Mėnuo | Žaidimai lauke, fizinės minutės | Papildoma veikla |
|||
rugsėjis | Tema: „Transportas“. Tikslas: Sužinokite apie automobilio istoriją. Sužinokite, kaip iš dalių sukurti visumą. Plėsti žinias apie krovinių ir keleivių vežimą. Ugdykite gebėjimą rasti savybes ir skirtumus. Ugdykite domėjimąsi aplinka. Literatūra: | 1. D / ir „Surinkite automobilį pagal modelį“. Tikslas: plėsti žinias apie transportą, ugdyti konstruktyvius gebėjimus. 2. D / ir „Parodyk, kaip paskambinsiu“. Tikslas: įtvirtinti žinias apie sunkvežimio dalis. | 1. C / r žaidimas "Mes esame vairuotojai". Tikslas: išmokyti savarankiškai organizuoti žaidimą, paskirstyti vaidmenis. 2. P / ir "Mes esame sunkvežimiai". Tikslas: išmokyti vaikus „vairuoti“ automobilius nesusiduriant vienas su kitu. | 1. Ja.Pišunovas „Apie transportą“. 2. Ya.Pishumov eilėraščio „Mano automobilis“ skaitymas. | 1. Keleivių vežimo svarstymas, jo paskirtis. 2. Mįslės apie keleivių vežimą. |
Mėnuo | Pagrindinė edukacinė veikla | Didaktiniai, siužetai – vaidmenų žaidimai | Žaidimai lauke, fizinės minutės | Skaitymas grožinė literatūra | Papildoma veikla |
Spalio mėn | Tema: „Pažink gatvę“ Tikslas: paaiškinti ir išplėsti vaikų supratimą apie gatvę. Mokėti atskirti šaligatvį nuo važiuojamosios dalies. Ugdykite dėmesį. Literatūra: T. I. Danilova „Šviesoforų programa“. Vaikų ugdymas ikimokyklinio amžiaus SDA". | 1. D / ir „Pasakyk man žodį“. Tikslas: lavinti vaikų kalbą. 2. Žaidimas „Tęsk sakinį“. Tikslas: atskleisti vaikų žinias apie taisykles eismo, gebėjimas teisingai mąstyti, loginio mąstymo ugdymas. | 1. P / ir "Zebras". Tikslas: galimybė tiksliai vykdyti komandas tam tikrą laiką. 2. P / ir „Spalvotos mašinos“. Tikslas: pagerinti vaikų gebėjimą greitai reaguoti į regimąjį signalą; pradėti judesį ir baigti jį mokytojo signalu. | 1. S. Mikhalkovo eilėraščio „Mano gatvė“ skaitymas. Tikslas: ugdyti domėjimąsi grožine literatūra. 2. Pasakos „Baba Jagos nuotykiai“ skaitymas. | 1. Gatvės išplanavimo ekspertizė. 2. „Pažinimas su gatve ir keliu“. Tikslas. Plėsti vaikų idėjas apie gatvę (gatvės namai turi skirtingą paskirtį: vienuose gyvena žmonės, kituose – įstaigos); automobiliai juda važiuojamąja gatvės dalimi; automobilių judėjimas gali būti vienpusis ir dvipusis; |
Mėnuo | Pagrindinė edukacinė veikla | Didaktiniai, siužetai – vaidmenų žaidimai | Žaidimai lauke, fizinės minutės | Grožinės literatūros skaitymas | Papildoma veikla |
lapkritis | Tema: „Tramvajus“. Tikslas: supažindinti vaikus su transporto priemonė: tramvajus. Išsiaiškinkite troleibuso ir tramvajaus judėjimo ypatybes. Tobulėti smulkiosios motorikos įgūdžius. Ugdyti elgesio kultūrą transporte. Literatūra: T. I. Danilova „Šviesoforų programa“. Kelių eismo taisyklių mokymas ikimokyklinio amžiaus vaikams. | 1. D / ir „Kelyje“. Tikslai: Sutvirtinti žinias apie įvairių tipų transportas; lavinti dėmesį, atmintį. 2. C / r žaidimas "Kelionė į miestą". Tikslas: ugdyti gebėjimą bendrauti, paskirstyti vaidmenis. | 1. P / ir „Tramvajai“. Tikslas: lavinti vaikus bėgiojant, greitai konstruojant ant signalo. Pataisykite šuolius ant dviejų kojų. Pataisyti sąvokas „vairuotojas“, „keleivis“. 2. P / i „Paukščiai ir automobiliai“.Tikslas: ugdyti gebėjimą atlikti paprastus judesius, sutelkiant dėmesį į mokytojo žodžius, lavinti dėmesį, kalbą. | 1. N. Kiselevo pasakos „Kačiukas ir šuniukas“ skaitymas 2. Skaičiavimo eilės „Stop, car, stop, motor“ išmokimas mintinai! 3. Y. Pišumovo eilėraščio „Miesto ABC“ skaitymas. | 1. Tramvajaus peržiūra. Tramvajaus ir troleibuso palyginimas. 2. Konstruktyvus žaidimas „Depas tramvajui“ Tikslas: išmokti statyti garažą iš kubelių. 3. Pokalbis „Kai mes keleiviai“. Tikslas: išmokti sąvokas „pėstysis“, „keleivis“, elgesio viešajame transporte taisyklių idėją, ugdyti mandagų požiūrį vienas į kitą. |
Mėnuo | Pagrindinė edukacinė veikla | Didaktiniai, siužetai – vaidmenų žaidimai | Žaidimai lauke, fizinės minutės | Grožinės literatūros skaitymas | Papildoma veikla |
gruodį | Tema: „Geležinkelio transportas“. Tikslas: formuoti vaikams idėją apie geležinkelių transportą, supažindinti geležinkelių transporte dirbančius žmones su profesijomis. Literatūra: N. G. Zelenova, L. E. Osipova "Mes gyvename Rusijoje". civilinis - patriotinis ugdymas ikimokyklinukai. | 1. D / ir "Iškirpti paveikslėlius". Tikslai: Ugdyti gebėjimą atskirti transporto rūšis; vystytis vaikams loginis mąstymas, akių matuoklis. 2. „Ketvirtas papildomas“. Tikslas: lavinti vaikų dėmesį, mąstymą, kalbą. | 1. P / ir "Traukinys". Tikslas: ugdyti vaikų gebėjimą atlikti judesius pagal garsinį signalą, įtvirtinti įgūdžius statyti kolonoje, mankštintis einant, bėgiojant vieną po kito. 2. Fizminutka "Sėsime traukinyje". | 1. Y. Pišunovo eilėraščio „Mašinos“ skaitymas ir mokymasis. 2. Pasakos "Ežio nuotykiai" skaitymas. | 1. Mįslės apie transportą ir profesijas. 2. Geležinkelių transporte dirbančių žmonių profesijos iliustracijų svarstymas. |
