Natalia Yurikova
Perseverența educației
Perseverența educației
Perseverenţă este capacitatea unei persoane de a se concentra pe ceva la momentul potrivit. Omul nu se naște harnic, această calitate se dezvoltă în el în procesul de creștere. Primele manifestări perseverenţă la copii, ele apar chiar și în copilărie, când bebelușul începe să-i recunoască pe cei dragi și se poate concentra pentru scurt timp ținându-și privirea asupra mamei sau tatălui. Una dintre componente. Putem spune că aceste calități sunt strâns legate între ele. Când un copil este ocupat cu ceva, se uită atent la ceva sau ascultă, înseamnă că în acest moment el asiduu.
Dar pentru harnic nu este suficient doar să fii atent. Trebuie să fii capabil să îți controlezi acțiunile.
Perseverenţă- înseamnă a aduce ceea ce a început până la sfârșit. Și dacă copilul tău începe să joace un joc, citește, desenează și aruncă toate acestea fără să termine, sărind de la un lucru la altul - asta vorbește despre nelinişte.
Neliniştit copilul dă adesea multe bătăi de cap părinților săi. Un astfel de copil nu poate să stea mult timp și să facă un singur lucru. Adesea renunță la jocurile și activitățile sale fără a le finaliza până la sfârșit și este deja gata să preia altele noi.
Cum să înveți un copil să fie harnic? Această întrebare îi îngrijorează pe mulți părinți.
Perseverenţă este capacitatea unei persoane de a se concentra pe ceva la momentul potrivit. Omul nu se naște harnic, aceasta este calitatea adus in discutie... Una dintre componente perseverența este atenție... Cu toate acestea, doar să fii atent nu este suficient. A fi harnic de asemenea, trebuie să fii capabil să te controlezi pe tine și acțiunile tale.
Un copil mic nu poate controla atenția și își poate controla singur comportamentul, este ușor să-i distragi atenția, să treci rapid de la o activitate la alta. Atenția bebelușilor este involuntară, instabilă.
Prin urmare, sarcina părinților este de a-și ajuta copiii să se formeze perseverenţă, capacitatea de a aduce munca începută până la capăt într-un mod ludic.
Iată câteva reguli de urmat.
Este foarte important să urmați rutina zilnică, efectuând aceleași acțiuni la un anumit moment.
De la o vârstă fragedă cu un copil ai nevoie de multe vorbi: a spune, a arăta ceva.
Nu-i oferi copilului tău multe jucării deodată. Abundența de jucării nu va face decât să-i distragă atenția. Dacă aveți o mulțime de jucării, lăsați 2-3 jucării pentru copilul dvs. și asigurați-vă că îi arătați copilului cum să se joace cu ele. Scoateți restul pentru un timp, apoi schimbați-le.
În timpul unui joc sau al cursului, trebuie să opriți muzica, televizorul, astfel încât copilul să nu fie distras de nimic și să se poată concentra.
- Pentru a cultiva perseverența desenul, proiectarea, aplicarea, modelarea vă vor ajuta. Aceste tipuri de activități necesită concentrare a atenției, învață copilul să acționeze după model. Este foarte important ca copilului să-i placă lecția, trebuie de asemenea să te asiguri că nu obosește și nu își pierde interesul.
Vezi ca copilul să finalizeze munca pe care a început-o. Este foarte important. Dacă vezi că copilul este deja obosit, poți să faci o pauză sau să amâni lecția, dar apoi ai grijă să te întorci la ea și să termini.
Învață-ți copilul să-și curețe jucăriile și zona de lucru.
Nu uitați să vă lăudați copilul pentru succesul său. Dacă ceva nu-i merge prima dată, amintește-i de zicala „Răbdare și puțin efort”și, bineînțeles, explicați care este sensul acestuia.
Pentru copiii de vârstă preșcolară și primară, nelinişte se poate dezvolta din cauza îndoielii de sine. Dacă un copil a făcut odată o greșeală și a fost mustrat pentru aceasta, este foarte posibil să nu mai vrea să se apuce de vreo afacere de teamă să nu fie mustrat din nou. Părinții și profesorii, uneori, sunt de vină pentru această problemă, pentru că nu prea laudă copilul și, dimpotrivă, îi fac prea multe comentarii. Fricile la copii, cum ar fi frica de eșec, de îndoială, pot provoca dezvoltarea. nelinişte.
Pentru a cultiva perseverența pentru un copil, aceasta este o sarcină, în primul rând, pentru părinți. Până la vârsta de șase ani, trebuie să insufleți unui copil anumite abilități într-un mod jucăuș. În primul rând, un copil mic nu știe încă să se joace, nu știe ce să facă cu jucăriile. Părinții ar trebui să-i arate cum să se joace cu cărămizi, jucării muzicale, mingi etc. Când joci jocuri educative cu copilul tău, alege-le pe cele care se potrivesc cu vârsta și abilitățile copilului tău. Amintiți-vă că obosește repede în timp ce sculptează, desenează. Și, dacă nu a reușit să finalizeze desenul pe care îl începuse sau să finalizeze figura, amână această afacere până mâine. Și a doua zi, asigurați-vă că vă întoarceți la ea și veți reuși.
