешь помнить наше детство, юность,
Как мы с портфелем тяжеленным на плечах
Несли с тобою твою гордость, мудрость, верность
Мальчишеское братство,
Союз учителей,
Душевное богатство –
Сокровищ всех ценней.
Спортивные турниры
И творчество детей,
Ты всех объединила
Под крышею своей.
(Слайд)
(Частушки)
Вновь пришел учебный год,
Часики затикали.
А меня вопрос гнетет:
«Скоро ли каникулы?»
Делу время – час потехе!
На урок приходим в срок!
Не грозят тому успехи,
Кто не выучил урок.
Мне учитель на доске
Написал задание,
Ну, а я сижу в тоске,
На лице страдания.
Я бежал на перемену,
Организм свой разминать,
Приложился лбом об стену,
Что учил забыл опять.
На уроке мы болтали,
Ничего не замечали.
А потом искали долго
В Гималаях нашу Волгу!
Наш учитель в тишине
Объясняет тему.
А соседка шепчет мне:
«Вот бы перемену!»
Хоть оценки и не очень,
Петя очень знаменит.
Потому что, между прочим,
Он ушами шевелит.
Что за шепот слышен в классе?
Кто нам так мешает?
Это просто кто-то с кем-то
Что-то обсуждает.
В нашей школе мне не лень
Заниматься целый день.
За пятерку по труду
В воскресенье я приду!
Математику учу
Триста сорок дней в году!
Остальные двадцать дней
Просто думаю о ней!
Научите различать
Суффиксы с приставками,
Мама будет мне давать
Йогурты с добавками.
ВСЕ:
Сочинили мы частушки,
Очень мы старались.
Только просим, чтобы вы
На нас не обижались!
Мы частушки вам пропели,
Все они прикольные.
От души шутить хотели
Про науки школьные.
Мы пропели вам частушки –
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтобы вы нам хлопали.
Учитель:
Со всей округи дети,
С утра к тебе идут.
Туда, где окна светят,
И где всегда вас ждут:
И классы, и уроки,
Товарищи, друзья,
Подруги, педагоги -
Вся школьная семья.
(Песня «В школу рано мы идем …»)
Ведущий:
Дело в том, что по количеству проводимого здесь времени, да и многим другим причинам, гимназия смело может претендовать на звание родного дома для каждого из нас. А какой дом без веселья, радости, улыбки.
Поздравления учащихся:
Вокальная группа «__________________» (6 класс)
(Слайд)
Танцевальная группа «____________________» (5-6 классы)
(Слайд)
Этот праздник в осеннем сиянии,
К нам идёт по коврам расписным,
Кладовые с богатствами знаний,
Открываем ключом золотым.
Ведущий:
Традиционно нас пришли поздравить старшеклассники.
(Поздравления старшеклассников)
На праздник посвященья Мы шли не для выступленья, Просто мы хотим сказать: Ваших заповедей - пять. Никогда не забывайте, Выполнять их обещайте.
В деле поможет вам дружба верная,
А дел интересных – перечесть
Ведь гимназиста заповедь первая:
Доброе сердце, совесть и честь.
Каждому доброе сердце
Точный укажет путь.
Верное это средство
Ты про него не забудь.
Вы постарайтесь на свете все
постичь,
Учёбу, превращая
в приключение.
Со знаниями к вам придёт умение,
Чтобы вершин познания достичь.
Научитесь ценить мечту, Изучайте край родной, ребята Берегите любовь к России свято: Её историю, любовь и красоту.
Младшие вместе и старшие
В добрых, хороших делах.
Гордитесь гимназией нашей:
Судьба её – в ваших руках.
(Слайд)
Ведущий:
Настало время дать клятву гимназиста.
(Клятва гимназиста )
Внимание, для дачи клятвы стоять смирно!
Вступаю в семью гимназистов, торжественно клянусь:
Высоко нести честь гимназиста. (Клянусь!Вместе.)
Быть упорным и прилежным;
- труд любить и ловким быть;
- Родине родной служить!(Клянусь!Вместе.)
Стараться здоровым быть,
Вгимназиюнашуисправноходить
.
Клянусь
!
Клянусьписатьичитатьяприлично
Ивранценосить
“
хорошо
”
и
“
отлично
”
Клянусь
!