Mėnuo | Pagrindinė edukacinė veikla | Didaktiniai, siužetai – vaidmenų žaidimai | Žaidimai lauke, fizinės minutės | Grožinės literatūros skaitymas | Papildoma veikla |
sausio mėn | Tema: „Pėsčiųjų perėja (ekskursija)“. Tikslas: Supažindinti vaikus su kai kuriomis pėsčiųjų judėjimo gatve taisyklėmis, perėja ir ženklu „Pėsčiųjų perėja“. Sutvirtinti sąvokas „pėsčiųjų takas“, „dvipusis eismas“, „švieso signalas“. Ugdykite gebėjimą naršyti erdvėje. Ugdykite elgesio gatvėje kultūrą. Literatūra: Kelių eismo įstatymai. Jaunesnės ir vidurinės grupės./L. B. Poddubnaja. | 1. D / ir „Tiesa – klaidinga“ Tikslas: Su vaikais įtvirtinti saugaus elgesio gatvėse taisykles ir kelio ženklus. 2. D / ir „Surinkite ženklą“. Tikslas: mąstymo ugdymas. | 1. P / ir "Žvirbliai ir katė". Tikslas: ugdyti gebėjimą atlikti paprastus judesius. 2. P / ir "Praleiskite meškerę".Tikslas: kartoti kelių eismo taisyklių žinias, lavinti koordinaciją. 3. Fizminutka "Stovėkite tiesiai, išsitempę ...". | 1. Pasakos skaitymas pagal kelių eismo taisykles "Maša ir lokys". 2. N. Sorokinas „Pėstiesiems“. 3. Y. Pišumovo eilėraščio „Pėsčiųjų perėja“ skaitymas. | 1. tikslinis ėjimas„Praėjus“. Tikslas : sutvarkyti elgesio gatvėje taisykles, išmokti pereiti gatvę specialiai tam skirtu ženklu – „zebras“. 2. Praeivių stebėjimai. Mįslės apie kelio ženklus. |
Mėnuo | Pagrindinė edukacinė veikla | Didaktiniai, siužetai – vaidmenų žaidimai | Žaidimai lauke, fizinės minutės | Grožinės literatūros skaitymas | Papildoma veikla |
vasario mėn | Tema: "Kokios mašinos". Tikslas: patikslinti vaikų žinias apie tai, kokias transporto rūšis jie žino; supažindinti vaikus su specialios paskirties transporto priemonėmis. Literatūra: Kelių eismo taisyklės ikimokyklinio amžiaus vaikams / Comp. N. A. Izvekova, A. F. Medvedeva, L. B. Polyakova, A. N. Fedotova.; Red. E. A. Romanova, A. B. Maliuškina. - M .: TC sfera, 2006 m. | 1. D / ir „Laikykitės kelių eismo taisyklių“ Tikslai: išmokyti vaikus orientuotis pagal kelio ženklus, laikytis kelių eismo taisyklių, ugdyti gebėjimą būti mandagiems, dėmesingiems vieni kitiems. 2. Siužetas – vaidmenų žaidimas „Vairuotojai“. Tikslas: ugdyti gebėjimą bendrauti siužetuose su dviem personažais. | 1. P / ir "Į jūsų vėliavas". Tikslas: įtvirtinti žinias apie šviesoforus, lavinti vaikus bėgiojant, lavinti dėmesį. 2. P / ir „Taip arba ne“. Tikslas: ugdyti vaiko vaizduotę, dėmesingumą, gebėjimą žaisti komandoje. Ugdykite miklumą. 3. Fizminutka "Mes ėjome pasivažinėti." | 1. E. Moškovskajos eilėraščio „Nepervažiuok automobilio“ skaitymas. 2. Pasakos skaitymas pagal kelių eismo taisykles „Mašina, kurią išmokė piešti“. 3. Y. Pishumovo eilėraščio „Mano automobilis“ išmokimas mintinai. | 1. Modeliavimas „Transportas“. Tikslas: toliau mokyti vaikus iš plastilino lipdyti daiktus, susidedančius iš kelių dalių; fantazijos vystymas. 2. Stebėjimai pasivaikščiojant už transporto 3. Mįslės apie specialios paskirties transporto priemones. |
Mėnuo | Pagrindinė edukacinė veikla | Didaktiniai, siužetai – vaidmenų žaidimai | Žaidimai lauke, fizinės minutės | Grožinės literatūros skaitymas | Papildoma veikla |
Kovas | Tema: „Apsilankymas prie šviesoforo“. Tikslas: išaiškinti šviesoforo veikimo idėją, išmokyti spręsti problemines situacijas, kuriose atsiduria nedėmesingi pėstieji. Ugdykite galimybę pagaminti šviesoforą iš gatavų dalių. Ugdykite dėmesį, gebėjimą orientuotis erdvėje. Literatūra: T. I. Danilova „Šviesoforų programa“. Kelių eismo taisyklių mokymas ikimokyklinio amžiaus vaikams. | 1. D / ir „Paaiškintojai“. Tikslas: gebėjimas atrinkti žodžius, apibūdinančius konkretų dalyką, dirbti komandoje; kalbos raida, vaikų dėmesys. 2. D / ir „Žodžių žaidimas“. Tikslas: įtvirtinti vaikų žinias apie kelių eismo taisykles, ugdyti dėmesį, vaikų kalbą. | 1. P / ir „Raudona, geltona, žalia“. Tikslas: ugdyti gebėjimą atlikti nesudėtingus judesius, lavinti dėmesį, greitį. 2. P / i „Eismo signalai“. Tikslas:plėtra motorinė veikla, gebėjimas dirbti komandoje, kartoti kelių eismo taisyklių išmanymą. | 1. I. Gurin eilėraščio „Šviesoforas“ skaitymas. Tikslas: ugdyti domėjimąsi grožine literatūra. 2. E. Židkovo pasakos „Šviesoforas“ skaitymas. | 1. Tikslinis ėjimas"Šviesoforo laikrodis" Tikslai: įtvirtinti vaikų žinias apie šviesoforo darbą, apie gatvės kirtimo taisykles; supažindinti su geltonojo signalo paskirtimi. 2. Mįslės apie kelių eismo taisykles. 3. Brėžinys „Šviesoforas“. Tikslas: toliau kalbame apie šviesoforą, jo šviesas. Žinokite, kaip užbaigti piešinį. |
