Išvykdami atostogauti jūroje ar pas gimines, tiesiog susidedame daiktus į maišą ir raminame save mintimi, kad, sakoma, į žemės pakraščius nevažiuosime. Tokiu atveju viską pirksime vietoje. Bet ką daryti, kai tenka leistis į žygį ten, kur visiškai nėra jokios civilizacijos požymių? Čia jau reikia gerai pasiruošti ir stengtis iš anksto apgalvoti visas galimas rizikas.
Drabužiai, maistas, vanduo, vaistai. Tai nėra visas žygiui reikalingų dalykų sąrašas. Taigi, kadangi būsimas renginys daugiausia vyks pėsčiomis, sąrašas, ką pasiimti į žygį, turėtų būti kuo praktiškesnis ir glaustesnis. Pabandykime išsiaiškinti, kokie dalykai turi būti su jumis šiuo laikotarpiu.
Kuprinė
Šis daiktas turėtų būti kuo erdvesnis ir lengviau nešiojamas. Maža kuprinė nėra išeitis. Visi jūsų daiktai garantuotai bus kuprinės viduje, todėl jų neprarasite.
Parduotuvėje taip gražiai ant bagažo viršaus padėtą kilimėlį taip pat geriau paslėpti viduje arba įsigyti jam specialų užvalkalą, kad neatsikosėtų ir nesušlaptų. Vyrams optimali apkrova – 80 litrų, moterims – 60 litrų.
Palapinė
Jei jau turi palapinę, tai imk. Bet jei jūs tik ketinate įsigyti, pirmiausia turėtumėte atkreipti dėmesį į tai, kokiomis sąlygomis ketinate jį naudoti. Šiuolaikinės palapinės skiriasi ne tik modifikacija, bet ir kainų politika.
Jei, tarkime, ketinate praleisti porą vasaros vakarų gamtos prieglobstyje, visai nebūtina pirkti palapinės žiemojimui. Atminkite, kuo palapinė lengvesnė, tuo ji geriau! Vidutinis dviejų asmenų palapinės svoris neturi viršyti 3-3,5 kg.
Miegmaišis
Kiekvienas žmogus turi savo patogų temperatūros režimą. Rinkdamiesi miegmaišį atkreipkite dėmesį į jo " komforto temperatūra“. Vasarinis miegmaišis yra kilogramu lengvesnis nei žieminis.
Karimat
Pigu ir linksma. Pats praktiškiausias, mano nuomone, variantas. Atsižvelgiant į tai, kad jie taip pat pripučiami, itin lengvi ir, neperdedant, turi termoso efektą. „Karimat“ jau seniai sulaukė pelnyto pripažinimo tarp poilsio lauke mėgėjų.
Žygio lazdos
Pastaruoju metu labai populiarūs, jie skirti dalinai atleisti apkrovą nuo kojų. Jei norite, galite tai padaryti su vienu pagaliuku. Na, tiesą sakant, geriau išvis be jų.
Audros drabužiai
Jei pakeliui užklupo blogas oras, kaip rengtis, kad sušiltų ir nesušaltumėte?
Šimtaprocentinis variantas yra:
- Striukė nuo vėjo turėtų būti pagaminta iš membraninių audinių. Reikalingas gaubtas;
- Neperšlampamos kelnės, taip pat iš membraninių audinių.
Lietpaltis
Polietileninis lietpaltis yra pats ekonomiškiausias pasirinkimas. Jei nuspręsite pasilikti, pirkite kelis iš karto, nes jie labai greitai plyšta. Pončo lietpaltis leis sutaupyti, nes dengia ne tik žmogų, bet ir kuprinę. Esant blogam orui, tai svarbu.
Avalynė
Pasakysiu taip: gali nakvoti nesandarioje palapinėje, neštis sunkią kuprinę, bet jei tavo batai nuves kojas iki kruvinų nuospaudų, kelias į Golgotą tau garantuotas. Jei norite keliauti, rinkitės odinius treko batus. Jie gerai laiko kulkšnį, o padas neslysta. Patarimas: po dienos žygio atsineškite su savimi lengvas šlepetes, taip malonu pasikeisti batus.
Kelnės
Sintetinės kelnės ir tinklinis pamušalas. Labai lengvas, greitai džiūsta. Džinsai yra tabu! Nepraktiška, jei sušlampa, tampa sunkūs ir ilgai džiūsta.
Marškinėliai
Termo marškinėliai – tai daiktas, kuris visą žygį išliks sausas ir patogus. Marškinių skaičius turi būti lygus dienų skaičiui žygyje.
Šilti drabužiai
Net jei jūsų žygis suplanuotas šiltuoju metų laiku, šiltų drabužių nereikėtų pamiršti. Orai permainingi, o vakarais ar auštant gali būti vėsu. Tik tuo atveju pasiimkite megztinį su vilna arba lengvą megztinį. Atsižvelgiant į žygio sąlygas ir aukštį virš jūros lygio, į kuprinę būtinai įsidėkite šiltą kepurę ir pirštines. Jie neužims daug vietos, o jei atvės, labai pravers.
Kojinės
Yra dviejų tipų specialios pėsčiųjų kojinės:
- įprastas - pagamintas iš medvilninio audinio;
- šilta - medvilnė plius vilna.
Jie taip pat neturi siūlių ir atstumia drėgmę. Tai sumažina nuospaudų atsiradimo riziką. Jie kainuoja pakankamai, bet tarnaus jums labai ilgai.
Maudymosi kelnaitės, maudymosi kostiumėlis, panama
Koks žygis be šių priedų? Galbūt kelionė į Šiaurės ašigalį. Veikiant ultravioletiniams spinduliams, reikia apsaugoti ausis, nosį ir, žinoma, galvą. Panamos kepurė ar kepurė puikiai atliks šį darbą.
Rankšluostis
Kilotines ir vonias paliekame namie. Jums turėtų pakakti kompaktiško mikropluošto rankšluosčio. Jie greitai džiūsta ir sugeria 6 kartus daugiau drėgmės nei įprasti.
Produktai
Jei pakeliui susidursite su gyvenvietėmis ar parduotuvėmis, tai labai palengvins jūsų užduotį. Bet ką daryti, jei keliaujate į negyvenamą vietovę? Kokį maistą pasiimti į žygį?
Siūlau šiuos variantus:
- Liofilizuota mėsa yra vertas konservuotų maisto produktų analogas. Produktas turi pakankamai ilgą galiojimo laiką ir maksimalų lengvą svorį. Nors jie yra brangesni;
- Bulvių košės milteliai;
- Džiovintos daržovės ir vaisiai;
- Paimkite sausainius, krekerius ir vaflius pakelių pavidalu. Taigi juos galima racionaliau įdėti į kuprinę. Nevartokite lengvai byrančio maisto;
- Gliukoze praturtinti produktai: chalva, šokoladas, cukrus;
- Šaldytuvas į stovyklavimo įrangą neįeina. Taigi pirmenybę teikite žaliai rūkytai dešrai, kietajam sūriui, ghi;
- Grikių košė, lęšių pupelės – paprasta ir maistinga.