Învață-ți copilul să curețe jucăriile după joacă. Desigur, este puțin probabil să o facă singur, va trebui să-l ajuți. De asemenea, puteți colecta jucării sub formă de joc, de exemplu, cine este mai rapid decât tine sau copilul. Evita sa cumperi o multime de jucarii, deoarece distrage atentia copilului. Pentru un număr mare de jucării, el își va pierde rapid interesul. În ceea ce privește jucăriile și ajutoarele de dezvoltare pe care le folosești în activitățile tale obișnuite, acestea nu ar trebui să se afle într-un loc vizibil și accesibil pentru copil. Merită să le obțineți numai pe durata lecției și apoi să le eliminați. Atunci copilul cu siguranță nu își va pierde interesul pentru ele. Învață-ți copilul să se joace cu o jucărie, iar când se sătura de ea, lasă-l să o ia și să ia alta. Dar amintiți-vă că până la 2-3 ani, o schimbare rapidă a atenției bebelușului de la un obiect la altul este norma.
Cauze nelinişte
1. Poate că copilul s-a săturat pur și simplu de cuburile pe care îl inviti să se joace. S-a jucat deja destul cu aceste obiecte și nu simte cel mai mic interes pentru ele.
2. Dacă este foarte greu pentru copil stai intr-un singur loc, nu își poate menține atenția asupra unui obiect pentru o perioadă lungă de timp și se află în mișcare continuă - asta înseamnă că are tulburări ale sistemului nervos central.
De foarte multe ori, părinții sunt pozitivi cu privire la faptul că copilul este mobil, ei cred că acest lucru este bine. Consultați un neurolog pentru sfaturi. Foarte des, mobilitatea copiilor este determinată de temperamentul lor, și nu de boală. Cu toate acestea, nu strică să joci în siguranță, pentru că părintele nu este medic. Dacă nu doriți să mergeți la un neurolog, puteți solicita mai întâi sfatul unui psiholog.
3. La copiii mai mari, motivul nelinişte poate exista îndoială de sine. Cândva, un copil s-a confruntat cu eșecul. Și în viitor, nedorind să o înfrunte din nou, nu caută să depășească această îndoială de sine, ci fuge de ea. Se așează fără tragere de inimă pentru orice afacere, crezând că tot nu va reuși. Frica de eșec tinde să provină din mediul copilului. Adulții nu îl susțin, îl laudă puțin, când face măcar ceva, mai des indică neajunsuri.
Cum să ajute stai nemiscat
Copilul poate fi distras de la alergare și biciuire cu un joc mai interesant, interesat și i se oferă o activitate liniștită mai incitantă. Și aici puzzle-urile pentru copii pot veni în ajutor. Un puzzle este un puzzle în care trebuie să asamblați un întreg din părți separate. În plus, puzzle-urile ajută la dezvoltarea memoriei mecanice și vizuale, a gândirii logice, combinatorii și creative, a coordonării mișcărilor și a abilităților motorii fine ale mâinilor.
Învață-ți copilul să urmeze ceea ce a început. Aceasta este o condiție prealabilă pentru orice activitate. Este necesar ca bebelușul, la sfârșitul muncii, să-și curețe locul din spatele lui, să pună jos jucării, plastilină, creioane etc.
Învățați să jucați nu toate jucăriile deodată, ci încercați să folosiți una, dar veniți cu diferite jocuri, atrăgând atenția copilului asupra proprietăților acestuia. jucării: moale, caldă, netedă, de exemplu, etc. În baie - chiuvete, flotoare etc.
Apoi treceți la joacă cu o altă jucărie. Faceți totul treptat. Nu copleși copilul cu toată lumea deodată. Învață, după ce te-ai jucat, pune jucăria la loc și abia apoi ia alta.
Munca este cea mai bună cale educație de perseverențăși dorința de a face lucrurile. Aproape tuturor copiilor le place să ajute adulții cu treburile casnice. Și nu ar trebui să-i alungi și să le ceri să nu se amestece. Dimpotrivă, îngrijirea copiilor trebuie să fie aprobată.
O modalitate excelentă de a te dezvolta la un copil perseverența sculptează, desen, mărgele, aplicații și alte activități care necesită concentrare.
Jocuri de dezvoltare perseverenţă
Marea este îngrijorată - un joc captivant. Acesta vizează manifestarea fanteziei copilului și ajută parțial dezvoltarea perseverenţă.