Mėnuo | Pagrindinė edukacinė veikla | Didaktiniai, siužetai – vaidmenų žaidimai | Žaidimai lauke, fizinės minutės | Grožinės literatūros skaitymas | Papildoma veikla |
Balandis | Tema: „Jaunasis pėstysis“ Tikslas: mokyti vaikus atskirti kelio ženklus; ugdyti tvarius saugaus elgesio gatvėje įgūdžius. Įskiepyti vaikams atsakomybės jausmą, įnešti į vaikų sąmonę, prie ko gali lemti kelių eismo taisyklių pažeidimas. Literatūra: Internetas - |
Ilgalaikis darbų planas ruože „Kelių eismo taisyklėseniya“ in vidurinė grupė
|
rugsėjis |
Komandinis darbas Tema: Gatvė. Kelių eismo taisyklių įvadinė pamoka. Pokalbis: "Kas yra gatvė?" (pataisyti sąvokas „gatvė“, „kelias“, „transportas“, supažindinti su „perėjimo“, „kryžkelės“ sąvokomis). Žiūrime video filmą „Kelio taisyklės“. Vaikai renka pasakojimus „Ką mačiau gatvėje eidamas į darželį“. P./i. „Žvirbliai ir automobilis“ |
Savarankiška veikla Kūrybinis komandinis darbas. Taikymas. "Kelias į darželis”. Pakvieskite vaikus statyti Statybinė medžiaga gatvę (namą, kelią) ir ją sumušė. |
Darbas su tėvais Pakvieskite tėvus paruošti iškarpas iš laikraščių ir žurnalų (automobilių, šviesoforų, sankryžų ir kt.) vaizdinės priemonės pagal kelių eismo taisykles, taip pat vaikams komandinis darbas„Kelias į darželį“ |
|
Komandinis darbas Tema:” Būtina be ginčo paklusti šviesoforo nurodymams” Šviesoforo išdėstymo svarstymas, mokytojos pasakojimas apie šviesoforo paskirtį eisme, spalvų kaitą ir išdėstymą. Įtvirtinti žinias apie gatvę kertant šviesoforą. Programa „Šviesoforas“. Skaitymas plonas. liet. V. Mikhoded „Šviesoforo pamokos“. P.i. "Šviesoforas". P. ir „Stop-go“. Di. "Transportas". |
Savarankiška veikla Dizainas. „Mūsų miesto gatvės“ (namų pastatų, vartų, tiltų, transporto schemų panaudojimas). C / r žaidimas „Keleiviai“ (padėti vaikams plėtoti siužetą, supažindinti vaikus su elementariomis keleivių elgesio taisyklėmis). |
Darbas su tėvais Tikslinis tėvų su vaikais pasivaikščiojimas. „Kryžkelės“ (plėsti ir įtvirtinti vaikų žinias apie šviesoforo reikšmę). Atmintinė tėvams „Mokyk savo vaikus teisingai! Kai kurios klaidos, padarytos mokant vaikus Kelių eismo taisyklių“. |
|
|
lapkritis |
Komandinis darbas Tema: Miesto žemė, požeminis viešasis transportas.„Žemės“, „požemio“, „viešojo transporto“ sąvokų formavimas, žinių apie jo rūšis plėtojimas. Pokalbis: „Kaip elgtis viešajame transporte“. Di. "Automobiliai". P.I. „Taksi“. Skaitymas menas.lit. Ja.Pišumovo „Mašinos“ ir kt. |
Savarankiška veikla C / r. Žaidimas „Keleiviai“. Iliustracijų, vaizduojančių gatves, įvairias transporto rūšis, teminių plakatų svarstymas. Automobilių spalvinimas meno kampelyje (spalvinimas, trafaretai). |
Darbas su tėvais Patarimas tėvams: „Vaikų saugumas – suaugusiųjų rūpestis“. Atmintinė tėvams: „Atmintinė vairuotojui. Vairuotojai, atminkite…“ |
|
Komandinis darbas Tema:“ Pagal šalies kelio ženklus” . Pažintis su kelio ženklai. Vaikų pasakojimų rinkinys pagal paveikslėlių seriją „Mūsų miesto gatvės“. Piešimas pagal temą"Kur žaisti" Di. "Laikrodis". P.I. „Spalvotos mašinos“. Di." Žinote kelio ženklą - atspėsite mįslę “(eilėraščiai apie ženklus). |
Savarankiška veikla SU/R. Žaidimas „Mes esame vairuotojai“. N.P. žaidimai „Kelio ženklai“. Kelio ženklų iliustracijų tyrimas. Statyba „Mano gatvė“ (pastatų schemos, Lego, konstruktorius). |
Darbas su tėvais
Pakvieskite tėvelius kartu su vaikais namuose užpildyti kelio ženklus (papildyti kampą pagal Kelių eismo taisykles naujais kelio ženklais). |
|
|
Komandinis darbas Tema:” Geležinkelio transportas” . Žinių apie transporto rūšis plėtojimas (geležinkelio transporto paskirtis, ypatumai, kas valdo traukinį?). Žiūrėti Animacinis filmas „Variklis iš Romaškovo“. Skaitymas plonas. apšviesta po Kelių eismo taisyklių tema. Eilėraštis „Toropyžka“ aut. Volkovas S. P.i. „Garlaiviai“. Pokalbis apie siužetus paveikslėlius „Elgesio taisyklės ant geležinkelis” |
Savarankiška veikla C / r. žaidimas „Kelyje“ (žaidimas apie geležinkelio išdėstymą). Kolektyvinis darbas. Taikymas. „Geležinkelio vėžė“ (susikertančių ilgų ir trumpų juostų klijavimas, bėgiai-pabėgiai). |
Darbas su tėvais Atmintinė tėvams „Eismo taisyklės žiemą. Saugos įranga automobilyje. |
|
|
Komandinis darbas Tema:” Geležinkelį lydintys ženklai” . Pažintis su geležinkelį lydinčiais ženklais, su sąvokomis „geležinkelio pervaža“, „barjeras“. Žaidimo treniruotės („Kelio ženklai“ N. N. Avdeeva „Sauga“). P.i. „Garvežys“. Žaidimas-masažas: bėgiai-bėgeliai, pabėgiai-pabėgiai. |
Savarankiška veikla Kolektyvinis darbas. Nubraižyti ženklus „Pėsčiųjų takas“, „Pėsčiųjų eismas draudžiamas“, naudojant iš anksto paruoštą trafaretą, vaizduojantį pėsčiojo siluetą. |