Клянусьвтом
,
чтобудуяоченьстараться
Сдрузьямимоимивпредьбольшенедраться
!
Клянусь
!
Клянусьяребенкомвоспитаннымбыть
,
Небегатьпошколе
,
ашагомходить
.
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Ведущий: (Песня «Ты теперь гимназист»
под музыку «Я люблю тебя жизнь»)
Ты теперь - гимназист! Это важно, и все очень ново. С этих пор наизусть, Повторяйте любимое слово.
В звоне каждого дня, Как ты счастлив, что нет и покоя. Грызть науки с нуля, Жизнь, вот, Что это такое!!!
Школа –ваш второй дом, Где встречают вас доброй улыбкой. Где всегда и во всем Вам помогут исправить ошибки.
И пускай нелегко
Вам предметы порою даются.
Гордость, честь и добро
Гимназистам всегда улыбнутся.
Ты теперь - гимназист! Это важно, и все очень ново. С этих пор наизусть, Повторяйте любимое слово.
(Слайд 14 -20)- автоматически
(Вручение «Памятки гимназистов»)
Памятка гимназиста
Идявшколу , имейприсебехорошеенастроение , пустьшколатебебудетврадость .
Из – заотметокнеплачь , будьгордым . Сучителямииз – заотметкинеспорьинаучителяиз - заотметкинеобижайся . Делайвнимательноистарательноурокииутебявсеполучится .
Небудьгрязнулей : грязнульниктонелюбит .
Не « выставляйся »: тынелучшедругих , тынехужедругих .
Необижайсябездела .
Неябедничай .
Никкомунеприставай .
Недразни , неканючь , невыпрашивайничего . Никогодваразаниочемнепроси .
Неотнимайчужого , ноисвоёнеотдавай . Попросят - дай , пытаютсяотнять – старайсязащищаться .
Недерисьбезобиды .
По - чащеговори : « Давайдружить , давайиграть , давайвместедомойпойдем !»
Помни ! Какбудешьвестисебявшколе , такктебебудутотноситься .
Помни , тебевсегдарадывшколеидома !!!
(Стих «Я - гимназист» - 1 2 класс)
Я –гимназист
Я – гимназист, а это значит:
Я должен многое уметь.
Учить уроки, заниматься,
Я – гимназист, а это значит:
В беде товарищу помочь,
Где нужно друга защищать,
Всех старших очень уважать,
Пример с них брать,
В меру шалить!!!
Я – гимназист, а это значит:
Спортом активно заниматься,
Свое здоровье укреплять,
Многого должен добиваться,
Стараться в ВУЗы поступать,
И настоящим человеком стать!!!
(Слайд)
(Песня «Первый раз в первый класс»)
Ведущий:
До свидания! С праздником, дорогие гимназисты!!!
Сценарий к празднику «День гимназии»
Цель: соборное празднование престольного праздника и чествование святого, имя которого носит гимназия
задачи:
1. Продолжить работу по объединению родителей, учеников и учителей единой целью: понимание образа Александра Невского, как жизненного примера.
2. Способствовать реализации творческих способностей гимназистов.
3. Способствовать формированию нравственных и духовных ценностей учащихся.
Материалы могут быть полезными для педагогов учреждений, где празднуется день учреждения. В сценарии есть кодекс чести, который может быть заимствован в качестве духовно-нравственного стержня воспитательной работы любым коллективом (в т.ч. не только школьным)
ХОД СОБЫТИЯ
Молитва (Царю Небесный, тропарь Александру Невскому)
Ведущий 1:
О, Русь в тринадцатом столетьи!
Сквозь глубину лихих годов,
Я вижу неостывший пепел
Дотла спаленных городов…
Ведущий 2:
Я слышу свист татарской плети
И визг безжалостной орды!
И детский плач разносит ветер,
Деревни пеленая в дым.
Ведущий 1:
Но в час, когда ушла надежда
Молитвой тихой в небеса,
Сверкнул, вдруг, Солнцем в тьме кромешной,
Князь новгородский Александр!
Ведущий 2:
Победа нал ливонцем, немцем-
Снят шлем - и на века слова:
«Никто нас одолеть не сможет,
Коль Вера в русичах жива!»
(по Багдану Филатову)
Ведущий 1:
6 Декабря – День памяти святого благоверного великого князя Александра Невского!