Descrierea jocului
Înainte de începerea jocului, șoferul este selectat. Șoferul se întoarce cu voce tare de la restul participanților vorbeste:
„Marea este îngrijorată odată,
Marea este îngrijorată doi,
Marea flutură trei,
Îngheață figura mării la loc!”
În acest moment, jucătorii ar trebui să înghețe în poziția în care se află. Șoferul se întoarce, se plimbă în jurul tuturor jucătorilor și examinează figurile rezultate. Cine se mișcă primul dintre ei ia locul liderului sau renunță la joc (în acest caz, jucătorul care a rezistat cel mai mult timp devine câștigător).
Este interzisă utilizarea articolelor suplimentare pentru stabilitate. (copaci, bănci, scaune etc.) Gazda nu are dreptul să-i facă pe jucători să râdă pentru a-i stârni.
Ce e inauntru? Jocul dezvoltă abilitățile motorii fine ale mâinilor și atingere bine. De asemenea, dezvoltă bine savvy și perseverența copilului.
Este necesar să pregătiți obiecte mici pentru joc (jucării, creion, pieptene, suzetă, radieră etc., pe care copilul le cunoaște bine. La fel și pungi de hârtie (sau plastic opac)și bandă pentru a sigila aceste pungi. Aranjați lucrurile în pachete (un lucru pe pachet, lipiți și dați-le copilului.
Sarcina lui: ghiciți ce se află în pachet fără a-l deschide.
Tăcut. Joc bun pentru dezvoltarea rezistenței și perseverenţă.
Jucătorii stau în cerc unul față de celălalt.
Toți împreună spun numărare-citire:
Țiganii conduceau, au pierdut pisica.
Pisica este moartă, coada este decojită.
Cine va rosti un cuvânt îl va mânca.
Și cine zâmbește se va îmbăta cu sânge de pisică.
Primii născuți, cireșe
Afine mici zburau
Prin roua proaspătă
Pe banda altcuiva
Sunt căni, nuci,
Miere, zahăr - tăcere.
După ultimul cuvânt - toată lumea ar trebui să tacă și să nu spună niciun cuvânt. Cine zâmbește sau vorbește este în afara jocului ca un învins. Ultimul jucător rămas este considerat câștigător.
Una dintre cele mai importante abilități ale corpului uman este perseverența. Include calități precum atenția, răbdarea, acuratețea, intenția și autocontrolul. Dezvoltând perseverența în sine, o persoană devine capabilă să atingă orice scop stabilit, să aducă orice muncă „obositoare” la încheierea ei logică.
La ce vârstă începi să dezvolți perseverența?
Un copil în vârstă de doi ani poate fi implicat într-o singură activitate timp de cel mult 5 minute. Preșcolarul mai mare trebuie să învețe să lucreze cel puțin o jumătate de oră. Acest lucru este legat de studiile viitoare - dacă elevul de clasa întâi își poate concentra atenția suficient de mult, nu va rata nimic important în timpul lecției. Prin urmare, trebuie să începeți să lucrați cu copilul dumneavoastră devreme. Până atunci, ar trebui încurajate acțiunile care necesită concentrare și răbdare. .
Un număr mare de jucării poate dăuna dezvoltării perseverenței: ochii copilului se vor împrăștia cu o asemenea abundență, el va apuca una sau alta jucărie, fără a opri alegerea lui asupra nimic. Despre ce fel de dezvoltare a atenției sau a răbdării putem vorbi în acest caz?
La fel se va întâmpla dacă îi oferi copilului toate jucăriile care sunt acolo pentru joacă deodată, chiar dacă nu sunt multe. Când jucați, trebuie să vă asigurați că ridică un obiect, fără să acorde atenție celorlalți în timpul jocului. Așa că va învăța să-și concentreze atenția asupra unui singur lucru pentru o perioadă.
Un punct important este timpul de lucru - atât cât poate și trebuie să facă copilul.
Fiecare vârstă are propriile sale norme:
- 2-3 ani: copiii se pot concentra pe o activitate timp de 5 până la 10 minute.
- 3-5 ani: copiii lucrează 10 - 25 de minute.
- 6-7 ani: copiii pot sta la masă 20 - 40 de minute.
Dacă copilul nu se încadrează în aceste limite, este în regulă, poate pur și simplu nu-i place să o facă sau este obosit. Când începe să fie distras de alte obiecte, trebuie să faceți o pauză de 5-10 minute ... După aceea, reveniți la lecție din nou, explicând că orice lucru trebuie finalizat. Poți explica această afirmație cu exemple din viață: părinții lucrează pentru un timp strict stabilit, iar elevul învață întreaga lecție.
Dacă cineva nu termină lucrarea, atunci se poate răni pe sine sau pe alții:
- Bunica nu va lega șosetele - nepotul nu va avea cu ce să-și încălzească picioarele iarna.
- Șoferul nu va aduce lapte la magazin la timp - se va deteriora și oamenii nu îl vor putea cumpăra.