Darbas su tėvais Pakvieskite tėvus kartu su vaikais užpildyti „kelio ženklus ant geležinkelio“. |
|
Komandinis darbas Tema:“ arklių traukiamas transportas” . Žinių apie transporto rūšis plėtojimas (kam jis skirtas? kas vairuoja? arklių traukiamų transporto priemonių judėjimo taisyklės). Skaitymas plonas. liet. „Lapė ir vilkas“, „Daktaras Aibolitas“. Animacinio filmo „Brėmeno miesto muzikantai“ peržiūra. P.i. "Arkliai". |
Savarankiška veikla Piešimas ISO kampelyje gyvūnų naudojant trafaretus, naudojant spalvinimo puslapius, vaizduojančius gyvūnus. Garažų automobiliams ir aidų arklių traukiamoms transporto priemonėms statyba. |
Darbas su tėvais Kvieskite tėvelius kartu su vaikais užpildyti kelio ženklą „Laukiniai gyvūnai“, „Kiti pavojai“. |
|
|
Komandinis darbas Tema: ” Specialios paskirties transporto priemonės” . Supažindinti vaikus su specialios paskirties transporto priemonėmis: „greitoji pagalba“, „gaisrinė“, „policija“, „duona“, „maistas“, „baldai“ ir kt. Paaiškinkite, kad autobusai, sunkvežimiai ir lengvieji automobiliai varomi benzinu, o tramvajai ir troleibusai – elektra. Skaitymas plonas. liet. S. Marshak „Katės namas“. Di. "Automobiliai". Pokalbiai su iliustracijomis. P.i. „Žvirbliai ir mašina“. P.i. "Spalvotos mašinos" Instruktažas apie gyvenimo saugą (N.N. Avdeeva „Sauga“. Kaip iškviesti policiją. Greitoji pagalba.) |
Savarankiška veikla Įvairių automobilių piešimas ir dažymas. Išskaidytų paveikslėlių lankstymas su transportu, dėlionės. N.p. žaidimas kelyje. Kolektyvinis darbas. Paraiška „Kelyje“. |
Darbas su tėvais Tikslinis tėvų su vaikais pasivaikščiojimas „Transportas“ (transporto stebėjimas gatvėje). Kvieskite tėvelius iškirpti namų, kelių, specialios paskirties transporto priemonių, sustojimų paveikslėlius kolektyviniam vaikų darbui grupėje. |
|
|
Komandinis darbas Tema:” Kelionė iš miesto” . Įtvirtinti vaikų žinias apie saugaus elgesio kelyje ir kelių eismo taisykles. Klasės su darbo knyga(4). N.N. Avdeeva „Saugumas“. P.i. "Automobiliai". Di. "Laikrodis". Žaidimas „Ką? kur? Kada?" („Kelių eismo taisyklių pamokos“, redagavo E.A. Romanova). |
Savarankiška veikla Pakvieskite vaikus iš statybinės medžiagos nutiesti gatvę su sankryža ir ją pamušti. Pakvieskite vaikus nupiešti šviesoforą. |
Darbas su tėvais Konkursas-paroda „On geriausias piešinys dėl eismo saugumo“. |
Bibliografija.
O.V. Chermashentseva „Saugaus elgesio pagrindai ikimokyklinukams“ Volgogradas 2008 m.
N.N. Avdeeva „Saugumas“ vaikystėje – spauda 2005 m
N.N. Avdeeva užrašų knygelė „Sauga“ -4. Vaikas mieste. „Detstvo-Press“, 2009 m
Sych V.D. Plakatai, skirti mokytis kelių eismo taisyklių darželyje. Kijevas 1985 m
Turtin O. "Kam mums reikia šviesoforo". M., 1976 m
„Kelių eismo taisyklių pamokos“ pagal. red. E.A. Romanova, A.B. Malyushkina 2008 m.
Grožinė literatūra vaikams.
1. V.Mihodedas. „Šviesoforo pamokos“
2. Ya.Pishumov „Tai tik tavo ženklas“, „Mašinos“, „Žiūrėk, sargyba stovėjo ant mūsų grindinio“
3. S. Marshak „Katės namas“, „Policininkas“
4. K. Čukovskis „Sumišimas“
5. V. Golovko "Eismo taisyklės"
6. K. Čukovskis „Daktaras Aibolitas“
7. "Lapė ir vilkas" arr. A. Tolstojus
Marina Semenyuta
Kelių eismo taisyklių ilgalaikis darbo planas vidurinėje grupėje
Rugsėjo tema: „Saugi gatvė“
Tikslas: Supažindinti su gatvės kirtimo dvipusio eismo taisyklėmis. Įtvirtinti sąvokas „gatvė“, „kelias“, „transportas“, „šviesoforas“, įvesti „perėjimo“, „kryžkelės“ sąvokas.
Darbas su vaikais:
1. A. Dorokhovo eilėraščio „Žalia, geltona, raudona“ skaitymas.
2. Pokalbis: "Visi vaikinai turi žinoti, kaip eiti gatve".
3. Animacinio filmo "Pėsčiasis" zebras "iš ciklo" Saugos ABC "(" Smeshariki ") peržiūra.
4. Pastebėjimas: „Pėstiesiems“.
5. Lauko žaidimas: „Autobusai“.
6. Vaidmenų žaidimas: „Mes esame pėstieji“
Darbas su tėvais:
1. Tėvų susirinkimas tema "Vaikas ir kelių eismo taisyklės".
2. Aplankas-slankiklis "Pokalbis apie kelių eismo taisykles"
Spalio mėnesio tema: „Profesionalus vairuotojas“
Tikslas: Suteikti idėją apie vairuotojo profesiją. Susipažinkite su įvairių transporto priemonių vairuotojų darbo ypatumais. Plėsti žinias apie vairuotojų elgesio kelyje taisykles. Tobulinti žinias apie įvairias transporto rūšis ir jo paskirtį žmogaus gyvenime.
Darbas su vaikais:
1. A. Ušačiovo eilėraščio „Kelio daina“ skaitymas.
2. Pokalbis: „Dėmesio: kelio ženklas“.
3. Didaktinis žaidimas: Vairuotojai.
4. Pastebėjimas: „Eismui“.
5. Lauko žaidimas: „Surask savo spalvą“.
6. Dizainas: „Garažai jūsų automobiliui“
Darbas su tėvais: Kelių eismo taisyklių atmintinė „Kelyje į darželį“
Lapkričio tema: „Šviesoforo signalams reikia paklusti be ginčo“
Tikslas: Pakalbėti apie šviesoforo paskirtį eisme, spalvų kaitą ir išdėstymą. Įtvirtinti žinias apie gatvę kertant šviesoforą.