Ведущий 2:
6 Декабря в течение 10 лет мы собираемся все вместе: гимназисты, учителя, родители.
Ведущий 1:
6 Декабря в нашем зале всегда много гостей!
Ведущий 2:
Потому что 6 Декабря - День гимназии имени Александра Невского.
Ведущий 1:
На груди каждого из нас – Александровская ленточка.
Ведущий 2:
А это значит, что каждый из нас – часть крепкой дружины, которая должна быть готова к битве с врагом видимым и невидимым.
Ведущий 1:
А помогать нам в этом будет святой витязь Земли русской, в домовом храме этого святого мы сегодня соборно молились.
Ведущий 2:
Поздравить нашу крепкую гимназическую дружину Александра Невского мы приглашаем духовника нашей гимназии иеромонаха Александра
Слово духовника
Каждый год в преддверии 6 Декабря в гимназии кипит работа.
Ведущий 2:
Давайте заглянем к гимназистам и педагогам начальной школы и посмотрим, как они готовились к проекту «Земная и небесная жизнь святого благоверного князя Александра Невского» и что у них получилось.
(Постановочная сцена – перемена в гимназии)
.
Ведущий 3:
Перемена в начальной школе всегда активная, шумная. Никому не сидится на месте: все двигаются, прыгают, бегают, разговаривают … Сейчас я скажу «Стоп!» - и все замрут. Конечно, такое возможно только в постановке. Давайте воспользуемся таким положением и посмотрим, чем же заняты дети начальной школы.
(Поочерёдно «оживают» группы.«Ожившая» группа встаёт по центру сцены).
1). Девочки 2 класса.
- Смотри, какой я рисунок нарисовала. Это Ледовое побоище. Дружина князя Александра прогоняет немецких рыцарей.
- Я тоже принесла свой рисунок. Пойдем, покажу.
2). Девочки 3 класса.
- Геля, ты написала сочинение – рассуждение про Александра Невского?
- Написала, оформила красиво.
- Тебе мама помогала?
- Нет, я сама всё сделала.
- А мне папа рассказал про Тевтонский орден. Знаешь, что это? Хочешь,и тебе расскажу.
3).Гимназисты 4 класса.
- 4 «А», готовы с нами сразиться в игре? Завтра отборочный тур – разобьём вас, как шведов на Неве!
- Да посмотрим ещё кто кого!
4). Мальчики 4 «Б» класса – мальчики 1 класса.
- Максим, пойдём играть! Я мечи взял.
(Сражаются на деревянных мечах. Их окружают мальчики – первоклассники).
- Ух ты, какие мечи! Дайте и нам поиграть!
- Маленькие ещё, поранитесь!
- Так они же не настоящие!
- Эти мечи сделаны по образцу деревянных мечей, найденными археологами. Длина меча – 60 см, ширина рукоятки – 5 – 6 см, как ширина ладони ребёнка в 6 – 10 лет.
- А нам уже 7 лет. Мы тоже хотим быть княжескими дружинниками.
5). гимназисты 1 класса.
- Настя, а почему ты учишься в гимназии?
- У меня здесь мама работает.
- А я вот совсем даже не поэтому. Я хочу стать настоящим воином дружины Александра Невского.
- Наверное, это трудно.
- А я очень постараюсь.
(Дети замерли в своих группах).
Ведущий 3:
В эти дни в гимназии живёт особый дух. Мы все объединяемся под одним именем – святого благоверного великого князя Александра Невского.
(Дети перестраиваются в один плотный ряд).
Ведущий 3:
- Ребята, какое значение имеет слово «князь»?
Гимназист:
- Князь – это защитник.
Ведущий 3:
- А почему князя Александра назвали Невским?
Гимназист:- Первую свою победу в сражении князь Александр одержал на реке Неве.
Ведущий 3:
- Какие слова великого князя стали девизом?
Гимназист:
- «Не в силе Бог, а в правде!»
Ведущий 3:
- А какие слова произнёс князь Александр в Золотой Орде, отказываясь от обряда очищения и поклонения идолам?
Гимназист:
- «Не подобает мне, христианину, кланяться твари кроме Бога, но поклоняюсь Святой Троице, Отцу и Сыну и Святому Духу».
Ведущий 3:
- Святой благоверный великий князь Александр Невский – защитник земли Русской, мудрый полководец и дипломат, верный сын Православной Церкви. Объединившись под этим именем, как важно быть достойным его.