Nepamirškime tokių reikalingų smulkmenų kaip degtukai ir kirvis.
KLMN
Nenustebkite, viskas labai paprasta. KLMN yra puodelis, šaukštas, dubuo, peilis. Keramikos ir ketaus gaminių tabu. Indai turi būti lengvi ir patvarūs. Netinka ir vienkartiniai indai. Išmesti nėra kur, o su savimi neštis šiukšlių maišą – per daug!
Vanduo
Be vandens žmogus gali gyventi daug mažiau nei be maisto. Intensyvus ėjimo tempas skatina aktyvų prakaitavimą. Norint efektyviai papildyti vandens balansą organizme, reikia gerti po 1-2 gurkšnius kas 30 minučių.
Norėdami tai padaryti, jums reikia plastikinio butelio, kurio talpa yra 1-1,5 litro. Kadangi esate žygeiviai ir viską turite neštis patys, pasirūpinkite maršrutu iš anksto. Jis turėtų eiti per vietovę, kurioje yra kaimai, gyvenvietės ar švarūs šaltiniai.
Žibintuvėlis ir baterijos
Priimame ir neabejojame. Toli nuo civilizacijos šis šviesos spindulys tiesiogine prasme jus ves. Įprasti modeliai sugeria daug energijos, o LED rinkinys be įkrovimo tarnaus mažiausiai 100 valandų.
Vaistai
Štai apytikslis žygyje reikalingų vaistų sąrašas:
- tvarstis yra sterilus ir nesterilus, tamprus tik tuo atveju;
- baktericidinis tinkas;
- turniketas;
- jodas, peroksidas, briliantinė žaluma;
- kalio permanganatas;
- sofradex;
- pantenolis;
- validolis;
- analginas;
- citramonas;
- našta;
- suprastinas;
- mažos žirklės.
Jei turite kokių nors sveikatos sutrikimų, pasirūpinkite joms skirtais vaistais. Nepamirškite apie skausmą malšinančius tepalus ir apsaugos nuo saulės priemones.
Higienos prekės
Viskas čia itin paprasta: dantų šepetėlis ir pasta, drėgnos servetėlės. Supilkite skystą muilą ir šampūną į mažus buteliukus, kad sutaupytumėte vietos kuprinėje ir nenešiotumėte papildomo svorio. Bet geriau tualetinį popierių imk su marža, tu esi gamtoje, niekada nežinai ką.
Renginys.
Scenarijus.
– Išvykstame į žygį.
Formos vykdymas: kelionių žaidimas.
Uždaviniai: aptarti vaiko ekologinės kultūros formavimo problemą; skatinti šeimos vaidmenį ugdant vaikus mylėti gamtą, aplinkosaugai kompetentingos sąveikos su aplinka taisyklių formavimą.
Sveikinimai.
Darnoje su gamta ir su savimi
Pasaulyje, kad vaikai gyventų
Augink vaikus, rūpinkis,
Išsaugokite sielos ekologiją! (N. Lukonina.)
Žmogus tapo žmogumi, kai išgirdo lapų šnabždesį, žiogo giesmę, šaltinio upelio čiurlenimą, sidabrinių varpelių skambėjimą, paukščių giesmę bedugniame vasaros danguje, pūgos staugimą, švelnų šnabždesį. vandens purslų ir iškilmingos nakties tylos – jis išgirdo ir, sulaikęs kvapą, klausosi šios nuostabios gyvenimo muzikos.
Renginio dalyvių suskirstymas į komandas: „Kuprinė“, „Kompasas“ Varžybose už kiekvieną teisingą atsakymą komandos gaus korteles su atitinkamu „km“ skaičiumi. Žaidimo pabaigoje apibendrinkime: kas įveiks daugiau nei „km“, ta grupė bus nugalėtoja.
Išreikškite savo požiūrį šiais klausimais:
1 komanda:
Ar tu myli gamtą? Kaip tai rodoma?
2 komanda:
Kaip manai, kodėl vieni myli gamtą, saugo gyvūnus, o kiti – ne?
1 komanda:
Kaip dažnai lankotės gamtoje? Kaip vyksta šie pasivaikščiojimai?
2 komanda:
Ar padarėte gerą dalyką gamtos atžvilgiu? Kuris?
1 komanda:
Ar kada teko sodinti medžius, ruošti lesalo žiemojantiems paukščiams, juos lesinti?
2 komanda:
Kas, jūsų nuomone, labiausiai padeda ugdyti užuojautą, malonų požiūrį į viską, kas gyva?
Vasara – įdomių žygių metas. Ar norėtumėte leistis į žygius gimtajame krašte? Kviečiu eiti į mišką. Štai mūsų ekologinio kelio planas. Keliaudami juo kalbėsime ne tik apie gamtos grožį ir jos gyventojus, bet ir apie pagarbą Žemei.
Mūsų planeta Žemė yra labai dosni ir turtinga,
Kalnai, miškai ir laukai – mūsų brangūs namai, vaikinai!
Ir, žinoma, nerimą kelia tai, kad kartais esame bedieviai
Nesilaikome to, ką turime, negailime, nesigailime.
Už nieką neatsako, lyg tik truputį
Mums belieka gyventi ir valdyti šioje planetoje.
Mes nesame svečiai planetoje, o Žemė yra mūsų namai,
Jame bus šviesu ir švaru, jei sutaupysime:
Ir skaidrūs ežerai, ir eglynas,
Ir spalvų laukų raštai, ir upės erdvė.
Saugokime planetą
Pasaulyje kito tokio nėra.
Išsklaidykime debesis ir rūkykime virš jos.
Niekam neįsižeidę neduosime.
Pasirūpinsime paukščiais, vabzdžiais, gyvūnais,
Nuo to mes tapsime tik malonesni!
Papuoškime visą Žemę gėlėmis, sodais...
Mums reikia tokios planetos!
Kiekvienas kraštas yra nuostabus savaip,
O jei nori pamatyti stebuklą
Eik klajoti po pasaulį. (M. Marikas)
Štai pirmoji staigmena. Įsivaizduok, kad prieš tave – pelkėta pelkė, kurią įveikti galima tik po vieną šokinėjant nuo „guzelio" į „guzelį". Pakeliui atsiranda „guzeliai" - apskritimai iš kartono. Ir iš kitos pusės. pelkėje yra šaltinis, padengtas lapija, ant kiekvieno lapelio parašyta raidė ... Turistas, įveikęs pelkę, turi paimti vieną lapą, išvalydamas šaltinį, ir grįžti į vietą. Surinkę visus popieriaus lapus, iš ant popieriaus lapelių užrašytų raidžių sukurkite žodį. Taigi štai, komandos dirba.
Konkursas „Reikalingi daiktai žygyje“.
Kitas testas. Turime ruoštis žygiui. Ką pasiimtum su savimi? Dabar mes išsiaiškinsime.
Komandos paeiliui atspėja mįsles ir už teisingą atsakymą gauna kortelę – „1 km“.