- Bunicul nu va citi tot ziarul - nu va recunoaște ceva important.
- Bucătarul nu va termina treaba - mâncarea va fi crudă.
- Profesorul nu va explica pe deplin subiectul - elevii nu vor face față sarcinii.
Principiul de bază al lucrului cu copiii Este răbdare și iubire. Numai în acest caz copilul va înțelege că o poate face. Iar conștientizarea puterii și a capacităților cuiva este deja un motiv pentru a duce problema la un final victorios.
La ce ar trebui să fii atent?
Un rol important în dezvoltarea perseverenței îl joacă rutina zilnică. Dacă copilul știe că după micul dejun se va juca, apoi pregătește-te pentru o plimbare, după prânz - citește și desenează, atunci îi va fi mai ușor să efectueze toate acțiunile. La urma urmei, el este sigur că după un moment de regim va veni cu siguranță un altul, așa că nu este nevoie să te grăbești, de exemplu, să pictezi un tablou, pentru că în orice caz după aceea va fi timp pentru prânz.
Înainte de a cere orice acțiune de la copil, trebuie să le înveți.
Adesea, copiii refuză să se joace sau să exerseze, nu din lipsă de interes, ci pentru că nu știu ce și cum să facă.
La ce altceva trebuie să fii atent:
- Dacă copilul este ocupat cu ceva (se joacă, citește, pictează), nu este nevoie să-l întrerupeți și să interferați cu conversațiile zgomotoase. Este mai bine să creați un mediu calm în jurul lui și să-i oferiți posibilitatea de a studia singur.
- Orice lucrare a lui este demnă de laudă. Chiar dacă rezultatul este imperfect, este totuși demn de laudă pentru răbdare și perseverență.
- Nu ar trebui să forțezi un agitat să facă ceva neinteresant pentru el - acest lucru îl poate descuraja să facă nimic.
Fiecare activitate trebuie să fie potrivită vârstei și abilităților copilului. : copiilor li se oferă jucării și cărți strălucitoare și frumoase, preșcolarilor mai mari li se selectează o carte în funcție de complot.
Jocuri și exerciții pentru dezvoltarea perseverenței
Concentrarea pe ceva, învățarea să atingă obiectivul stabilit ca urmare a muncii „sedentare”, să-și controleze acțiunile - toate aceste calități vor permite bebelușului să devină o persoană de succes în viitor. Dar pentru aceasta este important nu numai să le dezvolte, ci și să înveți cum să aplici.
În acest scop, se desfășoară următoarele jocuri și exerciții:
- "Cenusareasa" ... Mama vitregă i-a permis Cenușăresei să meargă la bal, dar mai întâi va trebui să sorteze cereale amestecate (fasole și mazăre, scoici și coarne sau alte tipuri de cereale). Fiecare soi trebuie împărțit în cutii. În primul rând, acest joc se joacă cu copilul, ajutându-l. Apoi, când înțelege regulamentul, are loc o competiție - cine va colecta mai repede obiectele necesare?
- "Triere" ... Versiune modificată a exercițiului anterior. În acest caz, puteți amesteca diferite jucării (păpuși și mașini, cuburi și bile), carduri cu imagini cu obiecte de diferite categorii (ciuperci, animale și plante).
- „Povestea lungă” ... După ce lucrarea este împărțită în mai multe părți, copilul este prezentat treptat - o parte în fiecare zi. Totodată, este important să-i încălzească interesul citind intonația, punând în scenă un episod, pentru ca a doua zi să fie interesant să învețe continuarea. După ce ați citit fiecare parte, puteți efectua anticiparea - o presupunere a ceea ce se va întâmpla în continuare, ce obstacole îl așteaptă pe erou, dacă va putea scăpa, ce va face pentru asta. Înainte de a cunoaște fiecare parte, este util să ne amintim despre ce s-a discutat în general în basm.
- „Greșeala artistului” ... Aceste sarcini au ca scop găsirea unei imagini greșite. Puteți desena singur astfel de imagini, înfățișând, de exemplu, chifle care cresc chiar pe câmp și alte desene similare. Găsirea diferențelor poate fi atribuită unor sarcini similare. Pentru un copil mic, imaginile ușoare sunt selectate cu puține diferențe. Mai mult, acest număr trebuie să fie numit (de exemplu, trebuie să găsiți 5 diferențe), apoi copilul va fi interesat să găsească toate elementele distinctive. Pentru un copil mai mare, nu trebuie să numiți numărul de diferențe, lăsați-l să încerce să determine câte inexactități există în imagine.