- На сцену приглашается гимназисты начальной школы «православной гимназии имени святого благоверного великого князя Александра Невского».
(Хор начальной школы. Песня «Александр Невский»)
Ведущий1: Есть в гимназии кодекс чести, который указывает нам путь к истинным ценностям.
Ведущий 2: И нет более сильного примера для нас, чем наш небесный покровитель – святой благоверный князь Александр Невский.
Ведущий1: И эти строки словно из его сердца: в дружину Александра Невского принимаются новые православные воины – гимназисты 1 класса.
Кодекс гимназиста
1) Возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим, всею душою твоею и всею мыслию твоею, и ближнего своего, как самого себя.
2) Будь всегда благодарен Богу – и за радости, и за скорби. Со смирением неси свой крест.
3) Будь верен Церкви Православной, помни: «Кому Церковь не мать, тому Бог не отец».
4) Будь верен России, береги и храни её традиции, будь достойным гражданином своего Отечества.
5) Упорно овладевай знаниями для пользы ближних и на благо Родины.
6) Старайся нести всем добро – и словом, и делом.
7) Пребывай в полном послушании старшим. Уважай и люби своих наставников.
8) Поступай со своими товарищами честно и прямо, никого не смущая и не огорчая.
Если кого обидел – проси прощения, и сам всегда прощай обидчика.
9) Принимай всё, что несёт тебе нынешний день, со спокойной душой и убеждением, что на всё есть воля Господня.
10) Мужественно преодолевай искушения, воспитывай в себе воздержание, терпение, смирение.
11) Будь требовательным к себе и снисходительным к ближнему.
12) Борись с грехом, со страстями; исповедуйся и причащайся Святых Христовых Тайн.
Звучит проигрыш песни «Стяг Александра», старшие гимназисты (9-10 классы) вручают первоклассникам « Кодекс чести» и икону.
Ведущий1:
Будет трудно - крепись!
Ведущий2:
Будет больно - не плачь!
Ведущий1:
Будет ветер - не гнись!
Ведущий2:
Глаз в ладони - не прячь!
Ведущий1:
Если грозы - смотри!
Ведущий2:
Если слезы - сотри!
Ведущий1:
Если страшно - держись!
Ведущий2:
Помни, ты - гимназист!
Ведущий1:
Про кодекс чести не забудь,
Ведь он - основа жизни.
Ведущий2:
На Невского похожим будь:
Служи всегда Отчизне!
(Хор начальной школы. Песня «Россия»).
Ведущий1:
Имя Александра Невского проходит через века и эти века связывает.
Ведущий2:
Мы не знаем, как в будущем прозвучит это имя, но мы знаем, что святой благоверный великий князь Александр Невский и сейчас рядом с нами, об этом наш маленький фильм.
(Идет показ фильма)
Звучит музыка (проигрыш «Стяг Александра»)
На сцену поднимается хор среднего звена.
На земле прекрасней я не знаю
Русской заповедной стороны!
Много сохранила Русь Святая
Подвигов далекой старины
Нечисть не однажды покушалась
Навсегда расправиться с Тобой,
Но всегда сыны Твои являлись
И с врагом вступали в смертный бой!
О победах в этих славных битвах
Не устанут песни сочинять,
Ну а князя Невского в молитвах
Просят Русь Святую охранять.
Песня «Стяг Александра» (хор среднего звена)
Ведущий1:
Давайте завершим наш праздник соборной молитвой
Молитва (тропарь Александру Невскому, «Достойно есть…»)
Вступительное слово о том, по какому случаю, мы все собрались
Видеофильм о гимназии
/ Выходит 8 класс на сцену/
В городе нашем среди множества школ,
Есть одна, в которую ты учиться пришел.
Есть одна, в которой нам работать, друзья,
Есть одна такая, без которой нельзя.
Есть одна…, но впрочем, нам всего не учесть,
Школа-гимназия “Логос” есть!
(фонограмма гимна гимназии… все поют …)
Если, вдруг, не бывали в гимназии нашей,
То много потеряли,
То упущенье - ваше
У нас в гимназии немало
И инноваций и идей,
И нестандартных технологий
И талантливых людей.
Уроки, лекции, зачеты,
Потом спектакли и турслет.