1. Esu mažas, bet nutolęs,
Verta į mane pažiūrėti
Ir iš karto sužinosi kelią. (Kompasas.)
2. Mums visiems jo reikia kampanijoje,
Jis labai draugiškas su laužais,
Galite virti žuvies sriubą,
Užvirinkite kvapnią arbatą. (Bowler kepurė.)
3. Mediniame name
Gnomai gyvena.
Tokie geranoriški žmonės -
Išdalinkite šviesas visiems. (Degtukai.)
4. Ant manęs kabo du dirželiai,
Nugaroje yra kišenės.
Jei eisi su manimi į žygį,
Pakabinsiu už nugaros. (Kuprinė.)
Konkursas „Miško kraštas“.
Vaikinai, sustojome miško pakraštyje. Tai pati gražiausia vieta, kur auga daug įvairių gėlių. Pabandykite iš aprašymo išsiaiškinti, apie kurią gėlę kalbama.
Komandos paeiliui atspėja mįsles.
1. Baltas pūkuotas kamuoliukas
Pasirodau švariame lauke.
Pūtė lengvas vėjelis -
Ir stiebas liko. (Kiaulpienė.)
2. Merginos mažos,
O širdis auksinė
Pūkuotos blakstienos
Švyti baltai
Jie siūbuoja vėjyje
Jie visi šypsosi. (Ramunėlė.)
3. Dabar violetinė, tada mėlyna,
Jis sutiko tave miško pakraštyje.
Jai suteiktas skambus vardas,
Bet skambėjimo niekada negirdėjome. (Varpas.)
4. Kokia maža gėlė, tu ir aš žinome -
Ne balta, ne raudona, o šviesiai mėlyna.
Prie miško upelio šiek tiek matosi,
Prisiminkite jo pavadinimą ir nepamirškite vėliau. (Nepamiršk manęs.)
Konkursas „Daktaro Aibolito ligoninė“.
Mįslės apie vaistinius augalus. Atspėk jų pavadinimus, kodėl šie augalai imami medicininiais tikslais (atsakymo kaina – 2 km).
1. Nelieskite augalo – jis skausmingai dega kaip ugnis. (Dilgėlė. Nuoviru išplauna plaukus, taip pat stabdo kraują.)
2. Plonas stiebas šalia tako,
Ant jo auskaro galo.
Žemėje yra lapai -
Mažos varnalėšos.
( Gyslotis. Gydo žaizdas, pjūvius.)
3. Baltas krepšelis, auksinis dugnas. (Ramunėlė. Vartojama gerklės skausmui skalauti.)
4. Įvardykite žolinius augalus ar krūmus, kuriuos galima išgydyti nuo peršalimo. (Brankuogės ir spanguolės - esant aukštai temperatūrai, gerklės skausmui; juodieji serbentai ir ramunėlės - nuo gerklės skausmo; debesylos - vaistas nuo kosulio ir kt.)
Konkursas „Miško virtuvė“
Klausimai Kompaso komandai.
1. Įvardinkite augalus, kuriuos galima iškart valgyti miške ar pievoje be virimo. (Rūūūnėlis.)
2. Kaip išsikepti žuvį žygyje, jei nėra patiekalų? (Padėkite žuvį ant medinių arba metalinių strypų ir padėkite ant laužo degančių anglių.)
Šauniai padirbėta! O dabar klausimai Kuprinės komandai.
1. Iš kokių augalų galima pasigaminti stiprią, aromatingą arbatą žygio metu? (Ivano arbata; bruknių lapai.)
2. Kokiais būdais turistai dažniausiai kepa keptas bulves su rausva, traškia plutele? (Išplauti ir išdžiovinti gumbai užkasami degančiais pelenais.)
Konkursas „Miško kompasas“.
Šios varžybos skirtos tikriems turistams, kurie nebijo pasiklysti miške ir visada žino, kaip rasti kelią namo. Turite paaiškinti, kaip miške nustatyti, kur yra šiaurė, o kur - pietai
1. „Spygliuočiai“. (Šiaurinėje medžių pusėje šakų yra mažiau nei pietinėje.)
2. „Laukinės uogos“. (Ilgiausia žalsva, neprinokusi uogos pusė yra pasukta į šiaurę.)
3. „Spyris“. (Ant medžių kelmų žiedai yra platesni, nukreipti į pietus.)
4. „Akmenys“. (Samanos auga ant uolų šiaurinėje pusėje.)
Apibendrinant. Žemė yra mūsų didieji namai, kuriuose mes visi gyvename. O šio namo savininkas – vyras. Ir šis savininkas turėtų būti malonus ir rūpestingas. Kiekviena komanda išlaikė visus testus. Dabar suskaičiuokite, kiek „km“ įveikė jūsų komanda.
Mane mokė vaikystėje, tiksliai prisimenu:
Kad ir kiek keistumėte skaičių tvarką,
Tačiau iš viso jų daugiau nebus.
Ir aš naiviai tikėjau šiuo mitu!
Įsimečiau į kuprinę miegmaišį ir sportbačius,
Kojinės, dantų šepetėlis ir kelnės
Marškinėliai, degtukai, šaukštas ir megztinis nuo vėjo,
Tik pjūklo kraštas nelipa.
Aš ilgai kentėjau šį bei tą,
Kol prisiminiau šią paprastą pamoką:
Nėra prasmės perkelti objektus.
Tada nusprendžiau eiti be batų.
Mano kuprinė susiraukšlėjusi ir per sunki,
Kažkas trenkė man į nugarą krašteliu
Ir aš, prisipažinsiu, esu patenkintas savimi,
Jis išėjo, palikdamas chaosą kambaryje.
Bet ištikimas draugas šypsodamasis man pasakė:
„Kuprinė, broli, nėra pavyzdys pirmai klasei.
Čia reikia būti tvarkingam ir tvarkingam“.
Ir iš karto lengvai ir lygiai viską išlankstė.
Ką tai reiškia?
Dabar mane apgauti nėra lengva!
Viskas gyvenime virsta bloga
Kai sumuojasi neteisingas dalykas, neteisingas dalykas, neteisingas dalykas.
Negalite sulankstyti batų su vermišeliais,
Melas ir drąsus nusiteikimas nelimpa,
Sėkmė ir dykinėjimas nesutampa
O jei esi stiprus, tai dar nereiškia, kad esi teisus.
Bėgo dienos, o mes su Danka ir toliau svajojome apie viršūnes, net pradėjome klausytis bardų dainų, kad prisigertume atmosferos. Taip pat mokėsi kūrenti laužą, bandė miegoti ant grindų ir nešė visokius svarmenis. Apskritai ruošėmės kaip galėjome. Bet per antrąjį susitikimą paaiškėjo, kad mes tam visai nesiruošiame, o į kalnus mūsų tiesiog niekas neįleis. Birželio mėnesį visa grupė vyks į specialią sporto stovyklą, kurioje išmoks visko pasaulyje: statyti palapines, kūrenti laužą, ant jo gaminti maistą ir net nepasiklysti miške. Nors stovykla buvo ne kalnuose, o draustinyje prie ežero, nusprendėme, kad bus smagu. Juk, be kita ko, bus galima plaukioti baidarėmis, žaisti stalo tenisą ir tinklinį, stebėti ugnį naktį ir net gyventi negyvenamoje saloje!