Darbas su vaikais:
1. Aplikacija "Šviesoforas".
2. Skaitymas plonas. liet. V. Mikhoded „Šviesoforo pamokos“.
3. Žiūrėti animacinį filmuką „Šviesoforas“ iš ciklo „Saugumo ABC“ („Smeshariki“).
4. Mobilus žaidimas „Šviesoforas“.
5. Mobilus žaidimas „Stop-go“.
6. Didaktinis žaidimas „Transportas“.
7. Vaidmenų žaidimas „Keleiviai“
Darbas su tėvais: Konsultacija „Atspindintys elementai ant vaikiškų drabužių“.
Gruodžio tema: „Miesto žemė, požeminis viešasis transportas“ Tikslas: „žemės“, „požemio“, „viešojo transporto“ sąvokų formavimas, žinių apie jo rūšis plėtojimas.
Darbas su vaikais:
1. Pokalbis: „Kaip elgtis viešajame transporte“.
2. Iliustracijų, vaizduojančių gatves, įvairias transporto rūšis, teminių plakatų svarstymas
3. Animacinio filmo „Autobuse“ peržiūra iš ciklo „Saugumo ABC“ („Smeshariki“).
4. Didaktinis žaidimas „Mašinos“.
5. Mobilus žaidimas „Taksi“.
6. Grožinės literatūros skaitymas Y.Pišumovas „Mašinos“.
7. Automobilių spalvinimas meno kampelyje (spalvinimo puslapiai, trafaretai).
Darbas su tėvais: Kelių eismo taisyklių instruktavimas tėvams.
Sausio tema: „Kelio ženklų visoje šalyje“
Tikslas: Supažindinti su „kelio ženklo“ sąvoka. Paaiškinkite kelio ženklų reikšmę. Susipažinkite su pagrindiniais kelio ženklais.
Darbas su vaikais:
1. Kelio ženklų iliustracijų tyrimas ir siužetinės nuotraukos gerai jiems.
2. Pokalbis „Kelio ženklai turi būti žinomi visiems“
3. Mįslių apie kelio ženklus spėjimas
4. Didaktinis žaidimas „Kelio ženklai“
Darbas su tėvais: Atmintinė „Elgesio kelyje taisyklės žiemą“
Vasario tema: „Mano kelionės laiškas“
Tikslas: Toliau supažindinti vaikus su kelio ženklais: susidaryti supratimą apie informacinius ir draudžiamuosius kelio ženklus. Išmokite atskirti informacinius, draudžiamuosius ir įspėjamuosius ženklus.
Darbas su vaikais:
1. Paveikslėlių, vaizduojančių kelių eismą žiemą, tyrimas.
2. A. Ušačiovo eilėraščių skaitymas " Futbolo kamuolys»; V. I. Miryasova (eilėraščiai apie transportą).
3. Didaktinis žaidimas: „Kelio ženklai“.
4. Žaidimo situacija: „Kas yra kompetentingiausias pėstysis“.
5. Lauko žaidimas: „Linksmasis tramvajus“
Darbas su tėvais: Konsultacija „Išugdome kompetentingą pėsčiąjį“
Kovo tema: „Geležinkelyje“
Tikslas: Plėsti vaikų žinias apie transporto rūšis, kalbėti apie geležinkelio transporto paskirtį, ypatumus. Formuoti žinias apie elgesio geležinkelyje taisykles
Darbas su vaikais:
1. Siužetinių paveikslėlių apie geležinkelį svarstymas.
2. Pokalbis „Elgesio geležinkelyje taisyklės“.
3. L. N. Tolstojaus istorijos „Mergaitė ir grybai“ skaitymas.
4. Animacinio filmo „Variklis iš Romaškovo“ peržiūra.
5. Mobilusis žaidimas „Traukiniai“.
Darbas su tėvais:
1. Bendrų darbų su tėvais paroda „Vaikai turi žinoti kelių eismo taisykles“.
2. Aplankas-slankiklis "Saugūs žingsniai kelyje į saugumą kelyje".
Balandžio mėnesio tema: „Specialios paskirties mašinos“
Tikslas: Supažindinti vaikus su specialios paskirties transporto priemonėmis: „greitoji pagalba“, „gaisrinė“, „policija“ ir jų paskirtimi.
Darbas su vaikais:
1. Siužetinių paveikslėlių, kuriuose vaizduojamos specialios paskirties transporto priemonės, svarstymas.
2. Pokalbis „Kaip mašinos padeda žmonėms“.
3. Skaitymas plonas. liet. S. Marshak „Katės namas“.
4. Animacinio filmo „Specialios paskirties transporto priemonės“ peržiūra iš serijos „Saugumo ABC“ („Smeshariki“).
5. Didaktinis žaidimas „Automobiliai“, loterija tema „Transportas“.
6. Mobilus žaidimas „Žvirbliai ir mašina“, „Spalvotos mašinos“.
7. Vaidmenų žaidimas „Ugniagesiai“.
Gegužės tema: „Kas raštingiausias“
Tikslas: Įtvirtinti vaikų orientavimosi kelyje žinias, taikant Kelių eismo taisykles pėstiesiems ir vairuotojams įvairiose praktinėse situacijose.
Darbas su vaikais:
1. Mįslių apie transportą kūrimas.
2. Pokalbis: „Mes gatvėje“.
3. Siužetinių paveikslėlių, vaizduojančių įvairias situacijas kelyje, svarstymas ir aptarimas.
4. Didaktinis žaidimas: „Elgesio taisyklės“.
5. Pastebėjimas: „Pėstiesiems ant šaligatvio“.
6. Vaidmenų žaidimai: Kuriame senas pasakas nauju būdu.
7. Lauko žaidimas: „Pėstieji ir vairuotojai“.
Darbas su tėvais: atmintinė „Vaikų saugumas vasarą“
Susijusios publikacijos:
Kelių eismo taisyklių ilgalaikis planas jaunių-vidurinėje grupėje Kelių eismo taisyklių ilgalaikis planas jaunių - vidurinėje grupėje 2016 - 2017 m. Tikslas: plėsti vaikų idėjas apie taisykles.
Kelių eismo taisyklių ilgalaikis planas vidurinėje grupėje 2017-2018 mokslo metai metai Mėnuo Darbas su vaikais Darbas su tėvais Rugsėjis D / ir "Atspėk transportą" Tikslas: įtvirtinti vaikų idėjas apie.