Здесь нет и времени для скуки,
Такой находчивый у нас народ.
Здесь дружат учителя и дети,
Учеба здесь - судьбы счастливый поворот!
4. Минусовка песни Александра из фильма “Москва слезам не верит”
(класс поет 1 куплет с припевом)
Не сразу все устроилось,
Она не сразу строилась.
Своим питомцам верила
Семнадцать лет подряд.
Дарила знанья важные
Своим веселым гражданам,
Тепло давала каждому,
Кто в ней учиться рад.
Дмитров город, Дмитров город
Этот дом, он наш с тобою.
Стали мы его судьбою...
Мы с тобою навсегда!
Чтобы ни было в начале,
Нет здесь места для печали.
Вот и стала нам родною,
Ты, гимназия моя!
/ Все ребята садятся, остаются трое ведущих и начинают/
При определении дат прошедших событий или явлений приходится прибегать к хронологии. В слово “хронология” происходит от двух греческих слов: “хронос” - время и “логос” - слово, учение.
Это имя нашей гимназии “ЛОГОС”! И у нее праздник - семнадцатый год рождения!!!
17 лет, 194 месяца существует гимназия, 605 недель, 6 205 дней, можно еще посчитать часы, минуты….
Не хочешь ли ты все летоисчисление перебрать.
Точка отсчета летоисчисления - эра.
Это ты к чему говоришь?
А к тому, что в образовании нашего района с учреждением гимназии началась новая эра.
И в нашем календаре большими буквами записана еще одна дата…. 1992 г.- возрождение гимназического образования в Дмитровском районе с открытием гимназии “Логос” !!!
Вечный образ, движущийся от числа к числу, мы называем временем. Размышляя над этим, человек стал карабкаться на одну из высочайших вершин знания, потому что речь идет о очень важном понятии: пространственно-временном единстве мира.
Как ты это красиво сказала, умно как настоящий философ!!!. Но подробнее нам об этом расскажет 9 класс.
Выступление 9 класса – мини-постановка о Международном дне философии).
Ведущие продолжают:
Учить или не учить? Вот в чем вопрос?
17 лет это прекрасный возраст!! Уже многое можем, но вся жизнь еще впереди.
Ах! Если бы молодость знала?
У нас в гимназии молодежь знает много и в ноябре – празднует Всемирный день молодежи!!!
В Лондоне основана Всемирная федерация демократической молодежи - это движение объединяет молодых людей и девушек любых политических и религиозных взглядов, без различий расовой и национальной принадлежности. У нас учиться самая передовая молодежь, которую представляет 7 класс!!!
(Выступление 7 класса)
Борьба за мир, права молодежи, независимость народов, интернациональное сплочение – как это важно.
Каждый из нас стремится поддерживать принципы терпимости, взаимного уважения и мирного сосуществования.
В деле поможет нам дружба верная,
А дел интересных – не перечесть.
Ведь гимназиста заповедь первая:
Доброе сердце, совесть и честь.
Каждому доброе сердце
Точный укажет путь.
Верное средство, надежное,
Ты про него не забудь!
Приглашаются ребята 5 класса, которые исполнят песню о дружбе.
(Выступление 5 класса. Потом выходят чтецы)
Мы стараемся на свете все постичь,
Учебу превращая в приключенье.
Со знаниями к нам придет уменье,
Чтобы вершин познания достичь.
Мы все научимся ценить мечту,
Изучим край родной, ребята.
Мы сбережем любовь к России свято:
Ее историю, судьбу и красоту.
Хорошие слова!
Очень важно, чтобы были хорошее настроение и эмоции, теплое приветствие!
Два брата-американца в 1973 г. в самый разгар холодной войны придумали Всемирный день приветствий, который отмечается также в ноябре.
У нас в гимназии приветствовать гостей умеют
- “Танец дружбы” от 6 класса!!!
(выступление 6 класса)
Есть еще один праздник в ноябре “Всемирный день ребенка”- это день мирового братства и взаимопонимания детей.
Детские фантазии и мечты не всегда понятны взрослым. Младшим ребятам нужно особое внимание и забота.
Младшие вместе и старшие
В добрых, хороших делах.
Гордимся гимназией нашей:
Судьба ее - в наших руках.