O antrajame susitikime gavome pirmąją užduotį: atsiimti kuprinę! Mums buvo pateikti su savimi reikalingų daiktų sąrašai, o po savaitės turėjome ateiti į mokyklą su kuprinėmis pasitikrinti.
Sąrašą iš karto daviau mamai. Ji geriau žino, kur yra mano daiktai. Norėjau jos paprašyti pasiimti kuprinę, bet tada įsikišo tėtis:
Kuris iš jūsų eina į žygį? A? O kaip ruošiesi susikrauti daiktus ryte?
Na, tėti... - baigiau, bet jis griežtai į mane pažiūrėjo, ir aš nustojau.
Tiesą sakant, nemačiau problemos sumesti daiktus į kuprinę ir drąsiai ėmiausi verslo.
Pirmiausia iš spintos ištraukiau specialiai pirktą miegmaišį. Jis gulėjo mėlyname dėkle ir atrodė kaip rutulys, tik minkštas. Šiek tiek pašokau ant jo, o tada atrišau virveles ir ištraukiau į šviesą. Miegmaišis buvo geras! Minkštas ir blizgus. Primygtinai reikalavau, kad pirktume vienspalvį, be paveiksliukų, nes aš ketinu tapti rimta turiste, o ne kas! Paėmusi žibintuvėlį įlipau į jį galva ir pradėjau mokytis iš vidaus. Žibintuvėlis išplėšė audinio salas ir pažadino vaizduotę. Pamačiau kampuose tūnančius monstrus ir šnypšdamas juos nuspyriau. Įveikęs visas nešvarias jėgas ir stipriai išprakaitavęs, išėjau į šviesą ir ėmiau stumti miegmaišį atgal į užvalkalą. Bet kažkodėl jis nenorėjo kimšti! Miegmaišis buvo aiškiai didesnis už maišą.
Kaip tai?! - pasipiktinusi paklausiau jo. - Jus ten paguldė prieš dešimt minučių!
Suskambėjo durų skambutis – atėjo Danka. Mečiau miegmaišį ir puoliau jį atidaryti.
Danka įėjo į butą ir, nenusiėmusi kuprinės, nukrito ant grindų. Jo veidas buvo raudonas, o kakta liejosi prakaitas.
Ką tu darai? - apstulbusi paklausiau.
Duok man atsigerti “, - sušnibždėjo jis.
Kažkokiu būdu išgėręs draugą, pradėjau aiškintis, kas jam atsitiko. Paaiškėjo, kad jam atsibodo neštis kuprinę. Pabandžiau ant savęs pasimatuoti jo kuprinę ir man ji visai neatrodė sunki. Bet aš to nepasakiau Danijai. Kodėl nusiminusi?
Ir aš turiu problemą, – pasakiau.
Danka nustebo veidu. Tai, žinai, – pakeltais antakiais ir išpūtusiomis akimis.
Mano miegmaišis netilps atgal, – paaiškinau.
Danka paėmė nuo manęs dangtelį ir kažkodėl pažvelgė į vidų.
Kodėl išvis ištraukei?
Patikrinti!
Danka vėl žvilgtelėjo į dangtį, atsiduso ir ėmė kimšti ten miegmaišį. Šiek tiek pakentėjęs ištarė: „Privalome sulankstyti“ ir ėmė atsargiai varinėti miegmaišį gretasieniu.
Bet kadangi jis nenukentėjo, miegmaišis buvo didesnis nei užvalkalas.
Eikime logišku keliu, – ištarė savo mėgstamą frazę Danija ir nutilo.
Eime, - pasakiau. - Ko tu vertas, logike?
Įsimekime į kuprinę, be šito kvailo krepšio?
Į kuprinę įkimšome miegmaišį, o aš vis apgailestaudama žiūrėjau į užvalkalą. Gaila buvo tokį naudingą daiktą palikti namuose. – Niekada nežinai ko? - pagalvojau ir išmečiau iš viršaus.
Daiktų rinkimas dar tik prasidėjo, o mes su Danka jau esame gerokai pavargę. Tačiau ilsėtis nebuvo kada, iki susitikimo pritrūko laiko. Daviau Dankai sąrašą ir jo diktuojamas ieškojau reikalingų daiktų ir įsimečiau į kuprinę.
Daug kvailų dalykų atsidūrė sąraše. Pasakyk man, kodėl turėčiau su savimi pasiimti dvi poras vilnonių kojinių? Vasara! Žiemą jų nenešioju, ne mažas. Taip pat antblauzdžiai ar šiltos vilnonės kelnės. Oho! Tarsi į Šiaurės ašigalį eitume į ekspediciją!
Bet galiausiai baigiau skarelę. Tada negalėjau atsispirti ir garsiai pasipiktinau:
Kokia dar nosine? Gal sumaišėme sąrašus?
Kodėl sutrikęs? – nustebo Danka.
Galvos skara! Taigi sąrašas skirtas merginoms! Pasakyk man, ar paėmėte nosinę?
Aš paėmiau, - tyliai atsakė Dania ir nuleido galvą.
Kuris? – buvau apstulbusi.
Gėlėje, - dar tyliau sumurmėjo Danija.
Danka, iš kur gavai gėlėtą skarą? - Aš netikėjau savo draugu ir nusijuokiau.
Verslas... Duoklė, gal išimsim, a? Jie juoksis iš to paties.
Taip Dankino kuprinė pasirodė išpakuota. Nosinė, kaip pasisekė, gulėjo pačiame apačioje. Jis buvo toks mielas, kad negalėjau atsispirti ir iškart užsirišau ant galvos.
Aš esu Alyonushka! - kikenau ir ėmiau sverti keiksmažodžius.
Tu esi idiotas! - Danya nusijuokė. - Duok tai man.
Pradėjome lakstyti po butą. Aš pabėgau, o Danka bandė paimti mano mamos nosinę.
Oli telefono skambutis atitraukė mus nuo šios pamokos.
Ar tu pasiruošęs? – labai griežtai paklausė ji.
Apsidairiau kambaryje. Visos grindys buvo nukrautos daiktais, o viduryje stovėjo Danka ir pergalingai spaudė nosinę.
Beveik, - išsisukinėdamas atsakiau.
Liko pusvalandis, kodėl tu blaškisi?
Taip, mes čia neturime miegmaišio, – ėmiau teisintis. Nesakyk jai apie šaliką!
Kur jis neina?
Netelpa į dangtelį.
O kas tavo?
Ne, kas tie kvaili klausimai? Spalnikovskis, ką!
Mėlyna, - atsakiau garsiai.
Ne, dviratis ar medvilnė?
Ei, kodėl tu įstrigęs? Miegmaišis yra kaip miegmaišis. Aš, beje, neturiu laiko.
Duok man duoklę, – įsižeidusi atsakė ji. Padaviau telefoną Dankai.