Vidurinėje grupėje sveikatos ABC būrelio ilgalaikis darbo planas Tema 1. „Naudinga ir blogi įpročiai“. Teorija: Susipažinimas su „įpročių“ sąvoka (naudinga ir žalinga). Įvadas į schemą „Pasakyk ne“.
Perspektyvus vasaros poilsio laikotarpio darbų planas ikimokyklinio ugdymo įstaigų vidurinėje grupėje Perspektyvus darbų planas vasarai atsigavimo laikotarpis. Modulio laikotarpis Temos Darbo turinys Baigiamieji renginiai Birželis - „Dunno v.
PERSPEKTYVUS OBZH DARBO PLANAS (SDA)
vidurinėje grupėje
Ten, kur yra triukšminga sankryža,
Tai nėra taip lengva eiti
Jei nežinai taisyklių.
Leiskite vaikams tvirtai prisiminti:
Jis elgiasi teisingai,
Kas tik prie žalios šviesos
Jis ateina per gatvę!
N. Sorokinas
Automobilių ir didelio greičio amžiuje vaikams reikia kelių eismo taisyklių išmanymo, pėsčiųjų elgesio gatvėse ir keliuose. Vaikų mokymas šių taisyklių yra svarbus ugdomasis įvykis, ugdantis jiems discipliną, atsargumą ir, jei reikia, išradingumą.
Akivaizdu, kad kuo anksčiau vaikai gaus informaciją, kaip gatvėje ir kelyje turi elgtis pėsčiasis, tuo mažiau avarijų dėl eismo įvykių.
Vaikai turėtų pradėti susipažinti su pėsčiojo elgesio gatvėje ir kelyje taisyklėmis nuo to momento, kai vaikas pats žengia pirmuosius žingsnius, nes nuo to momento jis jau yra pėsčiasis!
Suaugusieji turėtų suteikti vaikui reikiamą informaciją apie kelių eismo taisykles, pėsčiųjų elgesį, įtvirtinti įgūdžius teisingas elgesys gatvėje ir kelyje.
Treniruotės neturi būti įkyrios, varginančios. Taisykles vaikai geriau įsisavina palaipsniui: pirmiausia pradinukus – šeimoje, darželyje, o vėliau – mokykloje.
Užduotys:
1. Vaikų sveikatos ir gyvybės išsaugojimas.
2. Sužalojimų keliuose prevencija.
3. Vaikų akiračio plėtimas kelių eismo taisyklių mokymosi srityje.
Parsisiųsti:
Peržiūra:
SAVIVALDYBĖS BIUDŽETO IKIMOKYKLINĖ UGDYMO ĮSTAIGA
ANZHERO-SUDZENSKY MIESTO RAJONAS
„KOMPENSUOTOJO TIPO Nr. 3 „SAULĖS“ LOPŠELĖLIS
PERSPEKTYVUS OBZH DARBO PLANAS (SDA)
vidurinėje grupėje
Pedagogai:
Tokarskaya A.O.
2013 – 2014 mokslo metai
Įvadas
Ten, kur yra triukšminga sankryža,
Tai nėra taip lengva eiti
Jei nežinai taisyklių.
Leiskite vaikams tvirtai prisiminti:
Jis elgiasi teisingai,
Kas tik prie žalios šviesos
Jis ateina per gatvę!
N. Sorokinas
Automobilių ir didelio greičio amžiuje vaikams reikia kelių eismo taisyklių išmanymo, pėsčiųjų elgesio gatvėse ir keliuose. Vaikų mokymas šių taisyklių yra svarbus ugdomasis įvykis, ugdantis jiems discipliną, atsargumą ir, jei reikia, išradingumą.
Akivaizdu, kad kuo anksčiau vaikai gaus informaciją, kaip gatvėje ir kelyje turi elgtis pėsčiasis, tuo mažiau avarijų dėl eismo įvykių.
Vaikai turėtų pradėti susipažinti su pėsčiojo elgesio gatvėje ir kelyje taisyklėmis nuo to momento, kai vaikas pats žengia pirmuosius žingsnius, nes nuo to momento jis jau yra pėsčiasis!
Suaugusieji turi suteikti vaikui reikiamą informaciją apie Kelių eismo taisykles, pėsčiųjų elgesį, įtvirtinti teisingo elgesio gatvėje ir kelyje įgūdžius.
Treniruotės neturi būti įkyrios, varginančios. Taisykles vaikai geriau įsisavina palaipsniui: pirmiausia pradinukus – šeimoje, darželyje, o vėliau – mokykloje.
Užduotys:
- Vaikų sveikatos ir gyvybės išsaugojimas.
- Kelių eismo traumų prevencija.
- Plėsti vaikų akiratį kelių eismo taisyklių studijų srityje.