О счастливом детстве танец ребят 4 класса “Оранжевая страна”
(Выступление 4 класса)
Впереди еще свершений много,
Жизнь рекой широкою течет.
Школьникам везде у нас дорога,
Педагогам всем у нас почет.
Школа – для работы и досуга,
Мы живем одной большой семьей.
“ЛОГОСу” верим мы, как другу,
И сюда стремимся, как домой.
А вы знаете, через несколько дней будет отмечаться - “Всемирный день качества” Проблема качества – одна из самых серьезных проблем в экономике. В ряды гимназистов вливаются каждый год самые “качественные” ученики района.
Мы начинаемся наивным "почему"?
Забавным "как это?" и "что это такое?".
А с юностью приходит "для чего я?"
И тут не разобраться одному.
Когда никак не разобраться одному,
И не найти нигде готового ответа,
Мы ищем вместе для чего и почему.
В гимназии попросим мы совета.
Пускай наш поиск бесконечен,
Я за великим, повториться не боюсь
Друзья, прекрасны наши встречи,
Друзья, прекрасен наш союз!
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Диктует рифмы пушкинская осень.
Мы вдохновенья у нее попросим,
Чтоб рассказать:
Под сенью дружных муз
Стоит наш дом, построенный сердцами.
Его мы обживаем вместе с вами.
Быть достойными звания гимназиста, молодое пополнение проходит “испытание”. И мы к нему готовились.
(испытания – 10 класс и заключительное слово о выдержанных испытаниях)
После пройденных испытаний 8 класс выходит для произнесения клятвы.
Ученики 8 класса:
У нас, что ни день-то экзамен
На право назваться людьми,
Хотим подытожить мы с вами
Все наши прошедшие дни.
Как много от жизни мы брали,
И что отдавали взамен.
Поставьте оценку в журнале
Любую на данный момент.
Снова звонок переливчатой трелью
Как бы считает года.
Гимназия нас встретит распахнутой дверью,
Нам она рада всегда.
Сколько волнений, надежды, тревоги
Связано было с тобой!
В мир ты большой нам открыла дорогу,
Стала нам в жизни родной.
Гимназисты, подтянитесь!
Все смотрите на меня.
Повторять готовы будьте
Клятвы вечные слова!
(Клятва гимназистов)
Слово родительскому комитету. Напутственное слово и вручение подарков.
/ведущие/
Наше время – это постоянное поступление и обновление информации, Всемирный день которой будет отмечаться через несколько дней.
А ТВ – один из главных источников информации и мы подготовили телевизионный репортаж о гимназии и об учебе в ней.
(8 класс выходит для переодевания, зал сморит ТВ репортаж, по окончании сюжета, приглашаются вновь зачисленные гимназисты)
Внимание! Встречайте новоявленных гимназистов!!! (Учащиеся 8 класса входят в зал в мантиях)
Слово директору гимназии! (Поздравление директора и вручение свидетельства)
Сегодня праздник! День Гимназии , день детства и юности.
Что же такое гимназия? Гимназия отражает в себе мир, время. И, подобно Вселенной, она всегда будет привлекать к себе великие умы и смелые сердца. У нее были и еще будут свои Коперники, Гагарины…
(Слайды о гимназистах- новичках. Презентация – слайд –шоу, затем читают стихи)
Семнадцать лет сегодня празднуем
Безмерную любовь свою даря
Жемчужине по имени Гимназия
На берегу по имени Земля
Ученики пусть станут славой нации,
А гордостью твоей – Учителя
“Логос” - любимая Гимназия
Та, что в стенах старого Кремля
Когда-нибудь ей сотню лет отпразднуют
Живи в веках, нас в памяти храня,
Наш дом родной по имени Гимназия
Счастья островок - на планете Земля
(Все громко)
С праздником гимназия!!!
КЛЯТВА ГИМНАЗИСТА
Вступая на тернистый, но благородный путь познания, постижения света, добра, красоты и истины клянемся:
- Все свои силы, талант и творчество отдать освоению основ наук.
- Хранить и преумножать славные традиции гимназии.
- Пронести через долгие годы ученичества крепкие узы дружбы и взаимопомощи.
- Дорожить щедрой мудростью и опытом своих
наставников – учителей и родителей, оправдать их
доверие и надежды.
Клянемся - С честью носить гордое звание гимназиста.
Клянемся
Клянемся
Клянемся
Клянемся