Jis rimtai nusišypsojo ir tik linktelėjo. Tada jis pasakė: „Supratau“.
Sužinojau, ką daryti su miegmaišiu, – džiugiai pasakė, padėdamas ragelį.
Paaiškėjo, kad jį reikia ridenti, išspaudžiant orą. Jis, žinai, įgauna oro savyje.
Patiesėme miegmaišį ant grindų ir pradėjome ridenti jį į vamzdelį, šliaužiodami ant jo snukių ir spausdami jį keliais. Trečiuoju bandymu vis tiek pavyko įkišti į korpusą.
Apskritai daugiau niekada jo neišimsiu! - pagrasinau miegmaišiu.
Kaip ketini miegoti? - Danya nusijuokė.
Aš nedarysiu! - išdidžiai atsakiau ir iš karto išblyškiau.
Danka tik gūžtelėjo pečiais.
Gerai, darom, laikas išeiti“, – priminė jis.
Kažkaip susikrovėme visus daiktus į kuprines. Tiesa, Dankinas išsipūtė du kartus. Nustebau, bet nebebuvo laiko klausinėti, bėgome į mokyklą. Ji buvo matoma pro mano langą, todėl greitai ir be incidentų ten patekome. Visa kompanija jau buvo surinkta. Vovka ir Valera stumdėsi ir veidmainiavosi vienas kitam, Olya bandė priversti Svetką pasikalbėti, o Jegoras ir Svjatikas kalbėjo apie kažką svarbaus su Igoriu Petrovičiumi.
Na, pagaliau, – nusišypsojo mus pamatęs. – Taigi, išsinešk visus daiktus, mokysimės susikrauti kuprinę.
Kam? – piktinosi Vovka.
Ką tik jas gavome, – palaikė Valerika.
Ar tu supratai, sakai? Matau, matau, ką tiksliai jie iššovė. Duok man kuprinę.
Valerka išdidžiai atnešė kuprinę ir padėjo ją priešais Igorį Petrovičių. Jis pradėjo tai jausti čia ir ten.
Žiūrėk, čia tau kažkas kieto ant nugaros. Kaip sekasi? Šis daiktas įgis tau į nugarą. Ir tada jūs turite jį susukti į dešinę, suprantate? Kelyje nusversi! Atsiminkite, - kreipėsi į mus, - kaip ryte susikrausite kuprinę, taip ir praeis visa diena!
Kitas dvi valandas mes klusniai išėmėme daiktus ir padėjome atgal. Buvo susidėvėję, siaubas. Bet žinote, kas įdomaus, kiekvieną kartą mūsų kuprinės vis mažėjo. Net pradėjau dairytis, pagalvojau, gal kažkas neša daiktus. Bet ne, viskas buvo savo vietose. Ir kokia paslaptis? Kas žino.
© 2015-2019 svetainė
Visos teisės priklauso jų autoriams. Ši svetainė nepretenduoja į autorystę, tačiau suteikia galimybę nemokamai naudotis.
Puslapio sukūrimo data: 2016-04-12
Pamokos metu vaikai ir jų tėveliai gatvėje žaismingai mokėsi ruoštis žygiui, įveikti kelius ir sunkumus, orientuotis reljefoje žemėlapyje, statyti palapines, kūrenti laužus, varžėsi greičio, vikrumo jėgoje, šokinėjo išilgai, ant virvės, mėtydami kamuoliukus į taikinį, tėčiai šaudė iš lanko ir darė atsispaudimus.
Parsisiųsti:
Peržiūra:
MDOU "Sujungtas darželis Nr. 226", Saratovas
Abstraktus
tiesioginė edukacinė veikla
kempingo kelionės forma
su tėvais ir vyresnės grupės vaikais.
"Mes einame į žygį"
Instruktorius už
fizinė kultūra
Varfolomeeva S.V.
Saratovas, 2015 m
Tikslas: supažindinti vaikus ir suaugusiuosius su sveika gyvensena.
Užduotys:
Įtvirtinti vaikų ir tėvų sveikatos palaikymo idėją užsiėmimuose lauke. Atkreipti tėvų dėmesį į kūno kultūros sveikatą gerinančio darbo formas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje;
Pratinkite vaikus vaikščioti didelius atstumus. Įskiepyti vaikams ir tobulinti suaugusiųjų orientavimosi srityje įgūdžius;
Ugdyti fizines savybes, užtikrinant didelį vaikų fizinį aktyvumą;
Ugdykite ištvermę, kantrybę, savitarpio pagalbos jausmą;
Stiprinti kvėpavimo sistemos, nosiaryklės ir viršutinių kvėpavimo takų raumenis;
Ugdyti norą rūpintis supančia gamta;
Parodykite vaikams ir tėvams grožį ir rudenėjančią gamtą;
Sukurkite džiaugsmo ir draugiškumo atmosferą, suteikdami vaikams ir tėvams malonumą iš bendros motorinės veiklos.
Preliminarus darbas su vaikais:vaikų supažindinimas su kompasu, su žemėlapiu - jų paskirties ir veikimo principo schema; pokalbis apie gamtos pokyčius įvairiais metų laikais; apie gyvosios gamtos santykį; aplinkos ženklų piešimas; supažindinimas su elgesio gamtoje taisyklėmis; mokymasis lauko žaidimų ir pratimų, kvėpavimo pratimų; žiūrėti filmukus apie žygius pėsčiomis, susipažinti su laužo rūšimis.
Įranga: vaikiškos kuprinės14 vnt., žygiui reikalingi daiktai, daugiau nei 20 vnt., po tris vnt.; schematinis žemėlapis, iškilimai,
2 palapinės, 2 boulingai, 2 vėliavų stiebai, audinys, 14 lapų, 7 šokdynės, šuolis į tolį, 2 šaudymo iš lanko taikiniai, 2 maži kamuoliukų taikiniai, 14 kamuolių, 2 krepšiai, lazdų ir virvių rinkinys kliūtims įveikti; emblemos, pažymėjimai, medaliai, dovanos, foto kamera, vaizdo kamera.
Dalyviai: Vyresnės grupės vaikai. 14 asmenų vaikų tėvai (mamos ir tėčiai), kūno kultūros instruktorius - vedėjas, Hero - tigrų grupės auklėtojas, žiuri - 3 žmonės
Pamokos eiga
Parengiamoji pamokos dalis.
Instruktorius: Šiandien einame į žygį.
Mūsų laukia daug atradimų.
Ir mūsų kelionė nėra lengva,
Turistų susibūrimas, štai kas!
Dabar mes su jumis nesame vaikai
Esame suaugę turistai.
Su viskuo susitvarkysime drąsiai
Viską įveiksime pakeliui.
Mūsų žygis pėsčiomis
Tai atneš mums sveikatos.
Į žygį leidome gerai nusiteikę svetingai. Turėtume šypsotis viskam, kas gyva, džiaugtis bet kokiu oru. Gaukite gyvybingumo postūmį. Juk tai viskas, mūsų kūnas padarys jį stiprų, sveiką ir grūdintą.