- „Desenează un model” ... Foaia de album înfățișează o brățară (vază, covor, farfurie). Sarcina copilului este să o decoreze cu un anumit model. Secvența elementelor este determinată mai întâi de un adult, apoi, pe măsură ce interesul se dezvoltă, copilul se poate gândi singur. O sarcină similară, dar cu un concept practic, este crearea unei brățări din margele de diferite culori, forme și dimensiuni. În acest caz, trebuie nu numai să înșirați mărgelele pe un fir, ci și să urmați o anumită ordine. De asemenea, vă puteți oferi să brodați un model pe un șervețel sau să îl decorați cu o aplicație. Efectuarea acestor exerciții va dezvolta atenția, memoria, concentrarea și dorința de a atinge obiectivele.
Contribuie la dezvoltarea perseverenței de la, ziua de naștere și alte evenimente semnificative. Copilul va fi bucuros să creeze serpentine multicolore, fulgi de nea, flori de hârtie din orice material. La început, desigur, numărul de decorațiuni ar trebui să fie mic, toate acțiunile sunt efectuate împreună cu un adult, iar când bebelușul devine mai sârguincios și mai răbdător, îi poți cere să o facă singur.
De la o vârstă fragedă, copilul trebuie să fie învățat că după joacă, citit, cursuri, trebuie să vă curățați locul de muncă - jucarii, carti si accesorii in locuri special amenajate. Desigur, nu este nevoie să așteptați ca un copil de trei ani să acționeze în mod conștient - el își va ajuta doar mama, până la vârsta de patru ani va acționa deja sub controlul său și până la vârsta de 6-7 ani. va învăța să o facă singur.
Publicația anterioară a fost dedicată întrebării ce ar trebui să facă părinții dacă copilul este neliniștit și aduce puține lucruri la sfârșit. Astăzi îmi propun să luăm în considerare în detaliu exercițiile, datorită cărora calitatea utilă a perseverenței se poate forma treptat la preșcolarii noștri iubiți.
- Punerea puzzle-urilor, plate sau tridimensionale... Primele puzzle-uri sunt realizate pentru copii peste un an cu propriile mâini. Veți avea nevoie de o poză mare pe un fundal alb, lipită pe carton și tăiată în două, apoi trei și patru părți. Copiii de trei ani fac deja față cu 24 sau mai multe elemente - cu condiția ca imaginea de pe puzzle-uri să le placă. Merită sugerat că următorul nivel de dificultate puțin mai devreme decât cel existent va fi efectuat automat. Puzzle-urile volumetrice sunt o opțiune minunată pentru petrecerea timpului liber în familie, dar aici preșcolarii nu se pot descurca fără ajutorul părinților. Chiar dacă „5+” apare pe ambalaj, asta nu înseamnă deloc că sarcina este fezabilă pentru planul de cinci ani. Acesta este doar un indicator al nivelului de siguranță al jucăriei.
- Pictăm cu creioane, creioane sau vopsele... Nu menționez pixurile cu pâslă pentru că nu sunt destinate pictării pe suprafețe mari (cu excepția, poate, a marcajelor de iluminat cu tijă plată). Iar poza finită trebuie să aibă cu siguranță un fundal și chiar un cadru. Dacă este prea mult cer sau verdeață, copilul se poate sătura să-l coloreze cu un creion. Apoi vă puteți aminti un mod vechi plăcut: folosind o lamă, ascuțim mina unui creion colorat până obținem praf, pe care apoi îl frecăm peste hârtie cu o bucată de vată. Efectiv, frumos, relativ repede. Chiar dacă copilul refuză să-și finalizeze opera de artă comună, fă-o pentru el. De regulă, copiii sunt fericiți să stea unul lângă altul și să privească. Și își amintesc fără să vrea că acest caz a fost adus în final.
- Gătiți mâncare cu copilul dvs... Înainte de a începe procesul culinar, merită să întrebați copilul dacă ar dori să ia parte la pregătirea unui anumit fel de mâncare. Și este indicat ca copilul preșcolar să fie în permanență ocupat și să nu fie plictisit inactiv în timp ce mama lui, de exemplu, taie legume. Pentru o carte de rețete de casă, puteți face mai multe fotografii pas cu pas, apoi este mai ușor pentru copil să urmărească și să rețină atenția. În finală, cu siguranță îi vor mulțumi asistentului și vor pronunța discret toate etapele trecute: legumele au fost curățate, tocate, turnate într-un castron de salată, amestecate, pregătite un dressing, turnate peste salată, îndepărtați vasele murdare - puteți mânca . Beneficiul creativității comune în bucătărie va fi doar în cazul interesului reciproc.
- Citim basme lungi, dar foarte interesante... De la vârsta de patru ani, copiilor li se oferă basme lungi care pot fi ascultate câteva zile la rând. Când o muncă este complet plictisitoare pentru un copil, va trebui să cauți altceva. Și dacă micul cititor a aprobat, dar este totuși distras periodic - este timpul să antrenăm perseverența. Doar nu cu strigăte și ultimatumuri de genul „Fie te așezi în liniște, fie nu mai citesc”. Este mai bine să lucrați la propria voce, intonație, adăugați, acolo unde este cazul, râsete sau lacrimi - atenția copilului va fi nituită. La patru ani, băieții și fetele își amintesc deja conținutul paginii citite ieri. Înainte de a începe un nou capitol, revizuiește pe scurt cel de ieri pentru a reîmprospăta povestea. Doar nu citi mai multe cărți în paralel: învățăm să ducem ceea ce a început până la sfârșit.