Darbo planas
Mėnuo | Di | P/s | Kiti renginiai | Šventės/Pramogos | Darbas su tėvais |
RUGSĖJO MĖN | „Atspėk transportą“ Tikslas : įtvirtinti vaikų idėjas apie transportą, gebėjimą atpažinti daiktus pagal aprašymą (mįslė); ugdyti išradingumą, mąstymo greitį ir kalbos aktyvumą. | „Žvirbliai ir automobilis“ | Piešimo transportas naudojant trafaretus. Tikslas : ugdyti vaikų kūrybinius įgūdžius, supažindinti su trafaretu. | Generolas tėvų susirinkimas„Kelių eismo traumų prevencija ikimokyklinio ugdymo įstaigoje ir šeimoje“. |
|
SPALIO MĖN | "Linksmoji lazdelė" Tikslas : apibendrinti idėjas apie pėsčiųjų elgesio gatvėje taisykles; aktyvinti vaikų žinias; ugdyti norą gyvenime laikytis kelių eismo taisyklių | "Zebra" | Ekskursija į pėsčiųjų perėją. Tikslas : vizualiai supažindinti vaikus su pėsčiųjų perėja, jo paskyrimas. | Laikraštis smalsiems tėvams"Saugumas kelyje" |
|
LAPKRIČIO MĖN | „Galvok – atspėk“ Tikslas : aktyvina vaikų mąstymo, dėmesio ir kalbos procesus; išsiaiškinti transporto ir eismo taisyklių idėją. | "Perduokite lazdelę" | Mįslių apie transportą sprendimas. Tikslas : lavina mąstymą, gebėjimą įminti mįsles. | Laisvalaikis „Susipažinimas su kelių eismo taisyklėmis“. Tikslas : įtvirtinti vaikų žinias apie kelių eismo taisykles; sisteminti vaikų žinias apie įvairias transporto rūšis; ugdyti elgesio gatvėje kultūrą. | Tėvų apklausa „Kompetentingas pėsčiasis“ |
GRUODŽIO MĖN | "Šviesoforas" Tikslas : įtvirtinti vaikų idėją apie šviesoforo paskirtį, apie jo signalus; patikslinti žinias apie šviesoforų tipus (transporto, pėsčiųjų). | "Eismo signalai" | Sprendimas problemines situacijas, su iliustracijomis. Tikslas : įtvirtinti vaikų žinias apie kelių eismo taisykles. | Konsultacija „Saugaus eismo įgūdžių ugdymas ikimokyklinio amžiaus vaikams“ |
|
SAUSIS | „Žaisk ir išdrįsk! Tikslas : plėtoti protinis pajėgumas ir vizualinis suvokimas; išmokti koreliuoti kelio ženklų aprašymo kalbinę formą su jų grafiniu vaizdu. | „Į tavo ženklus“ | Kelio ženklų tyrimas ir braižymas. Tikslas : įtvirtinti žinias apie kelio ženklus, gebėjimą juos pavaizduoti ant popieriaus lapo. | Atmintinė tėvams„Eismo įstatymai“ |
|
VASARIO MĖN | „Išmokykime Dunno taisyklių“ Tikslas : formuoti vaikams supratimą apie elgesio viešajame transporte taisykles. | „Kur buvome, nesakysime, ką važiavome, parodysime“ | Pokalbis apie elgesio viešajame transporte taisykles. Tikslas : supažindinti su elgesio viešajame transporte taisyklėmis; ugdyti norą laikytis šių taisyklių. | sporto pramogos„Leiskime į kelionę“ Tikslas : praturtinti vaikų kelių eismo taisyklių žinias; ugdyti miklumą, reakcijos greitį; Dėmesio. | Stendo projektavimas pagal Kelių eismo taisykles „Kelių eismo taisyklės“ (vaikų-tėvų brėžiniai) |
KOVAS | "Traukiniai" Tikslas : formuoti galimybę pridėti vaizdą iš dizainerio detalių, mozaikos, derinant įvairias formas, keičiant jų padėtį stalo plokštumoje. | "Tramvajai" | Černiakovo V. „Mašinistas“ paveikslo tyrimas. Tikslas : supažindinti vaikus su mašinisto profesija. | ||
BALANDIS | "Saugus miestas" Tikslas | "Šviesoforas" | Sustojimo turas. Tikslas : supažindinkite vaikus su stotelės paskirtimi. | Saugaus eismo lankstinukai |
|
GEGUŽĖ | "Dviračiai" Tikslas : supažindinti vaikus su dviratėmis transporto priemonėmis, taisyklėmis saugus judėjimas ugdyti loginį mąstymą. | "Atkreipk dėmesį" | Transporto projektavimas. Tikslas : ugdyti konstruktyvius vaikų įgūdžius. | Konsultacija „Elgesio įgūdžių formavimas gatvėje“ |
|
BIRŽELIO | „Mes esame vairuotojai“ Tikslas: padėti išmokti suprasti simboliką ir jos specifiką (kelio ženklų pavyzdžiu), įžvelgti pagrindines jos savybes – vaizdingumą, trumpumą, apibendrinimą. | Pokalbis apie raudonos, žalios spalvos reikšmę, geltonos gėlėsšviesoforai pėstiesiems. Tikslas : patikslinkite vaikų žinias apie šviesoforus. | Pramogos "Raudona, geltona, žalia" Tikslas : taisyti elgesio kelyje taisykles. | ||
LIEPOS | „Išmokykime Petrušką kirsti kelią“ Tikslas : pataisykite kelio kirtimo taisykles. | Vaidmenų žaidimas „Autobusas“. Tikslas : praturtinti vaikų žaidimo patirtį, įtvirtinti elgesio viešajame transporte taisykles. | Lėlių teatras „Kelio istorijos“ Tikslas: turtinti ir sisteminti vaikų žinias apie kelių eismo taisykles. | ||
RUGPJŪTIS | "Saugus miestas" Tikslas : suprasti, kaip svarbu teisingai vaikščioti ir važiuoti po miestą; stiprinti vaikų žinias apie kelio ženklus ir eismo taisykles. | Probleminių situacijų sprendimas miesto modeliu. Tikslas : ugdyti loginį mąstymą, įtvirtinti kelių eismo taisyklių žinias. | Pramogos „Kelionė į Kelių abėcėlės šalį“. Tikslas : vaikų kelių eismo taisyklių žinių patikslinimas. |
Grožinės literatūros skaitymas
Eilėraščiai
- Mano gatvė. S. Mikhalkovas.
- Dėdė Stepa. S. Mikhalkovas.
- Šviesoforas. S. Maršakas.
- Šviesoforas. M.Pliackovskis.
- Jei tik… O.Bedarevas.
- Draudžiama - leidžiama! V.Semerninas.
- Pėstiesiems. V. Timofejevas.
- Tai tik toks ženklas... Ya. Pishumov.
- Barjeras. A. Dorokhovas.
Pasakos
- Pūkas ir trijų akių stebuklas.
- Žaismingųjų meškučių pažintis su pasivaikščiojimo taku.
- Kaip Mikė Pūkuotukas ieško kelio į darželį.
- Mano draugas yra šviesoforas.
Mįslės apie transportą ir kelio ženklus
GCD
- Pakalbėkime šiek tiek apie katės taisykles.
- Pakeliui į darželį.
- Ar esame pasirengę tapti keleiviais.
- Pėsčiasis kerta gatvę.
Tikėtinas rezultatas:
Vaikai praplės kelių eismo taisyklių žinias. Vaikai gebės atskirti ir įvardyti transporto rūšis, kelio ženklus. Vaikai susipažins su elgesio viešajame transporte ir gatvėje taisyklėmis.
Perspektyvus planas teminiams pokalbiams apie kelių eismo taisykles vidurinėje darželio grupėje.
autorius: Belykh Irina Vladimirovna, MADOU "Vaikų darželis Nr. 26", Lysva, Permės sritis, mokytojaApibūdinimas:Ši medžiaga bus naudinga ikimokyklinio ugdymo mokytojams švietimo įstaigos. Pokalbių planas skirtas vidurinės darželio grupės vaikams. Galima naudoti per bendra veikla su vaikais.
Tikslas: Išplėskite vaikų supratimą apie kelių eismo taisykles.