Bet pirmiausia turime surinkti savo kuprines. (10 kuprinių vaikams)
(ant stalų išdėlioti žygiui būtini daiktai, nesusiję su žygiu, kiekvienas dalyvis į kuprinę gali pasiimti tik 6 žygiui reikalingus daiktus.)
Žaidimas: „Sukraukite kuprinę“
Vaikai visi vienu metu susirenka kuprines, pribėga prie tėvų, patikrina, ar visi dalyviai susirinko į savo vietas, susikimba rankomis ir šaukia: „Mes pasiruošę“.
(Tėvai tikrina montavimo teisingumą ir greitį).
1 dalis įžanginė
Instruktorius. Kuprinės su viskuo, ko reikia, susirinko, na, paruošta, tada lekiam (vaikai su tėvais statomi poromis, 10 porų). Pakeliui mūsų laukia linksmas takas, kuriame teks atlikti įvairias užduotis: „Stream“, „Tunel“, „Bump“
Skambant linksmai muzikai vaikai su tėveliais vaikšto po darželį. Vaikai ir tėvai poromis eina taku.
Kad kelyje būtų smagiau, dainuosime dainą: „Draugystė stipri...“
Prie signalo "Srautas"sustokite, laikydami rankas, pakelkite jas aukštyn ir šiek tiek atitraukite vienas nuo kito. Paskutinė kolonos pora bėga po žaidėjų iškeltomis rankomis ir atsistoja priešais kolonėlę. Ir tokią užduotį atlieka kiekviena pora. Kai visos poros nubėga ir patenka į savo vietas, ėjimas tęsiasi.
Prie signalo "Tunelis"tėvai stovi vienas po kito, išskėtę kojas, o vaikai šliaužia į tunelius, nes visi vaikai šliaužia tuneliu, tėvų ir vaikų judėjimas tęsiasi poromis.
Prie signalo "Kochka"visi sustoja, vaikai apsimeta kauburėliais, pritūpę, o suaugęs peršoka, per savo vaiką, ir taip šuoliai tęsiasi iki tam tikro taško. Žaidimas baigiasi, kai tik visos poros peršoka į tam tikrą orientyrą.
(Vaikus pasitinka tigras)
Tigras .
Sveiki vaikai!
Aš esu tigras, vaikštau po mišką
Kailis juodomis juostelėmis
Turiu dideles letenas
Nagai gali subraižyti
Ir kartais truputi urzgiu,
Aš juk didelė katė.
O kas tu esi, kur eini?
Esame turistai, vykstantys į žygį.
Aš taip pat mėgstu eiti į žygius, ar galiu eiti su jumis?
Vaikai. Ką tu gali padaryti?
Tigras ... Galiu su tavimi sušilti:
Jei nori būti sumanus
Gudrus, greitas, stiprus, drąsus,
Išmok mylėti sportą
Jei nori būti sveikas!
Vaikai. Na sutariam.
Ritminė gimnastika: „Draugystė“
Tigras. Vaikinai, kokie jūs kolegos, turite draugišką kolektyvą. Ir manau, kad susidorosite su visomis jūsų laukiančiomis užduotimis, nes šiandien esate tikri turistai, todėl turėtumėte gerai orientuotis žemėlapyje.
(kiekvienai porai duodamas žemėlapis, kuriame pažymėta vieta, kur slepiasi neįprastas rudens lapas, pagal komandą turėsite susirasti savo lapus ir grįžti atgal, kai bus surinkti visi lapai, perskaitysite žodį).
Taip poros pasiskirstys į dvi komandas pagal lapų spalvas, jas sudėjus, perskaitys savo komandos pavadinimą.
(6 raudoni lapai, 6 geltoni lapai)
Kiekviena komanda pasirenka savo kapitoną.
Komanda: „Laugas“
Mūsų šūkis: „Degink, nerūkk ir sugebėk viską!
Komanda: "Draugystė"
Mūsų šūkis: „Draugystė ir sėkmė! Šiandien nugalėsime visus!
Tigras. O aš irgi klaidžiojau po mišką ir radau tokius lapus.
Instruktorius. Ką padarei, tai aplinkosaugos ženklai, primenantys žmonėms elgesio miške taisykles.
Tigras. Ką aš padariau
Instruktorius ... Gerai, nenusimink, manau, kad vaikinai tau tikrai padės ir ištaisys tavo klaidą bei sugrąžins ženklus į vietas.
Instruktorius. O, patikrinkime vaikinus
ar jie žino, ką reiškia šie ženklai.
Instruktorius. Subūrėme dvi komandas. Galite pradėti tikrą konkursą. Kiekvienai komandai paeiliui parodysiu po ženkliuką, o jūs atsakysite ir gausite taškų. (aplinkosaugos ženklai)
(Vaikinai pasakoja, kokių taisyklių reikia laikytis jų miške).
1 Išeidami iš savo poilsio vietos, kruopščiai užgesinkite ugnį.
2 Nepalikite šiukšlių.
3 Nerinkite glėbių gėlių.
4 Nelaužykite medžių, jie gali išdžiūti ir žūti.
5 Netriukšmaukite miške, negąsdinkite miško gyventojų, nenaikinkite paukščių lizdų.
6 Netrypi musmirės.
Instruktorius. Vaikinai, visada laikykitės šių taisyklių, tada mūsų gamta jus pasitiks saulėtu ir linksmu oru.
2 pagrindinė dalis
Po to vaikai ir tėveliai į mišką patenka dviem komandomis. Patys nustatykite poilsio vietą ir vietą proskynoje. Ekskursijos metu komandoms bus skiriamos užduotys. O už teisingą jų įgyvendinimą kiekviena komanda gaus guzelį. Kelionę laimės komanda, kuri turės daugiausiai nelygybių.
1 užduotis "Stabdyti"kiekviena komanda paruošia stotelę, vietą poilsiui, vyksta darbai, tuo pačiu metu 2 tėčių komandos surenka palapinę su vaikais iš dviejų komandų 4 tėčiai 4 vaikai; 4 tėčiai ruošia laužą, pakabina puodą virimui, 2 mamos nupiešia savo komandos vėliavėlę ir iškelia ją į vėliavos stiebą.
2 užduotis „Tiesiai į tikslą“
Tėčiai šaudo iš lanko, mamos meta kamuoliukus į taikinį, vaikai meta kamuolį į krepšį iš apačios.
3 užduotis „Pats atletiškiausias“
Tėčiai daro atsispaudimus, mama ant šokdynės, vaikai šokinėja į ilgį iš vietos.
4 užduotis „Didžiosios estafetės“
Suaugę dalyviai laiko virves poromis skirtinguose aukščiuose. Vaikai turi lįsti po virve, peržengti. Kas greičiau įveiks kliūtis
Dalyviai (vaikai) vienas po kito įveikia kliūčių ruožą.
Kieno komanda pirmoji.
3 dalis yra galutinė.
Mūsų žygis pėsčiomis eina į pabaigą
Siūlau prisiminti visus gamtoje gyvenančius, kuriuos privalome saugoti.