- Nu uitați de meșteșugurile din hârtie, plastilină, materiale naturale... Puteți crea meșteșuguri interesante după propria idee sau mostre din reviste. Rezultatul muncii în familie va servi nu numai ca decor, ci și ca jucărie. De exemplu, care se va dovedi a fi construit în camera copiilor în sensul literal al unei seri. Dacă în loc de carton colorat luăm alb obișnuit, atunci tânărul arhitect însuși va putea picta clădirile.
- Căutăm diferențele între două imagini... Cea mai interesantă și utilă activitate pe care o poți face din vedere sau pe computer. Dar nu este suficient doar să spui: „Sunt cinci diferențe, să le găsim pe toate”. Pentru ca scopul să fie clar, iar copilul să nu dispere din timp, este mai bine să scrieți numere de la unu la cinci și să le tăiați sau să îndoiți degetele. În același timp, este important să pronunți diferențele găsite, să comentezi în detaliu: „În imaginea din dreapta, coada vulpii este ridicată, iar în stânga este coborâtă”. În timp, copilul va învăța și să dea explicații detaliate. Dacă, dintr-un motiv oarecare, copilul percepe astfel de sarcini la rece, încercați să găsiți imagini pe un subiect care este interesant pentru el. Nu contează dacă sunt mașini, prințese sau clădiri.
- Colectăm bijuterii cu propriile noastre mâini... Lucrul cu fire, fir de pescuit, margele, elemente de fixare și alte elemente de bijuterii este întotdeauna minuțios și necesită perseverență și acuratețe. Cu ajutorul, se va accelera crearea de brățări și alte bijuterii plate, ceea ce o va încânta foarte mult pe fată. Mărgelele mari sunt potrivite pentru produsele de probă, apoi treptat mama va dobândi altele mai mici, complicând procesul și dezvoltând o perseverență deficitară la fiica ei iubită.
- Proiectăm împreună cu copilul după model sau în mod arbitrar... Designerii sunt acum întuneric, întuneric. Plastic, lemn, magnetic, moale - orice copil va putea mulțumi dacă dorește. Seturile gata făcute de la Lego și alte mărci, pe de o parte, fac jocul mai distractiv: obțineți compoziții credibile și eficiente. Dar, pe de altă parte, limitează munca imaginației copilului. Cel mai adesea, copiii se descurcă cu obiectele asamblate și nu construiesc altele noi, în ciuda compatibilității elementelor structurale. Alegerea este la latitudinea părinților și vă reamintim că construcția este o activitate grozavă pentru antrenamentul perseverenței.
- Sortam cereale, margele, pietre de sticla si alte articole mici... Un exercițiu foarte util pentru motricitatea fină, ochi, perseverență și atenție. Numai că este potrivit pentru copiii care nu au obiceiul de a încerca totul pe dinți. În caz contrar, o mamă vigilentă va trebui să tragă constant copilul în sus, care din când în când încearcă să mănânce o mazăre. Este clar că într-o astfel de situație este inutil să-ți formezi perseverența. Năutul, fasolea, crupele de hrișcă, lintea, o împrăștiere de macaroane mici sunt convenabile ca material de joc. Puteți folosi borcane mici cu piure de fructe pentru copii sau chiar o paletă de plastic pentru vopsele ca recipiente de sortare. Este interesant să sortați margele după formă, dimensiune, culoare. De obicei, încep cu un singur parametru, complicând treptat sarcina.
- Ne jucăm cu bastoane de numărat. Litere, cifre, forme geometrice, piste pentru mașini de curse, contururi de case - compoziții întregi sunt așezate dintr-unul sau două seturi de bastoane. Cu ajutorul plastilinei, puteți crea chiar și obiecte voluminoase: cabine pentru câini mici, piramide. Sesiuni fascinante și relativ lungi promit albume speciale lansate de Editura Mosaic-Synthesis: „Magic Wands” din seria „Little Artist” și „Magic Wands” din seria „Your Baby Can Do It”. Beneficiile sunt ieftine, de înaltă calitate, colorate. De obicei, copiii parcurg întreaga carte (10 sarcini) într-o singură ședință. Pe lângă perseverență, jocurile cu bețișoare de numărat contribuie la dezvoltarea imaginației, a gândirii spațiale și a antrenamentului degetelor. Exerciții similare pot fi făcute folosind scobitori. Desigur, vârsta unui tânăr student trebuie să fie peste trei ani.