Užduotys:
- Formuoti vaikams saugaus elgesio gatvėje įgūdžius;
- Supažindinkite vaikus su kelio abėcėlė ir saugos taisyklės gatvėse;
-Suteikti vaikams žinių apie saugaus eismo taisykles kaip pėsčiasis ir keleivis transporto priemonėje;
rugsėjis
1. „Kaip pereiti gatvę“
Įtvirtinti vaikų žinias apie Kelių eismo taisykles, apie šviesoforo reikšmę kelyje, jo signalus.
2. „Transportas mano mieste“
Plėsti vaikų idėjas apie įvairias transporto rūšis ir jo paskirtį. Formuoti kultūringo elgesio viešajame transporte įgūdžius.
3. „Saugokis automobilio“
Plėsti idėjas apie elgesio prie važiuojamosios dalies taisykles, taisyti gatvės kirtimo taisykles.
4. „Kelio ženklai“
Supažindinkite vaikus su kai kuriais eismo ženklais: pėsčiųjų perėja, vaikais. Aptarkite eismo ženklų paskirtį.
Spalio mėn
1. „Mes esame pėstieji“.
Plėsti vaikų idėjas apie transporto svarbą mieste; toliau formuoti idėjas apie saugų gatvių kirtimą.
2. „Dangtis ir kelias“
Supažindinkite vaikus su gatvės komponentais: važiuojamąja dalimi ir šaligatviu; nustatyti judėjimo šaligatviu taisykles; veskite vaikus prie išvados, kad gatvę galima pereiti per pėsčiųjų perėją.
3. „Gatvė ir šviesoforas“
Įtvirtinti vaikų žinias apie tai, kaip kirsti kelią degant šviesoforui, pėsčiųjų perėjoje.
4. „Saugumas automobilyje“ Priminkite vaikams elgesio transporte taisykles, kalbėkite apie poreikį vaikiška kėdutė mašinoje.
lapkritis
1. „Autobusas“
Plėsti vaikų idėjas apie keleivių vežimą ir įlipimo bei išlipimo į autobusą taisykles.
2. „Tu esi keleivis“
Supažindinti vaikus su sąvoka „keleivis“, toliau mokyti saugaus elgesio viešajame transporte taisyklių.
3. „Trys šviesoforai“
Įtvirtinti vaikų žinias apie šviesoforus ir saugaus gatvės kirtimo taisykles.
4. „Vaikas ir gatvė“.
Toliau mokyti vaikus elgesio gatvėje taisyklių; kalbėti apie skirtingus perėjimus: požeminį, antžeminį.
gruodį
1. "Jei nėra šviesoforo"
Supažindinkite vaikus su kelių kirtimo taisyklėmis ten, kur nedega šviesoforas. Toliau griežtinti pėsčiųjų elgesio gatvėje taisykles.
2. „Transporto rūšys“
Smeigtukas skirtingi tipai miesto transportą, išmokyti elgesio jame taisyklių.
3. „Ką sako kelio ženklai“.
Plėsti vaikų žinias apie kai kuriuos kelio ženklus ir jų reikšmę.
4. „Pėsčiasis“
Toliau stiprinti vaikų žinias apie ėjimo per gatvę prie šviesoforo, pėsčiųjų perėjos taisykles.
sausio mėn
1. „Elgesio viešajame transporte taisyklės“
Toliau supažindinti vaikus su elgesio viešajame transporte taisyklėmis; išauklėti mandagų keleivį.
2. „Šviesoforo asistentas kelyje“
Įtvirtinti vaikų idėjas apie šviesoforą, jo paskirtį ir dalyvavimą kelių eisme.
3. „Saugumas gatvėje“
Plėsti vaikų žinias apie elgesio prie važiuojamosios dalies taisykles.
4. „Transporto ir eismo taisyklės“
Įtvirtinti vaikų idėjas apie transportą, apie elgesio gatvėje taisykles.
vasario mėn
1. „Taisyklės pėstiesiems“
Pakartokite su vaikais pėsčiųjų judėjimo gatve taisykles, įtvirtinkite žodžio „pėstysis“ reikšmę.
2. „Viešojo transporto stotelė“
Supažindinkite vaikus su ženklu Viešasis transportas“, papasakokite apie stotelės tikslą.
3. „Kam skirtas zebras?
Toliau supažindinkite vaikus su pėsčiųjų perėja, padėkite prisiminti, kam ji skirta, kur ją galima pamatyti.
4. „Viešasis transportas“
Įtvirtinti vaikų žinias apie elgesio transporte taisykles; pasakykite jiems, kaip apvažiuoti autobusą.
Kovas
1. „Ženklai kelyje“
Toliau supažindinkite vaikus su kelio ženklais, su jų paskirtimi.
2. „Kaip elgtis automobilyje“.
Įtvirtinti vaikų idėjas apie transportą, elgesio jame taisykles; suteikti žinių apie vaikiškos saugos kėdutės poreikį.
3. „Kas bus kelyje be šviesoforo“
Įtvirtinti vaikų idėją apie šviesoforo paskirtį, apie jo signalus; parodyti šviesoforų svarbą eismo valdymui.
4. „Saugi gatvė“
Įtvirtinti vaikų žinias apie gatvės perėjimo taisykles, šviesoforus.
Balandis
1. „Dviratis“
Įtvirtinti vaikų žinias apie transporto rūšį – dviratį ir judėjimo juo taisykles; paaiškinti, kur vaikai turėtų važiuoti dviračiu.
2. „Parodykime Mishka, kaip pereiti kelią“
Sutvarkyti važiuojamosios dalies kirtimo taisykles kartu su vaikais, išmokyti jas paaiškinti kitam.
3. „Žaidimų pavojus kelyje“
Priverskite vaikus prie išvados, kad pavojinga žaisti prie kelio, paaiškinkite, kad yra specialios vietos vaikams žaisti.
4. "Jei gatvėje nėra šviesoforo"
Supažindinti vaikus su kelio kirtimo taisyklėmis ten, kur nedega šviesoforas.
Gegužė
1. „Kryžkelės“
Supažindinti vaikus su sankryža, jos perėjimo taisyklėmis ir ypatumais.
2. „Elgesio taisyklės autobusų stotelėje“
Taisyti saugumo taisykles su vaikais laukiant transporto, kartoti viešąjį transportą.
3. „Kaip važiuoja automobiliai“
Supažindinkite vaikus su dvipusiu eismu.
4. „Gatvė“
Įtvirtinti vaikų žinias apie elgesio miesto gatvėse taisykles, apie padėjėjus kelyje.