Lauko žaidimas „Žemė, ugnis, oras, vanduo“.
Visi žaidėjai stovi ratu, viduryje yra lyderis. Jis meta kamuolį kam nors iš žaidėjų, tardamas vieną iš žodžių: „žemė“, „vanduo“, „oras“, „ugnis“. Jei vairuotojas pasakė "žemė!" tas, kuris pagavo kamuolį, turi greitai įvardyti tą, kuris gyvena šioje aplinkoje. Ant žodžio "vanduo!" žaidėjas atsako žuvies pavadinimu. Ant žodžio "oras!" - paukščių vardas. Prie žodžio "ugnis!" kiekvienas turėtų greitai kelis kartus apsisukti, mojuoti rankomis. Tada kamuolys grąžinamas vairuotojui.
Vaikai ir tėvai statosi aplink žaidimų aikštelės perimetrą.
Instruktorius: Smagu linksma.
Susirado labai stiprių draugų
Varžėsi ir žaidė
Visi aplinkui tapo draugais.
Sumuojami turistinės kelionės rezultatai. O laimėjusi komanda apdovanojama sertifikatu.
Naudotos knygos
- Borisas Mišinas, Michailas Frolovas, Marina Jurieva, Vladimiras Šolochas, vadovėlis „Gyvenimo saugos pagrindai“, 6 klasė / AST: M. – 2012 m.
- Lidija Žuravleva, Saulėtas kelias. Užsiėmimai apie ekologiją ir susipažinimą su išoriniu pasauliu. Darbui su 5-7 metų vaikais / Mosaic-Synthesis: M. - 2006 m.
- Ermolaev S. D. OBZH ikimokyklinio amžiaus vaikams. Darbų planavimas, pamokos užrašai, žaidimai / Vaikystė-Spauda: M. - 2013 m
- Aleksejevas A.A. Maistas stovyklavimo metu. - M .: TsDYUTur MO RF, 1996 m.
- Gritsishina T Mažieji turistai zh. Darželis iš visų pusių. 36 (216) 2004 m.
- Drogovas I.A. Jaunieji turistų gelbėtojai. - M. TsDYuT ir Rusijos Federacijos gynybos ministerija, 2000 m.
Teorinė pamoka „Pasiruošimas žygiui“
Koshevaya Oksana Nikolaevna, pradinių klasių mokytoja, Donecko 97 mokykla, Donecko Liaudies RespublikaPaskirtis: Turizmo veiklos, kaip sveikatos stiprinimo, sveikos gyvensenos ir nusikalstamumo prevencijos priemonės, tikslas – sudaryti sąlygas į turizmą pritraukti kuo daugiau vaikų. Ši plėtra skirta jaunesniems moksleiviams, ja gali naudotis pradinių klasių mokytojai, konsultantai, mokyklų ir kaimo stovyklų auklėtojai.
Tikslas: sudaryti sąlygas plėtoti susidomėjimą turizmu.
Užduotys:
Švietimas:
plėsti žinias apie turizmą; išmokti naršyti reljefą; supažindinti su pagrindinėmis saugos taisyklėmis; gilinti žinias apie elgesio gamtoje taisykles.
Kuriama:
lavinti atmintį, dėmesį, stebėjimą, pažintinį susidomėjimą; gebėjimas analizuoti ir daryti išvadas; dialogiška kalba, gebėjimas derėtis.
Švietimas:
ugdyti meilę ir pagarbą viskam, kas gyva; noras padėti kitiems; supažindinti su sveiku gyvenimo būdu.
Įranga: Power Point pristatymas, kamuolys.
Pamokos eiga
I. Organizacinis momentas. Emocinis požiūris
Esame puikios nuotaikos,
O šypsenos – įprastas dalykas.
Palinkėkime vieni kitiems gero
Pats laikas mums pradėti pokalbį.
II. Įvadas į temą
1. Uždirbkite kryžiažodį.
Vaikinai, norėdami sužinoti, apie ką šiandien kalbėsime, siūlau išspręsti kryžiažodį.
Įrašykite elementų pavadinimus ant medžio. Vertikaliai galite perskaityti mūsų pamokos temą.
II. Darbas prie temos
1. Pasakojimas su pokalbio elementais.
Šiandien kalbėsime apie turizmą.
– Ką reiškia žodis „turizmas“? (Vaikų atsakymai).
Atsiverskime žodyną.
Turizmas
- Sporto rūšis – grupiniai žygiai su fiziniu kūno kondicionavimu.
- Kelionės, skirtos poilsiui ir savišvietai, tipas.
Kas nemėgsta keliauti? Naujų žinių troškulys tikriausiai yra kiekviename iš mūsų.
Žmonės keliauja nuo seniausių laikų.
Net senovės gentys, norėdamos rasti geriausias vietas gyventi, buvo priverstos ilgai pereiti ir keliauti.
Galite keliauti įvairiais būdais. Kaip? (Vaikų atsakymai).
Kad kelionė vyktų gerai, reikia iš anksto sudaryti maršrutą, tai yra suplanuotą maršrutą.
Raskite kelionių sinonimus.
(Kelias, kelias, ekspedicija, žygis, ekskursija, kruizas ir kt.)
Kad visada būtum sveikas
Mums reikia eiti į žygį,
Atsipalaiduokite gamtoje.
Kvėpuokite grynu oru.
- Vaikinai, kodėl žmonės eina į žygius? (Vaikų atsakymai).
(Gerinti kūną; lavinti jėgą, ištvermę; susipažinti su gimtojo krašto gamta, lankytinomis vietomis; grožėtis gamtos grožiu; nudžiuginti save).
2. Užminkite mįslę.
Atspėk mįslę. Kaip vadinami žmonės, einantys į žygius.
Jis neša naštą ant savęs,
O jei pavargs, tai numes.
(Turistas).
Kiekvienas, norintis tapti tikru turistu, turėtų daug žinoti ir mokėti: kaip orientuotis vietovėje, kaip pasistatyti palapinę, kūrenti laužą; suprasti augalus ir grybus; išmanyti gyvūnų ir paukščių įpročius; aplinkos saugos taisyklės; pirmoji pagalba.
Mes į žygį dėl mokslo
Eime šiandien.
Dėmesys, išradingumas
Pasiimk su mumis.
3. Darbas grupėse „Ką pasiimame su savimi į žygį“.
Kelionė gali būti ilga arba gali trukti kelias valandas. Eidami į žygį žygeiviai turėtų žinoti, ką pasiimti su savimi.
Vykstame į žygį
Spėkite, kas ateina?
Ne, ne dėdės su kuprinėmis
Ir ne tetos su kaušeliais,
Ir ne vyresnis brolis su ūsais ...
Ne! Mes patys einame į žygį!
I. Roslova
Įsivaizduokite, kad nenakvodami leidžiamės į žygį į artimiausią mišką. Sudarykite sąrašą, ką turite pasiimti.
(Vaikinai sudaro reikalingų žygiui dalykų sąrašus).
(Atsakymų aptarimas)
Jei vykstate į žygį,
Nepamirškite pasiimti kuprinės,
Be jo jokioje kelionėje,
Nėra kaip to padaryti.