Capacitatea de concentrare a unui copil se datorează și temperamentului și bunăstării sale. Mamele colerice nu ar trebui să ia ca exemplu copiii flegmatici, iar profesorii ar trebui să fie foarte atenți la etichetele „figet” și „copil neliniștit”.
Mulți preșcolari și elevi mai mici le este greu să găsească forța pentru activități plictisitoare.
Sarcinile monotone le provoacă plictiseală, însoțită, în cel mai bun caz, de agitația pe scaun.
În cel mai rău caz, copilul refuză deloc să-și facă temele, schimbându-și activitatea într-una mai distractivă și interesantă. Cum să dezvolți perseverența unui copil și să-l ajuți să se concentreze asupra a ceea ce este important?
Copil neliniştit - ce să faci?
Cel mai adesea, părinții elevilor de clasa întâi se confruntă cu această problemă. Obișnuiți cu distracția de grădiniță, firimiturile sunt complet neatenți la școală și cu greu stau la școală la orele prescrise.
Răbdare, atenție, concentrare, perseverență - toate acestea sunt „un câmp al boabelor”. Toate aceste calități ar trebui dezvoltate la copil.
Perseverența ca trăsătură de caracter începe să se formeze la preșcolari de la 5-6 ani. Dar chiar și în acești ani, atenția copilului rămâne involuntară și poate comuta brusc între obiecte. 
Dar curiozitatea iese în prim-plan - ea este cea care ajută firimiturile fără prea mult efort și concentrare să stăpânească materialele globale și să primească multe cunoștințe.
Atenția și perseverența se dezvoltă în moduri diferite la fete și băieți, la copiii cu temperamente diferite.
Un copil impresionabil, anxios, visător va fi mai distras decât o fată serioasă. Există, de asemenea, caracteristici individuale și ar trebui, de asemenea, luate în considerare.
Poate că acum fiul tău cel mic se va putea concentra asupra sarcinilor pentru doar 5 minute. Respectă-i caracterul, fă lecții scurte, iar bebelușul te va surprinde!
Dezvoltăm perseverența și atenția
Dacă atenția este o concentrare pe termen lung asupra unei afaceri sau a unui obiect, atunci perseverența este ruda sa cea mai apropiată.
Ea este cea care îți permite să aduci ceea ce ai început până la sfârșit, să nu fii întrerupt dacă devine plictisitor și neinteresant. Ambele trăsături pot fi dezvoltate și cultivate acasă.
1. Insufla-i micutului tau obiceiul de a urma lucrurile.
Ai început curățenia? Nu aruncați mătura pe jumătate. Ai de gând să speli vasele? Vă rugăm să spălați totul, nu doar o ceașcă. Desenezi o carte poștală pentru bunica ta? Nu-l pune pe tati să picteze lalelele rămase pentru tine.
Adesea părinții înșiși se scuza: el este încă mic, obosit, lasă-l să se odihnească! Iar de la adorata mamă, micuțul află că nu este necesar să ducă la bun sfârșit ceea ce a început, dacă s-a îmbolnăvit brusc.
2. Nu țipa la copil dacă se învârte, neatent și distrat.
Mai ales când vine vorba de o sarcină neinteresantă. De aceea, în primii ani de viață, bebelușilor li se oferă doar activități de distracție.
Dar chiar și în anii mai în vârstă, copiilor le este greu să stea nemișcați - amintiți-vă de tine la o vârstă fragedă: soarele este în afara ferestrei și trebuie să înghesui un manual. Expresii "Stai linistit, nu te mai invarti!" și altele asemenea au un impact pedagogic redus.
Sfaturile bune sunt mult mai eficiente: „Uite, dacă mai încerci puțin, vei termina această pagină”. Invitați copilul să aleagă el însuși sarcina: „Ce ți-ar plăcea să faci astăzi?”
3. Începeți mic.
Împărțiți sarcinile în părți, astfel încât să dureze 5-10 minute. Creșteți treptat timpul la 15-20 de minute. Alternați între diferite activități, astfel încât copilul va fi mai interesant.
Străduiți-vă pentru ca fiecare mini-lectie (fie că este vorba de desen, scriere, citire Manual, gimnastică articulatorie) să aibă o concluzie logică. Lăsați copilul să aibă sentimentul că și-a terminat treaba.
Lăudați cu disperare copilul mic pentru fiecare sarcină finalizată.
4. Sarcina trebuie să fie distractivă.
Orice lecție poate fi prezentată ca o aventură, un basm, magia posibilităților.
Înainte de a începe să stăpânești Manualul, arată-i copilului tău o carte nouă, pe care în curând o va putea citi el însuși - aceasta este o adevărată magie! Nu uitați de dialog și parenting emoțional pe tot parcursul sesiunii.