Taip pat reikia kompaso
Puodelis, šaukštas, peilis, kirvis,
Kad jūs, pjaudami šakas,
Jie galėjo užsidegti.
Aprangą galite pasiimti su savimi.
Pagauti žuvį
Ir dar didesnis katilas,
Jame virti žuvies sriubą.
Dar reikia palapinės
Kad būtų kur miegoti
Ir hamakas suptis
Ir pasnausk pavėsyje.
Ir, žinoma, produktai
Maždaug šešias dienas,
Reikia pasiimti su savimi mamą,
Paruošk tave valgyti.
Reikia nešiojimo krepšio
Jame sėdi mėgstamas šuo.
Ir, žinoma, tėtis
Kad jis visa tai neša.
Ir taip ta laimė yra visiška
Duosiu dar vieną patarimą:
Įdėkite jį visomis priemonėmis,
Šokoladų maišelis mano kuprinėje.
I. Butrimova
4. Žaidimas „Valgomas – nevalgomas“.
Žygio metu svarbu gerai pavalgyti.
Maisto tikrai imamės su savimi, bet staiga nutinka netikėtumai.
Draugais vadinate tuos, kurie pasiruošę padėti. Draugais gali būti ne tik žmonės, bet ir augalai! Jie mus maitina ir aprengia, padeda mokytis ir su mumis elgiasi.
Kaip manote, ką galite valgyti, jei liksite be maisto?
Mokytojas meta kamuoliuką vaikams, vardydamas valgomų ir nevalgomų uogų ir grybų pavadinimus.
(Braškės, baravykai, musmirė, erškėtuogės, avietės, baravykai, mėlynės, blyškios rupūžės, voveraitės, bruknės, vilko baravykai, baravykai, kiauliniai grybai, netikri grybai, mėlynės, varno akis, grybai, rusula, šėtono grybai, gegužinės lelija slėnis, pieno grybas)
Prisiminkite pavojingas uogas ir grybus.
5. Staigmenos miško laukymėje arba „Stovyklavimo rūpesčiai“.
Žygiuose kas nors gali patirti nelaimę.
Galite atsilikti nuo grupės ir pasiklysti, susižaloti, įgėlti vabzdžių ar gyvatės.
Žaidimas „Pasakyk žodį“.
Linija neturi pabaigos
Kur yra trys taškai.
Kas sugalvos pabaigą
Tai bus gerai.
Einame per krūmus
Palik mane truputį ramybėje.
Ir priekyje esančiam
Neik per arti.
Priešingu atveju, tinkamai
Pataikys į akį... (šaka).
Negerkite vandens iš upės,
Jame sklando mikrobai,
Bet daug blogiau
Gerti iš nešvarios... (balos).
Pažiūrėkite į kolegas:
Linksmas ir žvalus
Vilkamas iš visų kampų
Statybinė medžiaga.
Štai vienas netikėtai suklupo
Po sunkia našta
Ir draugas skuba padėti -
Žmonės čia geri.
Be darbo, visą gyvenimą
Negaliu gyventi... (skruzdėlė).
Ji zyzia viska, zyzia,
Sukiojasi virš gėlės, sukasi.
Ji atsisėdo, paėmė sultis iš gėlės,
Medus ruošiasi mums ... (bitė).
Išskrido pro ausį
Kaip musė, bet ne musė.
Ši musė nezvimbė
Ji, vaikinai, turi įgėlimą!
Jei įgels – bus „ay“!
Kas čia? Atspėk!
Musė su įgėlimu? Stebuklai!
Visi žino – tai... (vapsva).
Tarp langų yra tarpas
Į plyšį įskrido pūkuotas... (kamanė).
Virvė šliaužia žeme.
Štai liežuvis, atvira burna,
Aš pasiruošęs įkąsti visiems,
Nes aš esu ... (gyvatė).
Ištikus bėdai, pirmąją pagalbą turėtumėte turėti galimybę suteikti sau ar draugui, patyrusiems nesunkius sužalojimus: žaizdas, nudegimus, sumušimus, atplaišas, įkandimus.
Prisiminkime pirmosios pagalbos taisykles.
6. Atmintinės „Jei pasiklysti“ sudarymas.
Skubus kelias
Išlaiko kelią iš toli.
Per mišką vingiuoja takas
Kaip siūlas iš rutulio.
Tu žiūrėjai į gražų drugelį ir atsilikai nuo grupės. Ką daryti?
(Vaikų atsakymai).
– Nepanikuokite, pasistenkite nusiraminti.
- Jei turi telefoną, skambink.
- Pasistenkite prisiminti, kokias iškilias vietas sutikote kelyje. (Elektros linijos, upelis, specialūs medžiai ir kt.)
- Stenkitės atkreipti dėmesį garsiu verksmu.
- Nebėk per mišką! Likite vienoje vietoje!
– Įsitikinkite, kad jie jus tikrai suras.
Kad nepasiklystumėte kelyje,
Staiga neatsilikti nuo grupės,
Kompasas tikrai pravers.
Žinokite, kur yra šiaurė, o kur pietūs.
A. Nevzorovas
O jei nėra kompaso? Kiekvienas turistas turi mokėti orientuotis reljefoje, reikia žinoti gamtos ženklus, kurie padės tai padaryti.
7. Žaidimas „Tai aš, tai aš, tai visi mano draugai“. Elgesio gamtoje taisyklės.
Vaikinai, jei sutinkate su eilučių turiniu, tada draugiškai atsakote „Tai aš, tai aš, tai visi mano draugai“, jei ne, tada sakome: „Tai ne aš, tai ne aš, šie nėra mano draugai“.
Pamatęs musmirę, aš
Draugai praeina pro šalį.
Iš lizdo iškrito jauniklis,
Mes negalime jo liesti.
Kas renka bruknes,
Ar ištraukia krūmą su šaknimi?
Kas eina taku,
Nelipa ant vabalų?
Mes nelaužome šakelių
Kai vaikštome miške.
Pamatėme ežiuką
Ir jie parsivežė jį namo.
Surasime skruzdėlyną
Pažiūrėkime ir išeikime.
Nunešėme magnetofoną į mišką
Ir jie nuslopino paukščių balsą.
Vešime šunis į mišką,
Paukščiai jame bus ramesni.
Narvos slėnio lelijos miške,
Atnešiu mamai per šventę.
Valgomuosius grybus trypime ir numušame,
O nevalgomus renkame į krepšelį.
Tu, vyras, mylintis gamtą
Kartais jos gaila:
Į pramogines keliones
Netrypi jos laukų.
M. Plyatskovskis
III. Pamokos rezultatas. Atspindys
Vaikinai, mūsų kelionė baigėsi.
Na, dabar laikas baigėsi,
Atėjo laikas grįžti namo.
Daug įspūdžių
Gamta mums davė.
N. Machneva
Pabaikite sakinį:
- Šiandien sužinojau...
- tai buvo įdomu…
- Aš supratau, kad ...
- Aš norėjau…