5. Lăudați competent și din belșug.
Spune-i copilului tău să știe cu siguranță că a obținut succes datorită perseverenței sale. „Uite, ai făcut-o! Sunt mandru de tine. Ai încercat, ai dat dovadă de răbdare (la fel ca un adult!) Și ai făcut totul bine, omule bun.”
6. Nu insista dacă copilul este bolnav sau prea obosit.
Merită să dezvolți perseverența la copii doar atunci când sunt bine dispoziți, sănătoși, activi, amabili și veseli. În caz contrar, vei descuraja toată dorința de a încerca și de a învăța.
7. Nu exagera cu sarcinile.
Multe bunici pline de compasiune, luând copilul din grupa pregătitoare a grădiniței, seara organizează teste pentru copil, o repetare a ceea ce a trecut și activități suplimentare.
Generația mai în vârstă are impresia că este puțin implicat în copii, iar pregătirea pentru școală cade pe umerii lor experimentați și rezistenți.
De fapt, cantitatea de material în grupele mai mari este foarte mare, iar copiii vin acasă extenuați. Acesta este timpul lor legal de odihnă - nu insista!
Perseverența și diligența, atenția elevului este cheia succesului său la școală și mai târziu în viață. Dar pentru ca un copil să posede aceste calități, este necesar să le dezvolte încă de la naștere.
Capacitatea unei persoane de a-și controla comportamentul, de a lucra pentru o lungă perioadă de timp, uneori chiar dificilă și neinteresantă, este stabilită în copilăria timpurie și se dezvoltă treptat. A forma perseverență, a aduce ceea ce s-a început la rezultatul final, a fi atent este sarcina primordială a părinților în perioada preșcolară.
Este foarte dificil pentru un copil să se concentreze pe un singur lucru pentru o perioadă lungă de timp, atenția lui este instabilă, dar acest lucru este necesar și pentru o cunoaștere rapidă și cuprinzătoare a lumii. Prin urmare, pentru a-i atrage atenția și a-l menține mai mult timp, sarcinile ar trebui să fie luminoase și interesante, toate orele sunt desfășurate într-o manieră jucăușă și distractivă. Îi puteți cumpăra costume de carnaval pentru copii și încercați să faceți un spectacol împreună.
Părinții, care sunt o autoritate indiscutabilă pentru copil, trebuie să îndeplinească ei înșiși cerințele pe care le-au stabilit pentru copilul lor: să-și țină promisiunile, să nu comită acte pripite, responsabilitate și succesiune a acțiunilor. Apoi copilul, imitându-și părinții, va dobândi cu ușurință aceste abilități fără prea mult efort din partea mamei și a tatălui.
Este foarte important sa indepliniti rutina zilnica, disciplina copilul, pentru ca stie perfect cand este timpul sa manance, sa mearga la culcare. Copilul nu va irosi energia pe capricii inutile, in acelasi timp se obisnuieste sa respecte regulile, ceea ce contribuie si la autocontrolul copilului.
Când copiii se joacă cu părinții lor, trebuie să încercați să urmăriți succesiunea acțiunilor jocului comun, care nu au timp să se plictisească de bebeluș. Ar trebui să fie interesante pentru el, ducându-l în lumea jocului, iar atunci copilul nu va mai fi distras și se va scufunda complet în interacțiunea cu tine.
Rezultatul final în activități și jocuri ar trebui să fie întotdeauna prezent, lăudați bebelușul, inspirați-l pentru fapte ulterioare, treziți dorința de a auzi din nou laudele și de a termina ceea ce a început.La momentul jocului, este necesar să eliminați toate posibilele iritanți: televizorul este pornit, alte jucării. În general, un copil nu ar trebui să aibă multe jucării la vedere, acest lucru îi împrăștie atenția: vrea să joace totul, dar, ca urmare, jocul nu funcționează. Este mai bine să lase câțiva oameni dragi, iar când se sătura să se joace cu ei, înlocuiește-i cu alții noi.
Atunci când alegeți activități și jocuri pentru bebelușul dvs., este mai bine să vă bazați pe hobby-urile lui, deoarece interesul este componenta principală a perseverenței la o vârstă fragedă.Un motiv bun pentru a disciplina copilul este curățarea după joc. Este grozav dacă bebelușul vrea să o ajute pe mama să curețe sau să pregătească mâncarea. Să fie apoi refăcut totul, dar copilul va face totul cu plăcere, va primi laude binemeritate și va învăța să ajute părinții.
Pentru a dezvolta perseverența și atenția la școală la 3, 5, 7, 8 ani, folosiți activități care contribuie la aceasta: desen, modelaj, aplicație, decupat, puzzle-uri, jocuri de societate, tot felul de constructori. Joacă-te cu copilul, ghidează-l, stârnește interesul, atunci copilul se va adapta mai ușor la școală, iar angajamentul și perseverența vor deveni pentru el nu un motiv de reproșuri, ci un proces firesc.